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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、有人用丙酮從人體肝臟細胞中提取脂質,在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積為S1。若細胞膜的表面積為S2,則S1與S2之間的關系是A.S1=2S2B.S1>2S2C.S1<2S2D.S21<2S22、下列關于生物膜的敘述,錯誤的是()A.核膜外膜與細胞膜的相連可通過內質網來實現B.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱C.膜中磷脂和蛋白質分子是不斷運動的D.各種生物膜的化學組成和結構相似3、在呼吸作用過程中,若有CO2放出,則可以判斷此過程()A.一定是有氧呼吸B.一定不是產生酒精的無氧呼吸C.一定是無氧呼吸D.一定不是產生乳酸的無氧呼吸4、新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測和抗體檢測?,F在的病毒核酸檢測試劑盒,多數采用熒光定量PCR方法。檢測原理就是以病毒獨特的基因序列為檢測靶標,通過PCR擴增,使我們選擇的這段靶標DNA序列指數級增加,每一個擴增出來的DNA序列,都可與我們預先加入的一段熒光標記探針結合,產生熒光信號,擴增出來的靶基因越多,累積的熒光信號就越強。而沒有病毒的樣本中,由于沒有靶基因擴增,因此就檢測不到熒光信號增強。下列說法錯誤的是()A.核酸檢測其實就是通過檢測熒光信號的累積來確定樣本中是否有病毒核酸B.PCR需要的條件有模板、引物、4種游離的核糖核苷酸、熱穩(wěn)定DNA聚合酶、緩沖液等C.可以通過鼻咽拭子來進行新型冠狀病毒核酸的檢測D.核酸檢測結果的準確與否不僅與試劑盒自身的檢測準確性有關,也跟檢測樣本采集的時機和檢測樣本的類型密切相關5、如圖表示在光合作用最適溫度下;光照強度對陽生植物光合作用的影響。下列有關說法錯誤的是。
A.當該植物缺鎂時,b點將右移B.若降低溫度,c點向右下角移動C.a點時產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體D.限制c點繼續(xù)上升的因素可能是CO2濃度評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、單體和多聚體。
生物大分子是由許多基本單位連接而成的,這些基本單位稱為______;這些生物大分子又稱為單體的多聚體。
。單體(基本單位)多聚體(生物大分子)單糖多糖氨基酸蛋白質核苷酸核酸7、糖類可以分為______幾類。8、______:溫度可影響酶的活性。9、人體需要的營養(yǎng)物質主要有七大類;包括水;無機鹽、維生素、糖類、脂質、蛋白質和膳食纖維。這七大營養(yǎng)素對人體有十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)組成人體細胞(鮮重)的主要的元素中,_______的含量最多,組成細胞的有機物中_______最多。
(2)細胞中的水以__________的形式存在,請寫出結合水的功能:_______________。
(3)組成細胞的大多數無機鹽以_______的形式存在。如果動物血液中Ca2+含量______;動物會出現抽搐。
(4)膽固醇是構成_______的重要成分,在人體內含參與______的運輸。10、將變形蟲切成兩半,一半有核,一半無核。無核的一半雖然仍能消化已經吞噬的食物,但_____攝取食物;對外界刺激_____發(fā)生反應;電鏡下可以觀察到_____的高爾基體、內質網等。有核的一半情況則大不相同,照樣攝食,對刺激仍有____,失去的伸縮泡可以_____,還能生長和分裂。11、目前認為,致癌因子大致分為三類:_____、_____和_____。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、細胞分化的本質是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤13、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤14、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。()A.正確B.錯誤15、減數分裂與一般有絲分裂相比,染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤16、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題,共6分)17、有兩種植物;一種在強光下生長,一種在陰蔽處生長。從這兩種植物上各取數量相等狀態(tài)相似的若干葉片,分別放在兩個密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數據如表:
。光強。
[μmol光子/(m2?s)]
10
25
50
100
250
500
600
700
700
放氧速率。
[μmolO2/(m2?s)]
葉片A
-20
-10
-5
-1
5
15
28
30
30
葉片B
-2
-0.5
1.5
3
6
10
12
11
10
10
(1)由表中數據可以推測;取自陰蔽處生長的葉片是____________________。光照強度直接影響光合作用的_____________過程,該過程的能量變化為_____________。
(2)光照強度>600[μmol光子/(m2?s)]時,可推知葉片A放氧速率主要受___________限制;此時,葉肉細胞產生C02的場所是___________。
(3)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175[μmol光子/(m2?s)]時兩條曲線相交;此交點的生物學含義是____________________。
(4)光照強度為500[μmol光子/(m2?s)]時,葉片B的真正光合速率為__________[μmolO2/(m2?s)];
隨著光照時間的延長,放氧速率下降的原因是_____________。18、我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽;下面是它的結構簡式:
(1)該化合物有_____________個氨基。
(2)該化合物是由_____________個氨基酸失去_____________分子水而形成的;這樣的反應叫做_____________,該化合物叫_____________肽。在形成時,相對分子質量減少了_____________。
(3)腦啡肽水解后可產生_________種氨基酸;造成氨基酸種類不同的原因是_______________。
(4)腦啡肽可用________________試劑鑒定,呈現____________色。評卷人得分五、實驗題(共3題,共12分)19、牛奶營養(yǎng)豐富;含大量蛋白質及乳糖,但有些人消化道中缺乏乳糖酶,無法消化乳糖,引起腹脹;腹痛甚至腹瀉。服用某種口服液后可以緩解該癥狀。生物興趣小組為了探究這種口服液的作用機理,做了如下探究:
(實驗假設)該口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖。
(實驗材料)口服液;1%葡萄糖溶液、鮮牛奶、蒸餾水、計時器、點滴白瓷板、滴管、葡蔔糖檢測試紙等。
(實驗步驟)
(1)在點滴白瓷板的4個孔的邊上標記1;2、3、4;如圖所示:
(2)按下表往1;2、3、4號孔中依次滴加樣品和試劑:
??滋枴?/p>
滴加樣品。
滴加試劑。
1
1%葡萄糖溶液(4滴)
蒸餾水(1滴)
2
鮮牛奶(4滴)
蒸餾水(1滴)
3
蒸餾水(4滴)
口服液(1滴)
4
鮮牛奶(4滴)
口服液(1滴)
(3)10min后;用葡萄糖檢測試紙檢測4個孔的葡萄糖濃度;
(4)將步驟(3)的顯色結果與圖標準色版比對;并將比對結果填入表。
(實驗結果與分析)
實驗結果。
。孔號。
滴加樣品和試劑。
葡萄糖試紙檢測結果。
1
1%葡萄糖溶液(4滴)+蒸餾水(1滴)
++++
2
鮮牛奶(4滴)+蒸餾水(1滴)
+
3
蒸餾水(4滴)+口服液(1滴)
X
4
鮮牛奶(4滴)+口服液(1滴)
Y
請根據上述實驗結果分析并回答:
(1)2號孔結果表明,鮮牛奶中_________(選填含少量或不含)葡萄糖。
(2)3號孔實驗的目的是檢測口服液________;以排除無關變量對4號孔實驗結果的干擾。
(3)實驗結果中X處記錄為“一”,Y處記錄結果為“+++”,說明__________________________。
(4)根據上述實驗結果,進一步探究。若口服液中有效成分是乳糖酶,用煮沸處理后冷卻的口服液重復4號孔的實驗,Y處檢測結果應為__________________。20、為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響;某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表。請回答:
(1)實驗中加入緩沖液的作用是____________________________________。
(2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是______________,其中對酶活性有抑制作用的離子是______________,對酶活性有促進作用的離子是__________。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是____________;設置3號試管的目的是____________。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是________、________、________、________。根據上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是______________。21、回答下列溫室大棚種植作物的相關問題:
(1)相對于晴朗夏日而言,陰天的溫室內,應適當____________(填“升高”或“降低”)溫度,原因是_______________。
(2)陰天時,需要人工補充光源,但到了夜晚,光源關閉,此刻的作物葉肉細胞的葉綠體內C3的含量會_____(填“升高”或“降低”),原因是____________________。
(3)某溫室管理者將某工廠排放的廢氣(含較多CO2等)引入溫室來提高作物的產量;將一些生長狀況相近的同種幼苗平均分成兩組,分別在兩個相鄰的溫室培養(yǎng),室內其他條件相同。
在實驗前和實驗第14天,這兩組作物的株高平均高度如下表所示:。株高平均高度(cm)實驗前實驗第14天實驗第14天A組10.219.5B組10.514.5
試解釋形成A.B兩組株高差異的原因:_______________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題,共6分)22、科研人員測定了芒果果實生長發(fā)育過程中淀粉;可溶性糖等物質的含量變化;如下圖所示。
(1)葡萄糖;果糖和蔗糖屬于可溶性糖;其中_________能與斐林試劑發(fā)生作用,生成_________色沉淀。
(2)據圖可知,芒果果實發(fā)育至青熟期間(40~120天)__________含量增加明顯;果實青熟采收后至完熟階段,蔗糖含量快速升高,最可能的原因是__________,進而轉化為蔗糖。23、海藻糖是由兩分子葡萄糖構成的非還原性糖;對多種生物活性物質具有保護作用。研究人員將在適宜條件下培養(yǎng)的酵母菌轉移至惡劣環(huán)境后,發(fā)現其海藻糖合成酶基因的表達開啟,而原本活躍的海藻糖水解酶快速失活,同時轉運蛋白將海藻糖運至膜外,結合在磷脂上形成保護層,進入休眠。此外,惡劣環(huán)境下,酵母菌還會形成自噬體,與液泡結合后自噬體內的物質會被水解,部分水解產物可被再利用,以度過惡劣的環(huán)境。請回答下列問題:
(1)將長期處于惡劣環(huán)境的酵母菌破碎,制成溶液,加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,_____(填“會”或“不會”)出現磚紅色沉淀,原因是_____。
(2)干酵母代謝緩慢是由于結合水與自由水含量的比值較_____,活化后的酵母菌細胞海藻糖含量降低,原因是_____。
(3)酵母菌中存在野生型酵母菌和液泡水解酶缺陷型酵母菌兩種類型。在惡劣環(huán)境中,__________酵母菌存活時間較短,原因是_____。24、近些年來;由于工業(yè)污染;化肥不合理施用等原因,很多湖泊富營養(yǎng)化嚴重,夏季易爆發(fā)水華。如圖是從被污染的水體中檢測到的幾種生物的模式圖,請回答下列問題:
(1).4幅圖中屬于原核生物的是________(填字母),判斷的依據是_________________。
(2).使用光學顯微鏡觀察玻片上的“d”,則通過目鏡觀察到的是___________。
(3).有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭:甲,乙一端有螺紋,甲較長,乙較短;丙,丁無螺紋,丙較長,丁較短。則放大倍數最小的鏡頭組合是____________________。
(4).某同學使用顯微鏡,在換高倍物鏡后,發(fā)現在低倍物鏡下能看到的細胞看不到了,前后多次調節(jié)細準焦螺旋及調節(jié)視野亮度依然未能找到細胞,此時應該考慮的合理操作步驟是:___________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】
脂質是構成生物膜的重要成分;可參與細胞內各種生物膜的形成,生物膜的基本支架為磷脂雙分子層,據此分析作答。
【詳解】
人體肝臟細胞除了細胞膜還含有其他生物膜,因此,提取的脂質在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積大于細胞表面積的2倍,即S1>2S2;B正確,A;C、D錯誤。
故選B。
【點睛】
解答此題需要明確脂質的作用及不同細胞有膜的結構及細胞器等。2、B【分析】【分析】
1.生物膜系統(tǒng)的概念:由內質網;高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。
2.生物膜系統(tǒng)的功能:
(1)保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定;對物質運輸;能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用。
(2)為多種酶提供附著位點;是許多生物化學反應的場所。
(3)分隔細胞器;保證細胞生命活動高效;有序地進行。
【詳解】
A;內質網膜向外接細胞膜;向內連核膜的外膜,A正確;
B;生物膜是細胞膜、核膜及各種細胞器的膜的統(tǒng)稱;腸系膜、視網膜等不屬于生物膜,B錯誤;
C;生物膜就有流動性特點;膜中磷脂和蛋白質分子是不斷運動的,C正確;
D;各種生物膜的化學組成和結構相似;D正確。
故選B。3、D【分析】【分析】
細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸;無氧呼吸根據產物不同分為2種,一種產物是酒精和二氧化碳,另一種無氧呼吸的產物是乳酸,有氧呼吸的產物是二氧化碳和水。
【詳解】
A;酒精發(fā)酵的無氧呼吸也產生二氧化碳;所以不一定是有氧呼吸,A錯誤;
B;酒精發(fā)酵的無氧呼吸也產生二氧化碳;所以如果僅僅是無氧呼吸的產物,那么一定是產生酒精的無氧呼吸,B錯誤;
C;有氧呼吸的產物也有二氧化碳;所以不一定是無氧呼吸,C錯誤;
D;乳酸發(fā)酵的無氧呼吸的產物只有乳酸;沒有二氧化碳,D正確。
故選D。4、B【分析】【分析】
常用的核酸檢測方法有兩種:病毒基因組測序和病毒核酸特異基因檢測。特異性RNA序列是區(qū)分新型冠狀病毒與其他病毒的標志物。病毒核酸特異基因檢測主要通過熒光PCR法(聚合酶鏈式反應)檢測;是目前臨床上廣泛應用于新型冠狀病毒特異性核酸序列檢測的方法。
【詳解】
A;據題意可知;病毒核酸檢測試劑盒,多數采用熒光定量PCR方法,通過檢測熒光信號的累積來確定樣本中是否有病毒核酸,A正確;
B;PCR需要的條件有模板、引物、4種游離的脫氧核苷酸、熱穩(wěn)定DNA聚合酶、緩沖液等;B錯誤;
C;常用的核酸檢測方法有兩種:病毒基因組測序和病毒核酸特異基因檢測;新冠病毒核酸檢測流程包括標本采集、核酸提取、擴增,結果判讀和報告。核酸標本采集優(yōu)選順序為鼻咽拭子、口咽拭子、痰液,C正確;
D;核酸檢測結果的準確與否不僅與試劑盒自身的檢測準確性有關;也跟檢測樣本采集的時機和檢測樣本的類型密切相關,D正確。
故選B。5、B【分析】【分析】
本題以“曲線圖”為載體;考查學生對細胞呼吸與光合作用過程及其影響的環(huán)境因素的相關知識的識記和理解能力。
【詳解】
b點時光合速率與呼吸速率相等,Mg2+是合成葉綠素的原料,當該植物缺鎂時,葉綠素含量減少,光反應減弱,光合速率降低,b點將右移,A正確;圖示曲線表示在光合作用最適溫度下,光照強度對陽生植物光合作用的影響,若降低溫度,則酶的活性減弱,光合速率降低,c點向左下角移動,B錯誤;a點時光合作用不能進行,但可進行細胞呼吸,因此產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體,C正確;c點為光飽和點(光合作用強度達到最大值時所需要的最小光照強度),光照強度不再是限制光合速率的因素,因此限制c點繼續(xù)上升的因素可能是CO2濃度,D正確。二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【詳解】
據表分析可知,生物大分子是由許多基本單位連接而成的,這些基本單位又稱為單體,這些生物大分子又稱為單體的多聚體,比如多糖可以稱為單糖的多聚體,蛋白質可以稱為氨基酸的多聚體,核酸是核苷酸的多聚體。【解析】單體7、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】單糖、二糖、多糖8、略
【解析】溫度9、略
【分析】【分析】
1、組成人體細胞的元素中排位前4種的是O、C、H、N,鮮重中由于H2O多;所以O含量最多。
2;組成人體的元素大多以化合物的形式存在?;衔镉址譃橛袡C化合物和無機化合物。
【詳解】
(1)組成人體細胞鮮重的元素中;含量前4位依次是O;C、H、N,其中O含量最多,組成細胞的有機物中蛋白質最多。
(2)細胞中的水以自由水和結合水的形式存在。結合水是組成生物體的重要成分。
(3)組成細胞的大多數無機鹽以離子的形式存在。無機鹽對維持生物體的正常生命活動有重要作用。如果動物血液中Ca2+含量低;動物會出現抽搐。
(4)膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分;在人體內還參與血液中脂質的運輸。
【點睛】
本題考查了元素的含量、水和無機鹽的存在形式和作用,意在考查考生的識記和理解能力,比較容易?!窘馕觥縊蛋白質自由水和結合水組成生物體的重要成分離子低動物細胞膜脂質10、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】不能不再退化反應再生11、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】物理致癌因子化學致癌因子病毒致癌因子三、判斷題(共5題,共10分)12、A【分析】【詳解】
細胞分化的本質是基因的選擇性表達,可以產生特有的蛋白質,例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產生血紅蛋白,故上述說法正確。13、B【分析】【詳解】
植物體內產生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP,錯誤。14、A【分析】【分析】
【詳解】
吸能反應一般與ATP水解的反應相關聯(lián),由ATP水解提供能量,故正確。15、A【分析】略16、B【分析】【詳解】
葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用,故錯誤。四、非選擇題(共2題,共6分)17、略
【分析】本題考查光照強度對光合作用的影響;主要考察考生對知識點的理解,對數據的分析和應用能力。
(1)表中數據是根據光照強度對光合作用的影響;放氧速率越快說明光合作用速率越快。分析表中數據,葉片B的最大放氧速率沒有葉片A的大,比較低,所以B取自隱蔽處生長。光照強度直接影響光合作用的光反應,因為光反應中要把光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能。
(2)光照強度>600[μmol光子/(m2?s)]時,放氧速率不再增加,所以此時可推知葉片A放氧速率主要受二氧化碳濃度的影響。此時,葉肉細胞產生C02的場所是有氧呼吸過程中線粒體基質。
(3)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175[μmol光子/(m2?s)]時兩條曲線相交;此交點的生物學含義是A;B兩葉片凈光合作用速率相等,因為放氧速率代表凈光合作用。
(4)光照強度為500[μmol光子/(m2?s)]時,葉片B的真正光合速率為12+2=14[μmolO2/(m2?s)],因為光照強度為0時的氧氣放氧速率代表的是呼吸作用速率,真光合速率為凈光合速率和呼吸速率之和。隨著光照時間的延長,放氧速率下降的原因是密閉的盒子中C02濃度不斷下降;抑制了暗反應,使光反應速率下降。
點睛:解答光合作用習題,首先要明確凈光合作用速率、真光合作用速率和呼吸作用速率的表示方法,再次明確三者之間的關系,真光合作用速率是凈光合作用速率和呼吸作用速率之和?!窘馕觥緽光反應光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能二氧化碳濃度線粒體基質A、B兩葉片凈光合作用速率相等14密閉的盒子中C02濃度不斷下降,抑制了暗反應,使光反應速率下降18、略
【分析】【分析】
1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接;同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數,至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數,氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數,氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數,蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18。
3、分析題圖:題圖示為腦啡肽分子結構簡式,該分子含有4個肽鍵(-CO-NH-),是由5個氨基酸分子經脫水縮合形成的五肽、也稱為多肽;組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2。
【詳解】
(1)組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2;R基中均不含氨基和羧基,所以該化合物含有的氨基數=肽鏈數=1個。
(2)該化合物含有4個肽鍵(5個R基);是由5個氨基酸失去4分子水而形成的五肽,這樣的反應叫做脫水縮合,在形成該化合物時相對分子質量減少18×4=72。
(3)組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2,R基有4種;所以腦啡肽水解后可產生4種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同。
(4)蛋白質可用雙縮脲試劑鑒定;呈現紫色。
【點睛】
本題以腦啡肽為素材,結合腦啡肽分子結構式,考查蛋白質的合成-氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵?!窘馕觥?54脫水縮合五724R基不同雙縮脲紫五、實驗題(共3題,共12分)19、略
【分析】【分析】
本實驗目的是探究某種口服液是否含能將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖的物質;自變量是是否加該種口服液,因變量是葡萄糖的含量,2號孔是排除鮮牛奶中自帶葡萄糖對實驗結果的影響,3號孔是排除該口服液含葡萄糖對實驗結果的影響。
【詳解】
(1)2號孔只加了鮮牛奶和蒸餾水也檢測到少量葡萄糖;結果表明鮮牛奶中含少量葡萄糖。
(2)3號孔實驗的目的是檢測口服液是否含有葡萄糖;以排除無關變量對4號孔實驗結果的干擾。
(3)實驗結果中X處記錄為“一”;Y處記錄結果為“+++”,說明口服液中不含葡萄糖:口服液能分解牛奶中的相關成分,產生葡萄糖。
(4)若口服液中有效成分是乳糖酶;用煮沸處理后冷卻的口服液乳糖酶會失去活性,不能催化水解乳糖成葡萄糖,故重復4號孔的實驗,Y處檢測結果應和2號孔檢測結果相同,為+,檢測出的葡萄糖為鮮牛奶中自帶的葡萄糖。
【點睛】
本題考查實驗設計相關知識,掌握實驗中自變量、因變量和無關變量的分析是解決這道題的關鍵。【解析】含少量是否含有葡萄糖口服液中不含葡萄糖:口服液能分解牛奶中的相關成分,產生葡萄糖+20、略
【分析】【分析】
分析實驗結果:加入1%NaCl溶液的1號試管中,淀粉被淀粉酶水解了,可能是Na+或Cl-對酶的活性有促進作用,如果Na+能夠促進唾液淀粉酶的活性,則3號試管中最后的結果應該也是無色,而3號試管中實驗結果為淺藍色,可見其促進作用的不是Na+,而是Cl-;同理,通過2號和3號試管的比較可知,Cu2+能夠抑制唾液淀粉酶的活性.
【詳解】
(1)PH是無關變量,要進行控制,表格中顯示“pH6.8緩沖液”,就是保證各試管中PH相同且是唾液淀粉酶的適宜PH.
(2)比較實驗結果,1號無色說明該試管淀粉已經完全分解,2號深藍色說明該試管淀粉沒被分解,3、4號淺藍色說明該試管淀粉部分被分解;再比較各試管加的試劑,可知4號是對照,3號試管加的試劑對酶的活性沒影響,則Cl-有促進作用;Cu2+有抑制作用.
(3)3號試管加入的Na2SO4,與1、2號有重復的,其作用是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響.
(4)1號試管中的唾液淀粉酶的活性增強,淀粉被水解成葡萄糖,所以加入斐林試劑后由深磚紅色沉淀生成,2號試管中的唾液淀粉酶的活性受抑制,淀粉未被水解成葡萄糖,所以加入斐林試劑后無磚紅色,3號試管中的唾液淀粉酶的活性為受到影響,淀粉部分被水解成葡萄糖,所以加入斐林試劑后由淺磚紅色沉淀生成,4號試管中的唾液淀粉酶的活性也未受到影響,結果同3號試管;斐林試劑中含有Cu2+;對淀粉酶的活性又影響,故保溫之前不能加入斐林試劑.
【點睛】
本題結合圖表,考查影響酶活性因素的相關知識,要求考生明確實驗的目的,能正確判斷自變量和因變量,能分析表中實驗過程,得出正確的結論,明確Cl-能夠提高唾液淀粉酶的活性,而Cu2+能夠抑制唾液淀粉酶的活性,再結合所學的知識答題.【解析】維持反應液中pH的穩(wěn)定氯離子和銅離子銅離子氯離子對照確定鈉離子和硫酸根離子對唾液淀粉酶催化活性是否有影響深磚紅色無磚紅色(藍色)淺磚紅色淺磚紅色斐林試劑中含有銅離子,可抑制唾液淀粉酶的活性21、略
【分析】【分析】
分析題意可知;本實驗為探究廢氣引入溫室來對植物的生長速率影響的實驗,因此實驗需要設置對照組(引入空氣),由此確定有廢氣供應對生長速率的影響。并且實驗過程需要排除無關變量對實驗結果的影響,如生長狀況相近的同種幼苗;兩個相鄰的溫室培養(yǎng)(溫度、濕度類似)等。影響光合作用的環(huán)境因素主要包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,而廢氣主要含有二氧化碳,因此廢氣組植株高主要原因可能是二氧化碳濃度高的原因。
【詳解】
(1)相對于晴朗夏日而言;陰天的溫室內,光照不足時,光合作用較弱,適當降低溫度以降低呼吸作用,減少有機物的消耗。
(2)到了夜晚,光源關閉,沒有光照,作物的光反應停止,NADPH及ATP急劇下降,對C3的還原減少,C3積累;與此同時,CO2的固定仍然在進行,生成的C3繼續(xù)增加,因此,C3含量升高。
(3)A組有廢氣供應;廢氣中的二氧化碳濃度比空氣中的高,二氧化碳是光合作用中的原料,原料供應較多使到A組的植物有較高的光合作用速率,生長速度也因而較快。
【點睛】
本題考查影響光合作用環(huán)境因素的實驗探究,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中。由實驗設置可知,該實驗為一組對照實驗,因此在分析時利用單一變黑量和對照性的原則進行分析,并能結合光合作用的影響因素進行解答?!窘馕觥拷档凸庹詹蛔銜r,光合作用較弱,適當降低溫度以降低呼吸作用,減少有機物的消耗升高光源關閉,沒有光照,作物的光反應停止,NADPH及ATP急劇下降,對C3的還原減少,C3積累;與此同時,C固定CO2的反應仍然在進行,生成的C3繼續(xù)增加,因此,C3含量升高A組廢氣中的CO2濃度比B組空氣中的高,使得A組作物有較高的光合作用速率,生長速度也較快六、綜合題(共3題,共6分)22、略
【分析】【分析】
糖類分為:單糖;二糖、多糖;其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,多糖包括淀粉、纖維素和糖原。植物細胞中特有的糖有:果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等;動物細胞中特有的糖有:乳糖和糖原。
【詳解】
(1)斐林試劑能與可溶性還原糖在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀;葡萄糖;果糖和蔗糖中屬于可溶性還原糖的是葡萄糖和果糖,因此葡萄糖和果糖能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。
(2)據圖可知;芒果果實發(fā)育至青熟期間(40~120天)淀粉和果糖的含量增加明顯;果實青熟采收后至完熟階段,蔗糖含量快速升高,此時淀粉含量快速下降,因此蔗糖含量升高的最可能的原因是
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