2025屆北京順義中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
2025屆北京順義中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
2025屆北京順義中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
2025屆北京順義中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第4頁
2025屆北京順義中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆北京順義中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、每年的4-6月份都是手足口病的高發(fā)期。手足口病是一種傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀、其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播。下列預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑的是A.及時(shí)給兒童接種手足口病疫苗 B.經(jīng)常引導(dǎo)兒童鍛煉身體C.及時(shí)對(duì)病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒 D.對(duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療2、二十世紀(jì),美國引進(jìn)我國的野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交,培育出抗大豆萎黃病的新品種,這是利用了()A.環(huán)境的多樣性 B.生物種類多樣性C.基因多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性3、進(jìn)入青春期,男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是(

)A.互相回避 B.互相歧視 C.相處有理有節(jié) D.談情說愛4、下列選項(xiàng)中,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片森林中的所有樹木B.一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境C.一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境D.一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物5、在青春期,下列相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是()A.在男女變聲過程,應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物B.男女同學(xué)應(yīng)互相幫助、共同進(jìn)步、建立真誠友誼C.具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了D.生活要有規(guī)律,要多參加文體活動(dòng),以促進(jìn)身體健康成長6、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是()A.青蛙B.蜜蜂C.蝗蟲D.螳螂7、含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說明生物具有()A.生長現(xiàn)象 B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C.繁殖 D.呼吸8、列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.手遇到燙的東西會(huì)縮回,這一反射活動(dòng)的受大腦的支配B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的C.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處D.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),會(huì)導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平9、安丘蜜桃,迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀,會(huì)看到每顆桃樹都是主干突出,側(cè)枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形。據(jù)此,下列說法中,正確的是()A.樹形豐產(chǎn)的主要原因是吸收利用太陽光的效率高B.夏季修剪主要是調(diào)整主側(cè)枝的張開角度C.安丘蜜桃的花瓣有六枚D.在肥沃的土地上建園易獲豐產(chǎn)10、同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)累的滿臉通紅、大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚具有()A.感受刺激和排泄的功能

B.降低體溫和保護(hù)的功能C.調(diào)節(jié)體溫和排泄的功能

D.感受刺激和保護(hù)的功能11、下列屬于相對(duì)性狀的是()A.人的有耳垂和雙眼皮 B.豌豆的黃粒與圓粒C.兔的白毛與狗的黑毛 D.番茄的紅果與黃果12、生活中,人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié),正確的是()A.都能進(jìn)行光合作用 B.都能自由運(yùn)動(dòng)C.都能形成條件反射 D.都能繁殖后代13、人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)組成的多道防線。下列免疫物質(zhì)中()①氣管腺細(xì)胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗體A.①②屬于第一道防線B.①③屬于第一道防線C.②③屬于第二道防線D.②④屬于第三道防線14、父親遺傳給女兒的染色體為()A.44+XY B.44+XX C.22+X D.22+Y15、下圖為“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)過程。相關(guān)說法不正確的是A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的假設(shè)B.滴加碘液后①號(hào)、②號(hào)和⑤號(hào)試管溶液變藍(lán),③號(hào)試管溶液不變藍(lán)C.該實(shí)驗(yàn)中,④號(hào)試管是重復(fù)實(shí)驗(yàn),可減少實(shí)驗(yàn)誤差D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度16、生物存在不同的繁殖方式,下列哪一項(xiàng)繁殖方式與其他三項(xiàng)不同?()A.“試管嬰兒”的培育 B.“多莉羊”的培育C.蘭花的組織培養(yǎng) D.果樹的扦插、嫁接17、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A,C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少B.若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的可能是腎小球C.若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜D.若A為動(dòng)脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管18、據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每天約有7000人死于心臟病,健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾病。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.戒煙可以降低冠心病死亡風(fēng)險(xiǎn)B.長期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一C.均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法D.青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)加重心臟負(fù)擔(dān),增大心臟病的發(fā)病率19、下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是()A.以先天性行為為基礎(chǔ)的行為B.動(dòng)物生來就有,由遺傳物質(zhì)所決定的行為C.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的行為D.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為20、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.大雁南飛 B.桃樹結(jié)出果實(shí)C.鐵釘生銹 D.獵豹捕食羚羊21、2018年3月15曰,全球首例通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了?!爸兄小焙汀叭A華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核22、小李同學(xué)因缺乏某種營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西,你認(rèn)為他缺乏的最可能是A.維生素AB.維生素CC.蛋白質(zhì)D.鈣23、餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中,以其他三項(xiàng)不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是()A.豬肝B.土豆C.鴨血D.番茄24、下列主要體現(xiàn)生物適應(yīng)干旱環(huán)境的是()A.魚類的季節(jié)洄游(一些魚類在特定時(shí)期,主動(dòng)、集群的水平移動(dòng))B.蛾類的趨光性C.人參在林下生存好D.仙人掌的葉刺25、當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的(

)A.精子 B.卵細(xì)胞 C.孢子 D.種子26、下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請分析回答:家庭成員性狀父親母親女兒有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂眼瞼特征單眼皮單眼皮單眼皮有無酒窩有酒窩無酒窩無酒窩(1)女兒與父母的眼瞼特征一致,這一現(xiàn)象叫____________。(2)在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩被稱為__________________。(3)父母有耳垂而女兒無耳垂,說明無耳垂是__________性狀。(4)已知有耳垂由基因D控制,無耳垂由基因d控制,如上表中,一對(duì)有耳垂的夫婦生下一個(gè)無耳垂的女兒,該女兒的基因組成可以表示為_____________。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是________。27、動(dòng)物作為繪畫藝術(shù)中的??停芍藘艋撵`,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;李可染的《孺子牛》俯首孺子不逞強(qiáng),純良溫馴氣軒昂。據(jù)此,請分析回答下列問題:上述作品說明許多動(dòng)物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感,反映了生物多樣性的直接價(jià)值。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_____。蝦和魚都是水生動(dòng)物,它們都靠_____從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發(fā)育。但是,蝦在發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是_____。鴿和牛與上面提到的動(dòng)物相比,具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面:心臟都有四腔,動(dòng)脈血和靜脈血完全分開,因而血液_____能力強(qiáng);②呼吸方面:都有發(fā)達(dá)的肺,能獨(dú)立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都有_____的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復(fù)雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的_____行為(至少答出兩種)。28、如圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(1)在結(jié)構(gòu)A____________內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為______________,該生理活動(dòng)能___________有機(jī)物,釋放能量。在貯存糧食時(shí),保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了____________該生理活動(dòng)的強(qiáng)度。在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體①_________和___________,綠色植物通過該生理活動(dòng)在維持生物圈的_____________中起重要作用,制造的____________還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。29、“大地巨子”﹣﹣大象是一種延續(xù)了5000萬年的物種,它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢的動(dòng)物類群之一.現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)400余種大象化石,可如今大象卻到了瀕危邊緣,目前僅有2屬3種:亞洲象、非洲草原象、非洲森林象.請回答:大象是一種群居生物,母象指揮著整個(gè)群體的行動(dòng),這表明象群中存在著_____.大象鼻子能發(fā)出聲音,這些聲音具有_____的作用.化石是研究大象進(jìn)化的_____,我們可根據(jù)_____來推測古代不同種類的大象在地球上出現(xiàn)的時(shí)間.有資料表明,1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅(jiān)硬,以便能磨碎比樹葉更堅(jiān)韌的草葉.從變異類型角度分析,大象臼齒的變異屬于_____變異.按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,非洲東部環(huán)境對(duì)大象臼齒的進(jìn)化具有_____作用.現(xiàn)有資料證實(shí),大象從吃樹葉轉(zhuǎn)變?yōu)槌圆荽蠹s發(fā)生在800萬年前,然而其更長更堅(jiān)硬的臼齒直到之后的300萬年才最終穩(wěn)定出現(xiàn),這表明生物進(jìn)化是_____.大象已被國際自然保護(hù)聯(lián)盟列為瀕危物種,你認(rèn)為導(dǎo)致大象瀕危的原因主要是_____.30、據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃?37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細(xì)胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。若一對(duì)長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅,則__________是顯性性狀,子代長翅果蠅個(gè)體的基因組成是__________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。31、分析資料,回答問題:資料一:每年3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病,主要通過呼吸道傳播,接種卡介苗可以有效預(yù)防該病。資料二:今年4月,一種由高耐藥性超級(jí)真菌﹣﹣耳念珠菌引起的感染病在美國多地爆發(fā),它對(duì)新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者有很強(qiáng)的致命性,近半感染者90天內(nèi)身亡,中國確認(rèn)的18例感染者已得到有效控制。資料三:豬瘟俗稱“爛腸瘟”,是由豬瘟病毒引起的高發(fā)傳染病,主要通過直接接觸消化道、鼻腔粘膜和破裂的皮膚,或由于接觸污染的媒介物而發(fā)病。福建省已于2月7日全面解除非洲豬瘟疫區(qū)封鎖。上述三種病原體中,具有成形細(xì)胞核的是____,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____。資料二中,超級(jí)真菌感染病的易感人群是____。從免疫角度看,卡介苗屬于____,這種免疫類型是____免疫。

參考答案1、C【解析】及時(shí)給兒童接種手足口病疫苗,屬于保護(hù)易感人群,A錯(cuò)誤;經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)免疫力,屬于保護(hù)易感人群B錯(cuò)誤;及時(shí)對(duì)病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒,屬于切斷傳播途徑,C正確;對(duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療,屬于控制傳染源,D錯(cuò)誤。2、C【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和普通大豆之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)到美國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了基因的多樣性,C正確。3、C【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心健康發(fā)展?!驹斀狻窟M(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時(shí)期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育,隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上,在男女同學(xué)相處時(shí),要做到相互幫助、勉勵(lì),共同進(jìn)步,建立真誠的友誼,在人際交際中,要做到自尊、自愛。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查的是青春期的有關(guān)知識(shí)。4、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌。后者包括陽光、空氣、水等?!驹斀狻緼、一片森林中的樹木,只是生產(chǎn)者,沒有動(dòng)物、細(xì)菌真菌等其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A不正確;B、一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境,缺少生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B不正確;C、一塊農(nóng)田上的所有生物和陽光、空氣和水等,即包括了池塘所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C正確;D、一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物,缺少非生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D不正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。5、C【解析】解:A、青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,首先是身高突增,青春期是人的身體長高最快的時(shí)期.其次是男女性器官的發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象.女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,出現(xiàn)月經(jīng)等,也出現(xiàn)聲音變細(xì)變高等變聲現(xiàn)象,所以為避免刺激,在男女變聲過程,應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物.B、進(jìn)入青春期的男孩和女孩開始萌動(dòng)性意識(shí),從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這是正常的心理現(xiàn)象,應(yīng)該主動(dòng)與異性交往,做到男女相處有禮有節(jié)、行為舉止大方、談吐文雅莊重,男女同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步、建立真誠的友誼.青春期正是學(xué)知識(shí)、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)刻.應(yīng)當(dāng)珍惜青春期,為全面提高自身素質(zhì)做出努力.C、青春期是人的身體長高最快的時(shí)期,青春期身體生長快代謝旺盛.其次是生殖器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征.還有體重增加.進(jìn)入青春期之后,心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng),但腦的重量及容量以及腦細(xì)胞、神經(jīng)元的數(shù)量變化不大,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年,思維活躍,對(duì)事物的反應(yīng)能力提高,分析能力、記憶能力增強(qiáng),由于人體的各個(gè)器官還沒發(fā)育成熟,所以具有了生殖能力也不可以結(jié)婚生育后代了.D、健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐,所以生活要有規(guī)律,要多參加文體活動(dòng),以促進(jìn)身體健康成長.故選C點(diǎn)評(píng):集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種活動(dòng),同學(xué)之間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.6、B【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?!驹斀狻緼、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育,也不是不完全變態(tài)發(fā)育;B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育;“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。所以,發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”?!军c(diǎn)睛】本題主要考查昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。7、B【解析】

生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,是生物對(duì)外界刺激作出的一種反應(yīng),屬于應(yīng)激性。故選:B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。8、B【解析】手遇到燙的東西會(huì)縮回,這一反射活動(dòng)的不受大腦的支配,是一個(gè)非條件反射,內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的物質(zhì)—激素直接進(jìn)入到毛細(xì)血管中,胰島素分泌不足時(shí),血糖不能轉(zhuǎn)化為糖元,濃度高。9、A【解析】

影響光合作用速率的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質(zhì)元素含量等到,在光合作用影響因素的利用中,可以延長光合作用時(shí)間、增大光合作用面積等措施來提高對(duì)光能的利用率,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.若將果樹修整成主干突出,側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形時(shí),可以提高光合作用面積,進(jìn)而提高果樹對(duì)光的利用效率,從而達(dá)到豐產(chǎn)效果,A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽,來促進(jìn)側(cè)枝的生長,其目的主要是解除頂端優(yōu)勢,B錯(cuò)誤。C.基因決定生物的性狀,桃花的花瓣有五枚,C錯(cuò)誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無機(jī)鹽,而要想達(dá)到豐產(chǎn)的目的主要是通過提高光合作用的效率,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查光合作用的應(yīng)用中果樹修剪,果樹修剪能提高光合作用面積進(jìn)而提高產(chǎn)量。10、C【解析】滿臉通紅是通過血管在進(jìn)行體溫調(diào)節(jié),汗液的排出是排出體內(nèi)的廢物。11、D【解析】

同一性狀的不同表現(xiàn)形式為相對(duì)性狀,據(jù)此解答?!驹斀狻咳说挠卸购碗p眼皮,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀,A不正確。豌豆的黃粒與圓粒,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀,B不正確。兔和狗是兩種生物,因此兔的白毛與狗的黑毛,不是相對(duì)性狀,C不正確。番茄的紅果與黃果是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,D正確?!军c(diǎn)睛】考點(diǎn):生物的性狀和相對(duì)性狀的概念。12、D【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻縿?dòng)物和微生物不能進(jìn)行光合作用,植物能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng),植物一般不能運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;高等的動(dòng)物一般能形成條件反射,而植物不能,C錯(cuò)誤;動(dòng)物、植物、微生物都能生長和繁殖,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。13、C【解析】

(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖:組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體,清掃異物非特異性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)(如溶酶菌)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)特異性免疫(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻竣贇夤芟偌?xì)胞分泌的黏液屬于第一道防線,②血液中的溶菌酶和③唾液中的溶菌酶屬于第二道防線,④水痘抗體屬于第三道防線。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能等。14、C【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體.女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,父親遺傳給女兒的染色體為22條+X?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助性別遺傳圖解分析解答此類問題。15、C【解析】“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的假設(shè),如饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān),A正確;③試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);②試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);①或⑤號(hào)試管溫度過低和過高,試管中的唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán),B正確;該實(shí)驗(yàn)中,④號(hào)試管中加入的唾液是1ml,不是重復(fù)實(shí)驗(yàn),不能減少實(shí)驗(yàn)誤差,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)通過②③對(duì)照可以得出唾液可以催化淀粉的分解,通過①③或⑤③可以得出催化作用需要適宜的溫度,D正確。16、A【解析】

經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無性生殖。據(jù)此作答。【詳解】A.試管嬰兒又該稱體外受精,試管嬰兒要經(jīng)過取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進(jìn)行,屬于有性生殖,故符合題意。B.“多莉羊”的培育是經(jīng)過供體細(xì)胞和受體細(xì)胞(去核)的結(jié)合形成融合細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化,從而形成胚胎細(xì)胞,再進(jìn)行胚胎移植,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故不符合題意。C.組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株。沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故不符合題意。D.果樹的扦插、嫁接,是植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。二者沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故不符合題意。故選:A。【點(diǎn)睛】注意區(qū)別有性生殖和無性生殖,熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。17、D【解析】

(1)小腸是消化和吸收的主要場所;(2)入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血;(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣;(4)體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。【詳解】若B表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少,養(yǎng)料增多,A正確;若C都流動(dòng)脈血,則B代表的可能是腎小球,B正確;心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液從心室流向動(dòng)脈。所以,心臟中的血液流動(dòng)的方向是:心房→心室→動(dòng)脈。所以若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確;若A為動(dòng)脈血,C為靜脈血,則B為組織細(xì)胞內(nèi)的毛細(xì)血管,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線。18、D【解析】

良好的生活習(xí)慣可以降低心血管疾病的發(fā)生率,盡量少吃動(dòng)物類脂肪,多吃富含維生素C的食物;加強(qiáng)體育鍛煉等等都是預(yù)防心血管疾病的有效措施?!驹斀狻啃难芗膊∈乾F(xiàn)代人的第一大殺手,病因有內(nèi)因和外因之分:內(nèi)因主要是遺傳高血壓,外因是主導(dǎo),有很多,其中占主導(dǎo)作用的是生活方式的不健康,如吸煙、酗酒、缺乏運(yùn)動(dòng)、精神壓力、高血脂、高血糖等,所以要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,預(yù)防的方法就是改、動(dòng)、保??梢奃符合題意?!军c(diǎn)睛】生活方式與人體的健康息息相關(guān).為了提高生活質(zhì)量,要建立健康的生活方式。19、B【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。所以B錯(cuò)誤。20、C【解析】試題分析:生物具有一下特征:1、生物都具有新陳代謝的特征,如對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。4、生物能夠生長發(fā)育的現(xiàn)象。5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。選項(xiàng)中A、B、D都屬于生命現(xiàn)象,A、B、D錯(cuò)誤;C鐵釘生銹不屬于生命現(xiàn)象。C正確??键c(diǎn):生物的特征。21、D【解析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,D正確。22、A【解析】維生素的功能及缺乏癥如圖:

可見,缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥,皮膚也會(huì)出現(xiàn)干燥的癥狀。因此,夜晚看不清東西,是夜盲癥的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素A引起的。23、C【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織;生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中,一些器官進(jìn)一步有序地連接起來,共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),就構(gòu)成了系統(tǒng)。豬肝、土豆、番茄屬于器官,由不同的組織構(gòu)成,鴨血屬于組織。故選C。24、D【解析】試題分析:生物的生存需要水,在干旱的環(huán)境中,缺少水分,仙人掌為了減少水分的流失,將葉片進(jìn)化為針狀,這是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。故選D??键c(diǎn):本題考查生物形態(tài)與環(huán)境的關(guān)系,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25、C【解析】蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,在葉的下表面上有孢子囊,里面有孢子,當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體,原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí),精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。點(diǎn)睛:此題考察的是蕨類植物的生殖特點(diǎn),做這題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖。26、遺傳相對(duì)性狀隱性dd75%(3/4)【解析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性;變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異性。

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮。

(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。【詳解】(1)女兒與父母的眼瞼特征一致,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性,因此這一現(xiàn)象叫遺傳。

(2)有酒窩與無酒窩是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩被稱為相對(duì)性狀。

(3)父母有耳垂而女兒無耳垂,說明無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀,親代的基因組成是雜合體。

(4)已知有耳垂由基因D控制,無耳垂由基因d控制,如上表中,一對(duì)有耳垂的夫婦生下一個(gè)無耳垂的女兒,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,該女兒(無耳垂)的基因組成可以表示為dd。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是75%?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題。27、基因的多樣性鰓體表外骨骼不能隨身體的生長而生長蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育,蝌蚪是蛙的幼體運(yùn)輸氧氣的富含氧氣求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛【解析】

(1)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)上述作品說明許多動(dòng)物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感,反映了生物多樣性的直接價(jià)值。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。(2)蝦和魚都是水生動(dòng)物,它們都靠鰓從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發(fā)育。但是,蝦在發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是體表外骨骼不能隨身體的生長而生長,會(huì)限制蝦的生長發(fā)育,故有蛻皮現(xiàn)象。(3)如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大不同,蝌蚪是蛙的幼體。(4)鴿和牛與上面提到的動(dòng)物相比,具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面:心臟都有四腔,動(dòng)脈血和靜脈血完全分開,因而血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng);②呼吸方面:都有發(fā)達(dá)的肺,能獨(dú)立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復(fù)雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛行為?!军c(diǎn)睛】全面的理解生物知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。28、線粒體呼吸作用分解降低氧氣有機(jī)物碳—氧平衡有機(jī)物【解析】由圖可知,[A]代表線粒體,①代表氧氣,②代表二氧化碳。(1)線粒體是呼吸作用的場所。在它里面進(jìn)行的生理活動(dòng)能分解有機(jī)物,并釋放出能量。植物的呼吸作用受溫度和濕度的影響,貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧,在這樣的條件下,種子的呼吸作用最微弱,種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少。(2)葉綠體是光合作用的場所。綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。可見光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物(如淀粉)。綠色植物通過光合作用在維持生物圈的碳——氧平衡(或二氧化碳和氧氣的平衡和穩(wěn)定)中起重要作用,制造的有機(jī)物還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器;光合作用的概念;呼吸作用的概念?!久麕燑c(diǎn)睛】掌握植物光合作用和呼吸作用的概念。29、社會(huì)行為傳遞信息重要證據(jù)化石有利選擇漫長的偷獵【解析】

(1)社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

(2)化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

(3)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!驹斀狻浚?)大象是一種群居生物,母象指揮著整個(gè)群體的行動(dòng),體現(xiàn)了大象有嚴(yán)格的等級(jí)關(guān)系,因此這表明象群中存在社會(huì)行為。大象鼻子能發(fā)出聲音,這些聲音具有傳遞信息的作用。

(2)化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。所以化石是研究大象進(jìn)化的重要證據(jù),我們可根據(jù)化石來推測古代不同種類的大象在地球上出現(xiàn)的時(shí)間。

(3)有資料表明,1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅(jiān)硬,以便能磨碎比樹葉更堅(jiān)韌的草葉。從變異類型角度分析,大象臼齒的變異有利于大象的生存,因此屬于有利變異。按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,非洲東部環(huán)境對(duì)大象臼齒的進(jìn)化具有選擇作用。

(4)現(xiàn)有資料證實(shí),大象從吃樹葉轉(zhuǎn)變?yōu)槌圆荽蠹s發(fā)生在800萬年前,然而其更長更堅(jiān)硬的臼齒直到之后的300萬年才最終穩(wěn)定出現(xiàn),這表明生物進(jìn)化漫長的。

(5)象牙在古代是一種貴重的材料,人們?yōu)榱双@取象牙不斷獵殺大象,導(dǎo)致大象成為瀕危物種。所以導(dǎo)致大象瀕危的原因主要是偷獵?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征、化石的特點(diǎn)、生物進(jìn)化的原因以及威脅生物多樣性的原因。30、4X溫度長翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

(1)變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異。

(2)生物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論