2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級歷史下冊月考試卷738考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。下列中國古代發(fā)明傳入歐洲并對“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代科技成就是(）A.地動儀B.造紙術(shù)C.雕版印刷術(shù)D.羅盤針2、秦統(tǒng)一后，在全國流通的貨幣是（）A.五銖錢B.圓形方孔銅錢C.紙幣D.秦權(quán)3、中醫(yī)是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。東漢的張仲景對中醫(yī)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學(xué)著作是（）A.《九章算術(shù)》B.《齊民要術(shù)》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》4、小明感冒了，到醫(yī)院去看病，醫(yī)生先看了小明的臉色，又聽了他的胸部，然后問了一下他的感覺。請問，這種診斷疾病的方法是由誰總結(jié)出來（）A.屈原B.李冰C.商鞅D.扁鵲5、清朝統(tǒng)治者實(shí)行的閉關(guān)政策對中國社會發(fā)展造成的影響，正確的評價(jià)是（）A.有百利而無一害B.危害甚巨C.無害無利D.利大于弊6、大唐王朝近300年間，任用外國人做官不計(jì)其數(shù)，長安城更是中西文化薈萃之地、各族文化交融的國際大都市。這體現(xiàn)出唐朝的特點(diǎn)（）。A.胡漢交融的精神B.中西融合、充滿創(chuàng)新的精神C.“車軌同八荒，書文混四方”的追求D.為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神7、“夢回唐朝，看天子雄才大略”，會發(fā)現(xiàn)唐太宗，武則天和唐玄宗前期在治國方略上的一項(xiàng)共同點(diǎn)是（）A.輕徭薄賦B.減輕刑罰C.善于納諫D.重用賢能評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、【題文】隋煬帝修建了都江堰。9、公元前____年，齊桓公在____舉行諸侯盟會，周天子正式承認(rèn)了____在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。10、公元前27年；凱撒實(shí)行元首制，實(shí)際上成了羅馬第一個(gè)皇帝，羅馬進(jìn)入帝國時(shí)期．

錯(cuò)誤：______；

訂正：______．11、專題填空：（每個(gè)空格2分，共20分）我國歷史上曾出現(xiàn)過分裂時(shí)期，但國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。按朝代更替順序?qū)懗鱿铝凶帜杆淼臍v史時(shí)期，并完成相關(guān)填空。（1）A是。這是我國歷史上第一個(gè)國家，建立者是，他死后，兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史。（4分）（2）B是。這是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，它建立的意義是。（4分）（3）C是。該王朝統(tǒng)治者漢武帝頒布“”，巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。公元前60年，該王朝在西域設(shè)置，是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。（6分）（4）D是。曹丕建立政權(quán)，劉備建立蜀政權(quán)，孫權(quán)建立政權(quán)，結(jié)束了東漢末年諸侯割據(jù)、軍閥混戰(zhàn)的局面，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（6分）12、周初共分封____國，其中同姓諸侯有____國，占據(jù)了富庶地區(qū)、戰(zhàn)略重地和交通要沖。13、春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史的大變革時(shí)期；請作答下列各題：

①公元前770年一公元前221年是我國歷史的東周時(shí)期，公元前475年一公元前221年是我國歷史的____時(shí)期。

②春秋首霸的齊國位于祖國的____（填方位詞），稱霸西部的是____（填五霸之一的人物）。

③“臥薪嘗膽”的典故來源于____爭霸（填諸侯國名）。

④道家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是____儒家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是____。14、中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和______被尊奉為中華民族的“人文始祖”。15、1206年，鐵木真建立蒙古政權(quán)，他被推舉為蒙古族最高首領(lǐng)，尊稱為成吉思汗。______。（判斷對錯(cuò)）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、舜死后，將位置禪讓給了堯。（）17、司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。______（判斷對錯(cuò)）18、遼是黨項(xiàng)族建立的少數(shù)民族政權(quán)。()19、中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。（）20、秦朝派蒙恬北擊犬戎，并修筑了東起臨洮西至遼東的萬里長城。（）21、秦始皇與漢武帝都是我國封建時(shí)代重要的帝王，都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)。這些制度對后世影響巨大，且對封建社會歷史起了推動作用?！扒鼗蕽h武”是中國大一統(tǒng)的象征。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、識圖題(共4題，共24分)22、讀圖并回答下列問題：（1）寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。（注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。）(戰(zhàn)國形勢圖)A___________B__________C___________D________（2）朝代接龍（將下列朝代按時(shí)間先后順序排列）春秋西周東周夏戰(zhàn)國商23、我校初一某班研究學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在活動課上展出關(guān)于與北京相關(guān)的中國世界文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一組郵票。請你一起來準(zhǔn)備。（1）請依據(jù)所學(xué)知識，指出搜集的郵票分別跟中國的哪些文化遺產(chǎn)相關(guān)。

（2）按照“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的分類，屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是哪些？（寫出圖號）

（3）郵票中的文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。為了更好地保護(hù)這些歷史遺產(chǎn)，我們應(yīng)該怎么做？24、圖一粟種遺存圖二水稻遺存圖三圖四請回答：（1）圖一、圖二文物分別與哪個(gè)原始農(nóng)耕文化遺址有關(guān)？通過圖一圖二文物，說明了什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識，請說出圖三、圖四兩座房屋建筑樣式的名稱。并判斷這是哪兩個(gè)原始居民的房屋樣式。（3）兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由什么決定的？25、填寫出唐朝對外主要交通路線圖中番號所代表的國家名稱（6分）

①____②____③____結(jié)合所學(xué)，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是（2分）評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)26、連線題：將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南沿海抗倭明太祖設(shè)錦衣衛(wèi)皇太極改國號為清康熙帝設(shè)南書房雍正帝設(shè)軍機(jī)處戚繼光評卷人得分六、簡答題(共3題，共18分)27、關(guān)于西周東周國家與社會的問題。

（1）西周主要的勞動工具是什么？

（2）如圖是西周分封示意圖，請問西周實(shí)行分封制的目的是______。

A．封邦建國；防御狄夷入侵。

B．削弱功臣；貴族的權(quán)力。

C．排斥異姓諸侯；團(tuán)結(jié)同姓諸侯。

D．以諸侯國拱衛(wèi)周王室；鞏固周朝統(tǒng)治。

（3）西周分封制下的等級是周天子；諸侯，卿大夫，士，平民，奴隸。請寫出屬于統(tǒng)治階級的階層。

（4）寫出包括齊桓公；宋襄公、秦穆公在內(nèi)的春秋五霸其他兩位霸主。

（5）合縱和連橫發(fā)生時(shí)期______。

A．商朝B．西周C．春秋D．戰(zhàn)國。28、閱讀下列材料；回答問題：

材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！?/p>

材料二：宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁；屢戰(zhàn)不勝，和遼；西夏、金議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長時(shí)間的友好交往。

材料三：潔白的哈達(dá)；溫馴的藏羚羊、雄偉的布達(dá)拉宮這就是我們美麗而圣潔的西藏。雖然當(dāng)前“藏獨(dú)”分子猖獗；但我們可以肯定地說：自古以來，西藏就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

請回答：

（1）材料一表明唐太宗實(shí)行的什么政策？

（2）宋朝民族關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的基本特點(diǎn)？北宋與一少數(shù)民族經(jīng)過多次戰(zhàn)爭后所締結(jié)的著名的盟約叫什么。

（3）中央政府開始對西藏地區(qū)進(jìn)行有效的管轄始于哪一朝代？這一時(shí)期出現(xiàn)了民族融合的盛況；形成了哪一個(gè)新的民族？

（4）通過上述史實(shí)，談?wù)勀銓ξ覈糯褡尻P(guān)系的認(rèn)識。29、請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息；并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。）

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)古代文化科技常識可知；地動儀是東漢的張衡發(fā)明的，造紙術(shù)最早在西漢已經(jīng)發(fā)明，雕版印刷術(shù)在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，北宋時(shí)期制成指南針，并開始用于航海事業(yè)。故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評】指南針的發(fā)明為哥倫布等人航海事業(yè)提供最重要的技術(shù)保證。馬克思在評價(jià)航海指南針的發(fā)明時(shí)指出，它“打開了世界市場并建立了殖民地”?？梢姾胶Ｖ改厢樤谌祟惏l(fā)展史上的重要作用。2、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對秦朝統(tǒng)一貨幣相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，在秦統(tǒng)一六國之前，各國錢幣的形狀不一，如鏟幣、刀幣、環(huán)錢等，且只能在各自統(tǒng)轄的范圍內(nèi)流通。秦始皇在統(tǒng)一六國后，確定統(tǒng)一法律、度量衡、貨幣和文字，廢止了戰(zhàn)國后期六國舊錢，在戰(zhàn)國秦半兩錢的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，圓形方孔銅錢在全國通行，結(jié)束了我國古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。所以ACD不對，故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】試題分析：本題考查的是張仲景的醫(yī)藥學(xué)成就。東漢的醫(yī)學(xué)家張仲景對中醫(yī)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學(xué)著作是《傷寒雜病論》，被譽(yù)為“眾方之祖”，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)?！毒耪滤阈g(shù)》是一部數(shù)學(xué)著作，《齊民要術(shù)》是一部農(nóng)學(xué)著作，《本草綱目》的作者是明代的李時(shí)珍，所以答案選C?？键c(diǎn)：北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)·“醫(yī)圣”張仲景【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生知識遷移能力?！翱茨樕笔峭?，“聽胸部”是聞，“問感覺”是問，可得知總結(jié)出這種診斷疾病方法的是扁鵲。故選D?！军c(diǎn)評】考查扁鵲5、B【分析】本題主要考查了清朝的閉關(guān)鎖國政策。清政府的“閉關(guān)鎖國”政策推行近兩百年。它對西方殖民者的侵略起了一定的自衛(wèi)作用。但是清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。由此分析，清朝統(tǒng)治者實(shí)行的閉關(guān)政策對中國社會發(fā)展造成的影響應(yīng)該是危害甚巨。ACD三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】唐朝統(tǒng)治者政策開明，能夠融會貫通，不斷創(chuàng)新，為中西文化交流做出貢獻(xiàn)【解析】B7、D【分析】唐太宗重用賢能；任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦為宰相，人稱“房謀杜斷”。武則天是繼續(xù)推行唐太宗任用賢才的政策。唐玄宗任用熟悉吏治；富有改革精神的姚崇等人為宰相。

故選：D。

本題考查唐太宗；武則天和唐玄宗；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐太宗、武則天和唐玄宗，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查隋煬帝修建大運(yùn)河的史實(shí)。為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治階級，隋煬帝在位時(shí)，利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，自發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河；都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國的蜀郡太守李冰主持修建的。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?繁盛一時(shí)的隋朝【解析】【答案】把“都江堰”改為“大運(yùn)河”9、651葵丘齊桓公【分析】【分析】本題考查學(xué)生對齊桓公稱霸史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄；第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“公元前651年，齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會，周天子正式承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位?！笨芍?，故填651葵丘齊桓公。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對齊桓公稱霸史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查齊桓公稱霸的原因、影響。10、略

【分析】公元前27年；屋大維建立了羅馬帝國，獨(dú)攬國家大權(quán)，稱為元首．屋大維是歷史上的第一位“元首”．羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，公元2世紀(jì)，羅馬成為地跨歐；亞、非的大帝國，地中海成為它的內(nèi)湖．不是凱撒建立的羅馬帝國．

故答案為：

錯(cuò)誤：凱撒：改正：屋大維．

本題考查羅馬帝國的建立．識記羅馬帝國建立的歷史人物．

本題考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識即可作答．【解析】凱撒；屋大維11、略

【分析】試題分析：（1）本問主要考查的是夏朝的建立知識點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，約公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我國歷史上第一個(gè)國家，建立者是禹，他死后，兒子啟繼承父位，成為了夏朝的第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，開始了“家天下”的歷史。（2）本問主要考查的是秦朝的建立及其歷史意義。結(jié)合課本所學(xué)分析，B是秦朝，這是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，它建立的意義是：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。（3）本問主要考查的是漢武帝大一統(tǒng)知識點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，C是西漢，該王朝統(tǒng)治者漢武帝頒布“推恩令”，巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。公元前60年，該王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)，是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。（4）本問主要考查的是三國鼎立知識點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，D是三國。曹丕建立魏政權(quán)，劉備建立蜀政權(quán)，孫權(quán)建立吳政權(quán)，結(jié)束了東漢末年諸侯割據(jù)、軍閥混戰(zhàn)的局面，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：新人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革、統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合·夏、商、西周的興亡、“秦王掃六合”、大一統(tǒng)的漢朝、三國鼎立【解析】【答案】（1）夏；（2分）禹。（2分）（2）秦；（2分）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。（2分）（3）西漢；（2分）推恩令；（2分）西域都護(hù)。（2分）（4）三國；（2分）魏；（2分）吳。（2分）12、7140【分析】【分析】本題考查學(xué)生對西周的分封制史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第6課夏商西周的社會與國家；第一子目西周的分封制中的內(nèi)容：“周初共分封71國，其中同姓諸侯有40國，占據(jù)了富庶地區(qū)；戰(zhàn)略重地和交通要沖?！笨芍?，故填7140。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對西周的分封制史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查西周分封的概況、影響。13、戰(zhàn)國東方秦穆公吳越莊子孟子【分析】【分析】①依據(jù)所學(xué)；公元前770年一公元前221年是我國歷史的東周時(shí)期，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國。公元前770年﹣公元前476年是我國歷史上的春秋時(shí)期，公元前475年一公元前221年是我國歷史上的戰(zhàn)國時(shí)期。②春秋首霸是齊桓公，齊國是當(dāng)時(shí)東方的一個(gè)大國，有漁鹽之利。稱霸西部的是秦穆公。他集中力量向戎狄地區(qū)發(fā)展，一舉成為西部霸主。③“臥薪嘗膽”的典故出自春秋末年的吳越爭霸。越王勾踐被吳國打敗后，為牢記恥辱，“臥薪嘗膽”，經(jīng)過十多年努力，終于滅掉吳國，成為春秋最后一個(gè)霸主。④道家學(xué)派的創(chuàng)始人是春秋時(shí)期的老子，道家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是莊子。儒家學(xué)派創(chuàng)始人是春秋時(shí)期的孔子，儒家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是孟子。

【點(diǎn)評】本題考查春秋五霸、戰(zhàn)國七雄和百家爭鳴。14、略

【分析】相傳想四五千年前；生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合在一起，經(jīng)過長期的發(fā)展，逐漸發(fā)展成為后來的華夏族，黃帝和炎帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

故答案為：

黃帝．

本題以人文始祖為依托；考查的是黃帝的知識．

本題以人文始祖為背景，考查的是學(xué)生對黃帝的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】黃帝15、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”．

故答案為：

√．

本題考查成吉思汗的功績．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記鐵木真與忽必烈的相關(guān)史實(shí)．【解析】√三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。所以“舜死后，將位置禪讓給了堯。”錯(cuò)誤。應(yīng)為“舜死后，將位置禪讓給了禹”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變。本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是禪讓制的更替。17、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、×【分析】本題考查的是古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。遼是契丹族建立的少數(shù)民族政權(quán)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、√【分析】本題考查的是《尼布楚條約》的內(nèi)容。中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】【分析】本題主要考查秦長城。秦始皇為了抵御匈奴的進(jìn)攻；安定北邊，維護(hù)國家統(tǒng)一，他派蒙恬在修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，這就是聞名中外的“萬里長城”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。21、√【分析】經(jīng)過戰(zhàn)國時(shí)期的激烈角逐；公元前221年秦滅掉最后一個(gè)諸侯國齊國，完成了統(tǒng)一，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)局面。漢武帝廢分封，立郡縣，加強(qiáng)中央集權(quán)，形成了大一統(tǒng)的局面，所以題干描述是正確的。

故答案為：√。

本題考查學(xué)生對秦朝建立的認(rèn)識；中國古代的政治制度的知識。

本題在樹立掌握中國古代的政治制度的相關(guān)知識點(diǎn)大檢查上作答?！窘馕觥俊趟?、識圖題(共4題，共24分)22、略

【分析】（1）本題考查的是戰(zhàn)國時(shí)期各國的相關(guān)知識點(diǎn)。戰(zhàn)國七雄包括齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。結(jié)合地理知識可知秦國在最西面；楚國在最南面；齊國在東面，燕國在最北面。因此A是秦國；B是楚國；C是齊國；D是燕國。（2）本題考查的是夏商周春秋戰(zhàn)國時(shí)期的相關(guān)知識點(diǎn)。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝。約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立。公元前1046年，武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。公元前770年，周平王遷都洛，史稱東周，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。

【解析】（1）A秦；B楚；C齊；D燕。（2）23、略

【分析】（1）本題主要考查了中國的文化遺產(chǎn)。結(jié)合圖片信息，根據(jù)教材所學(xué)得知，圖一是故宮。故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大，最完整的古建筑群，體現(xiàn)了古代城市建筑和宮殿的典型風(fēng)格，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。1987年被聯(lián)合國科教文組織評定為世界文化遺產(chǎn)。圖二是長城。長城除了它的防御功能外，又是促進(jìn)北疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國家的紐帶。由于長城在中國歷史上的特殊作用，它已成為中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征，體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。圖三是京劇。清朝中后期以微劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種——京劇，京劇由北京走向各地，成為全國廣為流行的劇種，被稱為“國劇”。圖四是昆曲。昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài)，所以被譽(yù)為中國戲曲的“活化石”。從現(xiàn)實(shí)的維度看，昆曲對后世中國戲曲眾多劇種都有深遠(yuǎn)的影響，所以被譽(yù)為中國“近代百戲之祖”，是中華民族戲曲藝術(shù)的瑰寶。（2）本題主要考查了文化遺產(chǎn)的分類。文化遺產(chǎn)，概念上分為有形文化遺產(chǎn)、無形文化遺產(chǎn)。包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。由此可以得出，屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是圖C、圖D。（3）本題主要考查了如何保護(hù)歷史遺產(chǎn)。本題為開放性題目，言之有理即可。文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。我們的做法：在思想層面：增強(qiáng)文物保護(hù)和傳承文化的意識。在行動層面：保護(hù)文物和傳承文化從我做起。在國家層面：投入人力、物力合理對文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和文化傳承?！窘馕觥浚?）故宮、長城、京劇、昆曲。（2）圖C、圖D。（3）做法：①思想層面：增強(qiáng)文物保護(hù)和傳承文化的意識；②行動層面：保護(hù)文物和傳承文化從我做起；③國家層面：投入人力、物力合理對文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和文化傳承。24、略

【分析】（1）本題主要考查半坡原始居民、河姆渡居民種植的農(nóng)作物相關(guān)知識。結(jié)合圖一“粟種遺存”可知是半坡原始居民的遺址。距今6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表，普遍使用磨制石器，已懂得種植農(nóng)作物，種植粟、白菜、芥菜等。半坡遺址出現(xiàn)的“粟種遺存”就充分說明說明半坡居民種植的糧食作物是粟。結(jié)合圖二“水稻遺存”可知河姆渡原始居民的遺址。距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中的“水稻遺存”就充分說明河姆渡居民種植的糧食作物是水稻。（2）本題主要考查半坡原始居民、河姆渡居民的房屋結(jié)構(gòu)相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，圖三是半地穴式房屋。由于北方寒冷干燥，半坡居民居住的房屋大多是半地穴式的，這樣的房屋結(jié)構(gòu)可以有效御寒。圖四是干欄式房屋。由于河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的。（3）本題主要考查房屋結(jié)構(gòu)的形成原因相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，由于北方寒冷干燥，半坡居民的半地穴式房屋可以有效御寒。。由于河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，因而這里的房屋是干欄式的，可以通風(fēng)防潮。由此可見，干欄式房屋和半地穴式房屋最終是由自然條件決定。【解析】（1）圖一：半坡遺址；圖二：河姆渡遺址；說明半坡居民種植的糧食作物是粟，河姆渡居民種植的糧食作物是水稻。（2）圖三：半地穴式房子，半坡居民；圖四：干欄式房子，河姆渡居民。（3）自然條件決定。25、略

【分析】本題主要考查唐朝對外交往的相關(guān)的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識圖能力。解答本題一要知道古今地名變化，二要扎實(shí)掌握地理知識。認(rèn)真閱讀圖片，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，天竺主要包括今天印度半島上的印度、巴基斯坦和孟加拉國等國，位于中國西南部，與中國隔著喜馬拉雅山脈；新羅是指今天朝鮮半島，包括朝鮮和韓國，位于中國東部，與中國隔著鴨綠江和圖門江；日本就是今天的日本，位于中國的東部與中國隔海相望。所以①天竺；②新羅；③日本；聯(lián)系所學(xué)知識可知，唐朝實(shí)行開放的對外政策，與亞洲、非洲、歐洲國家都有往來。由此可知，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是開放或友好交往??！窘馕觥竣偬祗?；（2分）②新羅；（2分）③日本；（2分）開放或友好交往。（2分）五、連線題(共1題，共5分)26、略

【分析】本題主要考查了著名歷史人物的相關(guān)史實(shí)。明太祖為了加強(qiáng)君主集權(quán)，在特務(wù)統(tǒng)治上：明太祖設(shè)立“錦衣衛(wèi)”，監(jiān)視、偵查官民的不法行為。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受司法部門的管轄；努爾哈赤死后，其子皇太極繼位。他繼續(xù)對明朝展開攻勢，并聯(lián)合蒙古各部，勢力不斷擴(kuò)大?；侍珮O改族名為滿洲。1636年，皇太極改國號為清，皇太極就是清太宗。南書房是康熙設(shè)于1677年，光緒二十四年（1898年）撤銷，是清代皇帝文學(xué)侍從值班的地方。雍正年間用兵西北，因軍事需要設(shè)軍機(jī)房于隆宗門內(nèi)，后更名軍機(jī)處，以親信的滿漢官員充任軍機(jī)大臣。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來他又率軍開赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。故答案為：明太祖設(shè)錦衣衛(wèi)、皇太極改國號清、康熙帝設(shè)南書房、雍正帝設(shè)軍機(jī)處、戚繼光轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南沿海?！窘馕觥苛?、簡答題(共3題，共18分)27、略

【分析】（1）西周時(shí)人們使用木制；石制工具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；以人為牽引力耕作，個(gè)人很難單獨(dú)完成繁重的生產(chǎn)任務(wù)，因此人們通常在貴族的田地中集體耕作．

（2）分封制是西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主統(tǒng)治，分封的對象和做法是把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．故選D．

（3）通過分封；形成了層層分封的等級序列．西周統(tǒng)治階級等級從高到低排列順序?yàn)樽罡叩燃壍氖侵芴熳?，下面依次是諸侯；卿大夫、士的等級．

（4）春秋時(shí)期社會的主要特點(diǎn)是諸侯爭霸．春秋時(shí)期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭．強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”．春秋時(shí)期著名的霸主有齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．

（5）合縱連橫是戰(zhàn)國時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策．蘇秦曾游說六國諸侯；要六國聯(lián)合起來西向抗秦．秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱．與合縱政策針鋒相對的是連橫．戰(zhàn)國時(shí)代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國位于西方，六國位于其東．六國結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國分別與秦國結(jié)盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”．

故答案為：

（1）木制；石制工具．

（2）D．

（3）周天子；諸侯，卿大夫，士屬于統(tǒng)治階級的階層．

（4）晉文公；楚莊王．

（5）D．

（1）本題考查西周主要的勞動工具．

（2）本題考查西周實(shí)行分封制的目的．

（3）本題考查西周等級制度．

（4）本題考查了春秋五霸．

（5）本題考查的是合縱連橫．

本題掌握西周、春秋五霸、合縱連橫相關(guān)知識．重點(diǎn)分析材料內(nèi)容．【解析】D；D28、略

【分析】

（1）本題考查唐太宗的民族政策．

（2）本題考查宋朝民族關(guān)