2025年粵教新版八年級物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、靜止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（）A.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力B.文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力C.文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力D.文具盒對桌面的壓力和文具盒對地球的吸引力2、【題文】某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時；在光屏上得到了一個清晰的燭焰的像(下圖所示)，為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是()

A.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡B.將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡C.將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離蠟燭D.將透鏡適當(dāng)靠近光屏3、下列關(guān)于實驗器材的使用和說法，錯誤的是（）A.使用天平前，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線處，再將橫梁調(diào)平衡B.若與天平配套的砝碼被沾了油污，測量物體質(zhì)量時，其測量值比真實值偏小C.量筒在讀數(shù)時，視線應(yīng)與液面相，若俯視，其體積測量值比真實值偏大D.用刻度尺測物體長度時多次測量取平均值可以避免誤差4、下列各種摩擦中，應(yīng)該設(shè)法減小的是()A.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦B.跑步時，鞋底與地面之間的摩擦C.拔河比賽時，手和繩之間的摩擦D.使用滑輪時，輪和軸之間的摩擦5、甲、乙兩物體分別以2米/秒和3米/秒的速度，在同一水平路上向同一方向作勻速直線運動，問下列哪種物體作參照物時，甲物體的速度在數(shù)值上最?。ǎ〢.地面B.迎面開來的汽車C.乙物體D.路旁的樹木6、物體AB通過凸透鏡成像如圖所示，利用這一成像規(guī)律A.照相機(jī)B.放大鏡C.幻燈機(jī)D.潛望鏡評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、如圖所示，將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用動滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子張力為F1；將繩子B端移至C點，待整個系統(tǒng)達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F2；將繩子B端移至D點，待整個系統(tǒng)達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ3，不計摩擦，則（）A.θ1=θ2=θ3B.θ1=θ2＜θ3C.F1＞F2＞F3D.F1=F2＜F38、下列現(xiàn)象形成的過程中所發(fā)生的物態(tài)變化；需要放熱的是（）

A.春天；冰雪消融。

B.夏天；早晨花草上的露水。

C.秋天；早晨大霧彌漫。

D.冬天；窗上的冰花。

9、下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是（）A.霜的形成是一種凝華現(xiàn)象B.冰雹的形成是一種凝固現(xiàn)象C.衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象D.用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”升華吸熱10、如圖是用照相機(jī)所拍攝的某一小球在水中下落的一張頻閃照片．已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a；閃光燈每隔△t時間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，關(guān)于小球的運動，以下判斷正確的是（）

A.小球從A位置到C位置的運動是勻速運動。

B.小球從B位置到D位置的運動是勻速運動。

C.小球從A位置到C位置的平均速度為3a/2△t

D.小球通過D點時的速度為4a/3△t

11、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是(

)

A.列車突然向右啟動B.列車突然向左啟動C.列車向右運動時突然剎車D.列車向左運動時突然剎車評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、小夢在探究“音調(diào)高低與物體振動頻率的關(guān)系”時，首先，將鋼尺的一端伸出桌面，用力撥動使其上下振動發(fā)出聲音，如圖所示；其次，改變鋼尺_(dá)___________________，再用大小__________的力撥鋼尺，并仔細(xì)觀察尺子振動的快慢，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化.

當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度，再次重復(fù)上述操作，卻聽不到聲音，這是由于________________________．13、人們能聽出暖水瓶是否灌滿是根據(jù)____不同，能聽出不同樂器聲是根據(jù)____不同．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人，能根據(jù)蜜蜂發(fā)聲的____不同，就知道蜜蜂是否采好蜜．14、如圖所示（1）說明分子____；（2）說明分子間有相互作用的____．

15、冰雪天氣，人們常在路面上撒些砂子或在車輪上纏上鐵鏈防滑，這是采用增大______方法增大摩擦.

而為防止皮帶打滑，人們也常會將皮帶張緊，這是用增大______方法增大摩擦．16、一瓶氧氣的密度為4.5kg/m3

質(zhì)量為27kg

則瓶中氧氣的體積是______m3

若用去1/3

剩余氧氣的密度為________kg/m3

評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共12分)17、探究杠桿的平衡條件。過程步驟壟脵

利用如圖所示的裝置，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置靜止。壟脷

給杠桿掛上不同的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿____。壟脹

量出力臂，填入表格壟脺

改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實驗表格實驗次數(shù)動力壟脵動力臂壟脵阻力壟脵阻力臂壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵壟脵下表是記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)?shù)闹怠?。實驗次?shù)動力/N

動力臂/cm

阻力/N

阻力臂/cm

1

1.5

10

1.0

15

2

1.0

20

2.0

10

3

0.5

30

3.0

實驗次數(shù)動力/N

1

1.5

結(jié)論杠桿平衡時，____。問題討論如圖所示，用彈簧測力計拉起2N

的鉤碼，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)是____N.

同時，彈簧測力計移動的距離____鉤碼移動的距離，說明當(dāng)杠桿費力時，要____距離。實驗次數(shù)動力/N

動力臂/cm

阻力/N

阻力臂/cm

1

1.5

10

1.0

15

2

1.0

20

2.0

10

3

0.5

30

3.0

18、小林在觀察提琴；吉他等樂器的弦振動時；猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制弦的條件．

。編號弦的材料弦的長度/cm弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D鋼400.5E尼龍絲400.5（1）如果小林想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號為______的兩條琴弦進(jìn)行實驗（只填字母符號）

（2）如果小林想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號為______的兩條琴弦進(jìn)行實驗（只填字母符號）

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題或猜想；④得出結(jié)論．你認(rèn)為小林要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______．（只填寫數(shù)字代號）評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)19、一小球受到的重力為36N，它的質(zhì)量是____，當(dāng)把它拿到月球上，它的重力是____．（g取10牛/千克）20、如圖所示；重30

牛的小球浮力水面上，畫出所受力的示意圖．

21、一個水池中水的深度為3m，池底有一個小孔，用面積為10cm2的塞子剛好塞住，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3．求：

（1）池底受到水的壓強(qiáng)；

（2）塞子受到水的壓力。22、小明質(zhì)量為49Kg

站立在水平地面上，腳與地面接觸的總面積為0.035m2(g=10N/Kg)

(1)

小明對地面的壓力是由重力產(chǎn)生的；請問小明的重力為多少N(g=10N/Kg)

(2)

故小明對地面的壓強(qiáng)為多少Pa(g=10N/Kg)

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】先對文具盒進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體或處于勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力的作用進(jìn)行判斷，注意本題中的壓力是桌面受到的力，因此不符合二力平衡條件中作用在一個物體上；即二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上．【解析】【解答】解：A；文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力作用在兩個物體上；方向也相同，不是平衡力，故A錯誤；

B；文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力作用在兩個物體上；是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；

C；文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；是一對平衡力，故C正確；

D；文具盒對桌面的壓力和文具盒對地球的吸引力作用在兩個物體上；不是平衡力，故D錯誤．

故選C．2、B【分析】【解析】由凸透鏡成像的規(guī)律可知；當(dāng)物距大于二倍焦距時，物體成縮小的像，且像距在一倍焦距和二倍焦距之間；

當(dāng)物距等于二倍焦距時；物體成的像是等大的實像，且像距等于二倍焦距；

當(dāng)物距小于二倍焦距大于一倍焦距時；物體成的像是放大的實像，且像距大于二倍焦距．

由此可知；當(dāng)物距減小時，物體所成的像在逐漸的變大，并且像距離也在增大．由此可知要使光屏上清晰的像變大，就要減小物距，增大像距．

綜上分析；可知A選項是增大物距，C選項也是增大物距，D選項是增大像距，都不合題意，只有B選項符合題意．

故選B．【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】A；使用天平時；應(yīng)將天平放在水平桌面上，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線處，再將橫梁調(diào)平衡，故A正確；

B；由于砝碼沾滿了油污；砝碼的質(zhì)量會比砝碼所標(biāo)的質(zhì)量大，這樣測出來的值會比真實值偏小，故B正確；

C；在用量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平；若俯視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏大，即其體積測量值比真實值偏大．故C正確；

D；用刻度尺測物體長度時多次測量取平均值可以減小誤差；但不能避免誤差，故D錯誤。

故選D。

【分析】A；天平的調(diào)平：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母；使橫梁平衡，此時指針指在分度盤的中間或左右擺動幅度相同；

B；當(dāng)砝碼沾滿了油污；砝碼本身的質(zhì)量會變大，而物體的質(zhì)量經(jīng)這樣的砝碼測出來會仍按砝碼所標(biāo)的質(zhì)量讀出，物體的測量值會比真實值偏小。

C；根據(jù)量筒的讀數(shù)方法和仰視讀數(shù)的結(jié)果分析。

D、多次測量求平均值，可以減小誤差，但不能避免誤差。4、D【分析】【分析】(1)

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；增大壓力，增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力；

(2)

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；減小壓力，減小摩擦力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦；

本題考查學(xué)生對摩擦的認(rèn)識，分清有益摩擦和有害摩擦，對于有用的摩擦我們要積極利用，對于有害的摩擦，我們要盡量減小。【解答】有益摩擦要增大；有害摩擦要減小。

A.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦，屬于有益摩擦，要設(shè)法增大，故A不符合題意；B.跑步時；鞋底與地面之間的摩擦.

屬于有益摩擦.

要設(shè)法增大，否則我們會在原地打滑，故B不符合題意；

C.拔河比賽時；手和繩子之間的摩擦，屬于有益摩擦，要設(shè)法增大，故C不符合題意；

D.使用滑輪時，輪與軸之間的摩擦屬于有害摩擦，要設(shè)法減小，故D符合題意。故選D。【解析】D

5、C【分析】【分析】在相同時間內(nèi)被眼睛的甲物體和參照物之間位置變化越小，甲物體的運動速度越小．【解析】【解答】解：甲；乙兩物體分別以2米/秒和3米/秒的速度；在同一水平路上向同一方向作勻速直線運動；

①以地面為參照物；甲的速度是2m/s；

②以迎面開來的汽車為參照物；甲的速度是甲的運動速度加以汽車的運動速度，即甲相對于汽車的速度大于2m/s；

③以乙物體為參照物；甲物體的速度是甲乙速度之差，即3m/s-2m/s=1m/s；

④以路旁的樹木為參照物；甲的速度是2m/s；

由上面的分析得知；以乙為參照物時，甲的速度是最小的．

故選C．6、B【分析】【解析】試題分析：照相機(jī)的成像是倒立、縮小的實像，幻燈機(jī)成像是倒立放大的實像，放大鏡成像是正立放大的虛像，潛望鏡是由平面鏡組成，成像是正立等大的虛像。由圖可知，此題中的成像情況符合放大鏡的成像。故選B?？键c：此題考查的是放大鏡的成像原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】【分析】繩子右端從B移動到C點時，根據(jù)幾何關(guān)系可以判斷出，兩個繩子之間的夾角不變，然后根據(jù)三力平衡條件判斷出繩子拉力不變；繩子右端從B移動到D點時，繩子間夾角變大，再次根據(jù)共點力平衡條件判斷．【解析】【解答】解：設(shè)繩子結(jié)點為O；對其受力分析，如圖。

當(dāng)繩子右端從B移動到C點時；根據(jù)幾何關(guān)系，有。

AOsin+OBsin=AC

同理有。

AO′sin+O′Bsin=AC

繩子長度不變；有。

AO+OB=AO′+O′B

故θ1=θ2

繩子的結(jié)點受重力和兩個繩子的拉力，由于繩子夾角不變，根據(jù)三力平衡可知，繩子拉力不變，即F1=F2；

繩子右端從B移動到D點時，繩子間夾角顯然變大，繩子的結(jié)點受重力和兩個繩子的拉力，再次根據(jù)共點力平衡條件可得F1＜F3

故θ1=θ2＜θ3，F(xiàn)1=F2＜F3

故選BD．8、BCD【分析】

A；冰雪消融是熔化現(xiàn)象；熔化吸熱，故A不符合題意．

BC；花草上的露水和早晨的濃霧是水蒸氣液化形成的小水滴；是液化現(xiàn)象，液化放熱．故BC符合題意．

D；窗戶上的冰花是水蒸氣凝華形成的小冰晶．是凝華現(xiàn)象；凝華放熱．故D符合題意．

故選B；C、D．

【解析】【答案】物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行．其中熔化；汽化、升華吸熱；凝固、液化、凝華放熱．解答本題的關(guān)鍵看題干中的每一個選項是一個什么物態(tài)變化．

9、ABD【分析】解：A；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；故A正確；

B；冰雹是由小水滴凝固形成的；故B正確；

C；衣柜里的樟腦丸變??；樟腦丸由原來的固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，這個過程是升華，故C錯誤；

D；干冰很容易升華變?yōu)槎趸細(xì)怏w；干冰升華時吸收大量的熱，空氣中的水蒸氣液化為小水滴，從而形成降雨，故D正確．

故選：ABD．

（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．【解析】【答案】ABD10、BC【分析】

（1）由題意知；小球從A到B，從B到C的運動時間相等；

由圖示可知；小球從A到B，從B到C的路程不相等；

因此小球從A到C做變速直線運動；故A錯誤；

由圖可知，sAC=3a，tAC=2△t；

小球從A到C的平均速度==故C正確；

（2）由圖可知；小球從B到C，從C到D的路程相等；

它們的運動時間相等；因此從B到D小球做勻速直線運動，故B正確；

由圖示可知，sBD=2a，tBD=2△t；

小球從B到D的速度v===故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】（1）物體在相等時間內(nèi)的路程相等物體做勻速直線運動；在相等時間內(nèi)的路程不相等，物體做變速直線運動．

（2）由圖示求出小球的路程與運動時間；由速度公式可以求出小球的速度．

11、BC【分析】解：A

列車突然向右啟動；水杯由于受到摩擦力會隨列車一起向左運動，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時水面會向左傾斜，故該選項不符合題意；

B；列車突然向左運動；水杯由于受到摩擦力會隨列車一起向左運動，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時水面會向右傾斜，故該選項符合題意；

C；列車突然向右剎車；水杯由于受到摩擦力會隨列車一起向右減速運動，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向右傾斜，故該選項符合題意；

D；列車突然向左剎車；水杯由于受到摩擦力會隨列車一起向左減速運動，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向左傾斜，故該選項不符合題意；

故選BC．

本題中水面發(fā)生了變化；這屬于慣性現(xiàn)象，所以解答本題需要根據(jù)慣性知識去分析.

只要把本題中的水和平時坐在行駛的客車中的自己進(jìn)行類比，解決此類問題比較容易．

在分析解釋慣性現(xiàn)象時，要先確定研究對象是誰，然后將物體一分為二分成兩部分，受力部分運動狀態(tài)會發(fā)生改變，不受力部分由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)．【解析】BC

三、填空題(共5題，共10分)12、伸出桌面的長度相同鋼尺振動的頻率小于20Hz（或鋼尺振動的頻率低于人耳的聽覺頻率范圍）

【分析】【分析】音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高。此題考查了聲音的產(chǎn)生、人耳感知聲音的過程及音調(diào)和頻率的關(guān)系的條件，是一道基礎(chǔ)題?！窘獯稹繉摮叩囊欢松斐鲎烂妫挥檬謸軇邮蛊渖舷抡駝影l(fā)出聲音，改變伸出桌面的長度，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察鋼尺振動的快慢，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化；

當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度；再次重復(fù)上述操作，卻聽不到聲音，原因可能是鋼尺振動的頻率小于20Hz(

或鋼尺振動的頻率低于人耳的聽覺頻率范圍)

故答案為：伸出桌面的長度；相同；鋼尺振動的頻率小于20Hz(

或鋼尺振動的頻率低于人耳的聽覺頻率范圍)

【解析】伸出桌面的長度相同鋼尺振動的頻率小于20Hz(

或鋼尺振動的頻率低于人耳的聽覺頻率范圍)

13、略

【分析】【分析】（1）首先確定振動的物體；振動的物體質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．

（2）物體的材料和結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同，根據(jù)聲音的音色來辨別物體．

（3）蜜蜂的翅膀在煽動時發(fā)出聲音，振動快慢不同，音調(diào)就會不同，翅膀振動越快，音調(diào)就越高．【解析】【解答】解：（1）往暖水瓶中灌水時；是由暖水瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音，水越來越多，空氣柱越來越短，越容易振動，音調(diào)越高，所以可以通過發(fā)出聲音的音調(diào)來判斷暖水瓶中水的多少．

（2）聆聽樂音；我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，通過聲音能辨別物體，是物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音的音色不同．

（3）有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂員；根據(jù)蜜蜂嗡嗡聲就可以知道它是飛出去采蜜還是采蜜回來，這是由于帶蜜飛時翅膀不易振動，所以振動的慢，發(fā)出的聲音的音調(diào)比不帶蜜時低．

故答案為：音調(diào)；音色；音調(diào)．14、略

【分析】

①圖中；墨水分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以整杯水可以全部被染色．

②圖中；鉛塊之間存在引力，使兩個鉛塊連成了一個整體，所以可以讓臺燈懸掛在下邊．

故答案為：在永不停息地做無規(guī)則運動；引力．

【解析】【答案】分子動理論中提到：分子在永不停息地做無規(guī)則運動；分子間存在引力和斥力；分子間存在空隙．

根據(jù)各個圖片的信息；對其進(jìn)行具體說明。

15、略

【分析】解：冰雪天氣；人們常在路面上撒些砂子或在車輪上纏上鐵鏈防滑，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦．

為防止皮帶打滑；人們也常會將皮帶張緊，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦．

故答案為：接觸面的粗糙程度；壓力．

(1)

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

(2)

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．【解析】接觸面的粗糙程度；壓力16、63【分析】【分析】(1)

知道原來氧氣的密度和質(zhì)量，利用V=m婁脩

求瓶中氧氣的體積；(2)

若用去一半，氧氣的質(zhì)量減半，但體積不變，再利用密度公式求剩余氧氣的密度?！窘獯稹?1)隆脽婁脩=mV

隆脿

瓶中氧氣的體積(

瓶的容積)V=m婁脩=27kg4.5kg/m3=6m3

(2)

若用去13

氧氣的質(zhì)量：m鈥?=(1鈭?13)m=23隆脕27kg=18kg

但體積不變，V=6m3

剩余氧氣的密度：婁脩鈥?=m鈥?V=18kg6m3=3kg/m3

故答案為：63

【解析】63

四、實驗探究題(共2題，共12分)17、水平重新平衡

攏碌

動力隆脕

動力臂=

阻力隆脕

阻力臂

攏麓

小于省【分析】【分析】(1)

杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；給杠桿掛上不同的鉤碼，調(diào)節(jié)位置使杠桿重新平衡，多次實驗得出杠桿平衡條件；(2)

杠桿的平衡條件是：動力隆脕

動力臂=

阻力隆脕

阻力臂，依此可求出空格處的數(shù)值；(3)

設(shè)杠桿分度值是L鈥?

根據(jù)杠桿平衡條件求出彈簧測力計示數(shù)；根據(jù)杠桿平衡條件分析出答案。本題考查了學(xué)生對杠杠平衡及平衡條件的了解與掌握，在杠桿平衡問題中有廣泛的應(yīng)用，一定要熟練掌握?！窘獯稹?1)

在探究杠桿平衡條件時，實驗前移動平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；實驗過程中移動鉤碼的位置或改變鉤碼的數(shù)量，使杠桿在水平位置重新平衡；(2)

杠桿的平衡條件是：動力隆脕

動力臂=

阻力隆脕

阻力臂，根據(jù)第三次數(shù)據(jù)可得：0.5N隆脕30cm=3.0N隆脕L

解得L=5cm

(3)

杠桿分度值是L鈥?

由圖可知左側(cè)力臂為4L鈥?

右側(cè)力臂為2L鈥?

則根據(jù)杠桿平衡條件知：2N隆脕4L鈥?=F隆脕2L鈥?

解得F=4N

根據(jù)杠桿平衡條件，可知彈簧測力計移動的距離小于鉤碼移動的距離，說明當(dāng)杠桿費力時，要省距離。故答案為：水平；重新平衡；5

動力隆脕

動力臂=

阻力隆脕

阻力臂；攏麓

小于；省?！窘馕觥克街匦缕胶鈹n碌

動力隆脕

動力臂=

阻力隆脕

阻力臂攏麓

小于省18、略

【分析】解：在弦張緊程度相同的條件下；發(fā)聲的音調(diào)高低還與弦的粗細(xì)；長短及材料有關(guān)．

（1）研究音調(diào)跟弦的粗細(xì)的關(guān)系；保持弦的張緊程度；材料和長度相同，改變橫截面積，選擇AB兩根琴弦．

（2）研究音調(diào)跟弦的長短的關(guān)系；保持弦的張緊程度；材料和橫截面積相同，改變長度，選擇CE兩根琴弦．

（3）以上兩種都是利用控制變量法；探究的步驟：提出問題，實驗研究，分析歸納，得出結(jié)論．

故答案為：（1）AB；（2）CE；（3）③①②④．

（1）弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料；長度、粗細(xì)有關(guān)．

（2）研究音調(diào)的影響因素時；一定要采取控制變量法．

（3）物理中探究實驗一般有如下步驟：提出問題；猜想或假設(shè)，設(shè)計實驗，進(jìn)行實驗，分析論證，得出結(jié)論，評估交流．步驟不是固定的，根據(jù)具體問題具體對待．

控制變量法是被研究的問題與多個因素有關(guān)，研究和某一個因素的關(guān)系時，要控制其他因素一定或不變．控制變量法的實驗是初中物理實驗中重要的思想，考試中從材料的選取、方案的設(shè)計、結(jié)論的描述、數(shù)據(jù)的分析等方面都可以考查控制變量的思想，要細(xì)心．【解析】AB；CE；③①②④五、解答題(共4題，共32分)19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)G=mg變形計算質(zhì)量；

（2）根據(jù)月球上引力的大小為地球上引力的求出它在月球上受到的重力．【解析】【解答】解：小球的質(zhì)量為：m===3.6kg；

∵月球?qū)ξ矬w的引力是地