2025年春新冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù) 第1課時(shí) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）三、100以?xún)?nèi)的數(shù)與加減法第1課時(shí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)

兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)2【難點(diǎn)】理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的算理，理解加減法之間的關(guān)系。【重點(diǎn)】掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。課堂導(dǎo)入看圖填一填，說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。====10+7177+101717-10717-710探究新知(1)幼兒園一共買(mǎi)來(lái)多少個(gè)蘋(píng)果？從題目中你獲取了哪些數(shù)學(xué)信息？大箱蘋(píng)果30個(gè)小箱蘋(píng)果20個(gè)一共？個(gè)部分部分求總數(shù)用加法1教材第46頁(yè)例130+20=(個(gè))我接著30往后數(shù)2個(gè)十,數(shù)到幾,結(jié)果

就是幾。301個(gè)十401個(gè)十505030+20=(個(gè))用小棒擺一擺，說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的道理。503個(gè)十加2個(gè)十，得5個(gè)十，5個(gè)十是50。(2)分給小班20個(gè)，還剩多少個(gè)蘋(píng)果？原有蘋(píng)果50個(gè)分給小班20個(gè)還剩？個(gè)部分用減法部分150-20=(個(gè))30我從50往前數(shù)2個(gè)十,數(shù)到幾,結(jié)果

就是幾。301個(gè)十401個(gè)十5050-20=(個(gè))30不擺小棒，你能說(shuō)出計(jì)算的道理嗎？5個(gè)十減2個(gè)十,得3個(gè)十，3個(gè)十是30。想一想50-30等于多少？為什么？50-30=205個(gè)十減3個(gè)十，得2個(gè)十，2個(gè)十是20。因?yàn)?0+20=50，所以50-30=20。30+20=5050-20=3050-30=20…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)加法和減法有什么關(guān)系？30加20等于50,50減20等于30，50減30等于20。加法算式中的和減去一個(gè)加數(shù)，等于另一個(gè)加數(shù)。50505020202030303030+20=5050-20=3050-30=20…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)加法和減法有什么關(guān)系？505050202020303030減法是加法的逆運(yùn)算。30+20=5050-20=3050-30=20…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差50505020202030303030、20和50的關(guān)系可以畫(huà)圖表示。503020試一試1.看圖寫(xiě)出一個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。?301010+30=4040-30=1040-10=30我是根據(jù)加減法的關(guān)系來(lái)寫(xiě)的。2.根據(jù)40+50=90，寫(xiě)出兩個(gè)減法算式。90-=90-=50404050根據(jù)加、減法的關(guān)系，利用“和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)”可以將一個(gè)加法算式改寫(xiě)成兩個(gè)減法算式。課堂練習(xí)1.練一練求和用加法，求差用減法。加數(shù)加數(shù)和50201080被減數(shù)減數(shù)差10070702070903050教材第48頁(yè)第1題2.看圖寫(xiě)算式。80?2080-20=60教材第48頁(yè)第2題總數(shù)已知部分求另一部分3.兩束花一共有多少枝？20+40=（枝）60求總數(shù)用加法教材第48頁(yè)第3題=（頁(yè)）4.紅紅看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了30頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)有看？可以畫(huà)個(gè)圖幫助理解。這本故事書(shū)有70頁(yè)已經(jīng)看了30頁(yè)還剩？頁(yè)沒(méi)看70-3040教材第48頁(yè)第4題這本書(shū)有70頁(yè)。5.在○里填上＞，＜或=。30+2020+3070-5060-5040+1060-2080+10100-10=＞＞=5050201050409090教材第48頁(yè)第5題(1)30+20＞(

)拓展提升在下面的括號(hào)里填上最大的整十?dāng)?shù)。(2)(

)＜70-3030+20＞(

)5050

＞(

)50大于40,30,20,10(

)里最大填40。40(

)＜70-3040(

)＜4010,20,30＜40(

)里最大填30。(1)

(2)

30課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？也可以根據(jù)加減法的關(guān)系想加算減。計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，可以先把整十?dāng)?shù)分別看作幾個(gè)十進(jìn)行計(jì)算,即