5 國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些 （ 說課稿） 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

5國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本課《國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些》設(shè)計(jì)思路緊扣六年級(jí)上冊(cè)道德與法治教材，圍繞國(guó)家機(jī)構(gòu)這一主題展開。通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本構(gòu)成和職能，增強(qiáng)法治意識(shí)，培養(yǎng)公民責(zé)任感。教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題，提高學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)：1.增強(qiáng)法治觀念，認(rèn)識(shí)到國(guó)家機(jī)構(gòu)是維護(hù)國(guó)家利益和公民權(quán)益的重要力量；2.提升公民意識(shí)，理解國(guó)家機(jī)構(gòu)與公民生活的密切關(guān)系；3.培養(yǎng)批判性思維，通過分析案例，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，形成正確的法治觀念；4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己作為公民參與國(guó)家建設(shè)的重要性。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本構(gòu)成與職能理解。

難點(diǎn)：學(xué)生如何將國(guó)家機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，理解其在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過多媒體展示國(guó)家機(jī)構(gòu)的圖片和視頻，結(jié)合案例分析，幫助學(xué)生直觀理解國(guó)家機(jī)構(gòu)的構(gòu)成和職能。

2.難點(diǎn)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作場(chǎng)景，體驗(yàn)國(guó)家機(jī)構(gòu)在實(shí)際社會(huì)管理中的作用，從而加深對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)職能的理解。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生課后調(diào)查，了解國(guó)家機(jī)構(gòu)在身邊的實(shí)際案例，將理論知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與國(guó)家機(jī)構(gòu)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備角色扮演所需的道具和卡片，以及討論小組的分組標(biāo)簽。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行討論和活動(dòng)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們知道我國(guó)有哪些重要的國(guó)家機(jī)構(gòu)嗎？”來(lái)引起學(xué)生的興趣和思考。

-學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起學(xué)習(xí)《國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些》，來(lái)了解這些機(jī)構(gòu)的基本構(gòu)成和職能?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示國(guó)家機(jī)構(gòu)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“這些機(jī)構(gòu)有什么特點(diǎn)？它們有什么作用？”

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)，討論其職能和作用。

-小組代表匯報(bào)：各小組派代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

-教師講解國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本構(gòu)成，如全國(guó)人民代表大會(huì)、國(guó)務(wù)院等，并解釋其職能。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)“國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過提問的方式考察學(xué)生對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的了解程度。

-學(xué)生分組參與競(jìng)賽，教師根據(jù)學(xué)生的回答給予反饋和評(píng)價(jià)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)案例分析題，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析案例，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：“我們學(xué)習(xí)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本構(gòu)成和職能，了解了它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的作用?！?/p>

-強(qiáng)調(diào)法治意識(shí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們回家后，調(diào)查一個(gè)你感興趣的國(guó)家機(jī)構(gòu)，了解其歷史、職能和作用，下節(jié)課分享你的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的實(shí)踐性和趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.國(guó)家機(jī)構(gòu)的定義

-國(guó)家機(jī)構(gòu)是國(guó)家的組成部分，是行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

-國(guó)家機(jī)構(gòu)是維護(hù)國(guó)家利益、保障公民權(quán)益、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。

2.我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的構(gòu)成

-全國(guó)人民代表大會(huì)：最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。

-國(guó)務(wù)院及其組成部門：最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)行政工作。

-最高人民法院、最高人民檢察院：最高審判機(jī)關(guān)和最高檢察機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)司法工作。

-中央軍事委員會(huì)：最高軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)。

3.國(guó)家機(jī)構(gòu)的職能

-制定和修改法律：全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)行使立法權(quán)。

-執(zhí)行法律：國(guó)務(wù)院及其組成部門行使行政權(quán)。

-審判案件：最高人民法院、最高人民檢察院及其下屬法院、檢察院行使司法權(quán)。

-領(lǐng)導(dǎo)國(guó)防和軍隊(duì)：中央軍事委員會(huì)行使軍事領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

4.國(guó)家機(jī)構(gòu)與公民的關(guān)系

-國(guó)家機(jī)構(gòu)是公民權(quán)利的保障者，公民是國(guó)家機(jī)構(gòu)的參與者。

-公民通過選舉產(chǎn)生代表，參與國(guó)家機(jī)構(gòu)的管理和決策。

-公民有權(quán)監(jiān)督國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作，維護(hù)自身合法權(quán)益。

5.國(guó)家機(jī)構(gòu)的作用

-維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

-保障公民的基本權(quán)利和自由。

-促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。

-維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。

6.公民參與國(guó)家機(jī)構(gòu)的方式

-選舉：通過選舉產(chǎn)生代表，參與國(guó)家機(jī)構(gòu)的管理和決策。

-監(jiān)督：對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)自身合法權(quán)益。

-建言獻(xiàn)策：通過多種途徑向國(guó)家機(jī)構(gòu)提出意見和建議。

7.法治意識(shí)的重要性

-法治是國(guó)家治理的基礎(chǔ)，是國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧的重要保障。

-公民應(yīng)樹立法治意識(shí)，遵守法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益。

8.國(guó)家機(jī)構(gòu)的改革與發(fā)展

-適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷優(yōu)化國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能。

-加強(qiáng)國(guó)家機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)水平。

-推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)引入：在講授國(guó)家機(jī)構(gòu)職能時(shí)，我嘗試引入與生活實(shí)際相關(guān)的案例，讓學(xué)生通過分析案例來(lái)理解國(guó)家機(jī)構(gòu)的作用，這種教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。

2.角色扮演活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作人員，體驗(yàn)國(guó)家機(jī)構(gòu)的工作流程，這種互動(dòng)式教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好地理解國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)作機(jī)制。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論和活動(dòng)中參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不夠深入，或者對(duì)討論話題不感興趣。

2.教學(xué)方法單一：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但總體上還是以講授為主，缺乏多樣化的教學(xué)手段，這可能會(huì)限制學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的全面評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地采用小組合作、討論和探究式學(xué)習(xí)等方法，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，分享觀點(diǎn)，增強(qiáng)他們的主體意識(shí)。

2.豐富教學(xué)方法：我會(huì)嘗試引入更多元化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)