17難忘的潑水節(jié) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

17難忘的潑水節(jié)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《難忘的潑水節(jié)》一文，這是二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文教材中的一篇課文。內(nèi)容主要講述了傣族人民慶祝潑水節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)景，展現(xiàn)了民族文化的魅力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在一年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的《潑水節(jié)》一文相聯(lián)系，通過(guò)對(duì)比閱讀，讓學(xué)生了解潑水節(jié)的慶祝方式和民族文化的傳承。同時(shí)，本節(jié)課還結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.感受民族文化魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和尊重。

2.提升語(yǔ)言表達(dá)和審美能力，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作，增強(qiáng)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感受生活的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受潑水節(jié)的歡樂(lè)氛圍。

解決辦法：通過(guò)朗讀、角色扮演、圖片展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會(huì)潑水節(jié)的歡樂(lè)和民族文化的獨(dú)特性。

2.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，積累詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

解決辦法：結(jié)合課文內(nèi)容，采用多種教學(xué)方法，如字義解釋、組詞造句、游戲互動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握生字詞，并鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用。

3.重點(diǎn)：體會(huì)作者情感，培養(yǎng)審美情趣。

解決辦法：通過(guò)分析課文中的修辭手法和情感表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的情感，并結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

4.難點(diǎn)：理解課文中的文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生視野。

解決辦法：結(jié)合民族文化的背景知識(shí)，通過(guò)講解、討論、查找資料等方式，幫助學(xué)生理解課文中的文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生的文化視野。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《難忘的潑水節(jié)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的潑水節(jié)圖片、傣族文化介紹視頻等多媒體資源，以及潑水節(jié)相關(guān)的圖片和文字資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)潑水節(jié)習(xí)俗時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和展示。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：教師通過(guò)播放一段潑水節(jié)的視頻或圖片，讓學(xué)生初步感受潑水節(jié)的歡樂(lè)氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧一年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的《潑水節(jié)》一文，回顧潑水節(jié)的慶祝方式和民族文化的特點(diǎn)。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：教師詳細(xì)講解《難忘的潑水節(jié)》一文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解潑水節(jié)的慶祝過(guò)程和傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.舉例說(shuō)明：通過(guò)圖片、視頻等實(shí)例，展示潑水節(jié)中的各種活動(dòng)，如潑水、跳舞、放煙花等，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

3.互動(dòng)探究：教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考潑水節(jié)的慶祝意義，以及潑水節(jié)在傣族人民心中的地位。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)潑水節(jié)的了解和感受。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：教師發(fā)放潑水節(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生閱讀并總結(jié)課文中的生字詞、句子和段落，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

2.教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)潑水節(jié)的文化內(nèi)涵和民族特色。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注民族文化，感受民族文化的魅力。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生課后閱讀《難忘的潑水節(jié)》全文，并完成課后練習(xí)題。

2.鼓勵(lì)學(xué)生回家與家人分享自己對(duì)潑水節(jié)的了解，并嘗試用文字或繪畫(huà)的形式記錄潑水節(jié)的場(chǎng)景。

六、課堂延伸（約5分鐘）

1.教師組織學(xué)生觀看有關(guān)潑水節(jié)的紀(jì)錄片或影視作品，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)潑水節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行潑水節(jié)的情景劇表演，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。

七、課后反思

1.教師針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能方面：

-學(xué)生能夠正確認(rèn)讀課文中的生字詞，如“潑水節(jié)”、“歡騰”、“熱鬧”等，并能夠書(shū)寫(xiě)這些生字詞。

-學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，復(fù)述潑水節(jié)的慶祝過(guò)程，描述傣族人民的歡樂(lè)場(chǎng)景。

-學(xué)生能夠識(shí)別并運(yùn)用課文中的修辭手法，如比喻、擬人等，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.過(guò)程與方法方面：

-學(xué)生通過(guò)觀看視頻、圖片等多媒體資源，以及小組討論，提升了信息獲取和處理能力。

-學(xué)生在角色扮演和情景劇表演中，鍛煉了合作能力和表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了如何將課文內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生對(duì)潑水節(jié)有了更深入的了解，感受到了民族文化的魅力，增強(qiáng)了文化認(rèn)同感。

-學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)潑水節(jié)的看法，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)潑水節(jié)，認(rèn)識(shí)到不同民族文化的多樣性和豐富性，增強(qiáng)了尊重和理解不同文化的意識(shí)。

4.綜合運(yùn)用能力方面：

-學(xué)生能夠?qū)⒄n文內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，如節(jié)日慶典、民俗活動(dòng)等。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，如寫(xiě)作、繪畫(huà)等，提高了綜合運(yùn)用能力。

5.自主學(xué)習(xí)能力方面：

-學(xué)生在課堂上主動(dòng)參與討論，提出問(wèn)題，展現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的能力。

-學(xué)生通過(guò)查閱資料、收集信息，拓展了知識(shí)面，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6.評(píng)價(jià)與反思能力方面：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生在課堂總結(jié)和作業(yè)評(píng)價(jià)中，學(xué)會(huì)了如何客觀評(píng)價(jià)自己和他人，提高了評(píng)價(jià)與反思能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-潑水節(jié)：介紹潑水節(jié)的由來(lái)、時(shí)間和慶祝方式。

-歡騰：形容場(chǎng)面熱鬧、喜慶。

-熱鬧：形容場(chǎng)面活躍、人聲鼎沸。

②關(guān)鍵詞：

-生字詞：潑水、歡騰、熱