4地球-我們的家園（第3課時(shí)）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊

4地球——我們的家園（第3課時(shí)）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《4地球——我們的家園（第3課時(shí)）》選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：地球是人類賴以生存的唯一家園，我們要珍愛地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；了解我國在環(huán)境保護(hù)方面的政策法規(guī)，樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；學(xué)習(xí)如何從身邊小事做起，參與環(huán)保行動(dòng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，認(rèn)識(shí)到地球家園的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守環(huán)保法律法規(guī)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生從自身做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)，提升實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性：通過案例分析，讓學(xué)生理解地球生態(tài)系統(tǒng)對人類生存和發(fā)展的重要性，如水資源、大氣層、生物多樣性等。

-了解我國環(huán)保政策法規(guī)：重點(diǎn)講解《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生了解國家在環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)體系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-環(huán)保意識(shí)的形成：引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，培養(yǎng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，難點(diǎn)在于如何將環(huán)保理念內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

-實(shí)踐能力的提升：通過組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類、植樹造林等，幫助學(xué)生將環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，難點(diǎn)在于如何激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。

-解決現(xiàn)實(shí)問題：針對現(xiàn)實(shí)生活中存在的環(huán)境問題，如空氣污染、水污染等，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，提出解決方案，難點(diǎn)在于如何將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的地球生態(tài)系統(tǒng)圖片、環(huán)保法規(guī)圖表、環(huán)?；顒?dòng)視頻等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備環(huán)保標(biāo)志卡片、垃圾分類指南等教學(xué)工具，以輔助學(xué)生理解和實(shí)踐環(huán)保知識(shí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)所需的材料，確保教室環(huán)境整潔有序。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示地球衛(wèi)星圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察地球的美麗和脆弱性。

-提問：“同學(xué)們，你們知道我們的地球嗎？它對我們來說意味著什么？”

-學(xué)生分享對地球的認(rèn)識(shí)，教師總結(jié)地球是人類唯一的家園，需要我們共同保護(hù)。

-引出課題：“4地球——我們的家園（第3課時(shí)）”。

2.講授新知（20分鐘）

-地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性

-展示地球生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)圖片和視頻，講解水循環(huán)、大氣層、生物多樣性等基本概念。

-通過案例分析，讓學(xué)生理解地球生態(tài)系統(tǒng)對人類生存和發(fā)展的重要性。

-我國環(huán)保政策法規(guī)

-講解《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的基本內(nèi)容。

-通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解國家在環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)體系。

-環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何從自身做起，培養(yǎng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

-分組討論：如何將環(huán)保理念內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，并提出具體措施。

-環(huán)保實(shí)踐能力的提升

-組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類、植樹造林等，讓學(xué)生參與其中。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提升實(shí)踐能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：針對現(xiàn)實(shí)生活中存在的環(huán)境問題，如空氣污染、水污染等，分析原因，提出解決方案。

-學(xué)生展示討論成果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地球家園的重要性以及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行環(huán)保，共同保護(hù)地球。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-撰寫一篇關(guān)于“保護(hù)地球，從我做起”的短文。

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理一、地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性

1.地球生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成：生物圈、大氣圈、水圈、巖石圈。

2.生態(tài)系統(tǒng)的基本功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、生物多樣性。

3.生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的相互作用保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

4.地球生態(tài)系統(tǒng)對人類的重要性：提供生存環(huán)境、生物資源、生態(tài)服務(wù)。

二、我國環(huán)保政策法規(guī)

1.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的基本內(nèi)容：環(huán)境保護(hù)的原則、環(huán)境保護(hù)的責(zé)任、環(huán)境保護(hù)的管理、法律責(zé)任等。

2.環(huán)保法律法規(guī)體系：環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、水污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法等。

3.環(huán)保法律法規(guī)的實(shí)施：政府監(jiān)管、企業(yè)責(zé)任、公眾參與。

三、環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

1.環(huán)保意識(shí)的概念：對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)、對環(huán)境保護(hù)行為的自覺性。

2.環(huán)保意識(shí)的形成：從自身做起，樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.環(huán)保意識(shí)的實(shí)踐：從日常生活中的小事做起，如垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林等。

四、環(huán)保實(shí)踐能力的提升

1.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的類型：環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保宣傳、環(huán)保公益活動(dòng)、環(huán)保科技創(chuàng)新等。

2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施：制定活動(dòng)方案、招募志愿者、開展活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3.環(huán)保實(shí)踐能力的培養(yǎng)：提升環(huán)保知識(shí)水平、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、提高環(huán)保實(shí)踐技能。

五、現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題及解決方案

1.空氣污染：成因、危害、防治措施（如加強(qiáng)工業(yè)廢氣治理、推廣清潔能源等）。

2.水污染：成因、危害、防治措施（如加強(qiáng)水污染防治、保護(hù)水源地等）。

3.噪音污染：成因、危害、防治措施（如限制噪音排放、加強(qiáng)城市綠化等）。

4.固體廢物污染：成因、危害、防治措施（如推廣垃圾分類、加強(qiáng)廢物回收利用等）。

六、環(huán)境保護(hù)的國際合作

1.國際環(huán)保組織的合作：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、世界自然保護(hù)聯(lián)盟等。

2.環(huán)境保護(hù)的國際公約：如《聯(lián)合國氣候變化框架公約》、《生物多樣性公約》等。

3.我國在國際環(huán)保合作中的地位和作用：積極參與國際環(huán)保事務(wù)，推動(dòng)全球環(huán)境保護(hù)事業(yè)。板書設(shè)計(jì)①地球生態(tài)系統(tǒng)

-生物圈、大氣圈、水圈、巖石圈

-物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、生物多樣性

-生態(tài)平衡

②我國環(huán)保政策法規(guī)

-《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

-環(huán)保法律法規(guī)體系

-政府監(jiān)管、企業(yè)責(zé)任、公眾參與

③環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

-環(huán)保意識(shí)的概念

-從自身做起，樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

-日常生活中的環(huán)保實(shí)踐

④環(huán)保實(shí)踐能力的提升

-環(huán)