2025年蘇科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（2016?常州）動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》中有千姿百態(tài)的動(dòng)物卡通形象，如小蝸（蝸牛）、蟹老板（螃蟹）、章魚(yú)哥（章魚(yú)）、泡芙老師（魚(yú)）等，這些卡通形象對(duì)應(yīng)的動(dòng)物不屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）A.蝸牛B.螃蟹C.章魚(yú)D.魚(yú)2、下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（）。A.人B.蘑菇C.青蛙D.電腦病毒3、下列生物中；和渦蟲(chóng)的主要特征不相同的是（）

A.絳蟲(chóng)B.華枝睪吸蟲(chóng)

C.蛔蟲(chóng)D.血吸蟲(chóng)4、西瓜是同學(xué)們喜歡的水果，西瓜子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（）A.胚珠B.子房壁C.花藥D.花托5、從形態(tài)上看，可以將細(xì)菌分成A.有莢膜菌和無(wú)莢膜菌B.桿菌和球菌C.螺旋菌，桿菌和球菌D.球菌和莢膜菌6、在農(nóng)田中一次施肥過(guò)多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，解決辦法是A.移栽植物B.適量澆水C.疏松土壤D.減少光照7、酸牛奶不僅口感好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，這主要是牛奶中加入了（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.棒狀桿菌評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi)，它們是生態(tài)系統(tǒng)的____者，而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____者。9、根據(jù)觀察“草履蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）在觀察草履蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的____吸一滴培養(yǎng)液；放在載玻片上，先用肉眼和放大鏡觀察．

（2）在載玻片的培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維，然后蓋上蓋玻片，在____倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，在此放幾絲棉花纖維的目的是____

（3）當(dāng)鏡下觀察到的草履蟲(chóng)呈現(xiàn)出相互擁擠并疊加不易觀察時(shí)，應(yīng)采取的操作方法是____．

（4）另取一載玻片甲，如圖所示：步驟一，在甲的a、b兩端分別滴兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并用解剖針連通；步驟二，在b端液滴處放置幾粒食鹽；并用放大鏡觀察．

觀察到的現(xiàn)象是：____，由此可以得出的結(jié)論是：____

（5）草履蟲(chóng)不具備____；不能進(jìn)行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．

（6）草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過(guò)____（方式）產(chǎn)生兩個(gè)新的草履蟲(chóng)．

10、無(wú)論是處方藥還是非處方藥，為了保證安全，在使用之前都應(yīng)該_________。非外方藥簡(jiǎn)稱______________。11、細(xì)菌和真菌分布在______、______、______里。12、識(shí)圖分析如圖是一株綠色開(kāi)花植物體（番茄）；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）番茄的形成必須經(jīng)過(guò)____和____兩項(xiàng)生理過(guò)程．番茄是由受精后的____發(fā)育而成的．

（2）為了使番茄提早成熟，應(yīng)增加含____無(wú)機(jī)鹽的施用．

（3）番茄體細(xì)胞的染色體是24條，那麼，它的精子中染色體是____條，受精卵中染色體是____條．

（4）番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則結(jié)出果實(shí)的果皮顏色是____，種子的基因型是____；若將這種果實(shí)的種子在下一代進(jìn)行自交，其后代能結(jié)出紅果的可能性是____，紅果種子的基因型可能是____．

13、據(jù)報(bào)道；紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書(shū)籍《把吃出來(lái)的病吃回去》銷量迅速突破400萬(wàn)冊(cè)，該書(shū)鼓吹人們通過(guò)吃綠豆等進(jìn)行“食療“．目前，因喝綠豆湯過(guò)量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營(yíng)養(yǎng)專家”身份系造假

另?yè)?jù)報(bào)道；湖南劉某聽(tīng)說(shuō)生吃活泥鰍可以“去火”，就生吃活泥鰍，結(jié)果引來(lái)寄生蟲(chóng)在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒；全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀．

（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A和維生素C的含量未知，暫視作含量為0．若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆，可能會(huì)患上____?。ㄈ螌?xiě)一種）．

（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在____．

（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療．當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí)，藥液經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的次序依次是____．

（4）劉某得病后，聽(tīng)到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒(méi)有食欲，這是____反射．

14、下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是____。在這條最長(zhǎng)的食物鏈中，數(shù)量最少的是____。

（2）圖中生產(chǎn)者是____，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)___，其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是____。

（3）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是____、非生物部分。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、根吸收水分的主要部位是在根尖的成熟區(qū)。（）16、孩子的性別是由父親決定的。17、上皮組織都分布在體表。()18、植物的各個(gè)部位都含葉綠素。（）19、酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和水，也能將其分解為二氧化碳和酒精．20、禽流感病毒和煙草花葉病毒都是寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒。21、魚(yú)的身體呈流線型可以減少游泳時(shí)水對(duì)它的阻力。22、細(xì)菌能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以細(xì)菌對(duì)人類都是有害的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)24、如圖是人類白化病的遺傳圖解．已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答：。

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑顚?xiě)父母生殖細(xì)胞基因類型①______②______③______④______（2）據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成⑤是______．（3）這對(duì)父母所生的子女，正常膚色的概率為_(kāi)_____．25、果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成；果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A；a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體；其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷，圖一中______表示雄果蠅體細(xì)胞，______表示雌果蠅體細(xì)胞。（填“甲”或“乙”）

（2）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型；被稱為_(kāi)_____，它是由染色體上的______控制的。

（3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知；______是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是______，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是______。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅；為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案______是可行的，理由是①若雜交后代______，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代______，則該果蠅基因組成為Aa。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共7分)26、連線2（4分）（將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)）a合理密植A呼吸作用b中耕松土B光合作用c摘除主干上的頂芽C蒸騰作用d移栽幼苗在陰天或傍晚進(jìn)行D頂端優(yōu)勢(shì)評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】蝸牛屬于軟體動(dòng)物；螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，它們的體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．

故選：D

【分析】（1）脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱，包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類；（2）無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的概念．2、D【分析】【分析】本題考查生物的特征。掌握生物共同特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤哂猩奈矬w叫做生物，生物體具有的共同特征有：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6；除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

A.人B.蘑菇C.青蛙都具有這些特征；所以都屬于生物；

D.電腦病毒不需要外界的營(yíng)養(yǎng)，不能生長(zhǎng)繁殖后代，不能由小長(zhǎng)大，所以不屬于生物。故D符合題意。?故選D。【解析】D3、C【分析】【分析】本題考查扁形動(dòng)物的特征，明確扁形動(dòng)物的特征是解答的關(guān)鍵。【解答】絳蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)和渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平。而蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，不具有扁形動(dòng)物的特征。故選C。【解析】C4、A【分析】解：一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)與種子的形成圖如下：

西瓜子屬于種子；是由胚珠發(fā)育而成的。

故選：A。

當(dāng)一朵花開(kāi)發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程．

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，可結(jié)合上圖來(lái)幫助理解和記憶，效果會(huì)很好．【解析】A5、C【分析】試題分析：細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多，分布最廣的一類微生物．細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)，細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀、桿狀、螺旋狀?？键c(diǎn)：細(xì)菌的形態(tài)特點(diǎn)【解析】【答案】C6、B【分析】【解析】試題分析：當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水，一次施肥過(guò)多時(shí)，土壤溶液的濃度較高，土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)部的濃度，因此植物細(xì)胞就會(huì)失水，導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長(zhǎng)，可見(jiàn)B符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞吸水和失水。【解析】【答案】B7、B【分析】【解答】酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品．尤其對(duì)胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者，更是適宜的營(yíng)養(yǎng)品，它能維護(hù)腸道菌群平衡，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，改善腸道環(huán)境，抑制有害菌的生長(zhǎng)繁殖，提高人體免疫力．

故選：B

【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此作答．二、填空題(共7題，共14分)8、分解消費(fèi)生產(chǎn)【分析】【解答】病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物；它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)只是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，細(xì)菌是一類單細(xì)胞的簡(jiǎn)單的微生物，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核，真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌．也有多細(xì)胞的，如霉菌、蘑菇等，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．有些細(xì)菌和真菌是靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)生存的，營(yíng)腐生生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi)，靠吸取這些生物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生存，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)和生活方式。9、表層低限制草履蟲(chóng)過(guò)快運(yùn)動(dòng)移動(dòng)玻片標(biāo)本，尋找效果好的部位觀察（意思正確即可）草履蟲(chóng)由b端向a端運(yùn)動(dòng)（或由右向左運(yùn)動(dòng)）草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)（或草履蟲(chóng)能逃避有害刺激）葉綠體分裂【分析】【解答】（1）表層氧氣充足；所以草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中大多集中在表層．

（2）在載玻片的培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維；然后蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，在此放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲(chóng)過(guò)快運(yùn)動(dòng)．

（3）當(dāng)鏡下觀察到的草履蟲(chóng)呈現(xiàn)出相互擁擠并疊加不易觀察時(shí)；應(yīng)采取的操作方法是移動(dòng)玻片標(biāo)本，尋找效果好的部位觀察．

（4）另取一載玻片甲，如圖所示：步驟一，在甲的a、b兩端分別滴兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并用解剖針連通；步驟二，在b端液滴處放置幾粒食鹽；并用放大鏡觀察．

觀察到的現(xiàn)象是：草履蟲(chóng)由b端向a端運(yùn)動(dòng)；由此可以得出的結(jié)論是：草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)．

（5）草履蟲(chóng)不具備葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．

（6）草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)；就會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的草履蟲(chóng)．

故答案為：

（1）表層。

（2）低；限制草履蟲(chóng)過(guò)快運(yùn)動(dòng)。

（3）移動(dòng)玻片標(biāo)本；尋找效果好的部位觀察（意思正確即可）

（4）草履蟲(chóng)由b端向a端運(yùn)動(dòng)（或由右向左運(yùn)動(dòng)）；草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)（或草履蟲(chóng)能逃避有害刺激）

（5）葉綠體。

（6）分裂。

【分析】（1）草履蟲(chóng)全身由一個(gè)細(xì)胞組成；屬于單細(xì)胞動(dòng)物，能完成各項(xiàng)生理活動(dòng)．

（2）草履蟲(chóng)能通過(guò)運(yùn)動(dòng)趨向有利刺激，躲避有害刺激．10、閱讀藥品說(shuō)明書(shū)OTC【分析】【分析】此題考查了安全用藥常識(shí)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握安全用藥和處方藥以及非處方藥的要求?！窘獯稹俊吨腥A人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定：藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱；適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容。通過(guò)藥品使用說(shuō)明書(shū)；我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過(guò)期等信息，這是我們安全用藥的基本要求，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用，適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時(shí)間準(zhǔn)確用藥，以充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，非處方藥要嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本。

【解析】閱讀藥品說(shuō)明書(shū)OTC11、土壤空氣水【分析】解：在人和動(dòng)植物的體內(nèi)外；在土壤；空氣、冰川、大海、沙漠中，到處都有細(xì)菌、真菌等微生物的存在。微生物是生物圈中不可缺少的組成成分。大部分的細(xì)菌和真菌營(yíng)腐生生活。

故答案為：土壤；空氣；水。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌真菌的分布。解答時(shí)可以從體表和體內(nèi)的細(xì)菌真菌實(shí)例方面來(lái)切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌、真菌分布廣泛?！窘馕觥客寥揽諝馑?2、略

【分析】

（1）綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子；必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精．花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．番茄屬于果實(shí)是由受精后的子房發(fā)育而成的．

（2）無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用；這些無(wú)機(jī)鹽包括氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，因此，為了使番茄提早成熟，應(yīng)增加含磷無(wú)機(jī)鹽的施用．

（3）染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對(duì)的染色體要兩兩分開(kāi)，所以，在生殖細(xì)胞中染色體是單條存在的．通過(guò)受精作用，精子與卵細(xì)胞相融合，受精卵中的染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，所以也是成對(duì)存在的．因此，番茄體細(xì)胞的染色體是24條，那麼，它的精子中染色體是12條，受精卵中染色體是24條．

（4）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變．因此，將純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則結(jié)出果實(shí)的果皮顏色是黃色，黃色番茄植株上所結(jié)番茄的種子基因型組成為Rr；若將這種果實(shí)的種子在下一代進(jìn)行自交，其后代能結(jié)出紅果的可能性是75%，紅果種子的基因型可能是RR或Rr．

故答案為：（1）傳粉受精子房（2）磷（3）1224（4）黃色Rr75%RR或Rr

【解析】【答案】此題考查傳粉和受精；果實(shí)與種子的形成、多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；結(jié)合題意答題．

13、略

【分析】

（1）；人體一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如缺乏維生素A易患皮膚粗糙、夜盲癥等，缺乏維生素C易患神經(jīng)炎、壞血?。挚沽ο陆档龋?/p>

（2）；蛋白質(zhì)在人體內(nèi)首先在胃里被初步消化；最終在小腸中被完全消化成氨基酸，被人體吸收．

（3）；進(jìn)行靜脈注射藥物治療；藥物通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)患病部位，依次經(jīng)過(guò)：注射部位-上腔靜脈-右心房-右心室-肺動(dòng)脈-肺毛細(xì)血管-肺靜脈-左心房-左心室-主動(dòng)脈-身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)（小腸）．則藥液經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的次序依次：右心房→右心室→左心房→左心室．

（4）；非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．劉某得病后，聽(tīng)到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒(méi)有食欲，這是條件反射，是在大腦皮層參與下完成的．

故答案為：（1）皮膚干燥；夜盲癥、干眼癥、壞血病、抵抗力下降等．（任答其中一種即可；其它答案正確亦可）

（2）胃和小腸。

（3）右心房→右心室→左心房→左心室。

（4）條件反射。

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的填空題；涉及人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；食物的消化、血液循環(huán)以及反射等方面的知識(shí)，分析作答．

14、5條草→鼠→蛇→鷹鷹草消費(fèi)者吃與被吃（捕食關(guān)系）分解者【分析】【解答】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系；所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，圖中草是生產(chǎn)者，圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹共5條；

（2）草屬于生產(chǎn)者；在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其數(shù)量最少，圖中的草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，而圖中所有的動(dòng)物直接或間接的以草為食屬于消費(fèi)者，鷹以兔為食，鷹以蛇為食，所以是捕食關(guān)系；

（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者和非生物部分；生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，圖中草屬于生產(chǎn)者，所有的動(dòng)物屬于消費(fèi)者，所以缺的是分解者和非生物部分。

故答案為：(1)5條；草→鼠→蛇→鷹、鷹（2）草、消費(fèi)者、吃與被吃（捕食關(guān)系）（3）分解者。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題，解題需知道生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及生物的數(shù)量關(guān)系。三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】試題分析：根吸收水分的主要部位是在根尖的成熟區(qū)【解析】【答案】對(duì)16、√【分析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．從性染色體的來(lái)源看，是生男還是生女，主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y．是X就是女兒，是Y就是兒子．因此孩子的性別是由卵細(xì)胞與不同類型的精子結(jié)合而決定的．即孩子的性別是由父親提供的精子類型決定的．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人的性別的遺傳．【解析】【答案】√17、×【分析】試題分析：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能【解析】【答案】錯(cuò)18、×【分析】【解答】植物的葉和幼嫩的莖含有葉綠素；但植物的根和成熟的莖大多不含葉綠素。

故答案為：×

【分析】植物的葉和幼嫩的莖含有葉綠素，但植物的根和成熟的莖大多不含葉綠素。19、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用；如制作甜酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

故答案為：√

【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，在無(wú)氧條件下，酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，這個(gè)過(guò)程就叫做發(fā)酵．20、×【分析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如禽流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體。因此題干的說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里，思考作答。21、A【分析】【解答】解：魚(yú)類的特征：生活在水中；身體成流線型，體表覆蓋鱗片，能減小游泳時(shí)的阻力；用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

故答案為：正確。

【分析】魚(yú)類的特征有生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．22、×【分析】解：有的細(xì)菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

細(xì)菌有的是有益；如甲烷菌可以凈化污水；有的是有害的，能使生物體致?。?/p>

熟練掌握細(xì)菌與人類的關(guān)系，明確細(xì)菌有的是有益，有的是有害的．【解析】×23、×【分析】試題分析：肩關(guān)節(jié)屬于球窩關(guān)節(jié)，能作多軸性靈活運(yùn)動(dòng)，為全身最靈活的球窩關(guān)節(jié)，可作屈、伸、收、展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，髖關(guān)節(jié)為多軸性關(guān)節(jié)，能作屈伸、收展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；肘關(guān)節(jié)由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構(gòu)成，包括三個(gè)關(guān)節(jié)，即肱尺關(guān)節(jié)、肱橈關(guān)節(jié)和橈尺近側(cè)關(guān)節(jié)，可做前屈、后伸運(yùn)動(dòng)，也參與前臂的旋前和旋后運(yùn)動(dòng)；膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)主要為屈伸，在屈膝時(shí)由于側(cè)副韌帶松馳，稍可作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)能在多個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)，綜上所述，人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)24、（1）①A②a③A④a（或①a②A③a④A）

（2）aa

（3）75%（或3/4）

【分析】【分析】此題是基因控制性狀在親子代間傳遞的題目，解題關(guān)鍵要掌握基因在親子代間傳遞的方式，以及子代生殖細(xì)胞是自由結(jié)合的，所以形成什么基因組合都是均等的。據(jù)此解答?！窘獯稹浚?）父親Aa；母親Aa的遺傳圖解如圖：

．

（1）從遺傳圖解中看出；父母生殖細(xì)胞基因類型。

①A②a③A④a

（2）據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成⑤

是aa。

（3）從遺傳圖解中看出；“這對(duì)父母所生的子女“，正常膚色的可能性為75%．

【解析】（1）①A②a③A④a（或①a②A③a④A）（2）aa（3）75%（或3/4）

25、乙甲相對(duì)性狀基因殘翅Aa、Aa12.5%一全為長(zhǎng)翅有殘翅【分析】解：（1）“果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體；其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示”。圖甲中，第1對(duì)性染色體大小相同，是XX染色體，因此是雌果蠅；圖乙中，第1對(duì)性染色體大小不同，是XY染色體，因此是雄果蠅。所以圖一中乙表示雄果蠅體細(xì)胞，甲表示雌果蠅體細(xì)胞。

（2）果蠅的“長(zhǎng)翅與殘翅”；是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀?！肮壍拈L(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型”，它是由染色體上的基因控制的。

（3）圖二中；親代都是長(zhǎng)翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長(zhǎng)翅是顯性性狀，因此根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，殘翅是隱性性狀。

“用A；a表示控制顯；隱性性狀的基因”，則長(zhǎng)翅的基因組成是AA或Aa，殘翅的基因組成是aa。親代果蠅遺傳給子代殘翅（aa）果蠅的基因一定是a，因此親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成分別是Aa、Aa，遺傳圖解如圖1：

從圖1看出；子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是25%；

果蠅的性別遺傳圖解如圖2：

從圖2看出；子代體中出現(xiàn)雌果蠅的幾率是50%%，因此子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是25%×50%═12.5%。

（4）“某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅；為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交?！遍L(zhǎng)翅是顯性性狀；基因組成是AA或Aa，殘翅是隱性性狀，基因組成是aa，因此我認(rèn)為方案一是可行的，理由是①若雜交后代全為長(zhǎng)翅果蠅則該果蠅的基因組成為AA，遺傳圖解如圖3：

②若雜交后代一半為長(zhǎng)翅；一半為殘翅則該果蠅基因組成為Aa，遺傳圖解如圖4：

故答案為：（1）乙；甲。

（2）相對(duì)性狀；基因。

（3）殘翅；Aa；Aa；12.5%

（4）一；全為長(zhǎng)翅；有殘翅。

（1）果蠅的“果蠅的性別決定方式與人類一致”；是由X；Y染色體決定，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX。

（2）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

（4）圖一中；甲是雌果蠅，乙是雄果蠅。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題?！窘馕觥恳壹紫鄬?duì)性狀基因殘翅Aa、Aa12.5%一全為長(zhǎng)翅有殘翅五、連線題(共1題，共7分)26、略

【分析】【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng)，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活；合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理，一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)；在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)，如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條，在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值?？键c(diǎn)：本題考查的是合理密植、頂端優(yōu)勢(shì)、植物移栽等多方面的知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮縜BbAcDdC六、其他(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂