2024年秋期七年級英語下冊 Unit 1 Daily Life Lesson 2 A Dangerous Job說課稿 （新版）北師大版

2024年秋期七年級英語下冊Unit1DailyLifeLesson2ADangerousJob說課稿（新版）北師大版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年秋期七年級英語下冊Unit1DailyLifeLesson2ADangerousJob說課稿（新版）北師大版教材分析2024年秋期七年級英語下冊Unit1DailyLifeLesson2ADangerousJob說課稿（新版）北師大版。本課節(jié)選自人教版七年級英語下冊Unit1，以日常生活中的職業(yè)為話題，通過學(xué)習(xí)課文ADangerousJob，讓學(xué)生了解不同職業(yè)的特點，培養(yǎng)學(xué)生對職業(yè)的興趣和尊重。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相連，旨在通過實際情境，幫助學(xué)生掌握有關(guān)職業(yè)的詞匯和句型，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，通過學(xué)習(xí)不同職業(yè)的描述，讓學(xué)生了解不同文化背景下的職業(yè)特點，增強跨文化交際能力。

2.提升學(xué)生的語言運用能力，通過角色扮演和小組討論等活動，讓學(xué)生在真實語境中運用英語進行交流，提高語言表達能力。

3.增強學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)選擇的價值觀，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過欣賞不同職業(yè)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往，提升審美鑒賞能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解和掌握課文中的核心詞匯和句型，如"dangerous","occupation","risk","require"等，能夠用英語描述不同職業(yè)的特點和所需的技能。

②通過角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行簡單的日常對話，提高實際語言運用能力。

③理解并區(qū)分不同職業(yè)的危險性和重要性，培養(yǎng)學(xué)生對各種職業(yè)的尊重和理解。

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生在理解和運用復(fù)雜句型時的準(zhǔn)確性，如"Thisjobrequiresapersontobebraveandstrong."，需要教師提供足夠的指導(dǎo)和練習(xí)。

②學(xué)生在面對真實語境時，能夠靈活運用所學(xué)知識進行交際，需要通過多種教學(xué)活動和情境設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。

③引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)選擇背后的深層價值觀，這對于七年級的學(xué)生來說是一個較為抽象的思考過程，需要教師巧妙地引導(dǎo)和啟發(fā)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括課本、練習(xí)冊和教學(xué)輔助材料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如不同職業(yè)的圖片、安全操作的視頻片段等，以豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣。

3.教學(xué)輔助工具：準(zhǔn)備卡片、便利貼等，用于角色扮演和小組討論活動，幫助學(xué)生更好地參與互動。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠舒適地進行互動和討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示不同職業(yè)的圖片或視頻，提問學(xué)生：“Whatjobsdoyouknow?Canyoutellussomethingaboutthem?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們所了解的職業(yè)。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的職業(yè)相關(guān)詞匯和句型，如"job","worker","doctor","teacher"等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解課文ADangerousJob的主要內(nèi)容，包括職業(yè)的描述、所需的技能和危險因素。

-舉例說明：通過具體例子，如"Afiremanriskshislifetosaveothers."，幫助學(xué)生理解課文中的復(fù)雜句型和詞匯。

-互動探究：組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，列舉其他危險職業(yè)及其特點。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生分組，每組選擇一個職業(yè)，用英語描述該職業(yè)的特點和所需技能，并進行角色扮演。

-教師指導(dǎo)：巡視各組，給予必要的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠正確運用所學(xué)知識。

4.拓展活動（約10分鐘）

-學(xué)生展示：每組派代表展示他們的角色扮演，其他學(xué)生和教師進行評價和反饋。

-互動評價：鼓勵學(xué)生之間互相評價，提高學(xué)生的口語表達能力和批判性思維。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)職業(yè)選擇的重要性以及不同職業(yè)的危險性和重要性。

-提出問題：“Whatdoyouthinkisthemostimportantqualityforajob?”引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)所需的品質(zhì)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生完成課后練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-額外作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家人討論他們所了解的職業(yè)，并選擇一個職業(yè)，用英語寫一篇短文，描述該職業(yè)的特點和所需技能。

7.教學(xué)延伸（約5分鐘）

-安排下一節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前了解下一課的主題，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

8.教學(xué)反思（課后）

-教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，為今后的教學(xué)提供改進的方向。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-職業(yè)介紹視頻：收集一些關(guān)于不同職業(yè)的介紹視頻，如醫(yī)生、消防員、飛行員等，讓學(xué)生通過視覺和聽覺了解各種職業(yè)的工作環(huán)境和要求。

-職業(yè)故事書籍：推薦一些關(guān)于職業(yè)選擇的書籍，如《夢想職業(yè)》等，讓學(xué)生通過閱讀了解不同職業(yè)的故事，激發(fā)他們對未來職業(yè)的興趣。

-職業(yè)發(fā)展網(wǎng)站：介紹一些職業(yè)發(fā)展相關(guān)的網(wǎng)站，如職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評等，幫助學(xué)生了解自己的興趣和特長，為將來的職業(yè)選擇提供參考。

2.拓展建議：

-角色扮演活動：組織學(xué)生進行職業(yè)角色扮演活動，讓學(xué)生選擇一個感興趣的職業(yè)，模擬該職業(yè)的工作場景，提高學(xué)生的實踐能力。

-職業(yè)調(diào)查報告：讓學(xué)生在家庭或社區(qū)中進行職業(yè)調(diào)查，了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、薪酬待遇等信息，并撰寫調(diào)查報告。

-職業(yè)論壇討論：鼓勵學(xué)生參與線上或線下的職業(yè)論壇，與其他同學(xué)交流關(guān)于職業(yè)選擇的心得體會，拓寬視野。

-職業(yè)體驗日：聯(lián)系相關(guān)職業(yè)機構(gòu)或企業(yè)，組織學(xué)生進行職業(yè)體驗活動，讓學(xué)生親身感受不同職業(yè)的工作狀態(tài)，為未來的職業(yè)選擇提供實際參考。

-職業(yè)規(guī)劃課程：開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程，幫助學(xué)生了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，學(xué)習(xí)如何進行自我評估、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)、制定行動計劃等。

-職業(yè)發(fā)展講座：邀請行業(yè)專家或成功人士進行職業(yè)發(fā)展講座，分享他們的職業(yè)經(jīng)驗和心得，為學(xué)生提供寶貴的建議和指導(dǎo)。

-職業(yè)興趣小組：組建職業(yè)興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇不同的職業(yè)領(lǐng)域進行深入研究，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。板書設(shè)計1.重點知識點：

①職業(yè)詞匯：fireman,doctor,teacher,pilot,engineer,policeofficer

②職業(yè)描述：risk,require,responsibility,challenge

③工作環(huán)境：safe,dangerous,clean,noisy,fast-paced

2.重點詞匯：

①dangerous

②occupation

③risk

④require

⑤quality

3.重點句型：

①Thisjobisdangerousbecauseitrequiresape