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拱形的力量第二單元第三課拱形的力量教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)觀察拱形趙州橋河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)，這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

這些建筑在形狀上有什么共同之處把拱足固定，紙拱能承載多大的重量？想一想：

對(duì)比兩種不同的方式，可以知道，拱形是不是更能夠承受壓力？我們看看截取的幾個(gè)圖片，比較一下。當(dāng)所施加的重量越來(lái)越大，觀察紙拱的變化情況我們可以發(fā)現(xiàn)什么？拱形把向下的壓力通過(guò)傳遞，轉(zhuǎn)化為向外的推力，抵住這個(gè)力，拱形就可以承受更大的壓力。做一做：用西瓜皮做拱形（1）.選半圓形瓜皮，寬度在3厘米至4厘米。（2）.切成5塊，注意切口線的方向要指向圓心。（3）.搭拱時(shí)可以在接縫處夾一塊紙巾吸收滲出來(lái)的水。用物體把拱腳抵住。（4）.適量的加上重物，可以逐步加重。教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)想一想：在我們的身邊都有哪些是運(yùn)用了拱形的原理呢？教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)

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