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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、在把有關(guān)鼠婦作為操作變量的實(shí)驗(yàn)中;如果若干瓶中有一瓶不含鼠婦,則該瓶在實(shí)驗(yàn)中是作為()

A.資料。

B.對(duì)照。

C.實(shí)驗(yàn)。

D.假設(shè)。

2、2009年12月召開(kāi)的哥本哈根會(huì)議引起人們對(duì)氣候的關(guān)注,造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是A.煤、石油、天然氣大量燃燒;營(yíng)造森林綠地B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植苔蘚類(lèi)植物吸收二氧化硫C.人造含氟制冷劑的泄露;采用無(wú)氟制冷荊D.汽油和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi)。限令整改3、【題文】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這種奇觀的生態(tài)因素是()A.水B.溫度C.光照D.土壤4、在組織形成的過(guò)程中,細(xì)胞經(jīng)歷了()A.生長(zhǎng)B.分裂C.分裂、生長(zhǎng)和分化D.分化、生長(zhǎng)5、李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里,這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的一段旅程()A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)6、【題文】盲人“讀”盲文時(shí),主要靠什么中樞完成?()A.語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞D.軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞7、下列不屬于動(dòng)物基本組織的是()A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.輸導(dǎo)組織評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是()A.生物圈是指整個(gè)地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的環(huán)境9、某人失聰(沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)能力)后經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)有損傷,那么可能發(fā)病的部位是()A.聽(tīng)神經(jīng)與聽(tīng)覺(jué)中樞B.鼓膜C.中耳D.內(nèi)耳10、鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是()A.可減輕身體重量B.有利于雙重呼吸C.有利于儲(chǔ)存食物D.維持體溫恒定11、在調(diào)查校園生物種類(lèi)的活動(dòng)中,不正確的做法是()A.事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表B.將喜歡的生物如實(shí)記錄,其他忽略C.將珍稀的植物葉片采摘下來(lái)留作紀(jì)念D.小組合作進(jìn)行調(diào)查12、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分B.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.蟬→螳螂→黃雀三者形成一條完整的食物鏈D.在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)13、能分泌消化液的器官有()A.咽B.肝臟C.小腸D.大腸14、下列食物中;屬于果實(shí)的是()

A.水稻。

B.葵花籽。

C.花生仁。

D.玉米。

15、【題文】對(duì)消化液的敘述不正確的是A.都參與食物的消化B.都是由消化腺分泌的C.都含有一種或多種消化酶D.都進(jìn)入小腸評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、小明的晚餐有空心菜、炒牛肉,米飯,西紅柿蛋湯中,可直接吸收的營(yíng)養(yǎng)成分有水,無(wú)機(jī)鹽和____,需要經(jīng)過(guò)消化才可吸收的營(yíng)養(yǎng)有蛋白質(zhì),____和脂肪.17、下圖為某植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)根據(jù)該示意圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中1所在位置主要含有起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是____;圖中3所在的位置含有起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是____.

(2)圖中2所示結(jié)構(gòu)為_(kāi)___,這層結(jié)構(gòu)向內(nèi)分裂形成新的____,向外分裂形成新的____;使植物的莖不斷長(zhǎng)粗.

(3)圖中箭頭4表示的是____.(3分)18、被稱為綠色水庫(kù)的生態(tài)系統(tǒng)是____,稱為大地之腎的生態(tài)系統(tǒng)是____.19、【題文】可作為環(huán)境監(jiān)測(cè)污染的指示植物的葵花。()20、【題文】“蟻穴潰堤”和“滴水穿石”都說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的影響。()21、綠色開(kāi)花植物通常都是由____、____、____、____、____和____六大器官組成的.其中____、____和____為營(yíng)養(yǎng)器官,____、____和____為生殖器官.評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共18分)22、細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的.()

?。A.正確B.錯(cuò)誤23、陽(yáng)臺(tái)上的植物總是彎向窗外生長(zhǎng),說(shuō)明植物具體應(yīng)激性。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共3題,共18分)24、請(qǐng)下列食物與其作用聯(lián)系起來(lái)。1維生素Aa.腳氣病2維生素B1b.夜盲癥3維生素Cc.佝僂病4維生素Dd.壞血病5含鈣豐富的食物e.預(yù)防貧血病6含鐵豐富的食物f.預(yù)防佝僂病25、將下列常吃的蔬菜與它的食用部分進(jìn)行合理配伍。馬鈴薯A根胡蘿卜B莖番茄C葉菠菜D果實(shí)26、請(qǐng)將下列器官與相應(yīng)的功能連接起來(lái).

卵巢____a.輸送卵細(xì)胞。

輸卵管____b.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。

子宮____c.精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)生的通道。

陰道____d.產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共3分)27、(7分)右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)你據(jù)圖思考并回答下列問(wèn)題:(1)圖中____曲線表示脂肪的消化過(guò)程。(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別在消化道的____、____、____開(kāi)始被消化。(3)右圖中的D中含有____、____、____消化液。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組.在把有關(guān)鼠婦作為操作變量的實(shí)驗(yàn)中,就要設(shè)置以鼠婦為惟一變量的對(duì)照組.因此,如果若干瓶中有一瓶不含鼠婦,則該瓶在實(shí)驗(yàn)中是作為對(duì)照組.

故選B

【解析】【答案】此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題;具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行.而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理.

2、A【分析】溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,所以煤、石油、天然氣大量燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要原因,因?yàn)橹参锏墓夂献饔媚芪斩趸?,所以營(yíng)造森林綠地可以緩解溫室效應(yīng)危機(jī)?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】

試題分析:“人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開(kāi)”,大體意思是山上的桃花比山下的開(kāi)的晚,由地理常識(shí)可知,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,所以山上的桃花比山下的開(kāi)的晚,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等,才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象,故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

考點(diǎn):舉例說(shuō)出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件?!窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【解答】解:細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程;細(xì)胞分化形成了不同的組織,.因此在組織形成的過(guò)程中,細(xì)胞經(jīng)歷了分裂、生長(zhǎng)和分化.

故選:C

【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.(2)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng),細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂.(3)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.5、B【分析】解:消化道是食物的通道;是由口腔;食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成,食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén).所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén).

故選:B.

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題;考查的是消化道的組成.

消化道的組成是個(gè)重要的考點(diǎn),注意理解掌握.【解析】B6、D【分析】【解析】

試題分析:腦位于顱腔內(nèi);包括大腦;小腦和腦干三部分,小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺(jué)中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān))、語(yǔ)言中樞(與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān),是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞)、視覺(jué)中樞(與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān))、聽(tīng)覺(jué)中樞(與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)).盲人“讀”盲文,主要依靠的是軀體感覺(jué)中樞.

考點(diǎn):脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【分析】組織是細(xì)胞分化的結(jié)果;細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu);功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織,動(dòng)物的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等,所以輸導(dǎo)組織不是動(dòng)物的組織。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)植物的組織。二、多選題(共8題,共16分)8、CD【分析】解:A;生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.而不是整個(gè)地球.A錯(cuò)誤;

BC;生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園.B錯(cuò)誤,C正確;

D;生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部環(huán)境.D正確.

故選:CD.

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境;是最大的生態(tài)系統(tǒng).它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園.

掌握從生物圈的概念、范圍特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】CD9、BCD【分析】解:聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜;引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).

A;聽(tīng)神經(jīng)能將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞;形成聽(tīng)覺(jué).不屬于耳的結(jié)構(gòu).A錯(cuò)誤;

B;鼓膜是中耳的一部分;把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng).若受損,不能形成聽(tīng)覺(jué).B正確;

C;中耳中的鼓膜和聽(tīng)小骨受損;都不能形成聽(tīng)覺(jué).C正確;

D;內(nèi)耳中的耳蝸里面有聽(tīng)覺(jué)感受器;接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),若受損則不能形成聽(tīng)覺(jué).D正確.

故選:B;C、D.

(如圖)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳;中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

耳廓;收集聲波;

外耳道;將聲波傳至鼓膜;

鼓膜;把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);

聽(tīng)小骨;聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;

咽鼓管;連通鼓室和鼻咽部;

耳蝸;里面有聽(tīng)覺(jué)感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);

前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器;

半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器.

回答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)以及聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程.【解析】【答案】BCD10、ABD【分析】解:鳥(niǎo)類(lèi)的肺是氣體交換的場(chǎng)所;氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量;調(diào)節(jié)體溫等作用.氣囊還可以減輕器官間的摩擦.

故選:ABD

鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊;與肺相通,能進(jìn)行雙重呼吸,有重要的作用,據(jù)此答題.

關(guān)鍵點(diǎn):氣囊的主要作用是輔助完成雙重呼吸,并不能進(jìn)行氣體交換.【解析】【答案】ABD11、BC【分析】解:A;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象;制定合理的調(diào)查方案,A正確;

B;調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物;不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍,B錯(cuò)誤;

C;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;特別是要保護(hù)珍稀物種,C錯(cuò)誤;

D;調(diào)查過(guò)程中要分組合作進(jìn)行調(diào)查;D正確.

故選:BC.

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一;對(duì)森林資源進(jìn)行清查;人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.【解析】【答案】BC12、AD【分析】解:A;生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分;正確;

B;一個(gè)池塘中所有的魚(yú);只有部分消費(fèi)者,沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,因此不可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),錯(cuò)誤;

C;蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者;而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,因此蟬→螳螂→黃雀三者不能形成一條完整的食物鏈,還缺少生產(chǎn)者,錯(cuò)誤;

D;在一定地域內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),正確.

故選:A;D

(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的概念和組成.【解析】AD13、BC【分析】解:A;咽不能分泌消化液;A錯(cuò)誤;

B;肝臟是人體最大的消化腺;能夠分泌膽汁,不含消化酶,對(duì)脂肪起物理消化,B正確;

C;小腸壁上有腸腺可以分泌腸液;含有消化蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的酶,C正確;

D;大腸不能消化液;D錯(cuò)誤.

故選:BC

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);

消化腺有唾液腺;胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

回答此題的關(guān)鍵是明確人體的消化腺.【解析】BC14、BD【分析】

一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉;受精后;花萼、花瓣、雄蕊、柱頭等結(jié)構(gòu)逐漸凋落,只有子房逐漸膨大,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)包括果皮和種子兩部分,玉米和葵花籽屬于果實(shí),雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)有果皮和種子兩部分組成;而水稻、花生仁都屬于種子,由子房中的胚珠發(fā)育而成.

故選:B;D

【解析】【答案】本題考查果實(shí)與種子的形成;可結(jié)合花的雌蕊中子房與果實(shí)圖對(duì)比記憶.

15、CD【分析】【解析】不是所有的消化液都含有消化酶的,膽汁就不含消化酶,唾液在口腔消化淀粉,胃液在胃里消化蛋白質(zhì),只有膽汁、胰液和腸液在小腸里消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共6題,共12分)16、略

【分析】

人體食物中的蛋白質(zhì);糖類(lèi)和脂肪是大分子物質(zhì);必須經(jīng)過(guò)消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收;而水、無(wú)機(jī)鹽和維生素是小分子的,不經(jīng)消化就可以直接被人體吸收.

小明的晚餐有空心菜;炒牛肉;米飯,西紅柿蛋湯中,蔬菜主要含有維生素,米飯含有淀粉,雞蛋主要含蛋白質(zhì),炒牛肉含脂肪,西紅柿蛋湯含有蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽.可直接吸收的營(yíng)養(yǎng)成分有水,無(wú)機(jī)鹽和維生素,需要經(jīng)過(guò)消化才可吸收的營(yíng)養(yǎng)有蛋白質(zhì),淀粉和脂肪.

故答案為:維生素;淀粉.

【解析】【答案】此題主要考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收有關(guān)知識(shí)點(diǎn).

17、略

【分析】

木本植物莖的結(jié)構(gòu)有木質(zhì)部;形成層、韌皮部三部分.圖中1是木質(zhì)部;2是形成層;3是韌皮部.

(1)圖中1為木質(zhì)部;內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管有運(yùn)輸作用,可以從下往上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽.圖中3為韌皮部,內(nèi)有篩管,篩管具有運(yùn)輸功能,可以把植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物從上往下運(yùn)輸?shù)角o;根等部位.

(2)圖中2為形成層.形成層的細(xì)胞不斷地分裂增生;其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使得樹(shù)干不斷地加粗.

(3)莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管;都有運(yùn)輸作用.其中導(dǎo)管可以把植物體從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽從下往上運(yùn)輸.篩管可以把植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物從上往下運(yùn)輸?shù)角o;根等部位.所以圖中箭頭4表示導(dǎo)管.

故答案為:(1)導(dǎo)管;篩管。

(2)形成層;木質(zhì)部;韌皮部。

(3)水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸。

【解析】【答案】本題考查的是木本植物莖的結(jié)構(gòu);莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部;形成層、韌皮部.

18、略

【分析】

森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū);動(dòng)植物種類(lèi)繁多.森林在涵養(yǎng)水源;保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱;濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之腎”之稱.

故答案為:森林生態(tài)系統(tǒng);濕地生態(tài)系統(tǒng).

【解析】【答案】此題考查的是森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能.

19、略

【分析】【解析】苔蘚植物可作為環(huán)境監(jiān)測(cè)污染的指示植物,葵花是綠色開(kāi)花植物,不能做環(huán)境監(jiān)測(cè)污染的指示植物?!痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、略

【分析】【解析】考點(diǎn):生物對(duì)環(huán)境的影響.

分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境.解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入.解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.白蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng),導(dǎo)致大堤的牢固性降低,容易垮塌潰堤.故“蟻穴潰堤”體現(xiàn)了生物白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響;“滴水穿石”是水對(duì)石頭的影響,水和石頭都是非生物,不能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的影響.

故答案為:×.

點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.【解析】【答案】×21、根莖葉花果實(shí)種子根莖葉花果實(shí)種子【分析】【解答】植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).綠色開(kāi)花植物是由根;莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子為生殖器官.

故答案為:根;莖;葉;花;果實(shí);種子;根;莖;葉;花;果實(shí);種子.

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