2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫

2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫

第一部分單選題（150題）

1、用BRMS量表對患者進(jìn)行再次評定，應(yīng)間隔（）o

A.2周以內(nèi)

B.2周?6周

C.6周?8周

D.6周以上

【答案】：B

2、不屬于貝克理論的三個重要概念的是（）o

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】：C

3、“我為她付出了很多，我一心一意地愛著她，為什么她一點(diǎn)都不知

道珍惜呢？”反映了求助者使用了（）。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛規(guī)則

【答案】：A

4、沖擊療法的原理是（）。

A.交互抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】：C

5、BPRS采用的是（）級評分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A

6、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評定為5分（按許又新的評

分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。

A.嚴(yán)重心理問題

B.一般心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】：C

7、為進(jìn)行全面的心理治療，還不需要了解的是（3

A.求助者的家庭環(huán)境

B.求助者的人際關(guān)系

C.求助者的人生理想

D.求助者與同事們的關(guān)系

【答案】：C

8、每次心理咨詢的時間為（）

A.半個小時以內(nèi)

B.一小時以上

C.一小時左右

D.兩個多小時

【答案】：C

9、BRMS主要用于評定（）o

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】：D

10、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,

就達(dá)到（）的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】：C

11、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指（）o

A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤觀念

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗(yàn)的觀念

D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】：A

12、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（）o

A.行為治療

B.認(rèn)知行為療法

C.完形治療

D.人本主義療法

【答案】：D

13、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是（）

A.心理咨詢收費(fèi)

B.心理治療收費(fèi)

C.心理測驗(yàn)收費(fèi)

D.藥物治療收費(fèi)

【答案】：C

14、BPRS評定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D

15、求助者最想解決學(xué)習(xí)問題，心理咨詢師認(rèn)為最需要解決的是（）

問題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛

D.認(rèn)知

【答案】：D

16、認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）o

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】：A

17、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依靠（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.被試者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.被試者的行為表現(xiàn)？

【答案】：B

18、中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）o

A.與客觀實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)

B.心理需要得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)

D.出現(xiàn)錯誤的認(rèn)知

【答案】：C

19、最適合運(yùn)用模仿法的咨詢對象是（）o

A.婦女

B.兒童（學(xué)齡期）

C.老人

D.青年

【答案】：B

20、患者對自己以往的言行過分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨，就表明其在BPRS

評定中存在（）。

A.情感交流障礙

B.緊張

C.罪惡觀念

D.心境抑郁

【答案】：C

21、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中，應(yīng)該首先分析的是（）。

A.效度量表

B.臨床量表

C.內(nèi)容量表

D.附加量袁？

【答案】：A

22、厭惡療法的厭惡刺激必須是（）o

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】：C

23、實(shí)施厭惡療法時，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（）o

A.之前

B.之后

C.同時

D.前后

【答案】：C

24、在咨詢效果評估中，求助者社會接納程度主要考察（）o

A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況

B.求助者的主觀體驗(yàn)和對周圍環(huán)境的喜好程度

C.求助者我自我報(bào)告

D.咨詢師的審查分析

【答案】：A

25、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是（）。

A.了解服務(wù)對象需要一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一

完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程

B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對象需要一

規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書

C.了解服務(wù)對象需要一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程

-完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書

D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對象需要一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書

一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程？

【答案】：A

26、求助者隨咨詢師進(jìn)入治療室，在指定位置坐下然后咨詢師（）

向求助者呈現(xiàn)刺激物。

A.迅速的

B.緩慢的

C.迅速、猛烈地

D.輕柔、緩慢地

【答案】：C

27、HAMD可以用于（）。

A.躁郁癥抑郁癥狀的評定

B.抑郁癥與焦慮癥鑒別

C.躁郁癥焦慮癥狀的評定

D.抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別

【答案】：A

28、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（）o

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】：D

29、CBCL有（）種版本。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】：B

30、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點(diǎn)要改變求助者的（）

A.記憶

B.能力

C.認(rèn)知

D.性格

【答案】：C

31、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是（）。

A.言語技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語技能好

C.可能有運(yùn)動性非言語技能的缺陷

D.可能在完成實(shí)際行動或任務(wù)上有困難

【答案】：B

32、對于此次咨詢，較適宜的心理治療方法是（）。單選

A.生物反饋法

B.合理情緒療法

C.參與療法

D.求助者中心療法

【答案】：B

33、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯誤”的實(shí)質(zhì)是（）。

A.前后脫節(jié)，邏輯混亂

B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)

C.推理過程不合邏輯

D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲

【答案】：D

34、童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的

（）o

A.自我防御

B.認(rèn)知曲解

C.應(yīng)激反應(yīng)

D.存在焦慮

【答案】：B

35、“別人說話，她會說別人在罵她?！绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是（）。

單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C

36、對于HAMD17項(xiàng)版本總分超過（）分，就可能是嚴(yán)重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B

37、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢？”這種提問方

式屬于（）。單選

A.直接逼問

B.引導(dǎo)式提問

C.間接詢問

D.嘗試性提問

【答案】：C

38、在這段咨詢談話中，心理咨詢師主要運(yùn)用了（）

A.認(rèn)知療法

B.求助者中心療法

C.合理情緒行為療法

D.認(rèn)知沖擊療法

【答案】：B

39、團(tuán)體咨詢效果評估的一般方法是（）。

A.跡象分析法

B.行為計(jì)量法

C.浮現(xiàn)綜合法

D.成員互評

【答案】：B

40、HAMD共包括三種版本，我們在教材中介紹的版本有（）個項(xiàng)目。

A.17

B.21

C.24

D.30

【答案】：C

41、心理發(fā)育停滯是一種（）o

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因索

【答案】：B

42、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋ǎ﹐

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負(fù)偏態(tài)分布

【答案】：C

43、梁某目前心理健康水平屬于（）。單選

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】：C

44、如果采用0?4的5級評分，SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到（）分，就可

考慮篩選陽性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】：A

45、韓某最可能是（）

A.精神病性問題

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.抑郁性神經(jīng)癥

【答案】：A

46、在遠(yuǎn)期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”，

作為評估（）。

A.社會接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評的依據(jù)

D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)

【答案】：B

47、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（）。單選

A.咨詢目標(biāo)

B.時間和次數(shù)

C.原理過程

D.雙方責(zé)權(quán)利

【答案】：D

48、團(tuán)體咨詢的功能是（）。

A.團(tuán)體咨詢適合于所有需要幫助的人

B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法

C.加深自我了解，增強(qiáng)自信，開發(fā)潛能

D.保護(hù)團(tuán)體情境中的成員不受到傷害

【答案】：C

49、根據(jù)中國常模結(jié)果，MMPI-2的臨床分界值是T分為（）分。

A.70

B.60

C.50

D.65

【答案】：B

50、BPRS一般評定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D

51、厭惡療法的基本原理是（）。

A.經(jīng)典性條件反射

B.操作性條件反射

C.模仿學(xué)習(xí)

D.頓悟？

【答案】：A

52、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于（）。

A.讓求助者認(rèn)識表層錯誤觀念

B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為

C.充分調(diào)動求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學(xué)會的新技能

【答案】：C

53、求助者中心療法認(rèn)為每個人的價(jià)值評價(jià)過程可以分為（）。

A.一種

B.兩種

C.三種

D.多種

【答案】：B

54、當(dāng)總IQ值為H0時，則該被試者的IQ值85%?90%可信限水平

便在（）的范圍內(nèi)變化。

A.100-120

B.102-118

C.105-115

D.104-116?

【答案】：C

55、對于SCL-90,下列說法正確的是（）o

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A

56、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者，尤其適

宜于（）。

A.躁郁癥

B.精神分裂癥

C.神經(jīng)癥

D.抑郁癥

【答案】：B

57、心理發(fā)育停滯的因素是一種（）。

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因素

【答案】：B

58、團(tuán)體心理治療主要通過（）起作用。

A.指導(dǎo)者的解釋

B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用

C.個體的主動觀察學(xué)習(xí)

D.個體的自我認(rèn)識？

【答案】：B

59、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：

半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔(dān)心會經(jīng)常暈倒，所以就請假一

直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔(dān)心女兒會有心

理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農(nóng)民,

家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較

關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)，希望女兒能夠考上大學(xué)，擺脫農(nóng)村的生活，出人頭

地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當(dāng)

其沖，不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和

朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向，遇到事情

不果斷，不自信，沒有個性。雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績一直很平常。

求助者現(xiàn)病史：半個月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因?yàn)閷ψ约旱穆殬I(yè)生

涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學(xué)習(xí)到很晚，睡

眠嚴(yán)重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈?？荚嚽耙惶?/p>

在辦公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里

的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的

同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈

倒以后，很擔(dān)心女兒，就買了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ)，并讓她請假在

家休息，轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間，李林來看望過她,

李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺

得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續(xù)上班，但是女兒走進(jìn)辦公室又開

始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病

情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)

生。求助者與咨詢師會談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者

個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,

認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的

鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關(guān)心，大家都挺喜歡

他的。求助者也很喜歡李林，但認(rèn)為自己長相一般，李林那么優(yōu)秀，

家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認(rèn)為李林不會喜歡自

己。第一次暈倒是因?yàn)榭吹嚼盍謱e的女孩子很親熱，自己感覺受到

打擊了，于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是

()O

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C

60、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種（）因素。

A.生物性

B.物質(zhì)性

C.心理性

D.社會性

【答案】：D

61、根據(jù)ICD-10,人格障礙的要素之一是（）。

A.早年開始

B.人格某些方面顯著減弱

C.成年起病

D.臨床癥狀至少持續(xù)一年

【答案】：A

62、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）。

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

【答案】：D

63、心理咨詢師說“我也不聰明……考上了大學(xué)”時使用的技術(shù)是

（）。單選

A.影響性概述

B.自我表揚(yáng)

C.自我開放

D.傳達(dá)感情

【答案】：D

64、羅杰斯對“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象

場”是指（）。

A.人的主觀世界

B.外部客觀世界

C.人與環(huán)境的關(guān)系

D.人所處的環(huán)境

【答案】：A

65、BPRS的評定等級是（）級。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D

66、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話，目的是（）

A.進(jìn)行面質(zhì)

B.改變認(rèn)知

C.突破阻抗

D.矯正行為

【答案】：C

67、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助

者出現(xiàn)了（）

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷

【答案】：C

68、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依據(jù)（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.來訪者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.來訪者的行為表現(xiàn)

【答案】：B

69、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是（）o

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中

C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制

D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)

【答案】：C

70、心理咨詢師應(yīng)首先解決的問題是（）。單選

A.男友問題

B.父母問題

C.女兒問題

D.學(xué)習(xí)問題

【答案】：B

71、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒，心理咨

詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選

A.請示上級咨詢師

B.應(yīng)邀前往

C.與咨詢師同行討論

D.婉言謝絕

【答案】：D

72、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是（）o

A.有重復(fù)動作

B.與處境不相符的害怕

C.運(yùn)動性不安

D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫

【答案】：C

73、韓某說自己沒有病，說明她（）

A.表達(dá)能力好

B.主動求治

C.存在一點(diǎn)自知力

D.無自知力

【答案】：D

74、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是（）o

A.宜人的

B.溫和的

C.強(qiáng)烈的

D.微弱的

【答案】：C

75、梁某進(jìn)門時的動作說明梁某（）。單選

A.有強(qiáng)迫行為

B.有多動癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】：A

76、我國運(yùn)用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家

長用表。

A.2歲?3歲

B.4歲?18歲

C.4歲?16歲

D.5歲?18歲？

【答案】：C

77、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于（）o

A.對現(xiàn)實(shí)問題的錯誤評價(jià)

B.負(fù)性情緒記憶

C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素

D.心理發(fā)育停滯

【答案】：C

78、一般來說，HAMA總分達(dá)到或超過（）分，提示被評估者具有臨

床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C

79、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分，說明其癥狀的嚴(yán)重程度為

（）O

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】：B

80、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是（）

A.幫助求助者通過重新評價(jià)自我陳述來檢查自己的想法

B.要求求助者評價(jià)他們的焦慮水平

C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知

【答案】：C

81、團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是（）。

A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我觀念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題

C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力

D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題

【答案】：D

82、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。單選

A.善良美好的

B.努力向上的

C.積極樂觀的

D.悲觀失敗的

【答案】：C

83、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是（）o

A.神經(jīng)過敏

B.精神興奮性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C

84、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是（）

A.解決個體情緒困擾

B.消除個體行為障礙

C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境

D.促進(jìn)個體自我實(shí)現(xiàn)

【答案】：D

85、心理咨詢師說“如你所說”，表明其（）單選

A.按咨詢師的觀點(diǎn)推理

B.按求助者的觀點(diǎn)推理

C.討論分析原因

D.改變求助者的認(rèn)知能力

【答案】：B

86、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3?7級之間，最常

見的是（）個等級。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C

87、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個焦慮等級表

C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計(jì)不合理

D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C

88、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和

（）O

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質(zhì)

C.嚴(yán)重程度

D.療效狀況？

【答案】：C

89、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是（）

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C

90、在心理咨詢時，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B

91、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用

的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D

92、團(tuán)體性質(zhì)不包括（）。

A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體還是非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體

B.開放式團(tuán)體還是封閉式團(tuán)體

C.同質(zhì)團(tuán)體還是異質(zhì)團(tuán)體

D.自發(fā)團(tuán)體還是強(qiáng)制團(tuán)體？

【答案】：D

93、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是（）單選

A.影響觀察力

B.降低咨詢效果

C.干擾記憶力

D.分散注意力

【答案】：B

94、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個焦慮登記表

C.若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計(jì)的不合理

D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C

95、BPRS采用的評分法是劃分為（）o

A.1?7的7級

B.0?6的7級

C.1?5的5級

D.0?4的5級

【答案】：A

96、佩特森劃分的咨詢過程七個階段中“求助者能夠較為流暢地、自

由地表達(dá)客觀的自我”屬于（）。

A.第一階段

B.第三階段

C.第五階段

D.第七階段

【答案】：B

97、求助者的第二次沉默最可能是（）

A.情緒型

B.懷疑型

C.思考型

D.內(nèi)向型

【答案】：A

98、團(tuán)體心理咨詢與個別心理咨詢均強(qiáng)調(diào)助人自助，從積極方面看都

是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信，以達(dá)到自我統(tǒng)整和

自我實(shí)現(xiàn)，從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解

癥狀，這是指（）之處。

A.從對象上看，兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主

B.從目標(biāo)上看，兩者的目標(biāo)均為助人自助

C.從技術(shù)上看，兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)

D.從助人氛圍上看，兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛？

【答案】：D

99、貝克理論的三個重要概念中包括（）。

A.共同感受

B.規(guī)則

C.選擇性概括

D.A和B

【答案】：D

100、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠（）o

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】：C

101、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的（）0

A.接納社會的程度

B.精神癥狀的改變程度

C.社會適應(yīng)程度

D.行為問題的殘留程度

【答案】：C

102、MMPI-2中國常模的區(qū)分點(diǎn)是（）0

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C

103、按照我國量表協(xié)作組提供的資料，HAMA總分達(dá)到或超過14分,

一般為（）。

A.嚴(yán)重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒有焦慮

【答案】：C

104、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C

105、在心理測驗(yàn)的分類中，韋氏兒童智力量表屬于（）。

A.文字測驗(yàn)

B.操作測驗(yàn)

C.團(tuán)體測驗(yàn)

D.個別測驗(yàn)

【答案】：D

106、使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（）個。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

107、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格

B.方案設(shè)計(jì)要具體可行，符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性

D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要

【答案】：D

108、團(tuán)體心理咨詢適當(dāng)?shù)厥褂镁毩?xí)的目的不包括（）。

A.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力

B.增加軀體活動，促進(jìn)心理康復(fù)

C.活躍團(tuán)體氣氛，減低成員焦慮促進(jìn)成員投入團(tuán)體

D.增進(jìn)成員的覺察能力及體悟？

【答案】：B

109、梁某不斷地?cái)?shù)那棟樓的層數(shù)，說明其（）。單選

A.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

B.強(qiáng)迫性窮思竭慮

C.強(qiáng)迫性對立觀念

D.強(qiáng)迫性懷疑

【答案】：A

110、去中心化是一種（）O

A.行為療法

B.認(rèn)知治療技術(shù)

C.完形療法

D.積極關(guān)注技術(shù)

【答案】：B

111、求助者中心療法中的自我概念的含義是（）。

A.求助者真實(shí)的本體

B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對自我的理解和說明

【答案】：B

112、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是（）

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學(xué)關(guān)系微妙

D.患有心理疾病

【答案】：B

113、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之

評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強(qiáng)迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D

114、在我國選用的BPRS一般是18項(xiàng)版本，并按照（）類因子進(jìn)行

記分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D

115、患者在BPRS情感平淡項(xiàng)目上的分?jǐn)?shù)增高，其主要表現(xiàn)應(yīng)該是

（）O

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】：A

116、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括（）。

A.充滿了安全感、歸屬感，相互接納、互訴衷腸

B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題

C.積極開放自我，表露出更多的個人資料

D.愿意探索問題和解決問題？

【答案】：B

117、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

【答案】：B

118、在WAIS-RC智商分級標(biāo)準(zhǔn)中，邊界等級的IQ分布范圍是（）0

A.80?89

B.70?79

C.60?69

D.69以下

【答案】：B

119、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評

定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強(qiáng)迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D

120、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型，下列說法中正確的是

（）O

A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系

B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對技術(shù)

C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中

D.以上三種說法

【答案】：D

121、CBCL第三部分得分為1分，就說明該兒童的行為問題（）。

A.無

B.輕度或有時有

C.嚴(yán)重或持續(xù)有

D.明顯或經(jīng)常有

【答案】：B

122、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括（）。

A.成員總結(jié)已有的積極改變

B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為

C.激發(fā)自我改變和成長

D.制訂今后的成長計(jì)劃？

【答案】：C

123、對于SCL-90,下列說法正確的是（）o

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A

124、我國選用的BPRS,因子分可以歸為（）o

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】：D

125、毫無根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥，即使通

過一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念，這種

表現(xiàn)是（）。

A.內(nèi)感性不適

B.內(nèi)臟性幻覺

C.疑病神經(jīng)癥

D.疑病妄想

【答案】：D

126、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是強(qiáng)調(diào)（）o

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】：C

127、咨詢方案的制定應(yīng)該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D

128、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對訓(xùn)練，具

體是（）。

A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息

B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述

C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系

D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思

【答案】：B

129、團(tuán)體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】：B

130、根據(jù)求助者中心療法，”經(jīng)常覺得自己沒有能力，就這么個小問

題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是（）。單選

A.對自己能力的錯誤認(rèn)知

B.心理需求得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

【答案】：C

131、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀者

【答案】：A

132、模仿法中（）o

A.示范者與模仿者共同之處越多越好

B.示范者與模仿者共同之處越少越好

C.示范者的表演越生動越好

D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好

【答案】：A

133、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是（）o

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

134、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】：A

135、在求助者中心療法中，自我概念指求助者（）o

A.對自己錯誤觀念的認(rèn)識

B.如何何看待自己