《乘車》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

《乘車》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版一、設(shè)計(jì)思路

本課為一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版《乘車》內(nèi)容。設(shè)計(jì)思路以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)情境、動(dòng)手操作、合作交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同類型的車輛，理解車輛的基本特征，并能正確說出車輛名稱。同時(shí)，通過練習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納等思維能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提升觀察、比較、歸納等思維能力。通過實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)解決問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同類型的車輛，理解車輛的基本特征，并能正確說出車輛名稱。

難點(diǎn)：將車輛名稱與實(shí)際車輛對(duì)應(yīng)，以及理解車輛數(shù)量的加減。

解決辦法：

1.通過圖片、實(shí)物展示，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)車輛。

2.設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)識(shí)別和說出車輛名稱。

3.利用操作活動(dòng)，如排序、配對(duì)等，幫助學(xué)生建立車輛名稱與實(shí)際車輛的聯(lián)系。

4.通過小組合作，讓學(xué)生共同解決數(shù)量加減問題，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和解決問題的策略。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、車輛模型等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、小黑板等輔助教學(xué)工具。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便進(jìn)行小組合作和實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《乘車》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你見過的車輛有哪些？”、“車輛有什么作用？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解車輛的基本特征。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解《乘車》課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示不同類型的車輛圖片，引出《乘車》課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解車輛的基本特征，如車輛形狀、顏色、用途等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“我是小司機(jī)”游戲，讓學(xué)生扮演司機(jī)，體驗(yàn)不同車輛的駕駛特點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與游戲，體驗(yàn)不同車輛的駕駛特點(diǎn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解車輛的基本特征。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握車輛的知識(shí)。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解車輛的基本特征，掌握車輛的知識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)《乘車》課題，布置“繪制我喜歡的車輛”作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與車輛相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的車輛知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫和創(chuàng)意能力。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

《乘車》這一章節(jié)主要圍繞車輛的認(rèn)識(shí)和分類展開，以下是本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)梳理：

一、車輛的基本概念

1.車輛的定義：車輛是指用于運(yùn)輸貨物或載運(yùn)人員，以輪子為支承的交通工具。

2.車輛的分類：根據(jù)用途、動(dòng)力、載重等不同標(biāo)準(zhǔn)，車輛可以分為多種類型。

二、車輛的類型及特點(diǎn)

1.按用途分類：

a.公共交通車輛：如公交車、地鐵、出租車等。

b.個(gè)人交通工具：如自行車、摩托車、汽車等。

c.特種車輛：如消防車、救護(hù)車、工程車等。

2.按動(dòng)力分類：

a.電動(dòng)車輛：如電動(dòng)汽車、電動(dòng)自行車等。

b.內(nèi)燃機(jī)車輛：如汽油車、柴油車等。

c.混合動(dòng)力車輛：如插電式混合動(dòng)力車等。

3.按載重分類：

a.輕型車輛：如小型汽車、摩托車等。

b.中型車輛：如中型貨車、中型客車等。

c.重型車輛：如大型貨車、大型客車等。

三、車輛的基本構(gòu)造

1.車身：車輛的外殼，起到保護(hù)內(nèi)部設(shè)備和乘客的作用。

2.車輪：車輛的支承部分，負(fù)責(zé)承載車輛重量和提供行駛動(dòng)力。

3.發(fā)動(dòng)機(jī)：車輛的驅(qū)動(dòng)部分，將燃料轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

4.變速器：調(diào)節(jié)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率和車輪轉(zhuǎn)速的裝置。

5.制動(dòng)系統(tǒng)：使車輛減速或停車的裝置。

6.轉(zhuǎn)向系統(tǒng)：使車輛改變行駛方向的裝置。

7.照明系統(tǒng)：為車輛行駛提供照明。

8.電氣系統(tǒng)：為車輛提供電能，驅(qū)動(dòng)各種電器設(shè)備。

四、車輛的使用與維護(hù)

1.車輛的使用：了解車輛的基本操作，如啟動(dòng)、行駛、停車、轉(zhuǎn)向等。

2.車輛的維護(hù)：定期檢查車輛，確保車輛處于良好狀態(tài)。

3.車輛的安全：遵守交通規(guī)則，確保行車安全。

五、車輛與環(huán)境

1.車輛的環(huán)保：了解車輛排放對(duì)環(huán)境的影響，提倡綠色出行。

2.車輛的節(jié)能減排：了解車輛節(jié)能減排的技術(shù)和措施。

六、車輛與社會(huì)

1.車輛與經(jīng)濟(jì)發(fā)展：車輛是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，對(duì)交通運(yùn)輸、物流等領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

2.車輛與城市化：車輛是城市化的產(chǎn)物，對(duì)城市交通、城市規(guī)劃等產(chǎn)生重要影響。

七、車輛文化

1.車輛的歷史：了解車輛的發(fā)展歷程，感受人類智慧的結(jié)晶。

2.車輛的藝術(shù)：欣賞車輛設(shè)計(jì)中的藝術(shù)元素，提高審美能力。七、教學(xué)反思

今天上了《乘車》這一節(jié)課，讓我有很多的感觸和反思。首先，我覺得這節(jié)課的設(shè)計(jì)還是挺成功的，孩子們對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)和興趣都被調(diào)動(dòng)起來了。但是，在反思的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，下面我就結(jié)合這節(jié)課的內(nèi)容，談?wù)勎业膸c(diǎn)思考。

首先，我覺得課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得不錯(cuò)。通過展示各種車輛圖片，孩子們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)車輛有了直觀的認(rèn)識(shí)。但是，我也注意到，有些孩子對(duì)某些車輛的特點(diǎn)還是不太了解，這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)的圖片選擇上可能還需要更加細(xì)致，以便更好地激發(fā)孩子們的興趣。

在課堂活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了“我是小司機(jī)”的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)不同車輛的駕駛特點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與度很高，但是也有部分孩子因?yàn)椴皇煜び螒蛞?guī)則而顯得有些迷茫。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重游戲規(guī)則的講解和示范，確保每個(gè)孩子都能輕松參與。

在課后作業(yè)的布置上，我選擇了“繪制我喜歡的車輛”這一作業(yè)，旨在讓孩子們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。但是，在批改作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的作品缺乏創(chuàng)意，這說明我在教學(xué)過程中對(duì)孩子們創(chuàng)造力的培養(yǎng)還不夠。今后，我需要在課堂上多設(shè)計(jì)一些能夠激發(fā)孩子們創(chuàng)造力的活動(dòng)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，有些孩子比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。這讓我意識(shí)到，我需要更加關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性差異，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)谡n堂上敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

最后，我想說的是，這節(jié)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，我要更加注重孩子們的個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合能力。同時(shí)，我也要關(guān)注自己的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)，讓每一節(jié)課都能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。八、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-車輛的定義與分類

-公共交通車輛

-個(gè)人交通工具

-特種車輛

-電動(dòng)車輛與內(nèi)燃機(jī)車輛

-輕型、中型、重型車輛

②本文重點(diǎn)詞：

-交通工具

-公共交通

-個(gè)人

-特種

-電動(dòng)

-內(nèi)燃機(jī)

-輕型

-中型

-重型

③本文重點(diǎn)句：

-車輛是指用于運(yùn)輸貨物或載運(yùn)人員，以輪子為支承的交通工具。

-根據(jù)用途、動(dòng)力、載重等不同標(biāo)準(zhǔn)，車輛可以分為多種類型。

-公共交通車輛如公交車