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文檔簡介
口語交際自我介紹本次口語交際是學(xué)習(xí)根據(jù)對象和目的,在不同的情況下介紹自己,更好地與他人溝通。交際指導(dǎo)自我介紹明確向誰介紹自己和介紹的目的對象和目的不同,介紹的內(nèi)容有所不同創(chuàng)設(shè)情境分組練習(xí)交流范例剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校,老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。我叫徐樂樂,今年9歲。我是一個自信、開朗、友好的人。我的興趣愛好很廣泛,喜歡彈琴、看書,對主持和表演也有著濃厚的興趣。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我能和各位同學(xué)成為好朋友!應(yīng)聘校報記者,負責人讓你介紹一下自己。我叫蘇晴,是4年級2班的學(xué)生。記者一直是我的理想職業(yè),為此我一直在努力。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,作文經(jīng)常被老師作為范文在班級誦讀。我的語言表達能力和組織能力都不錯,曾在班級組織過多次晚會并擔任主持人。我肯吃苦,做事認真,我會努力做好一名小記者。感謝各位老師,希望您能給我一次機會。報名參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目,導(dǎo)演請你作自我介紹。我是來自科爾沁大草原的6號選手郭美琪。我從小就非常喜歡唱歌。在學(xué)校里,我參加了很多音樂類的比賽,獲得過很多獎。我的愿望是站在舞臺上唱歌給更多的人聽。希望各位老師能給我這個機會,謝謝!去家門口的車站接一位不認識的客人,你需要先在電話里介紹自己,接站時讓他能夠認出你。我叫孫倩倩,是一個身高140厘米,身材瘦瘦的小姑娘。我最鮮明的一個特征是上嘴唇和鼻子之間有一顆明顯的黑痣。我去接您的時候,上身會穿一件桃紅色帶帽運動衫,下身穿一條黑色運動褲,腳穿一雙白色運動鞋。我會在車站出口等您!希望您能一眼認出我喲!習(xí)作我的“自畫像”寫之前想一想下列問題:你的外貌有什么特點?你的主要性格特點是什么?你最大的愛好和特長是什么?你還想介紹自己的哪些情況?可以用什么事例來說明?習(xí)作指導(dǎo)思維導(dǎo)圖①姓名、年齡、外貌②性格特點③興趣愛好④結(jié)尾點明主題樂天派大大咧咧繪畫讀書習(xí)作例文
我的“自畫像”我叫趙子琪,今年10歲了。我的個子不算高,臉蛋圓圓的,笑起來會有兩個小酒窩。我的眼睛很大,而且很有神,平時的我喜歡扎個丸子頭?!窘榻B自己外貌上的特點?!课沂莻€天生的樂天派,好像從來沒有什么煩惱。爸爸媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了,人家還在生氣呢,我早就忘了,所以率先打破僵局的總是我。我還是個很大大咧咧的人,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的錯誤。告訴你一個秘密,我在上一年級的時候,僅一學(xué)期的時間,就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期,我又在一個月的時間里,讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸送我的生日禮物,我只拿去一天,它就不見了?!居镁唧w事例寫出自己樂天派、大大咧咧的特點,語言幽默?!堪?,我這大大咧咧的毛病呀,真得改改了!
我從小就熱衷于繪畫。盡管爸爸媽媽說我畫什么不像什么,可我從不在意,我喜歡在自己的繪畫世界里自得其樂。現(xiàn)在,我已經(jīng)在學(xué)國畫了,我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我還是個名副其實的“小書蟲”,一天不看書就難受。在書的海洋里,我學(xué)到了許多知識,積累了很多寫作素材,我還認識了皮皮魯、丁丁、小豆豆、派老頭等眾多的朋友,我總是在書里與他們同悲同樂?!緦懽约旱呐d趣愛好及收獲?!吭趺礃?,現(xiàn)在你應(yīng)該對我有些了解了吧!希望我們能成為好朋友!【結(jié)尾點明這篇文章的主題?!棵麕熆傇u:小作者先介紹了自己外貌上的特點,然后通過具體事例介紹了自己樂天派、大大咧咧的性格,最后介紹了自己的興趣和愛好。語言幽默,結(jié)構(gòu)清晰。語文園地交流平臺交流內(nèi)容:交流體會語言、動作描寫對表現(xiàn)人物特點和品質(zhì)的作用。語言描寫可以反映人物的某些特點。如《“諾曼底號”遇難記》中哈爾威船長與洛克機械師的對話描寫,表現(xiàn)了哈爾威船長在極端緊急情況下果斷、鎮(zhèn)定的特點。從動作描寫中可以感受人物的品質(zhì)。如《黃繼光》中的動作描寫:“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?!薄皬堥_”“猛撲”等動詞給人勢不可當、壓倒一切的感覺,突出了黃繼光英勇頑強、視死如歸的英雄氣概。識字加油站和藹
慷慨
賢惠悲戚
臨危不懼
彬彬有禮焦躁不安心急如焚
ǎikāngkǎixiánqījùbīnzàofén詞句段運用一、用學(xué)過的修改符號,修改下面這段話。我特別喜歡游泳,每天都堅持練習(xí)。工夫不負有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳竟賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌,我獲得了一等獎。老師告訴我們,好成績的取得,跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。功競二、仿照下面的句子,選一種情況寫一組連續(xù)的動作。
他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
羅盛教聽到孩子們的哭喊聲,知道有孩子落水了,就急忙向河邊跑過去。他一邊飛奔,一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花,羅盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一陣,也沒摸到。他鉆出水面吸了口氣,立刻又鉆了下去。蝴蝶飛舞
小男孩打羽毛球
媽媽下班回到家蝴蝶飛舞:一只白色的蝴蝶飛過來了,它在花叢中翩翩起舞,來回穿梭,一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右,一會兒再來回轉(zhuǎn)圈,似乎在尋找什么,不久,它選擇了一朵花,在花上停了下來,開始盡情地吸著花蜜。小男孩打羽毛球:只見他左腳在前右腳在后,左手高高地將球拋起,眼睛死死地盯著,右臂向后一揚,向前猛一發(fā)力,球向這邊飛來。媽媽下班回到家:“寶寶,媽媽下班了!今天吃什么呢?”熟悉的聲音響起,媽媽走了進來,她順手把包掛在了衣架上,扶著墻把高跟鞋脫下,穿上了舒適的拖鞋,從衣架上拿起圍裙三下五除二系好帶子就向廚房走去?!蛱煨薪?,君子以自強不息?!吨芤住肪湟猓河钪嫣祗w不停運轉(zhuǎn)、晝夜不息,君子也應(yīng)該效法天地,要求自己不斷奮發(fā)上進。日積月累◎勝人者有力,自勝者強?!独献印肪?/p>
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