2025年人教版必修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修3生物下冊月考試卷90考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、將某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（）

①秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法；②如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢；③土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解；④從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列關(guān)于植物激素的說法錯誤的是A.赤霉素既可以促進(jìn)細(xì)胞伸長，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育B.脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成C.當(dāng)乙烯的含量增高時，抑制了生長素促進(jìn)黃化豌豆幼苗切段細(xì)胞伸長的作用D.促進(jìn)芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長3、下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的B.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細(xì)胞化謝紊亂D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)化觀點是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)4、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.人體處于寒冷環(huán)境時，機體的產(chǎn)熱量大于散熱量B.眼球被撞擊，產(chǎn)生眼冒金星的感覺屬于非條件反射C.促甲狀腺激素的增加促進(jìn)下丘腦的分泌D.胰腺分泌胰液的過程受促胰液素的調(diào)節(jié)5、科研人員從某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，將適量的蛇毒素反復(fù)多次注射到馬的體內(nèi)，一段時間后從馬的血液中提取抗蛇毒素。下列相關(guān)敘述正確的是A.蛇毒素是淋巴因子，促進(jìn)馬的B細(xì)胞增殖分化，產(chǎn)生抗蛇毒素B.蛇毒素反復(fù)多次注射到馬的體內(nèi)，使馬的體內(nèi)產(chǎn)生較多的記憶細(xì)胞和抗蛇毒素C.蛇毒素能與抗蛇毒素特異性結(jié)合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒殺細(xì)胞D.蛇毒素注射到馬的體內(nèi)，使馬產(chǎn)生細(xì)胞免疫，起到免疫治療作用6、下列關(guān)于動、植物激素類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是A.用保幼激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量B.用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率C.噴灑適當(dāng)濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草D.用一定濃度的生長素類似物溶液處理青香蕉，可以加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉7、下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.農(nóng)作物長勢整齊，說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)B.輸入該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物固定的全部太陽能C.除草、治蟲的目的是減少能量浪費，提高生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力弱，因此需要人類加強管理評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、研究發(fā)現(xiàn)；細(xì)胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良?xì)胞外，這種囊泡稱為細(xì)胞外囊泡（EV），如圖所示。EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合，將其中的蛋白質(zhì)；mRNA等生物大分子釋放到靶細(xì)胞內(nèi)。下列有關(guān)EV的敘述正確的是（）

A.EV的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定B.EV膜上的脂質(zhì)可摻入至靶細(xì)胞膜的脂質(zhì)中C.細(xì)胞間可通過EV進(jìn)行信息交流D.突觸小泡屬于一種EV9、吹綿蚧是一種嚴(yán)重危害果園生產(chǎn)的害蟲；澳洲瓢蟲以吹綿蚧為食，可以有效抑制該害蟲的數(shù)量?？茖W(xué)家研究了吹綿蚧種群數(shù)量與被捕食率；補充率的關(guān)系模型，其中補充率代表沒有被捕食的情況下吹綿蚧增長的比率。下列說法錯誤的是（）

A.當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m-n點之間時，種群數(shù)量會逐漸穩(wěn)定在m點B.當(dāng)種群數(shù)量超過n點時，可能會導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)C.當(dāng)種群數(shù)量超過p點時，吹綿蚧種群數(shù)量會穩(wěn)定在q點D.在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲，可使吹綿蚧數(shù)量長期穩(wěn)定在n點10、下列關(guān)于實驗操作的敘述，正確的有（）。選項實驗名稱實驗操作A探究植物細(xì)胞的吸水和失水用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片，用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小B低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化先將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理C用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體，再換用高倍鏡，仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況D研究土壤中小動物類群的豐富度將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在吸蟲器上，打開電燈，利用避光性、避熱性采集土壤小動物

A.AB.BC.CD.D11、有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源。下列分析錯誤的是（）A.體型大小不同的果蟻間不存在互利共生的關(guān)系B.果蟻同化的能量一部分傳遞給了真菌C.果蟻和真菌都是消費者，協(xié)同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)D.果蟻與真菌相互適應(yīng)是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果12、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖（單位：J·cm-2·a-1），以下分析錯誤的是（）

A.甲的數(shù)值是1050J·cm-2·a-1B.乙到丙的傳遞效率為15%C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量13、某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖1所示；某同學(xué)繪制的碳循環(huán)模型如圖2，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養(yǎng)級，田魚與浮游動物的種間關(guān)系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機物形式存在14、碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)類型，碳循環(huán)的過程受到影響，將會導(dǎo)致大氣中二氧化碳的含量增加，引起溫室效應(yīng)。下列敘述錯誤的是（）A.碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的B.重金屬也參與了物質(zhì)循環(huán)，其循環(huán)過程與碳循環(huán)過程相同C.大氣中二氧化碳含量的增加主要與植被的減少及光合速率降低有關(guān)D.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是自然群落中物質(zhì)和能量的主要來源15、在一個風(fēng)雨交加的夜晚，法國的昆蟲學(xué)家法布爾做了以下實驗：在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性大天蠶蛾扣在紗籠里，紗籠周圍撒滿樟腦（樟腦有驅(qū)蟲作用）。盡管外面狂風(fēng)驟雨，還是有幾十只雄蛾撲向紗籠，此現(xiàn)象不能說明（）A.大天蠶蛾的種群繁衍與信息傳遞有關(guān)B.雄蛾受物理信息—無線電波的吸引撲向紗籠C.雄蛾受化學(xué)信息—樟腦氣味的吸引撲向紗籠D.雄蛾受雌蛾釋放的化學(xué)信息—性外激素的吸引撲向紗籠16、在緬甸東部及老撾北部，分布著熱帶雨林，是世界上生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。但是從20世紀(jì)90年代以來，該地區(qū)開始大肆墾伐雨林種植橡膠，與天然林相比，人工橡膠純林的鳥類會減少70%以上，哺乳類動物會減少80%以上，且人工橡膠純林的水土流失明顯高于熱帶雨林，故人工橡膠林被稱為“綠色沙漠”。下列說法正確的是（）A.人工橡膠林與熱帶雨林相比抵抗力穩(wěn)定性更高B.人工橡膠林與熱帶雨林相比恢復(fù)力穩(wěn)定性更高C.人類活動可影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.綠色沙漠與熱帶雨林相比直接價值增大評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。18、根據(jù)高中生物學(xué)知識，用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無機鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。19、請補充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________20、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。21、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。22、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)23、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共24分)24、人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐；某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：

（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是：甲___________，乙__________。

（2）由圖1的結(jié)果______________（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響。為探究3μmol/L的激素甲和0.5mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)根據(jù)激素的種類和濃度要求設(shè)計_________組實驗。

（3）已知甲為生長素類似物；圖2為其X；Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響。由圖2結(jié)果推斷：

①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有___________作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是____________。25、某同學(xué)欲探究2；4-D對大蒜生根發(fā)芽的作用，他用不同濃度的2，4-D溶液對大蒜進(jìn)行了處理，7d后大蒜根和芽的生長情況如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）2；4-D濃度為0時，大蒜生根數(shù)不為0，但其生根數(shù)較少，原因是__________________。

（2）據(jù)圖可知；2，4-D溶液對大蒜生根的影響為___________________，促進(jìn)大蒜生根的24-D濃度范圍大約是____________________。從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是________________。

（3）對比；分析圖中兩條曲線；該同學(xué)可得出的實驗結(jié)論是____________。

（4）2，4-D是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的植物生長調(diào)節(jié)劑，可以在植物體內(nèi)長時間發(fā)揮作用，其直接原因是_____________________。26、科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料；研究細(xì)胞外ATP對突觸傳遞的作用。

（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時，產(chǎn)生_________傳至突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，遞質(zhì)與突觸后膜上的_________結(jié)合；引起突觸后膜的電位變化。

（2）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示。實驗結(jié)果表明，ATP對突觸傳遞產(chǎn)生_________。

（3）科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異。由此推測ATP對突觸_________（結(jié)構(gòu)）沒有直接的作用。

（4）科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個電刺激時，能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細(xì)胞，使_________與_________融合，遞質(zhì)釋放。由圖2所示實驗結(jié)果分析，ATP能夠____________。

（5）綜合上述結(jié)果推測，ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是_______________________。27、癌癥嚴(yán)重危害人類健康和生命；科研人員嘗試用免疫療法治療癌癥。

（1）正常情況下；在__________免疫過程中，吞噬細(xì)胞表面特異性表達(dá)B7蛋白，B7與T淋巴細(xì)胞表面的CD28蛋白結(jié)合，使T細(xì)胞被活化，從而形成__________細(xì)胞，結(jié)合并裂解靶細(xì)胞。B7還能與T淋巴細(xì)胞表面存在的另一種蛋白——CTLA-4結(jié)合，但會導(dǎo)致T細(xì)胞活化被抑制，失去殺傷作用。

（2）細(xì)胞癌變是由于__________基因發(fā)生了突變。科研人員發(fā)現(xiàn)；癌細(xì)胞膜上出現(xiàn)了大量的B7蛋白，癌細(xì)胞能因此逃脫T細(xì)胞的殺傷。為探究其機理，科研人員進(jìn)行如下實驗。

①科研人員制備接種癌細(xì)胞的模型小鼠；均分為三組。實驗組分別注射抗CD28的抗體和抗CTLA-4的抗體，對照組注射__________，得到如圖所示結(jié)果。

②注射的兩種抗體分別與相應(yīng)抗原（CD28和CTLA-4）__________；使它們失去結(jié)合B7的功能。

③據(jù)圖推測；癌細(xì)胞逃脫T細(xì)胞殺傷的原因可能是癌細(xì)胞表面的B7蛋白優(yōu)先與__________結(jié)合，作出判斷的依據(jù)是__________。

（3）綜上所述，提出一種治療癌癥的思路__________。評卷人得分六、非選擇題(共4題，共32分)28、如圖是兩個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖b中屬于分解者的有_______。非生物的物質(zhì)和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的能量是否流向農(nóng)作物？_____。為什么？___________。

(3)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用，原因是________________________。29、生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行了測定，測出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kj）。玉米田荒地湖泊入射太陽能2043.0471.0118872.0收獲的全部有機物25.34.95111.3呼吸7.70.8823.4

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)；對這三個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較：

（1）哪個生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率最高？___________。

（2）假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，則哪一個具有較多的能量傳遞到下一個營養(yǎng)級？___________。

（3）在計算入射太陽能時，生態(tài)學(xué)家們一律是按照太陽能到達(dá)地面或湖面的量來計算的。這樣計算入射的太陽能對哪一個生態(tài)系統(tǒng)造成的誤差最大？__________________原因____30、某農(nóng)場中；由四個物種組成的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中人與雞的種間關(guān)系是____。在“玉米→?！恕边@條食物鏈中，人與牛的種間關(guān)系是___。如果牛食用玉米秸稈，雞食用玉米籽粒，那么牛與雞之間__(填“有”或“無”)競爭關(guān)系。

(2)若該農(nóng)場生產(chǎn)“綠色食品”，使人們能吃上放心的糧食、蛋、奶，可適當(dāng)減少___的使用，增施____形成的有機肥，對農(nóng)業(yè)害蟲實行____防治。

(3)假如人的食物1/4來自牛、1/4來自雞、1/2來自玉米，該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的傳遞效率為20%，則人增加Xkg，需要消耗的玉米為Ykg。X與Y之間的關(guān)系可表示為Y＝____。31、碳排放增加引起的溫室效應(yīng)導(dǎo)致北極海水的覆蓋面積減小；對北極當(dāng)?shù)匚锓N造成嚴(yán)重威脅，如很多獸群之間彼此遠(yuǎn)離。下圖為北極地區(qū)的部分生物形成的食物網(wǎng)，請回答下列問題。

（1）生產(chǎn)者在碳循環(huán)中的主要作用是______。碳元素進(jìn)入生物群落后；在群落內(nèi)部以______的形式流動。碳排放的增加與化石燃料的大量使用有關(guān)，化石燃料中的能量在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中屬于______。

（2）已知北極鱈魚捕食10kg浮游動物A可增加2．5kg重量；捕食30kg浮游動物B可增加2．5kg重量，但不能推算出第二；三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，原因是______。海冰消失造成浮游動物A的棲息地減少，種群的數(shù)量降低，同時，發(fā)現(xiàn)北極鱈魚大量捕食浮游動物B，這體現(xiàn)了信息傳遞在該生態(tài)系統(tǒng)的作用是_______。

（3）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時；各生物種群的數(shù)量均接近______。與一般生態(tài)系統(tǒng)相比，北極生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低，原因是______。

（4）保護(hù)生物多樣性對維持碳平衡有重要意義。保護(hù)生物多樣性的措施有______（至少答兩點）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

由圖可知土埋方式下殘留物下降最快；即分解最快，因此是還田后合理的處理方式，而曲線圖顯示殘留物的減少速率最慢，可推測好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，土壤中一定的空氣和水分條件有利于微生物分解作用，如果處理時間提前，則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強，故秸稈的殘留量會呈現(xiàn)下移趨勢。

【詳解】

①由圖可知土埋方式下殘留物下降最快；即分解最快，因此是還田后合理的處理方式，①正確；

②如果處理時間提前；則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強，故秸稈的殘留量會呈現(xiàn)下移趨勢，②錯誤；

③微生物分解作用包括體外有機物分解和體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用；土壤中一定的空氣和水分條件有利于細(xì)胞呼吸，③正確；

④堆放時氧氣較為充足；而水泡氧氣不足，在堆放條件下曲線圖顯示殘留物的減少速率最慢，可推測好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，④錯誤。

故選C。

【點睛】

本題通過小麥秸稈三種不同的處理實驗，重點是考生識別圖中的信息，結(jié)合選項進(jìn)行解答。2、D【分析】【分析】

本題旨在考查植物激素的合成及生理作用等知識點。1．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長；從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。2．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。3.乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用；植物體各部位都能合成乙烯。4.生長素具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育；（3）防止落花落果；不同的器官對生長素的敏感度不同。

【詳解】

赤霉素既可以促進(jìn)細(xì)胞伸長；也可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育，A正確；

脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成；在將要脫落的器官和組織中含量較多，B正確；低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長，但生長素濃度升高到一定值時，會促進(jìn)乙烯的合成，當(dāng)乙烯的含量增高時，抑制了生長素促進(jìn)黃化豌豆幼苗切段細(xì)胞伸長的作用，C正確；不同的器官對生長素的敏感程度不同，但促進(jìn)芽生長的生長素濃度不一定會抑制根的生長，在促進(jìn)芽生長的較低生長素濃度時依然可以促進(jìn)根的生長，D錯誤；故錯誤的選D。

【點睛】

掌握各植物激素的作用及合成部位是解答本題的關(guān)鍵。3、A【分析】【分析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水；無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

【詳解】

A；穩(wěn)態(tài)是機體通過各個器官、各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來維持的；A錯誤；

B；正常情況下；內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)，B正確；

C；當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時；必將引起細(xì)胞代謝紊亂，C正確；

D；目前普遍認(rèn)為；神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，D正確。

故選A。4、D【分析】【分析】

完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。惑w溫的相對恒定；是機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果；激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程。

【詳解】

A；人體處于寒冷環(huán)境時；人的產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡，使得體溫維持相對恒定，A錯誤；

B；眼球被撞擊；產(chǎn)生眼冒金星的感覺沒有構(gòu)成一個完成的反射弧，不屬于反射，B錯誤；

C；垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量升高時，會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，而非促甲狀腺激素的增加促進(jìn)下丘腦分泌，C錯誤；

D；小腸黏膜會分泌促胰液素；進(jìn)入血液作用于胰腺，從而促進(jìn)胰腺分泌胰液，D正確。

故選D。5、B【分析】蛇毒素屬于抗原，促進(jìn)馬的B細(xì)胞增殖分化，產(chǎn)生抗蛇毒素，A項錯誤；蛇毒素反復(fù)多次注射到馬的體內(nèi)，使馬的體內(nèi)記憶細(xì)胞快速增殖分化，產(chǎn)生較多的記憶細(xì)胞和抗蛇毒素，B項正確；抗蛇毒素屬于抗體，其作用是和蛇毒素結(jié)合，使其失去毒性，C項錯誤；蛇毒素不會侵染細(xì)胞，不會使馬產(chǎn)生細(xì)胞免疫，D項錯誤。6、D【分析】【分析】

生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；生長素的主要合成部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子。不同植物對生長素的敏感性不同。乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟；合成部位是植物體各個部位。

【詳解】

A、用蛻皮激素類似物處理家蠶可以促進(jìn)發(fā)育過程，用保幼激素類似物處理可使蠶多吃桑葉，可增加產(chǎn)絲量，A正確；

B、用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾，改變了性別比例，可以降低種群的出生率，B正確；

C、雙子葉植物對生長素比較敏感，噴施高濃度的生長素類似物可以去除單子葉作物大田的雙子葉雜草，C正確；

D、乙烯具有催熟的作用，用乙烯利處理青色的生香蕉，可加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉，而生長素類似物的作用是促進(jìn)生長，不能促進(jìn)成熟，D錯誤。

故選D。7、D【分析】【分析】

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單一；抵抗力穩(wěn)定性小，一旦失去人的控制，會發(fā)生很大的變化，并非只朝著對人有益的方向發(fā)展；人們必須不斷地從事播種；施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展。

【詳解】

A；農(nóng)田中長勢整齊的作物一般是同一種作物；屬于種群層次，不能體現(xiàn)生物群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不僅僅有農(nóng)作物；還存在雜草等其他綠色植物，同時農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，一般還有人工輸入的能量，B錯誤；

C；除草、治蟲的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向；人類可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，但不影響營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，C錯誤；

D；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力弱；因此需要人類加強管理，D正確。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)8、A:B:C【分析】【分析】

分析題干信息：“細(xì)胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良?xì)胞外；這種囊泡稱為細(xì)胞外囊泡（EV）。EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合，將其中的蛋白質(zhì)；mRNA等生物大分子釋放到靶細(xì)胞內(nèi)?！笨芍?，此過程中涉及到膜的融合，須借助膜的流動性來完成，該過程也涉及到細(xì)胞間的信息交流。

【詳解】

A；EV具有膜結(jié)構(gòu)；生物膜可維持膜內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，A正確；

B；EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合；故EV膜上的脂質(zhì)可摻入至靶細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，B正確；

C；細(xì)胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良?xì)胞外；EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合，將其中的蛋白質(zhì)、mRNA等生物大分子釋放到靶細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞間，可知細(xì)胞間可通過EV進(jìn)行信息交流，C正確；

D；突觸小泡在細(xì)胞內(nèi)；不能被突觸前膜直接分泌到細(xì)胞外，故不屬于一種EV，D錯誤。

故選ABC。9、C:D【分析】【分析】

曲線分析：圖中顯示的種群數(shù)量變化情況為；m點之前種群數(shù)量增加，m點之后種群數(shù)量下降，逐漸在m點穩(wěn)定下來，n點時種群數(shù)量達(dá)到平衡，高于n點之后種群數(shù)量增大，p點達(dá)到新的平衡點，高于p點之后，種群數(shù)量下降，然后在p點穩(wěn)定。

【詳解】

A；當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m~n點之間時；被捕食率大于補充率，因此可推測種群數(shù)量會逐漸下降而后穩(wěn)定在m點，A正確；

B；當(dāng)種群數(shù)量超過n點時；由于補充率大于被捕食率，種群數(shù)量會增加，從而可能會導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)，B正確；

C；當(dāng)種群數(shù)量超過p點時；被捕食率大于補充率，因此種群數(shù)量下降，最終穩(wěn)定在p點，C錯誤；

D；在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲；目的是使吹綿蚧數(shù)量長期穩(wěn)定在較低水平，即m點，D錯誤。

故選CD。

【點睛】10、A:C【分析】【分析】

誘蟲器采集小動物的原理是大部分土壤小動物都是避光；避熱、趨濕的；采集小動物時，將收集的土壤放在無底花盆的金屬網(wǎng)上。

【詳解】

A；在探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗中；用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片后，用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，A正確；

B；在低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實驗中；先進(jìn)行低溫處理，誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，再將大蒜根尖制成裝片進(jìn)行觀察，B錯誤；

C；用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動的實驗中；應(yīng)先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體，再換用高倍鏡，C正確；

D；研究土壤中小動物類群的豐富度；將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在誘蟲器上，打開電燈，利用避光性、避熱性采集土壤小動物，D錯誤。

故選AC。11、B:C【分析】【分析】

根據(jù)題意可知果蟻與真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。生物間的種間關(guān)系主要有競爭；捕食、寄生和互利共生。

【詳解】

A；互利共生是種間關(guān)系；而體型大小不同的果蟻屬于同一個物種，因此體型大小不同的果蟻間不存在互利共生的關(guān)系，A正確；

B；真菌需要的能量主要來自落葉；少部分來自果蟻含蛋白酶的排泄物，果蟻同化的能量并沒有傳遞給真菌，B錯誤；

C；果蟻和真菌都是分解者；C錯誤；

D；果蟻與真菌相互適應(yīng)是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果；D正確。

故選BC。

【點睛】12、A:D【分析】【分析】

題圖分析：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，其中甲是生產(chǎn)者，其固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，即175+200+875=1250（J·cm-2?a-1）；乙是初級消費者，其同化的總能量為200（J·cm-2?a-1）；丙是次級消費者，其同化的總能量為30（J·cm-2?a-1）；丁是分解者。

【詳解】

A、甲的同化量為175+200+875=1250（J·cm-2·a-1）；A錯誤；

B、圖中第二營養(yǎng)級（乙）同化的能量為200（J·cm-2·a-1），第三營養(yǎng)級（丙）同化的能量為30（J·cm-2·a-1）；因此乙到丙的能量傳遞效率為30÷200×100%=15%，B正確；

C；從圖中的能量流動情況看；每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用，C正確；

D；并不是營養(yǎng)級越低；生物數(shù)量就越多，如在食物鏈松樹→松毛蟲→鳥中，松樹的數(shù)量遠(yuǎn)少于松毛蟲的數(shù)量，D錯誤。

故選AD。13、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，戊為大氣中的CO2；乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產(chǎn)者；鴨為消費者，2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯誤；

B；圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物（二氧化碳和無機鹽）；故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，但不能提高能量利用率，B錯誤；

C；結(jié)合圖1中的食物關(guān)系；構(gòu)建部分與魚有關(guān)的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動物→田魚，浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，C錯誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在，D正確。

故選ABC。14、A:B:C【分析】【分析】

碳循環(huán)；是指碳元素在地球上的生物圈；巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運動循環(huán)不止的現(xiàn)象。生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機體再利用葡萄糖合成其他有機化合物。有機化合物經(jīng)食物鏈傳遞，又成為動物和細(xì)菌等其他生物體的一部分。生物體內(nèi)的碳水化合物一部分作為有機體代謝的能源經(jīng)呼吸作用被氧化為二氧化碳和水，并釋放出其中儲存的能量。

【詳解】

A；碳在無機環(huán)境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸鹽；在生物群落中的主要存在形式是有機物，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)不僅僅是以二氧化碳的形式進(jìn)行，A錯誤；

B；碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳；在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機體再利用葡萄糖合成其他有機化合物。而重金屬，比如貢等有毒物質(zhì)通過遷移和轉(zhuǎn)化從而發(fā)生物理、化學(xué)和生物化學(xué)等的變化形式來進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；

C；大氣中二氧化碳含量的增加主要是由于煤和石油等化學(xué)燃料的大量燃燒；植被破壞等原因引起的，C錯誤；

D；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石；生產(chǎn)者能利用光能合成有機物，從而可以被生物所利用，是自然群落中物質(zhì)和能量的主要來源，D正確。

故選ABC。15、B:C【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動的正常進(jìn)行；離不開信息的作用。

（2）生物種群的繁衍；也離不開信息的傳遞。

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【詳解】

A；大天蠶蛾的繁衍與性外激素化學(xué)信息傳遞有關(guān)；A正確；

BC；樟腦氣味有驅(qū)蟲作用；雄蛾受化學(xué)信息性外激素的吸引撲向紗籠，BC錯誤；

D；昆蟲的雌雄個體間通過信息相互聯(lián)系；這種信息是化學(xué)信息性外激素，D正確。

故選BC。16、B:C:D【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性取決于組成該生態(tài)系統(tǒng)的物種的復(fù)雜程度和物種之間聯(lián)系的復(fù)雜程度；物種豐富度越高，物種間的聯(lián)系越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高。

2；生物多樣性的價值：(1)直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義；以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值：目前人類不清楚的價值。

【詳解】

A；人工橡膠林與熱帶雨林相比物種豐富度較低；物種間的聯(lián)系也更簡單，故人工橡膠林的抵抗力穩(wěn)定性更低，A錯誤；

B；人工橡膠林因其物種簡單；物種間的聯(lián)系更簡單，故恢復(fù)力穩(wěn)定性更高，B正確；

C；由資料可知；人類活動導(dǎo)致熱帶雨林的物種多樣性降低，進(jìn)而會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；

D；人工橡膠林的經(jīng)濟效益高于熱帶雨林；生物多樣性的直接價值更大，D正確。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法。【解析】①.雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法18、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對無機鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側(cè)芽生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結(jié)構(gòu)19、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。【解析】進(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成20、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環(huán)境④.生物。21、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能22、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機體的免疫能力；器官移植的難點之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點。

（2）出生率是指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測的方法，利用血細(xì)胞板計數(shù)法進(jìn)行計數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點睛】

本題考查教材必修3最基本的知識，熟悉并理解教材的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測記名計算法目測估計法全球氣候變化四、判斷題(共1題，共7分)23、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共4題，共24分)24、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中；隨著激素乙濃度的升高，月季插條生根數(shù)量逐漸減少，而在一定范圍內(nèi)，隨激素甲濃度升高，月季插條生根數(shù)量增加，因此激素甲作用效果為促進(jìn)，乙作用效果為抑制；圖2中，在三種濃度的生長素類似物甲中，X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對照時的生長量，Y和Z濃度下的側(cè)芽生長量大于空白對照時的生長量，且Z濃度下側(cè)芽生長效果最高，Y濃度下側(cè)芽生長效果次之，說明激素類似物甲對側(cè)芽生長的作用具有兩重性。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖1激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用。

（2）圖1中；激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L，月季枝條生根條數(shù)略有減少，且從圖示可以看出該實驗設(shè)置的實際濃度梯度較大，因此不能確定0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響。若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，根據(jù)實驗設(shè)計的對照原則應(yīng)設(shè)置分別含有3μmol/L的激素類似物甲和含有0.5mol/L的激素類似物乙，同時含有3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙以及無3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙的4種培養(yǎng)基來進(jìn)行培養(yǎng)研究。

（3）①根據(jù)以上分析已知；圖2中X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對照時的生長量，說明X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用。

②激素類似物甲的生理作用具有兩重性；即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，而在促進(jìn)生長濃度中有促進(jìn)生長的最適濃度，高于或低于最適生長濃度存在兩個濃度（一大一?。ιL的效應(yīng)相同，由此可以得出起抑制作用的X濃度應(yīng)該大于起促進(jìn)作用的Y和Z濃度，但Y和Z濃度大小不能確定。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素作用的兩重性的相關(guān)知識點，能夠找出圖中實驗的自變量，遵循對照性原則和單一變量原則分析兩種激素類似物對月季生根的作用類型，并確定激素類似物甲對側(cè)芽生長的作用具有兩重性?！窘馕觥看龠M(jìn)生根抑制生根不能4①抑制②X>Y，X>Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定25、略

【分析】【分析】

生長素作用具有兩重性；即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。

分析題圖可知；自變量是不同濃度的2，4-D，因變量是大蒜生芽長度和生根數(shù)。

【詳解】

（1）2；4-D溶液濃度為0時，大蒜生根數(shù)不為0，但其生根數(shù)較少，原因是大蒜自身也能產(chǎn)生生長素，但產(chǎn)生的生長素含量較少。

（2）據(jù)圖可知：2，4-D溶液對大蒜生根的作用表現(xiàn)為高濃抑制，低濃度促進(jìn)，故具有兩重性；與2，4-D溶液濃度為0時相比，能促進(jìn)大蒜生根的2，4-D溶液濃度范圍大約是0~108mol·L﹣1。生長素濃度高時會促進(jìn)乙烯的合成；而乙烯含量升高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)植物生長的作用。

（3）對比兩條曲線；可得出結(jié)論：不同器官對2，4-D的敏感性不同，根比芽更敏感。

（4）2；4-D是生長素類似物，植物體內(nèi)缺少分解2，4-D的酶，故其可以在植物體內(nèi)長時間發(fā)揮作用。

【點睛】

本題以不同濃度2，4-D溶液對大蒜生根、發(fā)芽的作用曲線為情境，考查植物的激素調(diào)節(jié)，旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維和社會責(zé)任的核心素養(yǎng)?！窘馕觥看笏庾陨硪材墚a(chǎn)生生長素，但產(chǎn)生的生長素含量較少（答案合理即可給分）具有兩重性（或低濃度的2，4-D溶液促進(jìn)大蒜生根，高濃度的2，4-D溶液抑制大蒜生根）0~108mol·L﹣1生長素濃度高時會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量升高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)植物生長的作用不同器官對2，4-D的敏感性不同，根比芽更敏感植物體缺少分解2，4-D的酶26、略

【分析】【分析】

1；興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的；突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變。

2；分析圖1：Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)；Glu受體抑制劑處理組，能阻礙興奮的傳遞；AIP處理組能減弱突觸后膜的電位變化，表明AIP能抑制神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，從而減弱興奮的傳遞。

分析圖2：用ATP處理，使得Ca2+通道電流相對值降低，故ATP能夠抑制Ca2+內(nèi)流。

【詳解】

（1）神經(jīng)元受到電刺激后；產(chǎn)生的興奮會傳導(dǎo)軸突末端的突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，與突觸后膜的受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化。

（2）用ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元；突觸后膜電位變化比對照組變化小，說明ATP對突觸傳遞產(chǎn)生（部分）抑制作用。

（3）因為Glu是受體抑制劑；能抑制突觸后膜上的受體，用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異，說明ATP對突觸后膜上的受體沒有作用。

（4）遞質(zhì)儲存在突觸小泡中，當(dāng)遞質(zhì)釋放時，是要靠突觸小泡與突觸前膜融合，釋放出遞質(zhì)，由圖2可知，加了ATP后，Ca2+通道電流減少，說明ATP能抑制Ca2+內(nèi)流。

（5）綜合上述結(jié)果推測；ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞。

【點睛】

本題主要考查細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥颗d奮（或“神經(jīng)沖動”）受體（部分）抑制后膜（或“后膜上的受體”）突觸小泡突觸前膜抑制Ca2+內(nèi)流抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞27、略

【分析】【分析】

分析題圖；注射抗體后，在第15天后對照組中腫瘤的面積逐漸下降，第25天后基本不再變化；注射抗CD28抗體組和抗CTLA-4抗體組中腫瘤面積都增大，且注射抗CD28抗體組腫瘤面積普遍比注射抗CTLA-4抗體組腫瘤面積大，說明注射這兩種抗體后腫瘤的增長加快，且注射抗CD28抗體組中腫瘤增長更快。

【詳解】

（1）正常情況下；在細(xì)胞免疫過程中，吞噬細(xì)胞表面特異性表達(dá)B7蛋白，B7與T淋巴細(xì)胞表面的CD28蛋白結(jié)合，使T細(xì)胞被活化，從而形成效應(yīng)T細(xì)胞，結(jié)合并裂解靶細(xì)胞。B7還能與T淋巴細(xì)胞表面存在的另一種蛋白—CTLA-4結(jié)合，但會導(dǎo)致T細(xì)胞活化被抑制，失去殺傷作用。

（2）細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因基因發(fā)生了突變?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)；癌細(xì)胞膜上出現(xiàn)了大量的B7蛋白，癌細(xì)胞能因此逃脫T細(xì)胞的殺傷。為探究其機理，科研人員進(jìn)行如下實驗。

①科研人員制備接種癌細(xì)胞的模型小鼠；均分為三組。實驗組分別注射抗CD28的抗體和抗CTLA-4的抗體，對照組注射等量生理鹽水，得到如圖所示結(jié)果。

②注射的兩種抗體分別與相應(yīng)抗原（CD28和CTLA-4）特異性結(jié)合；使它們失去結(jié)合B7的功能。

③根據(jù)題意；B7能與T淋巴細(xì)胞表面的CD28蛋白結(jié)合使T細(xì)胞被活化，也能與T淋巴細(xì)胞表面存在的另一種蛋白—CTLA-4結(jié)合導(dǎo)致T細(xì)胞活化被抑制；而據(jù)圖可知，注射抗CD28抗體組和抗CTLA-4抗體組中腫瘤面積都增大，且注射抗CD28抗體組腫瘤面積普遍比注射抗CTLA-4抗體組腫瘤面積大，說明阻斷CD28蛋白對腫瘤的生長更有利，據(jù)此推測，癌細(xì)胞逃脫T細(xì)胞殺傷的原因很可能是癌細(xì)胞表面的B7蛋白優(yōu)先與CD28結(jié)合，阻斷T細(xì)胞活化過程。

（3）綜上所述；可研制具有抑制B7功能的靶向藥物，專一性的作用于癌細(xì)胞，達(dá)到治療目的。

【點睛】

解答本題需從人體免疫入手，正確理解和理順題干信息，分析作用機理，再結(jié)合題圖中相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋。解答這類題思路一般是，先分析實驗圖中數(shù)據(jù)，分清自變量和因變量關(guān)系，其次是按照題中信息概括作用機理，再將“癌細(xì)胞逃脫”這一關(guān)鍵信息與題圖中因變量之間進(jìn)行類比，發(fā)現(xiàn)相互之間的聯(lián)系?！窘馕觥考?xì)胞效應(yīng)T原癌和抑癌等量生理鹽水特異性結(jié)合CD28蛋白注射抗CD28抗體組腫瘤面積普遍比注射抗CTLA-4抗體組腫瘤面積大研制專一性作用于癌細(xì)胞表面B7蛋白的靶向藥物六、非選擇題(共4題，共32分)28、略

【分析】【分析】由題意和各問題情境的描述可知；該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能量流動的相關(guān)知識。

【詳解】(1)圖b中的食用菌為腐生生物；沼氣池中的微生物能夠利用秸稈中的有機物，它們均屬于分解者。非生物的物質(zhì)和能量是生命活動存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件，因此是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的有機物可被分解者分解為無機物；其中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失，熱能不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的糞便中的能量不能流向農(nóng)作物。

(3)分析圖b可知：圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實現(xiàn)了能量的多級、充分利用，所以圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用。

【點睛】理解如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的地位；作用及其相互關(guān)系；正確理順某營養(yǎng)級獲取能量的過程及該能量的去向是正確解答此題的關(guān)鍵（能量流經(jīng)第二