2025年粵人版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、牛奶消毒及細菌檢測實驗的過程如下圖所示；下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.步驟①為巴氏消毒法，步驟②為系列梯度稀釋，步驟③中的牛肉膏蛋白胨均可提供碳源、氮源B.實驗中對試管、培養(yǎng)皿的滅菌是干熱滅菌，這種方法適用的是能耐高溫且需要保持干燥的物品C.實驗中的培養(yǎng)基適宜的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌D.實驗中采用平板劃線法計數(shù)，最可能導(dǎo)致實驗結(jié)果偏低2、基因工程是在DNA上進行的分子水平的設(shè)計施工，需要有專門的工具?！盎蚣舻丁?、“基因針線”和“基因的運載體”是基因工程最基本的工具。下列有關(guān)基因工程的敘述不正確的是（）A.基因的“剪刀”指的是限制性核酸內(nèi)切酶B.基因的“針線”是DNA連接酶C.基因的運載體只質(zhì)粒，噬菌體D.基因工程包括四個操作步驟：提取目的基因，目的基因與運載體結(jié)合，將目的基因?qū)胧荏w細胞，目的基因的檢測與鑒定3、人體感染新冠病毒后，機體會產(chǎn)生多種特異性抗體。我國科學(xué)家從康復(fù)者的漿細胞中克隆出針對病毒表面抗原的抗體基因相關(guān)序列，構(gòu)建表達載體并在相應(yīng)系統(tǒng)中表達，可制備出全人源單克隆抗體。以下表述錯誤的是（）A.該單抗可直接用于新冠病毒的核酸檢測B.在該單抗制備過程中利用了基因工程技術(shù)C.該單抗可與新冠病毒相應(yīng)蛋白特異性結(jié)合D.可用抗原-抗體反應(yīng)檢測抗體基因表達產(chǎn)物4、科研人員在制備原生質(zhì)體時，有時會使用蝸牛消化道提取液來降解植物細胞的細胞壁，下列相關(guān)敘述，合理的是（）A.原生質(zhì)體無法再生出細胞壁B.提取液中含有纖維素酶等蛋白質(zhì)C.提取液含胰蛋白酶使原生質(zhì)體分散D.制備原生質(zhì)體時最好選用低滲溶液5、如圖所示為分離某種以尿素為氮源的細菌的實驗過程，下列敘述錯誤的是（）

A.土樣從有哺乳動物尿液的地方取，獲得目的菌種的概率很高B.為驗證尿素固體培養(yǎng)基具有選擇作用，可用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基作對照C.C組三個培養(yǎng)皿中分別形成了54個、46個、50個菌落，則1g土壤樣本中約有分解尿素的細菌5×107個D.在尿素固體培養(yǎng)基上生長的細菌有可能不都是以尿素為氮源的細菌6、如圖所示，將由2種不同的抗原分別制備的單克隆抗體分子，在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)可制備雙特異性抗體，簡稱雙抗。下列說法錯誤的是（）

A.雙抗可同時與2種抗原結(jié)合B.利用雙抗可以將蛋白類藥物運送至靶細胞C.篩選雙抗時需使用制備單克隆抗體時所使用的2種抗原D.同時注射2種抗原可刺激B細胞分化為產(chǎn)雙抗的漿細胞7、下列關(guān)于動物體細胞培養(yǎng)過程中細胞的活動或特性的表述，錯誤的是（）A.細胞通常貼壁生長B.細胞進行有絲分裂C.細胞之間一定會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D.有些細胞可以懸浮培養(yǎng)8、如圖表示動物體細胞核移植與克隆動物的相關(guān)圖解；有關(guān)敘述中錯誤的是（）

A.圖示過程說明高度分化的動物細胞的細胞核仍具有發(fā)育的全能性B.克隆動物的大部分性狀與提供細胞核的供體相同C.采集的卵母細胞培養(yǎng)到的②期表示減數(shù)第二次分裂后期D.選用去核卵母細胞的主要原因是其細胞質(zhì)可使體細胞核的全能性表達評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列有關(guān)生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述正確的是（）A.雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D.卵子是從動物的初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的10、老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β－淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會導(dǎo)致β－淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)能用于老年癡呆癥治療的是（）A.胚胎移植技術(shù)B.胚胎干細胞技術(shù)C.單克隆抗體技術(shù)D.核移植技術(shù)11、下圖為科學(xué)家在實驗室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡要過程；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.用胰蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強的肌肉母細胞B.生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度，并沖入純氧保證細胞呼吸C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，減少環(huán)境污染12、下列敘述中錯誤的是（）A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出B.細胞代謝產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)體現(xiàn)了細胞的全能性C.在pH和溫度相同時加酶洗衣粉的洗滌效果好于普通洗衣粉D.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障13、下列關(guān)于試管嬰兒和克隆猴的敘述，錯誤的是（）A.受精過程中，透明帶和卵細胞膜的反應(yīng)保證了受精卵染色體數(shù)目的正常B.克隆猴的性狀表現(xiàn)與細胞核供體的一模一樣，體現(xiàn)了動物細胞核具有全能性C.試管嬰兒的生殖方式屬于無性生殖，克隆猴的生殖方式屬于有性生殖D.“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒”在操作上唯一的區(qū)別是前者需要進行遺傳學(xué)診斷評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、在篩選纖維素分解菌的過程中，人們發(fā)明了___________，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對微生物進行篩選。剛果紅(CongoRed，簡稱__________)是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成____________，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的______________。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生________________來篩選纖維素分解菌。15、酵母菌是______________微生物。酵母菌進行有氧呼吸的反應(yīng)式如下：______________________；酵母菌進行無氧呼吸的反應(yīng)式如下：_________________。16、為了避免外源DNA等因素污染，PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進行_____________。而使用的緩沖液并在__________℃存儲。17、動物基因工程：______。18、請回答有關(guān)植物細胞工程的問題：

（1）在植物中，一些分化的細胞，經(jīng)過________的誘導(dǎo)，可以脫分化失去其__________而轉(zhuǎn)變成未分化細胞。

（2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中，將接種后的胡蘿卜組織塊，放在恒溫_________（填：“光照”或“黑暗”）條件下培養(yǎng)。一段時間后，將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到_________培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到__________的影響而產(chǎn)生突變。為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將種子播種在含_____的培養(yǎng)基上，獲得所需個體。19、在我國市場上究竟有多少種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品呢？一位同學(xué)帶著這樣的問題，進行了調(diào)查并將結(jié)果歸納成下圖?

對該同學(xué)的調(diào)查和歸納結(jié)果，有人表示認同，有人提出質(zhì)疑?質(zhì)疑者認為：目前我國市場上根本沒有大豆?玉米或甜菜的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品?我們的觀點是什么_____？評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)20、對微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最廣泛和取得實際應(yīng)用成果最多的領(lǐng)域，是因為微生物具有生理結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)簡單、生長繁殖快、對環(huán)境因素敏感和容易進行遺傳物質(zhì)操作等優(yōu)點。（選擇性必修3P101）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、綜合題(共3題，共18分)21、某種物質(zhì)S（一種含有C；H、N的有機物）難以降解；會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y。

回答下列問題：

（1）實驗時，盛有水培養(yǎng)基的錐形瓶通常采用______方法進行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)一般是______。甲、乙培養(yǎng)基均屬于______培養(yǎng)基。

（2）實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為1×106個/mL，若要在每個平板上涂布100μL稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)約100個，則應(yīng)將錐形瓶M中的菌液稀釋______倍。

（3）若要通過細菌培養(yǎng)來測定淤泥中能降解S的細菌細胞數(shù)，請簡要寫出主要實驗步驟：______。

（4）上述實驗中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì)，即______。22、CRISPR相關(guān)基因位于細菌中。當(dāng)外源DNA入侵細菌時，細菌將其作為新的“間隔序列”整合到自己的基因組中，從而使CRISPR相關(guān)基因能“記住”攻擊過自己的外源基因，當(dāng)再次遇到該外源基因時能對其進行識別、定位和剪切，以達到保護自身的目的。相關(guān)作用過程如圖所示，其中crRNA為CRISPR相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物；其與Cas酶結(jié)合就能起到基因剪輯的作用?；卮鹣铝袉栴}：

(1)在細菌獲取新的間隔序列后，CRISPR相關(guān)基因通過轉(zhuǎn)錄形成crRNA鏈，與Cas酶形成crRNA-Cas復(fù)合物，當(dāng)再次遇到相同外源DNA時，crRNA所起的作用是__________，其作用原理是__________，Cas酶起到__________的作用。

(2)視網(wǎng)膜上包括視桿細胞和視錐細胞。引起色素性視網(wǎng)膜炎的基因突變；首先會導(dǎo)致視桿細胞死亡，繼而引起視錐細胞死亡，最終導(dǎo)致視網(wǎng)膜退化，眼睛失明。某實驗室利用上述基因編輯技術(shù)和視網(wǎng)膜退化小鼠模型為實驗材料開展相關(guān)實驗，使模型小鼠的視桿細胞身份基因喪失功能，誘導(dǎo)視桿細胞獲得視錐細胞特征，使之能夠不受有害致病突變的影響。

①從DNA分子中獲取模型小鼠的視桿細胞身份基因，需要使用的酶是__________，然后使用__________酶將視桿細胞身份基因與cAs基因、CRISPR相關(guān)基因構(gòu)建為重組載體。②可使用__________法將重組載體導(dǎo)入模型小鼠的受精卵中；然后使受精卵發(fā)育為小鼠。

③檢測到小鼠的視網(wǎng)膜未退化，視覺得到改善，說明導(dǎo)入的重組CRISPR相關(guān)基因__________，使視桿細胞不被引起色素性視網(wǎng)膜炎的基因突變所影響，不發(fā)生死亡。23、某RNA病毒；其主要表面抗原為S蛋白，由S基因控制合成。以下為制備相關(guān)疫苗的兩條途徑示意圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

(1)獲取S基因時，可利用病毒的RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，合成對應(yīng)的________________分子，再通過________________技術(shù)擴增S基因。

(2)在I途徑中，通常會將腺病毒復(fù)制基因敲除，目的是________________。另外，還需要用與切割S基因相同的限制酶切割腺病毒的DNA，以便獲得________________，然后可用DNA連接酶將兩者“縫合”形成一個重組DNA分子。在II途徑中，常用Ca2＋處理大腸桿菌，使其細胞處于________________的生理狀態(tài)。

(3)據(jù)圖分析，分別簡述兩種疫苗在機體內(nèi)發(fā)揮作用的機理________________。

(4)某科研團隊想利用可增殖的Vero細胞（為非洲綠猴腎細胞的傳代細胞，可無限增殖）制備抗S蛋白的單克隆抗體作為診斷試劑，請寫出相關(guān)的實驗思路_______________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

無菌技術(shù)。

1．無菌技術(shù)的主要內(nèi)容①對實驗操作的空間；操作者的衣著和手；進行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行；④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。

2．實驗室常用的消毒方法：煮沸消毒；化學(xué)藥物消毒；紫外線消毒。

3．實驗室常用的滅菌方法。

①灼燒滅菌：將微生物的接種工具；如接種環(huán)；接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌；

②干熱滅菌：能耐高溫的；需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管；培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌；

③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)；為達到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min。

【詳解】

A；步驟①為巴氏消毒法；這種消毒法的特點是既能殺死牛奶中的微生物，又不破壞牛奶中的營養(yǎng)成分，步驟②采用無菌水進行梯度稀釋，步驟③中的牛肉膏蛋白胨都能為微生物的生長提供碳源和氮源，A正確；

B；實驗中對試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用的方法是干熱滅菌；這種方法適用的是能耐高溫且需要保持干燥的物品，B正確；

C；培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法；C正確；

D；平板劃線法不能對微生物進行計數(shù)；應(yīng)該用稀釋涂布平板法，D錯誤。

故選D。

【點睛】2、C【分析】【分析】

基因工程就是按照人們的意愿；把一種生物的某種基因提取處理，加以修飾和改造，然后放到另一種細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀?；蚬こ讨?，需基因“剪刀”；基因運載體、基因“針線”三種工具。基因工程包括四個操作步驟：提取目的基因，目的基因與運載體結(jié)合，將目的基因?qū)胧荏w細胞，目的基因的檢測與鑒定。

【詳解】

A；基因的“剪刀”指的是限制性核酸內(nèi)切酶；A正確；

B；基因的“針線”是DNA連接酶；B正確；

D；基因的運載體不止質(zhì)粒；噬菌體，還有動植物病毒等，C錯誤；

D；基因工程包括四個操作步驟：提取目的基因；目的基因與運載體結(jié)合，將目的基因?qū)胧荏w細胞，目的基因的檢測與鑒定，D正確。

故選C。3、A【分析】【分析】

基因工程基本操作順序：目的基因獲?。◤幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術(shù)擴增、人工合成）；表達載體的構(gòu)建（啟動子+目的基因+標(biāo)記基因+終止子），將目的基因?qū)胧荏w細胞（植物細胞用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法，動物細胞用顯微注射法，微生物細胞用感受態(tài)細胞法），目的基因的檢測與鑒定（導(dǎo)入檢測用DNA分子雜交技術(shù)，轉(zhuǎn)錄檢測用分子雜交技術(shù)，翻譯檢測用抗原——抗體雜交法）。核酸檢測是查找患者的呼吸道標(biāo)本、血液或糞便中是否存在外來入侵的病毒的核酸，來確定是否被新冠病毒感染，一旦檢測為核酸“陽性”，即可證明患者體內(nèi)有病毒存在；抗體檢測的物質(zhì)是受病毒感染刺激而產(chǎn)生的特異性抗體，病毒進入人體一段時間后，才會刺激人體產(chǎn)生IgM（免疫球蛋白M）或IgG（免疫球蛋白G），檢測抗體間接證明已感染新冠病毒。

【詳解】

A；由分析可知；該單抗不能直接用于新冠病毒的核酸檢測，A錯誤；

B；由題“針對病毒表面抗原的抗體基因相關(guān)序列；構(gòu)建表達載體并在相應(yīng)系統(tǒng)中表達，制備出全人源單克隆抗體”可知，在該單抗制備過程中利用了基因工程技術(shù)，B正確；

C；針對新冠病毒表面抗原制備出的單抗；可與新冠病毒相應(yīng)蛋白特異性結(jié)合，C正確；

D；抗體基因表達產(chǎn)物檢測的方法是采用抗原——抗體雜交反應(yīng)；若呈陽性，則說明已翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，D正確。

故選A。4、B【分析】【分析】

在對植物細胞進行去壁時；須使用纖維素酶和果膠酶水解植物細胞的細胞壁，從而獲得原生質(zhì)體。

【詳解】

A；原生質(zhì)體在一定激素等條件下誘導(dǎo)之后；可形成新的細胞壁，A錯誤；

B；植物細胞壁的組成成分時纖維素和果膠；由于蝸牛消化道提取液可降解植物細胞的細胞壁，故推測提取液中含有纖維素酶等蛋白質(zhì)，而胰蛋白酶不能降解細胞壁，B正確，C錯誤；

D；由于原生質(zhì)體外無細胞壁；若使用低滲溶液，會導(dǎo)致原生質(zhì)體吸水膨脹甚至破裂而死亡，因此制備原生質(zhì)體應(yīng)使用等滲或稍高滲溶液，D錯誤。

故選B。5、C【分析】【分析】

分離某種以尿素為氮源的細菌實驗過程：土壤取樣→樣品的稀釋→將稀釋液涂布到以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上→挑選能生長的菌落→鑒定。

【詳解】

A；在含哺乳動物排泄物的土壤中有較多能合成脲酶的細菌；因此土樣從有哺乳動物尿液的地方取，獲得目的菌種的幾率很高，A正確；

B；取不同稀釋倍數(shù)的土壤稀釋液各0.1mL；分別涂布于牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基、尿素固體培養(yǎng)基上，其中牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基是對照，用以說明尿素固體培養(yǎng)基是否有選擇作用，B正確；

C、C組三個培養(yǎng)皿中分別形成了54個、46個、50個菌落，則1g土壤樣本中約有分解尿素的細菌（54+46+50）÷3÷0.1×104=5×106個；C錯誤；

D；在尿素固體培養(yǎng)基上生長的細菌大多數(shù)是以尿素為氮源的細菌；還有一些利用空氣中氮的微生物也能生長，D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；根據(jù)抗原和抗體發(fā)生特異性結(jié)合的原理推測；雙抗可同時與2種抗原結(jié)合，A正確；

B；根據(jù)抗原與抗體能夠發(fā)生特異性結(jié)合的特性；利用雙抗可以將蛋白類藥物運送至靶細胞，從而使藥物發(fā)揮相應(yīng)的作用，B正確；

C；由于雙抗是在兩種不同的抗原刺激下；B細胞增殖、分化產(chǎn)生不同的漿細胞分泌形成的，因此，篩選雙抗時需使用制備單克隆抗體時所使用的2種抗原來進行抗原-抗體檢測，從而實現(xiàn)對雙抗的篩選，C正確；

D；同時注射2種抗原可刺激B細胞分化形成不同的漿細胞；而不是分化成產(chǎn)雙抗的漿細胞，D錯誤。

故選D。7、C【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的特點：貼壁生長；有接觸抑制現(xiàn)象。

【詳解】

A；動物細胞培養(yǎng)過程中；懸液中分散的細胞很快貼壁生長，A正確；

B；動物細胞培養(yǎng)是細胞增多的過程；細胞增殖的方式為有絲分裂，B正確；

C；動物細胞在培養(yǎng)過程中；當(dāng)貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞才會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制，C錯誤；

D；動物細胞培養(yǎng)時；可將組織分散成單個細胞進行懸浮培養(yǎng)，D正確。

故選C。8、C【分析】【分析】

動物細胞核移植技術(shù)：將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞內(nèi)；使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)。

具體程序是：(1)核供體準(zhǔn)備：將胚胎或體細胞制成單個胚胎細胞或單個體細胞。(2)核受體：卵母細胞的去核。(3)核移植：將單個胚細胞或體細胞注入到去核的卵母細胞中。(4)細胞融合：將二者在一定融合條件下進行融合；而后培養(yǎng)。(5)重組胚胎的激活：將融合后的胚胎在一定條件下激活并培養(yǎng)。(6)核移植胚胎培養(yǎng)：核移植胚胎在一定條件下進行培養(yǎng)，使其發(fā)育成早期胚胎，進行胚胎移植或冷凍保存。

【詳解】

A；圖中顯示的是利用動物體細胞核移植技術(shù)克隆動物的過程。說明高度分化的動物體細胞的細胞核仍具有發(fā)育的全能性；A正確；

B；克隆動物的遺傳物質(zhì)主要來自于供體的細胞核；所以其性狀大部分與提供細胞核的供體相同，B正確；

C；圖中采集到的卵母細胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期；C錯誤；

D；動物體細胞核移植時常選用去核的卵母細胞作受體；原因除卵母細胞體積大易操作、能提供營養(yǎng)物質(zhì)外，更主要的是去核卵母細胞的細胞質(zhì)可使體細胞核的全能性得以表達，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)9、A:B:C【分析】【分析】

在受精作用過程中；精子頭部的頂體首先釋放頂體酶，發(fā)生頂體反應(yīng)；然后精子穿越放射冠和透明帶，此時透明帶發(fā)生透明帶反應(yīng)，這是防止多精入卵的第一道屏障；接著精子進入卵黃膜，此時會發(fā)生卵黃膜封閉作用；此時卵細胞才真正完成減數(shù)分裂，并釋放第二極體；精子的細胞核和卵細胞的細胞核分別形成雄原核和雌原核，即雌；雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，標(biāo)志著受精作用的完成。

【詳解】

A；雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時進行的；A正確；

B；精子觸及卵黃膜的瞬間；發(fā)生透明帶反應(yīng)，阻止其他精子進入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正確；

C；精子的細胞膜與卵黃膜融合后；精子入卵，C正確；

D；卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后；減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】10、B:C【分析】【分析】

根據(jù)題意；治療老年癡呆癥的思路有，通過生產(chǎn)抗體對抗患者體內(nèi)的β－淀粉樣蛋白體積累，通過增殖補充損傷死亡的神經(jīng)元改善患者的情況。

【詳解】

A；胚胎移植技術(shù)只可用于培養(yǎng)新的個體；對該疾病無應(yīng)用意義，A錯誤；

B；胚胎干細胞技術(shù)可以培養(yǎng)誘導(dǎo)增殖新的神經(jīng)元；有可能用于治療該疾病，B正確；

C；單克隆抗體技術(shù)可以用于生產(chǎn)抗體對抗患者體內(nèi)的β－淀粉樣蛋白體；有助于治療該疾病，C正確；

D；核移植技術(shù)主要運用于克隆動物等；對該病沒有實際應(yīng)用意義，D錯誤。

故選BC。11、A:C:D【分析】【分析】

用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上。動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2。“人造牛肉”的培養(yǎng)不僅產(chǎn)量高；并可以減少成本和降低環(huán)境污染。

【詳解】

A；胰蛋白酶處理動物組織；可以使組織分散成單個細胞，利于動物細胞培養(yǎng)，A正確。

B、動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2；B錯誤。

C；動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上。所以細胞貼附瓶壁的培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面光滑；無毒，易于貼附，如果想得到大量的產(chǎn)物，可以增大細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長，C正確。

D；人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)；同時也可減少對土地、飲用水和飼料的需求，且溫室氣體等其他環(huán)境污染物也會減少，D正確。

故選ACD。12、A:B:C【分析】【分析】

1；DNA粗提取和鑒定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但細胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性。（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色。

2；植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性；即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體。

【詳解】

A；DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同；當(dāng)NaCl溶液的濃度為0.14mol/L時，DNA溶解度最小，因此改變NaCl溶液的濃度既能使DNA溶解也能使其析出，A錯誤；

B；細胞代謝產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)利用的是細胞培養(yǎng)技術(shù)；原理是細胞增殖，未體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；

C；相同時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉酶的催化作用需適宜的pH值；pH不適宜時，加酶洗衣粉洗滌效果不一定好于普通洗衣粉，C錯誤；

D；精子與卵子相遇后；會發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是阻止其他精子入卵的兩道屏障，其中透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障，D正確。

故選ABC。13、B:C:D【分析】【分析】

1；“試管嬰兒”是利用體外授精和胚胎移植的方法；解決不孕夫婦的生育問題。

2；設(shè)計試管嬰兒概念：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前；根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些設(shè)計，當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要時，再把胚胎植入母體孕育。

【詳解】

A；透明帶和卵細胞膜的反應(yīng)可以防止多精入卵；從而保證受精卵染色體數(shù)目的正常，A正確；

B；由于細胞質(zhì)中也存在基因控制生物性狀；所以克隆猴的性狀不完全與細胞核供體的相同，B錯誤；

C；試管嬰兒技術(shù)與正常的生殖過程相比僅僅是受精和早期胚胎發(fā)育的場所不同；實質(zhì)沒有變化，屬于有性生殖；而克隆猴是將動物體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞后發(fā)育成的新個體，屬于無性生殖的范疇，C錯誤；

D；設(shè)計試管嬰兒與試管嬰兒的主要區(qū)別是前者在胚胎植入前需進行遺傳學(xué)診斷；設(shè)計試管嬰兒有時除體外受精、胚胎培養(yǎng)和胚胎移植外還需要借助其它技術(shù)，D錯誤。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】剛果紅染色法CR紅色復(fù)合物透明圈透明圈15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】兼性厭氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO216、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】高壓滅菌—2017、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】提高動物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物18、略

【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度；適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例；特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”。

【詳解】

（1）在植物中；一些分化的細胞，經(jīng)過激素的誘導(dǎo)，可以脫分化失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細胞。

（2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中；將接種后的胡蘿卜組織塊，放在恒溫黑暗條件下培養(yǎng)。一段時間后，將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中；由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變。為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將種子播種在含一定濃度的鹽的培養(yǎng)基上，獲得所需個體。

【點睛】

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確分析，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】①.激素②.特有的結(jié)構(gòu)和功能③.黑暗④.分化⑤.培養(yǎng)條件和外界壓力⑥.一定濃度的鹽19、略

【分析】【詳解】

目前我國市場上的轉(zhuǎn)基因食品，從原料來源看，進口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相關(guān)產(chǎn)品，國內(nèi)生產(chǎn)的有棉籽油和番木瓜，故我國市場上有大豆等的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品?！窘馕觥磕壳拔覈袌錾系霓D(zhuǎn)基因食品，從原料來源看，進口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相關(guān)產(chǎn)品，國內(nèi)生產(chǎn)的有棉籽油和番木瓜。四、判斷題(共1題，共3分)20、A【分析】【詳解】

微生物具有生理結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)簡單的優(yōu)點，便于研究，生長周期短，具有生長繁殖快的優(yōu)點，遺傳物質(zhì)簡單，具有容易進行遺傳物質(zhì)操作的優(yōu)點，對環(huán)境因素敏感，因此對微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最廣泛和取得實際應(yīng)用成果最多的領(lǐng)域，這句話是正確的。五、綜合題(共3題，共18分)21、略

【分析】【分析】

分析題圖：①為淤泥取樣進行稀釋；②為接種到液體培養(yǎng)基上；③稀釋涂布平板法接種到以S為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上；其中Y為瓊脂；④為挑取單菌落接種到以S為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上；⑤為進一步篩選。

【詳解】

（1）對于培養(yǎng)基和容器；一般使用高壓蒸汽滅菌。微生物的分離和篩選一般使用選擇培養(yǎng)基，而且是固體培養(yǎng)基。在固體培養(yǎng)基中要加凝固劑，所以物質(zhì)Y是瓊脂，甲；乙培養(yǎng)基均以S為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基。

（2）利用稀釋涂布平板法對細菌進行計數(shù)，要保證每個平板上長出的菌落數(shù)約100個，假設(shè)稀釋倍數(shù)為a，在每個平板上涂布100μL（0.1ml）稀釋后的菌液，則有100×a÷0.1=1×106，則稀釋倍數(shù)a=103。

（3）若要測定淤泥中能降解S的細菌細胞數(shù)；主要實驗步驟有淤泥中取樣→進行梯度稀釋→微生物的培養(yǎng)與觀察→計數(shù)，即取淤泥加入無菌水中，涂布（或稀釋涂布）到乙培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后計數(shù)。

（4）培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成一般要根據(jù)微生物生長繁殖的需要確定；但培養(yǎng)基的主要成分包括水；無機鹽、碳源、氮源，其他的條件需要pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣等。

【點睛】

本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記培養(yǎng)基的成分、識記無菌技術(shù)，掌握微生物計數(shù)的原理，能根據(jù)圖形判斷各培養(yǎng)基的成分及篩選流程，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。【解析】高壓蒸汽滅菌瓊脂選擇103取淤泥加入無菌水中，涂布（或稀釋涂布）到乙培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后計數(shù)水、碳源、氮源和無機鹽22、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析，①表是轉(zhuǎn)錄過程，是以CRISPR的一條鏈為模板合成crRNA的過程，②表示酶切，能夠?qū)rRNA進行切割，③④表示crRNA識別外源RNA并切割的過程。

【詳解】

（1）據(jù)圖可知，當(dāng)再次遇到相同外源DNA時，crRNA所起的作用是能識別外源的DNA序列；該過程的識別主要是靠堿基互補配對實現(xiàn)的；據(jù)圖可知；該過程中Cas酶起到降解外源DNA片段，水解斷裂磷酸二酯鍵的作用。

（2）①從DNA分子中獲取模型小鼠的視桿細胞身份基因；需要使用的酶是限制酶，該酶可以識別特定的脫氧核苷酸序列，并在特定位點進行切割；此后構(gòu)建基因表達載體需要用DNA連接酶進行連接。

②將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒ㄊ秋@微注射法。

③視覺得到改善，說明導(dǎo)入的重組CRISPR相關(guān)基因正常表達?！窘馕觥?1)識別外源的DNA序列堿基互補配