24 太陽(yáng)系 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版（五四制）

24太陽(yáng)系說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版（五四制）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解太陽(yáng)系的基本組成和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究精神。通過(guò)學(xué)習(xí)太陽(yáng)系的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)他們運(yùn)用科學(xué)方法探究問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神，提高觀察能力和邏輯思維能力；激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的探索興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)，樹(shù)立正確的宇宙觀和自然觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)地球、月球等天體的基本知識(shí)，對(duì)宇宙和天體有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。他們可能對(duì)太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星等概念有所了解，但對(duì)太陽(yáng)系的詳細(xì)結(jié)構(gòu)和各天體的運(yùn)行規(guī)律了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級(jí)學(xué)生對(duì)宇宙和天體充滿了好奇心，他們通常對(duì)未知的事物充滿探索欲望。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，他們已具備一定的觀察能力和邏輯推理能力，能夠通過(guò)圖片、圖表等形式獲取信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)直觀的演示和互動(dòng)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更偏好閱讀和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)和天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)可能遇到的困難包括：難以將抽象的天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與實(shí)際觀察相結(jié)合；對(duì)天體之間的相互作用和影響理解不夠深入；在記憶太陽(yáng)系中各天體的位置和運(yùn)行軌跡時(shí)可能感到困難。此外，學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜的天文術(shù)語(yǔ)感到困惑，需要教師提供適當(dāng)?shù)慕忉尯蛶椭?。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、天體模型、太陽(yáng)系掛圖。

2.課程平臺(tái)：科學(xué)課程教學(xué)平臺(tái)，提供相關(guān)教學(xué)視頻和在線資源。

3.信息化資源：太陽(yáng)系相關(guān)的科普文章、圖片、動(dòng)畫(huà)視頻。

4.教學(xué)手段：實(shí)物演示、小組討論、角色扮演、課堂游戲。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

激發(fā)興趣：教師通過(guò)展示太陽(yáng)、行星的圖片或視頻，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們生活的這個(gè)世界是繞著什么天體運(yùn)行的嗎？”以此激發(fā)學(xué)生的興趣。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的地球、月球等天體的知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）：

講解新知：教師詳細(xì)講解太陽(yáng)系的概念、組成以及各行星的特點(diǎn)。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示太陽(yáng)系模型或天體圖片，具體講解太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)，如太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星、小行星等。

互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討太陽(yáng)系中行星的運(yùn)行規(guī)律，如公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)等。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）：

學(xué)生活動(dòng)：教師布置一些練習(xí)題，如繪制太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)圖、計(jì)算行星的公轉(zhuǎn)周期等，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行巡視，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)太陽(yáng)系的特點(diǎn)和組成。

學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

教師布置作業(yè)，如閱讀教材相關(guān)章節(jié)，完成課后練習(xí)題，思考太陽(yáng)系中行星的運(yùn)行規(guī)律等問(wèn)題。

作業(yè)要求：要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并提交給教師批改。

教學(xué)過(guò)程詳細(xì)如下：

（一）導(dǎo)入

1.激發(fā)興趣

教師展示太陽(yáng)、行星的圖片或視頻，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們生活的這個(gè)世界是繞著什么天體運(yùn)行的嗎？”

學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)要介紹太陽(yáng)系的概念。

2.回顧舊知

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的地球、月球等天體的知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

（二）新課呈現(xiàn)

1.講解新知

教師詳細(xì)講解太陽(yáng)系的概念、組成以及各行星的特點(diǎn)。

展示太陽(yáng)系模型或天體圖片，具體講解太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)，如太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星、小行星等。

2.舉例說(shuō)明

通過(guò)展示太陽(yáng)系模型或天體圖片，具體講解太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)，如太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星、小行星等。

3.互動(dòng)探究

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討太陽(yáng)系中行星的運(yùn)行規(guī)律，如公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)等。

（三）鞏固練習(xí)

1.學(xué)生活動(dòng)

教師布置一些練習(xí)題，如繪制太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)圖、計(jì)算行星的公轉(zhuǎn)周期等，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

2.教師指導(dǎo)

對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行巡視，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。

（四）課堂總結(jié)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)太陽(yáng)系的特點(diǎn)和組成。

2.學(xué)生分享

請(qǐng)學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感。

（五）作業(yè)布置

1.教師布置作業(yè)，如閱讀教材相關(guān)章節(jié)，完成課后練習(xí)題，思考太陽(yáng)系中行星的運(yùn)行規(guī)律等問(wèn)題。

2.作業(yè)要求

要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并提交給教師批改。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-太陽(yáng)系行星的詳細(xì)資料：提供每個(gè)行星的基本信息，包括直徑、質(zhì)量、平均密度、表面溫度、大氣成分等，以及行星的衛(wèi)星和環(huán)系統(tǒng)的介紹。

-太陽(yáng)系歷史發(fā)展：介紹太陽(yáng)系的起源、演化過(guò)程，以及人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)系認(rèn)識(shí)的歷程，包括古代天文學(xué)、現(xiàn)代天文學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)和理論。

-太陽(yáng)系中的特殊現(xiàn)象：如太陽(yáng)黑子、太陽(yáng)風(fēng)、日食、月食等自然現(xiàn)象的成因和觀測(cè)方法。

-太陽(yáng)系外的天體：介紹太陽(yáng)系之外的恒星、行星、黑洞、星系等天體的基本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的進(jìn)一步探索興趣。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書(shū)籍：《宇宙的故事》、《太陽(yáng)系的奧秘》等科普書(shū)籍，幫助學(xué)生更深入地了解太陽(yáng)系。

-觀看科普視頻：利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看天文科普視頻，如國(guó)家天文臺(tái)的科普系列視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)天體知識(shí)的直觀理解。

-參觀天文館：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐奶煳酿^，通過(guò)實(shí)物模型和天文演示，加深對(duì)太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

-天文觀測(cè)活動(dòng)：在晴朗的夜晚，組織學(xué)生進(jìn)行天文觀測(cè)，觀察月亮、行星等天體，體驗(yàn)天文觀測(cè)的樂(lè)趣。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的天文實(shí)驗(yàn)，如模擬行星運(yùn)動(dòng)、制作太陽(yáng)系模型等，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作加深對(duì)知識(shí)的理解。

-科學(xué)討論：鼓勵(lì)學(xué)生就太陽(yáng)系的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，如太陽(yáng)系中是否存在生命、太陽(yáng)系的未來(lái)等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和表達(dá)能力。

-家庭作業(yè)拓展：布置一些與太陽(yáng)系相關(guān)的家庭作業(yè)，如繪制太陽(yáng)系的家庭版圖、記錄家庭天文觀測(cè)日記等，將學(xué)習(xí)延伸到家庭生活中。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-太陽(yáng)系的定義

-太陽(yáng)系的主要組成部分

-行星、衛(wèi)星、小行星的區(qū)別

-行星的分類(lèi)（類(lèi)地行星、巨行星、遠(yuǎn)日行星）

②重點(diǎn)詞句：

-太陽(yáng)系：由太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)行的行星、衛(wèi)星、小行星等天體組成的系統(tǒng)。

-行星：圍繞恒星運(yùn)行，質(zhì)量足夠大，自身引力足以克服其剛體引力，使其呈現(xiàn)近似圓形的天體。

-衛(wèi)星：圍繞行星運(yùn)行的天體。

-小行星：太陽(yáng)系中直徑小于行