Unit 5 There is a big bed 單元整體（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit5Thereisabigbed單元整體（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit5Thereisabigbed單元整體。本單元主要圍繞家庭和房間布置展開，包括形容詞big，small，long，short的用法，以及祈使句的構(gòu)成。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，并能用所學(xué)詞匯描述物品的特征。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：提升學(xué)生對(duì)形容詞的運(yùn)用能力，增強(qiáng)詞匯積累，提高口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下家庭和居住環(huán)境的特點(diǎn)，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用。

4.態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，關(guān)注家庭和諧，培養(yǎng)關(guān)愛他人、尊重他人的良好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的使用。

-詳細(xì)列明：

a.識(shí)別形容詞big，small，long，short的比較級(jí)和最高級(jí)形式（bigger，biggest；smaller，smallest；longer，longest；shorter，shortest）。

b.學(xué)生能夠正確使用這些形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)來描述物品的大小、長(zhǎng)短等特征。

c.通過具體情境，如描述房間大小或物品尺寸，讓學(xué)生練習(xí)使用這些形容詞。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：祈使句的構(gòu)成和使用。

-詳細(xì)列明：

a.祈使句的基本結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞原形+其他”，學(xué)生需要理解并能夠正確構(gòu)造祈使句。

b.學(xué)生在理解祈使句的語(yǔ)氣和用途上可能存在困難，如區(qū)分請(qǐng)求和命令。

c.通過實(shí)際對(duì)話和游戲活動(dòng)，幫助學(xué)生理解祈使句在日常交流中的應(yīng)用，如“Pleasecleanyourroom”或“Bequiet”。

d.學(xué)生可能難以掌握祈使句的否定形式，如“Don'tmakenoise”的構(gòu)成和使用。教師需要通過反復(fù)練習(xí)和示范來幫助學(xué)生掌握。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

-課程平臺(tái)：人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)單詞卡片、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如不同大小的玩具）、圖片、PPT課件、英語(yǔ)故事書籍教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示家庭照片或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的物品或場(chǎng)景。

-提問：“Whatcanyouseeinthepicture?Canyoudescribeit?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入本課主題：“Today,wearegoingtolearnaboutdescribingthingsinourhome.”

二、講授新課（15分鐘）

-教師展示形容詞big，small，long，short的卡片，引導(dǎo)學(xué)生說出每個(gè)形容詞的意思。

-教師講解形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，并舉例說明：“Bigisbigger.Thebiggestisthebiggest.”

-學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

-教師展示祈使句的例子，如“Pleasecleanyourroom”和“Don'tmakenoise”，講解祈使句的構(gòu)成和用法。

-學(xué)生練習(xí)構(gòu)造簡(jiǎn)單的祈使句，如“Pleaseopenthewindow”和“Don'ttouchtheflowers”。

三、鞏固練習(xí)（20分鐘）

-練習(xí)1：教師展示圖片，學(xué)生用所學(xué)形容詞描述圖片中的物品。

-用時(shí)：5分鐘

-練習(xí)2：學(xué)生分組，每組討論并描述自己家的房間布局。

-用時(shí)：5分鐘

-練習(xí)3：教師分發(fā)卡片，卡片上寫有不同大小的物品名稱，學(xué)生根據(jù)卡片上的信息構(gòu)造祈使句。

-用時(shí)：5分鐘

-練習(xí)4：學(xué)生扮演購(gòu)物場(chǎng)景，使用祈使句進(jìn)行交流。

-用時(shí)：5分鐘

四、課堂提問（10分鐘）

-教師提問：“Whatarethedifferencesbetweenbig,bigger,andbiggest?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的使用規(guī)則。

-教師提問：“Canyougiveanexampleofanimperativesentence?”

-學(xué)生回答后，教師展示更多祈使句的例子，并讓學(xué)生跟讀。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)，用所學(xué)詞匯描述自己的玩具或物品。

-學(xué)生描述后，其他學(xué)生猜測(cè)物品名稱。

-教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。

六、拓展活動(dòng)（5分鐘）

-教師展示一組圖片，圖片中的人物正在進(jìn)行不同的活動(dòng)。

-學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，用祈使句給出建議或命令。

-例如，圖片中有人在看書，學(xué)生可以說“Pleasereadmorebooks.”

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)以及祈使句的重要性。

-布置作業(yè)：學(xué)生回家后，用所學(xué)詞匯和句型描述自己的房間或物品。

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MyHome》故事書：通過閱讀關(guān)于不同家庭的故事，學(xué)生可以了解不同文化背景下家庭的多樣性。

-《TheMagicBed》童話故事：這個(gè)故事講述了魔法床的奇妙變化，學(xué)生可以通過閱讀學(xué)習(xí)如何使用形容詞來描述變化。

-《AdjectiveAdventure》英語(yǔ)繪本：一本關(guān)于形容詞的繪本，通過有趣的故事和插圖，幫助學(xué)生鞏固形容詞的用法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集自己家里的物品，并用英語(yǔ)描述它們的大小、形狀和顏色。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)家人一起參與，用英語(yǔ)進(jìn)行家庭對(duì)話，描述家庭成員的特征和日常活動(dòng)。

-學(xué)生可以制作一個(gè)關(guān)于自己房間的英語(yǔ)小冊(cè)子，包括房間的布局、家具和裝飾的描述。

-學(xué)生可以觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片或電影，注意其中的形容詞使用，并嘗試模仿。

3.組織學(xué)生參與以下活動(dòng)：

-家庭英語(yǔ)角：學(xué)生在家中或?qū)W校里組織一個(gè)小型的英語(yǔ)角，邀請(qǐng)家人或同學(xué)一起練習(xí)使用形容詞和祈使句。

-角色扮演：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)家庭場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

-詞匯競(jìng)賽：組織一個(gè)形容詞和祈使句的詞匯競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)記憶。

4.推薦在線學(xué)習(xí)資源：

-學(xué)生可以訪問在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如英語(yǔ)流利說、百詞斬等，進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)和練習(xí)。

-學(xué)生可以觀看英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻，如英語(yǔ)語(yǔ)法講解、日常用語(yǔ)練習(xí)等，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

5.設(shè)計(jì)跨學(xué)科項(xiàng)目：

-學(xué)生可以結(jié)合美術(shù)課程，設(shè)計(jì)一張描繪自己房間的英語(yǔ)海報(bào)，并用英語(yǔ)標(biāo)注房間的特征。

-學(xué)生可以結(jié)合音樂課程，創(chuàng)作一首關(guān)于家庭的英語(yǔ)歌曲，歌詞中包含形容詞和祈使句。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-形容詞big，small，long，short的比較級(jí)和最高級(jí)形式

-祈使句的構(gòu)成和使用

②詞：

-形容詞：big，small，long，short，bigger，biggest，smaller，smallest，longer，longest，shorter，sho