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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版高三生物下冊月考試卷903考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的敘述正確的是()A.給小白鼠攝入用氚標(biāo)記的U,則一段時(shí)間后體內(nèi)只有少部分細(xì)胞顯示放射性B.給水稻提供14CO2,則一段時(shí)間后其根細(xì)胞中有可能出現(xiàn)14C3H6O3C.給酵母菌提供C6H1218O6,則一段時(shí)間后周圍空氣中有可能出現(xiàn)H218OD.給玉米提供18O2,則一段時(shí)間后其周圍空氣中有可能出現(xiàn)C18O22、將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交;得到③,對③的處理如圖所示.下列分析不正確的是()
A.由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變,主要發(fā)生在分裂間期B.通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的D.由⑦到⑨的過程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料3、【題文】下列除哪項(xiàng)外,均是農(nóng)桿菌的特點(diǎn)[]A.農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上有T—DNAB.自然條件下只能感染雙子葉植物和裸子植物C.能受到植物傷口處的細(xì)胞分泌的大量酚類化合物吸引,移向這些細(xì)胞D.T—DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上4、下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b;c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí);反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是。
A.a、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥cB.a、b、c表示pH值,則c﹥b﹥aC.a、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥cD.a、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a5、如圖為細(xì)胞周期示意圖,其中S期內(nèi)解旋酶和DNA聚合酶的活性較高,處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞.下列相關(guān)敘述正確的是()A.一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G1、G0、S、G2、MB.間期是染色體復(fù)制及加倍的時(shí)期C.S期需大量的水參與DNA的復(fù)制D.M期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制6、下列敘述正確的是()A.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成B.RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),所以不含有氫鍵C.DNA與ATP中所含糖類的種類相同D.控制細(xì)菌性狀的基因位于質(zhì)粒中7、如圖是兩個(gè)有關(guān)紅綠色盲遺傳的家系,其中兩個(gè)家系的7號的色盲基因分別來自Ⅰ代中()A.甲的2號,乙的2號和4號B.甲的4號,乙的2號和4號C.甲的2號,乙的1號和4號D.甲的4號,乙的1號和4號8、下列生命活動(dòng)與真核細(xì)胞中的生物膜有關(guān)的是()A.中心體參與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成B.在高爾基體中進(jìn)行肽鏈的合成和加工C.溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌D.以mRNA為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯的過程9、關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變B.植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化C.轉(zhuǎn)入到植物的抗除草劑基因,不可能通過花粉傳入環(huán)境中D.蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、還原糖的鑒定反應(yīng)過程為:
2ml蘋果組織樣液十2ml____(振蕩搖勻)→藍(lán)色溶液(水浴沸騰加熱2min)→____色沉淀.11、兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).請分析作答:
(1)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇圖Ⅰ中裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).有氧條件下的裝置序號:____;無氧條件下的裝置序號:____.
(2)裝置中c瓶的作用是:____.
(3)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管);探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型.
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)與裝置Ⅱ的區(qū)別為____.
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象;并填寫下表:
。序號裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論裝置Ⅱ裝置Ⅲ裝置Ⅲ1a____b不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸2c不移動(dòng)d____只進(jìn)行無氧呼吸3e____f____既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸12、如圖左圖表示種群年齡組成的三種類型;右圖表示一個(gè)種群在一個(gè)有限環(huán)境中隨時(shí)間推移種群數(shù)量的變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)種群的年齡組成是指____.
(2)圖中乙表示穩(wěn)定型,甲表示____,丙表示____.
(3)乙型的年齡結(jié)構(gòu)特征是____
(4)甲型種群密度的發(fā)展趨勢是____.
(5)乙型種群密度的發(fā)展趨勢是____.
(6)甲種群所處的時(shí)期相當(dāng)于如圖的____段.
A.a(chǎn)b段B.bc段C.cd段D.de段。
(7)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施.有可能使該害蟲的種群年齡組成為圖____所示的類型.
(8)我國在50~60年代出現(xiàn)生育高峰,因此造成70年代初期人口的年齡組成為圖____所示.為此我們要嚴(yán)格執(zhí)行人口的____政策.
(9)在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚,這將會(huì)使被捕撈魚的年齡組成為圖____所示類型.13、(2013秋?荔灣區(qū)校級期中)如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子對照表.據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題:
海水和某海洋植物細(xì)胞液的濃度(mol/L)
。被測物質(zhì)K+Cl-海水0.010.50細(xì)胞液0.590.04(1)圖中1是____,它構(gòu)成了細(xì)胞膜的____;
(2)圖中3是____;2的化學(xué)本質(zhì)是____,它在K+、CL-通過細(xì)胞膜時(shí)起____作用.
(3)從表數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收____離子并向海水排出____離子,由此可見,植物細(xì)胞膜對離子的通過具有____性;
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是____,作出此判斷的依據(jù)是____.
(5)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____,細(xì)胞識別與細(xì)胞膜上的____有關(guān).14、如圖甲為人體內(nèi)環(huán)境示意圖;圖乙為突觸模式圖(Ach為乙酰膽堿),圖丙為動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,圖甲的②中____含量降低;會(huì)引起組織液增多,導(dǎo)致組織水腫.
(2)突觸由乙圖中的____(填標(biāo)號)構(gòu)成;乙圖中④處的液體和甲圖中____(填標(biāo)號)處的液體名稱相同.
(3)人的神經(jīng)系統(tǒng)由幾百億到上千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞以及數(shù)量更多的____構(gòu)成.神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響.若藥物X能使人體血漿中鉀離子濃度升高,則藥物X會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞靜息電位(絕對值)____(變大、不變、變?。荒乘幬锬茏钄嗤挥|傳遞,其原因可能是該藥物影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成或是影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,還可能是____、____(寫出兩點(diǎn)).
(4)丙圖曲線中③④段的狀態(tài)是____(反極化、極化、復(fù)極化).①②段膜電位變化的主要原因是大量____.圖丙中③狀態(tài)時(shí),膜外Na+濃度比膜內(nèi)Na+濃度____(高、低).15、(2013秋?余江縣校級期中)分析下面的資料并回答問題.
資料:蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物;除C;H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).
(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要____.
(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是____,請寫出它的結(jié)構(gòu)通式____.
(3)兩個(gè)基本單位相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做____.如圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式;請補(bǔ)充完整.
(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的.寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能____.16、(2014?龍巖一模)下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐;其與垂體有兩種功能聯(lián)系方式:一種是體液聯(lián)系.構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng);一種是神經(jīng)聯(lián)系,構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng),C;D表示聯(lián)系方式.據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后,會(huì)產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過程中胰島屬于該反射弧組成環(huán)節(jié)中的____;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來會(huì)使該胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為____調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦就會(huì)分泌____激素經(jīng)____(填字母)運(yùn)輸?shù)酱贵w;促使垂體分泌激素,最終使機(jī)體產(chǎn)熱增加.
(3)當(dāng)人體缺水時(shí),血漿滲透壓會(huì)升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使其合成抗利尿激素增加,經(jīng)圖中的____(填字母)運(yùn)輸?shù)酱贵w,再由它釋放,隨____運(yùn)輸?shù)絖___,促進(jìn)其重吸收水分.17、根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,____是生物進(jìn)化的基本單位.而____為生物進(jìn)化提供原材料;自然選擇則不斷地淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型.
(2)某植物的紅色是由顯性基因A控制的;白色是由隱性基因a控制的.
。第一世代第二世代第三世代A的頻率P1P2P3a的頻率Q1Q2Q3根據(jù)圖,計(jì)算出表格中的P1=____,基因A頻率變化的原因是____.
(3)南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群島上生活著14種地雀它們屬于南美大陸的類型,它們的祖先是從大陸遷徙而來,因適應(yīng)不同的生活環(huán)境而分化成不同種類,此現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化規(guī)律中的____現(xiàn)象.
(4)生物多樣性包含的三個(gè)層次中,____多樣性能有效地增大種群基因庫,有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長期生存.生境多樣性是____多樣性形成的基礎(chǔ),保護(hù)生境,減緩荒漠化進(jìn)程是保護(hù)生物多樣性的前提.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系.____(判斷對錯(cuò)).19、利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性20、細(xì)胞分裂包括核分裂和質(zhì)分裂,兩者是同步的;胞質(zhì)分裂出現(xiàn)在后期或末期T.正確F.錯(cuò)誤21、可利用紙層析法提取葉綠體中的色素22、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的23、需氧呼吸只有在第三階段才能產(chǎn)生ATP24、細(xì)胞核膜的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連.____(判斷對錯(cuò))25、單細(xì)胞生物不一定是原核生物____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共20分)26、回答下列(一)、(二)小題:(一)生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。請回答下列問題:(1)培養(yǎng)大腸桿菌所用的LB培養(yǎng)基一般用____法滅菌。檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣用________進(jìn)行一系列的梯度稀釋。(2)將稀釋后的水樣分別用玻璃刮刀________到LB固體培養(yǎng)基,____于恒溫培養(yǎng)箱,在℃條件進(jìn)行培養(yǎng)。(3)下圖表示培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是________。A.步驟①倒平板操作時(shí),倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線C.步驟③多個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。(1)在過程②中,用________處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來單獨(dú)培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù),叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有________性。由于人們對動(dòng)物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的________,在培養(yǎng)過程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于________培養(yǎng)。(2)若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊,可對圖中早期胚胎進(jìn)行________后進(jìn)行胚胎移植。(3)下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過程的敘述,錯(cuò)誤的是________。A.圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞B.重組細(xì)胞最初分裂時(shí)開始進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄C.將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位D.如果KIFⅡ基因的序列是已知的,則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增該基因27、[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]乳酸菌是一種厭氧型細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)室常利用溶鈣圈法對乳酸菌進(jìn)行篩選,其原理是乳酸菌產(chǎn)生的酸性物質(zhì)和CaCO3反應(yīng)而出現(xiàn)溶解圈,以下為乳酸菌篩選的步驟:①制備乳酸菌篩選培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基)(成分:蛋白胨、牛肉膏、無機(jī)鹽、葡萄糖和水)②調(diào)節(jié)pH,并將MRS培養(yǎng)基和CaCO3溶液滅菌后混合,倒平板制備培養(yǎng)基。③梯度稀釋樣品,選擇合適的稀釋倍數(shù)接種。④挑選產(chǎn)生溶鈣圈的菌落。請回答下列問題:(1)乳酸菌常用于制作泡菜,用于制作泡菜的泡菜壇要在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,其目的是________________,制作過程中亞硝酸鹽含量的變化是________________。(2)MRS培養(yǎng)基中蛋白胨可以作為乳酸菌的________________,CaCO3一方面可以用于鑒別乳酸菌,另一方面還可以________________________。對培養(yǎng)基一般采用________________法滅菌。(3)乳酸菌篩選過程中所用的接種方法是________________。若要進(jìn)一步純化乳酸菌,可以采取的措施是_____________________________________。評卷人得分五、探究題(共4題,共28分)28、請回答下面有關(guān)生物技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過程中,除了提供水分和必要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入______和______.同時(shí),培養(yǎng)過程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關(guān)鍵條件是______.
(2)應(yīng)用基因工程、克隆等技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程中,首先需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,做法是將______基因與______的等調(diào)控組件重組在一起,再將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入到______細(xì)胞中.
(3)某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘和桑園也納入某一已經(jīng)構(gòu)建好的生態(tài)園,并把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,改善了系統(tǒng)的功能,這體現(xiàn)了生態(tài)工程______原理.
(4)下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述,正確的是______
A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題;要馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物。
B.人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心;從某些實(shí)例來看是多余的。
C.轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括基因安全;環(huán)境安全、生物安全。
D.由于生殖隔離,轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會(huì)將目的基因傳給雜草.29、為獲取可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌;研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①制備含3%NaCl的固體培養(yǎng)基;以及含3010;5%和7%NaCl以高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物為碳源的液體培養(yǎng)基;
②將高鹽度廢水采用平板劃線法接種子含3%NaCl的固體培養(yǎng)基;如圖一.然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察形成的菌落特征;
③將分離純化后的菌株接種到固體斜面培養(yǎng)基上;適宜條件下培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間,將試管置于4℃冰箱中保藏待用;
④取固體斜面上的菌株制成菌液;取等量菌液,分別加入到步驟①中制備的3組液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時(shí),定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目.測定結(jié)果如圖二所示.
回答下列問題:
(1)配制培養(yǎng)基時(shí);滅菌;添加NaCl溶液和調(diào)節(jié)pH的先后順序是______.
(2)步驟②平板劃線操作過程中;第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是______.完成圖一所示操作,至少需要灼燒接種環(huán)______次.
(3)步驟④中常采用______法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目.直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的;正確的操作是______.若每種濃度設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn),每次統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目時(shí),需要從______個(gè)培養(yǎng)瓶中取樣.
(4)由圖二可知,該耐鹽菌最適合處理含______(濃度)NaCl的廢水.用該耐鹽菌處理較高鹽度工業(yè)廢水時(shí),需要______(合理措施),才能達(dá)到理想效果.30、小鼠品系眾多;是遺傳學(xué)研究的常用材料.如圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A-a;D-d、F-f控制,這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答下列問題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有______種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占______.
(2)若圖中父本在精子形成過程中因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分離;受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成______種性染色體不同的配子.
(3)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng);在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體______條.
(4)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是2/5;請推測其最可能的原因是______.
(5)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1;2號染色體上;圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:______;
第三步:______;
結(jié)果及結(jié)論:
①______;則另一對等位基因不位于1;2號染色體上;
②______,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.31、2015年2月3日;英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少;捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射______激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育.
(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是______.
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要______和______等技術(shù).
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代;______(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.
(5)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞;在______細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)可以增殖而不發(fā)生分化.
(6)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行______.評卷人得分六、簡答題(共2題,共20分)32、(2015秋?益陽校級月考)如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)若這是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器____較多;這是與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)相適應(yīng)的.
(2)若這是一個(gè)蠶絲腺細(xì)胞,在一定時(shí)間內(nèi),讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位?____、____、____.(用圖中文字示)
(3)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其區(qū)別是____.
(4)通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有____,便于清晰地觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象;在發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中,其細(xì)胞液的外圍是____層.33、小明通過研究蔬菜大棚中CO2含量與蔬菜光合作用強(qiáng)弱的關(guān)系繪制出如圖.據(jù)圖回答.
(1)曲線O-A段所表示的意義是____,原因是____.
(2)曲線A-B段所表示的意義是____,原因是影響光合作用的因素除CO2外還有____,____,____等.
(3)自然情況下,蔬菜大棚中CO2來源有____等,在蔬菜大棚中適當(dāng)人工增施CO2,有利于蔬菜合成更多的____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】氧氣參與有氧呼吸第三階段,與[H]反應(yīng)生成水,并釋放大量的能量.水稻、小麥屬于C3植物,C3植物光合作用過程中C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C6H12O6.【解析】【解答】解:A;尿嘧啶U是合成RNA的原料;細(xì)胞在蛋白質(zhì)合成過程的轉(zhuǎn)錄階段合成RNA,小白鼠的基本所有的體細(xì)胞均合成蛋白質(zhì),因此一段時(shí)間后體內(nèi)大部分細(xì)胞顯示放射性,A錯(cuò)誤;
B;水稻根細(xì)胞無氧呼吸只能產(chǎn)生酒精和二氧化碳;不產(chǎn)生乳酸,B錯(cuò)誤;
C;酵母菌有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水;其中水的中氧來自于空氣中的氧氣,因此水中不含放射性,C錯(cuò)誤;
D、給玉米提供18O2,氧氣用于有氧呼吸產(chǎn)生水,該水又可以參與有氧呼吸的第二階段,氧元素進(jìn)入到二氧化碳中,因此一段時(shí)間后其周圍空氣中有可能出現(xiàn)C18O2;D正確.
故選:D.2、D【分析】【分析】據(jù)圖分析:①和②為兩個(gè)親本,③是雜合子F1,④是通過誘變育種篩選獲得的個(gè)體,③④是誘變育種;⑤是F1代,⑩是通過自交產(chǎn)生的F2植株,③⑤⑩是雜交育種;⑥是秋水仙素處理產(chǎn)生的多倍體植株,⑧是⑤⑥雜交產(chǎn)生的雜種植株,③⑥是多倍體育種;⑦是單倍體幼苗,⑨是正常的純合體,③⑦⑨是單倍體育種.【解析】【解答】解:A;由③到④表示誘變育種過程;其依據(jù)的主要原理的基因突變,A正確;
B;若①②是二倍體;雜交后代⑧是三倍體,高度不育,則⑧植株不屬于新物種,若①②是四倍體,則形成的⑧是六倍體,可育,是新物種,B正確;
C、由題圖知,③到⑩的育種方法是雜交育種,③的基因型為AaBbdd,其中兩對雜合,自交后代能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體(純合子)的概率是;C正確;
D;⑦到⑨過程是秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍;屬于染色體變異,可為生物進(jìn)化提供原材料,D錯(cuò)誤.
故選:D.3、B【分析】【解析】農(nóng)桿菌是一種在土壤中生活的微生物,能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,而對大多數(shù)單子葉植物沒有感染能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【分析】在適宜溫度范圍內(nèi),若a、b、c三個(gè)溫度都在最適溫度二次函數(shù)圖像的左側(cè),則a﹥b﹥c,而高于最適溫度時(shí),酶的活性降低,反應(yīng)物的剩余量增加,則c﹥b﹥a;A錯(cuò)誤。若a、b、c三個(gè)溫度都在最適溫度二次函數(shù)圖像的右側(cè),則c﹥b﹥a;而高于最適PH時(shí),酶的活性降低,反應(yīng)物的剩余量增加,則c﹥b﹥a;B錯(cuò)誤。在同一反應(yīng)時(shí)間內(nèi),a中反應(yīng)物的量最低,c中反應(yīng)物的量最高,則可能是a中酶濃度高,c中酶濃度低;C正確。在適宜PH范圍內(nèi),若a、b、c三個(gè)PH都在最適PH二次函數(shù)圖像的右側(cè),則c﹥b﹥a,但如果a、b、c三個(gè)PH都在最適PH二次函數(shù)圖像的左側(cè)時(shí),則a﹥b﹥c;D錯(cuò)誤。5、D【分析】解:A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G1、S、G2;M;A錯(cuò)誤;
B;間期是染色體復(fù)制的時(shí)期;但不是染色體加倍的時(shí)期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,B錯(cuò)誤;
C;S期是DNA復(fù)制的時(shí)期;此時(shí)會(huì)形成大量的水,不需要水參與,C錯(cuò)誤;
D;中心體的復(fù)制發(fā)生在間期;即在M期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制,D正確.
故選:D.
1;有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失;出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、分裂間期的變化。時(shí)期主要時(shí)間發(fā)生部位G1期細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子;細(xì)胞器可能復(fù)制;準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶細(xì)胞質(zhì)S期DNA分子進(jìn)行自我復(fù)制;動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行新的中心粒裝配細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核G2期與G1期相似,但產(chǎn)生分子數(shù)量少;合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)
本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】D6、A【分析】解:A、T2噬菌體只含有DNA一種核酸;而DNA由脫氧核糖核苷酸組成,A正確;
B;RNA分子可能含有氫鍵;如tRNA含有局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵,B錯(cuò)誤;
C;DNA和ATP種所含糖類的種類不同;其中含有脫氧核糖,后者含有核糖,C錯(cuò)誤;
D;控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中;D錯(cuò)誤.
故選:A.
1;核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸;但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA.病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
2、RNA分子包括mRNA、tRNA和rRNA;其中tRNA中具有局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵.
3;細(xì)菌屬于原核生物;控制其性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中.
本題考查核酸的種類及化學(xué)組成,要求考生識記核酸的種類,掌握DNA和RNA的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】A7、B【分析】【分析】伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)是男患者多于女患者;且是交叉遺傳,男患者的致病基因來自母親;由于男性的性染色體組型想XY,色盲基因位于X染色體上,Y染色體上無對應(yīng)的等位基因,因此男性正常不含有致病基因,女性正??赡懿粩y帶致病基因,也可能是致病基因的攜帶者.
紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,該遺傳病的遺傳特點(diǎn)有:①隔代遺傳或交叉遺傳;②男性患者多于女性患者;③女性患者父親、兒子都是患者.【解析】【解答】解:分析甲家系可知;7號是男患者,致病基因來自其母親6號個(gè)體,由于6號的父親3號正常,無色盲基因,因此6號的致病基因只能來自Ⅰ代中的4號;
分析乙家系可知;7是女患者,致病基因來自其父親5號和母親6號個(gè)體.5號的X染色體上的致病基因只能來自Ⅰ代中的2號;6號的父親3號正常,無色盲基因,因此6號的致病基因只能來自Ⅰ代中的4號.
故選:B.8、C【分析】【分析】1;中心體、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;
2;肽鏈合成場所是核糖體;加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;
3、溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌屬于內(nèi)吞作用,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性;【解析】【解答】解:A;中心體沒有膜結(jié)構(gòu);其參與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成和膜無關(guān),A錯(cuò)誤;
B;肽鏈合成場所是核糖體;B錯(cuò)誤;
C;溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌屬于內(nèi)吞作用;和膜的流動(dòng)性有關(guān),C正確;
D;核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;以mRNA為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯的過程和生物膜無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.9、B【分析】【分析】克隆培養(yǎng)法在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)由于所有子代細(xì)胞來自于一個(gè)親代細(xì)胞,所以基因型一般都相同,A錯(cuò)誤;生長素大于細(xì)胞分裂素生根,反之生芽如果抗除草劑基因插入了油菜的染色體上,即核DNA上,那么通過植物組織培養(yǎng)得到的植株,全部細(xì)胞、包括花粉細(xì)胞中都含有抗除草劑基因,可能會(huì)隨傳粉擴(kuò)散到環(huán)境中,造成基因污染。蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是,根據(jù)人們對蛋白質(zhì)的功能的特定需求,對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì),由于基因決定蛋白質(zhì),要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,最終還必須通過基因來完成。二、填空題(共8題,共16分)10、斐林試劑磚紅【分析】【分析】斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).【解析】【解答】解:蘋果組織樣液中含有還原糖;和斐林試劑混合,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
故答案為:
斐林試劑磚紅11、c→a→bd→b吸收空氣中CO2,排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同向左移向右移向左移向右移【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:
Ⅰ.(1)在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時(shí),檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水,在向裝置中通入空氣時(shí),為排除空氣中CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2,所以實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)閏→a→b(或c→b→a→b);在無氧條件下,不需要通入不含CO2的空氣,所以裝置只需要d→b即可.
Ⅱ.(2)在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型時(shí),可以根據(jù)液滴是否移動(dòng)及移動(dòng)方向來判斷細(xì)胞呼吸的類型.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),可以將10%的NaOH溶液換成蒸餾水,其他設(shè)計(jì)同裝置若酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置Ⅱ內(nèi)氣壓下降,a液滴左移;若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,不會(huì)引起裝置Ⅱ內(nèi)氣壓的改變,液滴不動(dòng),而裝置Ⅲ液滴d右移;若既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,則裝置Ⅱ釋放的二氧化碳被NaOH吸收,而吸收氧氣使壓強(qiáng)下降,故裝置Ⅱe左移,而裝置Ⅲ由于無氧呼吸和有氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,故吸收的氧氣量小于釋放的二氧化碳,則裝置Ⅲf右移.【解析】【解答】解:(1)有氧呼吸需要的裝置是c→a→b,氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳;無氧呼吸的裝置是d→b.
(2)氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳;排除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替.
(3)①遵循實(shí)驗(yàn)單一變量原則;裝置Ⅲ除用等量清水代替氫氧化鈉溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同.
②因?yàn)闅溲趸c可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳;如果Ⅱ向左移動(dòng),Ⅲ不動(dòng)說明消耗的氣體和產(chǎn)生的氣體量相等,應(yīng)只進(jìn)行有氧呼吸.如果Ⅱ不動(dòng)說明沒有消耗氧氣,而Ⅲ右移說明產(chǎn)生了二氧化碳,應(yīng)是只進(jìn)行無氧呼吸.如果Ⅱ向左移動(dòng),Ⅲ向右移,說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸.
故答案為:
(1)c→a→b(或c→b→a→b)d→b
(2)吸收空氣中CO2;排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
(3)①裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外;其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同。
②a:向左移d:向右移e:向左移f:向右移12、一個(gè)種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目的比例增長型衰退型種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中越來越大在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定B丙甲計(jì)劃生育甲【分析】【分析】種群的年齡組成是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例.種群的年齡組成大致可以分為三種類型:(1)增長型:種群中幼年個(gè)體很多;老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群正處于衰退時(shí)期,種群密度會(huì)越來越?。?/p>
據(jù)圖分析可知甲為增長型,乙為穩(wěn)定型,丙為衰退型.【解析】【解答】解:(1)種群的年齡組成是指一個(gè)種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目的比例.(2)圖中乙中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中表示穩(wěn)定型;甲中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來越大,表示增長型,丙中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群正處于衰退時(shí)期,種群密度會(huì)越來越小,表示衰退型.
(3)乙穩(wěn)定型的年齡結(jié)構(gòu)特征是種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中.
(4)甲為增長型;這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來越大.
(5)乙型種群密度的發(fā)展趨勢是在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定.
(6)甲種群所處的時(shí)期為增長型年齡組成,相當(dāng)于右圖的bc段;故選B.
(7)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施.有可能使該害蟲的數(shù)量減少;故種群年齡組成為圖丙衰退型.
(8)我國在50~60年代出現(xiàn)生育高峰;因此造成70年代初期人口的年齡組成為圖甲增長型.為此我們要嚴(yán)格執(zhí)行人口的計(jì)劃生育政策.
(9)在漁業(yè)生產(chǎn)中;要嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚,使魚的數(shù)量越來越多,因此這將會(huì)使被捕撈魚的年齡組成為圖甲增長型.
故答案為:
(1)一個(gè)種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目的比例。
(2)增長型衰退型。
(3)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中。
(4)越來越大。
(5)在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定。
(6)B
(7)丙。
(8)甲計(jì)劃生育。
(9)甲13、磷脂分子基本骨架多糖蛋白質(zhì)載體KCL選擇透過性主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛攘飨蚋邼舛龋鏉舛忍荻冗\(yùn)輸)或只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能維持這種狀況具有一定的流動(dòng)性糖蛋白(糖被).【分析】【分析】本題是對生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的綜合性考查,回憶生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,然后結(jié)合題圖和題干信息解答問題.【解析】【解答】解:(1)分析題圖可知;1是磷脂雙分子層,構(gòu)成生物膜的基本骨架.
(2)圖中3是多糖鏈,糖與蛋白質(zhì)形成糖蛋白;2是蛋白質(zhì),在K+、CL-通過細(xì)胞膜時(shí)起載體作用.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可知;鉀離子由海水進(jìn)入細(xì)胞,氯離子由細(xì)胞進(jìn)入海水,這說明植物細(xì)胞膜對離子的通過具有選擇透過性.
(4)分析表個(gè)中的信息可知;鉀離子和氯離子都是低濃度流向高濃度(逆濃度梯度運(yùn)輸),因此運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(5)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性;細(xì)胞識別與細(xì)胞膜上的糖蛋白密切相關(guān).
故答案為:
(1)磷脂分子基本骨架。
(2)多糖蛋白質(zhì)載體。
(3)KCl選擇透過性。
(4)主動(dòng)運(yùn)輸;低濃度流向高濃度(逆濃度梯度運(yùn)輸)或只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能維持這種狀況。
(5)具有一定的流動(dòng)性糖蛋白(糖被)14、血漿蛋白③④⑤③支持細(xì)胞(神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞)變小破壞突觸后膜上相應(yīng)的受體與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合(與遞質(zhì)競爭受體),破壞遞質(zhì)反極化K+外流高【分析】【分析】圖甲中①是淋巴;②是血漿,③是組織液,④細(xì)胞內(nèi)液,⑤是紅細(xì)胞;
圖乙中①是突觸小體,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸間隙,⑤是突觸后膜,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:(1)若長期營養(yǎng)不良;②血漿中蛋白質(zhì)降低,血漿滲透壓降低,導(dǎo)致組織液增多,進(jìn)而造成組織水腫.
(2)突觸由③突觸前膜;④突觸后膜、⑤突觸間隙組成.圖甲中的③和圖乙中的④都是組織液.
(3)人的神經(jīng)系統(tǒng)是由幾百億到上千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞以及為數(shù)更多的支持細(xì)胞(即膠質(zhì)細(xì)胞)構(gòu)成的.神經(jīng)細(xì)胞周圍的環(huán)境是組織液;藥物X能使人體血漿中鉀離子濃度升高,則組織液中鉀離子濃度減少,使膜外正電位減小,故靜息電位變?。乘幬锬茏钄嗤挥|傳遞,其原因可能是該藥物影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成或是影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放;破壞突觸后膜上相應(yīng)的受體、與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合(與遞質(zhì)競爭受體),破壞遞質(zhì).
(4)丙圖曲線中③④段的狀態(tài)是反極化.①②段膜電位變化的主要原因是大量K+外流.圖丙中③狀態(tài)時(shí)膜外Na+濃度比膜內(nèi)Na+濃度高.
故答案為:
(1)血漿蛋白。
(2)③④⑤③
(3)支持細(xì)胞(神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞)變小破壞突觸后膜上相應(yīng)的受體;與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合(與遞質(zhì)競爭受體);破壞遞質(zhì)。
(4)反極化K+外流高15、承擔(dān)者氨基酸脫水縮合催化作用、免疫作用【分析】【分析】關(guān)于蛋白質(zhì):
1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的通式是蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子,由氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈,再由一條或多條肽鏈折疊形成.
2、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣決定其功能也多樣.【解析】【解答】解:(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.
(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其通式是.
(3)一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基相互作用形成1分子水的過程是脫水縮合;形成的化學(xué)鍵叫肽鍵,圖中產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式中缺少肽鍵結(jié)構(gòu),肽鍵的結(jié)構(gòu)可以表示為-CO-NH-.
(4)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者;有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能.
故答案為:
(1)承擔(dān)者。
(2)氨基酸
(3)脫水縮合-CO-NH-
(4)催化作用免疫作用調(diào)節(jié)作用等16、效應(yīng)器(負(fù))反饋促甲狀腺激素釋放DC體液或血液(循環(huán))腎小管和集合管細(xì)胞(靶器官、靶細(xì)胞)【分析】【分析】血糖的升高會(huì)刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,但同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,其為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).血糖降低,刺激下丘腦和胰島B細(xì)胞,而下丘腦也會(huì)通過神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素.胰高血糖素會(huì)促進(jìn)儲(chǔ)能物質(zhì)向血糖的轉(zhuǎn)化,進(jìn)而提高血糖.體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后;會(huì)產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞,此時(shí)胰島B細(xì)胞是效應(yīng)器.當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來會(huì)使該胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí);下丘腦就會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體會(huì)分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促使機(jī)體產(chǎn)熱.這時(shí)的垂體是腺垂體,應(yīng)該是經(jīng)過D途徑.
(3)當(dāng)人體缺水時(shí);細(xì)胞外液滲透壓升高,機(jī)體分泌抗利尿激素增多,經(jīng)過C途徑運(yùn)送到垂體(神經(jīng)垂體),再由它釋放,隨血液循環(huán)而運(yùn)輸?shù)饺「魈?,最終被靶細(xì)胞(腎小管和集合管)所識別來發(fā)揮作用.
故答案為:
(1)效應(yīng)器(負(fù))反饋。
(2)促甲狀腺激素釋放(寫“TRH”不得分)D
(3)C體液或血液(循環(huán))、腎小管和集合管細(xì)胞(靶器官、靶細(xì)胞)17、種群突變和基因重組0.7自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變適應(yīng)輻射遺傳生態(tài)系統(tǒng)【分析】【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.【解析】【解答】解:(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位;也是生物繁殖的基本單位.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料.
(2)由圖可知,AA=5個(gè),Aa=4個(gè),aa=1個(gè),A的基因頻率===0.7.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變.
(3)由一個(gè)原生祖先進(jìn)化為兩個(gè)或更多的新種;這可能是由于地理障礙如江河;山脈、海洋,致使該物種不能超越,妨礙了同種內(nèi)不同種群間的交流,使這些種群在遺傳上適應(yīng)了特定的新的島嶼、山地和深谷環(huán)境.這種地方性適應(yīng)過程,并導(dǎo)致形成新物種,稱之為適應(yīng)輻射.
(4)生物多樣性包含遺傳多樣性;物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.遺傳多樣性能有效地增大種群基因庫;有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長期生存.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的基礎(chǔ).
故答案為:
(1)種群突變和基因重組。
(2)0.7自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變。
(3)適應(yīng)輻射。
(4)遺傳生態(tài)系統(tǒng)三、判斷題(共8題,共16分)18、×【分析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作,相互配合,如分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程中還需要線粒體功能.【解析】【解答】解:細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的;而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作,相互配合的.
故答案為:×19、T【分析】略【解析】T20、F【分析】略【解析】F21、F【分析】略【解析】F22、T【分析】略【解析】T23、F【分析】略【解析】F24、√【分析】【分析】閱讀題干可知,該題的知識點(diǎn)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能和分布,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在生物膜系統(tǒng)中的作用,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與細(xì)胞核的核膜的外膜相連;外與細(xì)胞膜相連,使細(xì)胞成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,不論是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都可以與核膜相連.
故答案為:√.25、√【分析】【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核.
原核生物包括:細(xì)菌;藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.【解析】【解答】解:原核生物一般為單細(xì)胞生物;但是真核生物中的原生動(dòng)物;低等植物以及真菌也屬于單細(xì)胞是生物,因此單細(xì)胞生物不一定是原核生物.
故答案為:
√四、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共20分)26、略
【分析】(一)【分析】本題考查檢測飲用水中大腸桿菌相關(guān)知識,意在考查考生理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法、步驟等知識要點(diǎn)的能力和識圖能力?!窘獯稹浚?)一般用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。檢測大腸桿菌含量時(shí),通常用無菌水對樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,以免雜菌干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)將稀釋后的水樣分別用玻璃刮刀涂布到LB固體培養(yǎng)基,倒置于37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。(3)培養(yǎng)和純化大腸桿菌時(shí):A.步驟①倒平板操作時(shí),倒完平板后立即蓋上培養(yǎng)皿,冷卻后將平板倒過來放置,A錯(cuò)誤;B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后;待冷卻后才可以蘸取菌液后劃線,以免溫度高破壞菌種,B錯(cuò)誤;
C.步驟③多個(gè)方向劃線;使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落,C正確;
D.步驟④平板劃線法恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌分離得到純種;可采用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。
故選C。
(二)【分析】本題考查轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的培育過程相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識圖分析能力。掌握基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)在過程②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中可用胰蛋白酶處理,將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來單獨(dú)培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù),叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有異質(zhì)性。由于人們對動(dòng)物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的動(dòng)物血清,在培養(yǎng)過程中應(yīng)將培養(yǎng)箱置于CO2培養(yǎng)箱,保證細(xì)胞所需的氣體環(huán)境。(2)對圖中早期胚胎進(jìn)行胚胎分割后進(jìn)行胚胎移植,可獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊。(3)有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過程:A.由圖可知,重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞,A正確;B.重組細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,最初分裂時(shí)雖進(jìn)行了DNA復(fù)制,但基因轉(zhuǎn)錄并未開始,B錯(cuò)誤;C.胚胎移植時(shí),將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位,C正確;D.如果KIFⅡ基因的序列是已知的,則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))擴(kuò)增該基因,D正確。故選B?!窘馕觥浚ㄒ唬?)高壓蒸汽滅菌無菌水(2)涂布倒置37(3)C(二)(1)胰蛋白酶異質(zhì)動(dòng)物血清CO2培養(yǎng)箱(2)胚胎分割(3)B27、略
【分析】【分析】本題考查泡菜的制作、微生物的分離和培養(yǎng)等知識,要求考生識記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型;識記微生物分離和培養(yǎng)的過程,采用的接種方法等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。【解答】(1)乳酸菌常用于制作泡菜,乳酸菌屬于厭氧型微生物,用于制作泡菜的泡菜壇要在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,其目的是保證乳酸發(fā)酵所需的無氧環(huán)境,制作過程中亞硝酸鹽含量的變化是先增加后減少。(2)蛋白質(zhì)的基本元素組成為C、H、O、N,所以MRS培養(yǎng)基中蛋白胨可以作為乳酸菌的碳源和氮源,CaCO3一方面可以用于鑒別乳酸菌,另一方面還可以中和乳酸菌產(chǎn)生的酸,以維持培養(yǎng)基的pH值。對培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽法滅菌。(3)乳酸菌篩選過程中所用的接種方法是稀釋涂布平板法。若要進(jìn)一步純化乳酸菌,可以采取的措施是將挑選出的菌落反復(fù)在MRS培養(yǎng)基中劃線并篩選?!窘馕觥浚?)保證乳酸發(fā)酵所需的無氧環(huán)境先增加后減少(2)碳源和氮源中和乳酸菌產(chǎn)生的酸,以維持培養(yǎng)基的pH值高壓蒸汽(3)稀釋涂布平板法將挑選出的菌落反復(fù)在MRS培養(yǎng)基中劃線并篩選五、探究題(共4題,共28分)28、略
【分析】解:(1)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過程中;除了提供水分和必要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素.同時(shí),培養(yǎng)過程中,除保證必要的溫度;光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關(guān)鍵條件是無菌環(huán)境.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體的做法是將人的血清蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因啟動(dòng)子的等調(diào)控組件重組在一起;再將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入到奶牛的受精卵中.
(3)某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場;養(yǎng)豬場、魚塘和桑園也納入某一已經(jīng)構(gòu)建好的生態(tài)園;并把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,改善了系統(tǒng)的功能,這體現(xiàn)了生態(tài)工程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能的原理.
(4)A;一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題;要馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物,A正確;
B;人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心;從某些實(shí)例來看并非是多余的,B錯(cuò)誤;
C;轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全;C錯(cuò)誤;
D;轉(zhuǎn)基因植物的外源基因可通過花粉傳播到近緣植物;可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”等,D錯(cuò)誤.
故選:A.
故答案為:
(1)無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)(礦質(zhì)元素)植物激素?zé)o菌環(huán)境。
(2)人的血清蛋白奶牛乳腺蛋白基因啟動(dòng)子奶牛的受精卵。
(3)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能。
(4)A
植物組織培養(yǎng)技術(shù)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度;適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因;啟動(dòng)子在基因的首段;它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束.
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng);過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
生物安全:①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草;②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強(qiáng),可能成為“入侵的外來物種”,③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.
本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、生態(tài)工程的原理、生物技術(shù)安全性等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.【解析】無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)(礦質(zhì)元素);植物激素;無菌環(huán)境;人的血清蛋白;奶牛乳腺蛋白基因啟動(dòng)子;奶牛的受精卵;系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能;A29、略
【分析】解:(1)配制培養(yǎng)基時(shí);需待各種營養(yǎng)成分配制完成后再調(diào)節(jié)pH,最后進(jìn)行滅菌.
(2)平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物;劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán);能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者.由于圖1中有5次劃線,每次劃線完需灼燒,再加上第一步灼燒,故完成圖一所示操作,至少需要灼燒接種環(huán)6次.
(3)據(jù)試驗(yàn)操作可知;步驟④中常采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目.取樣時(shí)不能直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù),需將培養(yǎng)液搖勻后取樣計(jì)數(shù).由于每種濃度設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn),共有3種不同濃度,故每次統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目時(shí),需要從9個(gè)培養(yǎng)瓶中取樣.
(4)由圖二可知;該耐鹽菌在3%NaCl最多,故最適合處理含3%NaCl的廢水.用該耐鹽菌處理較高鹽度工業(yè)廢水時(shí),需要適當(dāng)延長處理時(shí)間,以增大接種量,才能達(dá)到理想效果.
故答案為:
(1)添加NaCI溶液;調(diào)節(jié)pH、滅菌。
(2)殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種(使下一次劃線時(shí);接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端)6
(3)稀釋涂布平板法將培養(yǎng)液搖勻后取樣計(jì)數(shù)9
(4)3%適當(dāng)延長處理時(shí)間(增大接種量)
1;微生物常見的接種的方法。
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板;接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后;均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落.
2;實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法。
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具;如接種環(huán);接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速徹底地滅菌,此外,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;
②干熱滅菌:能耐高溫的;需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管;培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;
③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi);為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30min.
本題考查微生物的分離與培養(yǎng)、培養(yǎng)基的配制以及消毒和滅菌等有關(guān)方面的知識,意在考查學(xué)生對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、步驟、操作技能的掌握情況.【解析】添加NaCI溶液、調(diào)節(jié)pH、滅菌;殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種(使下一次劃線時(shí),接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端);6;稀釋涂布平板法;將培養(yǎng)液搖勻后取樣計(jì)數(shù);9;3%;適當(dāng)延長處理時(shí)間(增大接種量)30、略
【分析】解:(1):(1)由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制,每對基因有3種組合,所以控制體重的基因型有3×3×3=27種;親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與父本相同的個(gè)體aaddff與,母本相同的個(gè)體AADDFF介于親本之間的個(gè)體占.
(2)減數(shù)分裂過程中同源染色體分開;非同源染色體自由組合,故基因性染色體組成為XXY的小鼠在形成精子的時(shí)候,可形成性染色體組成不同的4種配子:XX;Y、XY、X.
(3)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng);由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,產(chǎn)生的子細(xì)胞(第二代)的DNA分子一條鏈具有放射性;一條鏈不具有放射性,繼續(xù)培養(yǎng),染色體復(fù)制形成的DNA分子一半具有放射性,一半不具有放射性,第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含有80條染色體,其中含放射性的染色體是40條.
(4))根據(jù)親本的F1的基因型分別是Ee、ee(各占一半),又由于F1中雌雄個(gè)體自由交配,根據(jù)基因頻率來計(jì)算F2代中各基因型頻率.也就是E:e=1:3,自由交配F2代中的EE基因型及比例是EE:Ee:ee=1:6:9,如果F2中有毛鼠所占比例總是則存在EE致死現(xiàn)象.
(5)根據(jù)題意分析:如果另一對等位基因也位于1、2號染色體上,則完全連鎖,符合基因分離規(guī)律;如果另一對等位基因不位于1、2號染色體上,則符合基因自由組合規(guī)律.因此可讓圖中的父本和母本雜交得到F1,再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2,觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色.若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4;則另一對等位基因不位于1;2號染色體上;若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.
故答案為:
(1)27
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