3《主動拒絕煙酒與毒品》第1課時 說課稿 -2024-2025學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

3《主動拒絕煙酒與毒品》第1課時說課稿-2024-2025學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版一、設(shè)計思路

本節(jié)課以“主動拒絕煙酒與毒品”為主題，結(jié)合五年級學生的認知特點和實際情況，設(shè)計了一系列互動性和實踐性強的教學活動。通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，引導學生正確認識煙酒和毒品對身心健康的危害，樹立拒絕煙酒和毒品的意識，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和自我保護能力。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生法治意識，理解法律保護公民健康，提高判斷是非的能力；增強道德修養(yǎng)，樹立正確價值觀，拒絕煙酒和毒品；提升自我保護能力，學會辨別和抵制不良誘惑，形成健康的生活方式。三、重點難點及解決辦法

重點：引導學生理解煙酒和毒品對身心健康的危害，形成拒絕煙酒和毒品的意識。

難點：如何幫助學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，有效抵制不良誘惑。

解決辦法：通過案例分析，讓學生深刻體會煙酒和毒品帶來的危害；組織小組討論，讓學生交流拒絕煙酒和毒品的經(jīng)驗和策略；設(shè)計角色扮演活動，讓學生在模擬情境中學會自我保護。突破策略：結(jié)合實際生活，設(shè)計貼近學生生活的案例，增強學生的代入感；運用多媒體手段，直觀展示煙酒和毒品的危害，提高教育效果。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：結(jié)合案例，系統(tǒng)講解煙酒和毒品的危害，幫助學生建立基本概念。

2.討論法：組織學生就如何拒絕煙酒和毒品進行小組討論，培養(yǎng)合作學習能力和批判性思維。

3.角色扮演法：通過模擬生活場景，讓學生體驗拒絕誘惑的過程，增強實踐操作能力。

教學手段：

1.多媒體演示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示煙酒和毒品的危害，提高教學趣味性。

2.互動軟件：運用教學軟件進行互動練習，鞏固學生對知識點的理解。

3.實物展示：結(jié)合實際物品，如香煙、酒瓶等，增強學生對危害的直觀感受。五、教學實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。例如，要求學生預習煙酒和毒品的危害知識，了解相關(guān)法律法規(guī)。

設(shè)計預習問題：圍繞“如何主動拒絕煙酒與毒品”，設(shè)計問題如“煙酒和毒品對人體有哪些危害？”“法律對煙酒和毒品有哪些規(guī)定？”引導學生自主思考。

監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。例如，通過在線測試或課堂提問了解學生的預習情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解煙酒和毒品的危害。

思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學習做好準備。

培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過播放關(guān)于煙酒和毒品危害的視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解煙酒和毒品的危害，結(jié)合實例，如展示吸食毒品的后果圖片，幫助學生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生分享自己的預習成果，討論如何拒絕煙酒和毒品。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的看法和經(jīng)驗。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解煙酒和毒品的危害。

實踐活動法：設(shè)計小組討論，讓學生在實踐中學習如何拒絕煙酒和毒品。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解煙酒和毒品的危害，掌握拒絕煙酒和毒品的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：要求學生撰寫一篇關(guān)于如何拒絕煙酒和毒品的短文，鞏固學習效果。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站和視頻，供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的知識，提高學生的寫作能力和拓展學習能力。六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-煙草與毒品的歷史：介紹煙草和毒品的歷史背景，包括其起源、傳播過程以及在全球范圍內(nèi)的普及情況。

-煙草和毒品的成分與危害：詳細列出煙草和毒品中的有害成分，以及這些成分對人體健康的具體危害，如心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)損害等。

-法律法規(guī)與政策：介紹我國及國際有關(guān)煙草和毒品消費的法律法規(guī)，如《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國禁毒法》等，以及相關(guān)政策文件。

-煙草和毒品的控制與預防：介紹我國在煙草和毒品控制方面的措施，如公共場所禁煙、青少年毒品預防教育等。

-案例分析：收集真實案例，分析煙草和毒品對個人、家庭及社會的負面影響，以及拒絕煙草和毒品的重要性。

2.拓展建議：

-閱讀書籍：《吸煙的危害》、《毒品的陷阱》、《健康生活從拒絕煙酒毒品開始》等，了解煙草和毒品的知識，提高自我保護意識。

-觀看紀錄片：推薦《中華之痛——禁毒行動》、《毒品的秘密》等紀錄片，直觀了解煙草和毒品的危害。

-參觀禁毒展覽：組織學生參觀禁毒展覽，了解我國禁毒工作成果，感受毒品的危害。

-開展主題班會：以“拒絕煙酒毒品，共建美好家園”為主題，開展主題班會，分享拒絕煙草和毒品的經(jīng)驗和心得。

-家庭教育：與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長，共同營造一個無煙、無毒的家庭環(huán)境。

-社會實踐活動：組織學生參與社區(qū)禁毒宣傳活動，提高社會公眾對煙草和毒品危害的認識。

-網(wǎng)絡(luò)資源：關(guān)注官方微博、微信公眾號等，了解最新的禁毒動態(tài)和知識。

-咨詢專業(yè)人士：邀請禁毒專家或相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者進行講座，解答學生心中的疑問。

-舉辦知識競賽：組織學生參加禁毒知識競賽，提高學生對禁毒知識的掌握程度。

-開展主題繪畫、征文活動：鼓勵學生用繪畫、征文等形式表達對拒絕煙酒毒品的態(tài)度，增強宣傳效果。

-創(chuàng)設(shè)校園宣傳氛圍：在校園內(nèi)張貼禁毒宣傳海報、標語，營造濃厚的禁毒氛圍。

-舉辦家長講座：邀請家長參加家長講座，共同學習如何教育孩子拒絕煙酒毒品。

-開展心理健康教育：關(guān)注學生心理健康，教育學生正確面對生活中的誘惑，增強心理素質(zhì)。

-聯(lián)合社區(qū)開展活動：與社區(qū)合作，共同開展禁毒宣傳活動，擴大宣傳范圍。

-建立禁毒志愿者隊伍：鼓勵學生加入禁毒志愿者隊伍，積極參與禁毒工作。七、反思改進措施

反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.互動式教學：在課堂上，我嘗試采用互動式教學方法，如小組討論、角色扮演等，讓學生在參與中學習，這樣可以提高學生的積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。

2.實踐導向：我注重將理論知識與實際生活相結(jié)合，通過案例分析、實地考察等方式，讓學生在實踐中學習，增強他們的實際操作能力和解決問題的能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學內(nèi)容深度不足：在講解煙酒和毒品的危害時，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于深層次的知識理解不夠，這可能是因為教學內(nèi)容過于淺顯，未能滿足學生的求知欲。

2.學生參與度不高：在課堂活動中，部分學生參與度不高，可能是因為活動設(shè)計不夠吸引人，或者是學生對話題缺乏興趣。

3.家庭教育配合不足：在課后拓展中，我發(fā)現(xiàn)部分學生家庭對于禁毒教育的重視程度不夠，家庭教育與學校教育的配合有待加強。

反思改進措施（三）

1.深化教學內(nèi)容：為了提高教學內(nèi)容的深度，我計劃在今后的教學中引入更多案例，并結(jié)合最新的研究成果，讓學生了解煙酒和毒品的最新動態(tài)。

2.豐富教學活動：我會嘗試設(shè)計更多有趣、富有挑戰(zhàn)性的教學活動，如模擬法庭、辯論賽等，以提高學生的參與度和興趣。

3.加強家校合作：我會與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學生的成長，通過家長會、家訪等方式，提高家庭教育與學校教育的配合度。

4.利用多媒體資源：我會更多地利用多媒體資源，如視頻、圖片、動畫等，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高學生的學習興趣。

5.注重個體差異：我會關(guān)注每個學生的學習情況，針對不同學生的學習需求，提供個性化的輔導和幫助。

6.定期評估教學效果：我會定期對教學效果進行評估，通過學生的反饋和成績分析，不斷調(diào)整和改進教學方法，確保教學目標的實現(xiàn)。八、板書設(shè)計

①知識點：煙酒和毒品的定義及分類

-煙草制品：香煙、雪茄、煙斗等

-酒精制品：白酒、啤酒、紅酒等

-毒品：海洛因、可卡因、大麻等

②詞句：煙酒和毒品對人體健康的危害

-呼吸系統(tǒng)損害：吸煙可導致肺氣腫、支氣管炎等

-心血管系統(tǒng)疾?。洪L期飲酒可能引發(fā)心臟病、高血壓

-神經(jīng)系統(tǒng)損害：毒品對大腦造成不可逆的損傷

③知識點：法律對煙酒和毒品的規(guī)定

-《中華人民共和國煙草專賣