東臺市第四教育聯(lián)盟2022-2023學年八年級上學期期中考試道德與法治試題(含答案)

東臺市第四教育聯(lián)盟2022-2023學年八年級上學期期中考試道德與法治試題(試卷總分：50分，考試時間：50分鐘）第Ⅰ卷選擇題(共28分)一、單項選擇題（本題共14小題，每小題2分，共計28分。每小題只有一個選項最符合題意。請將正確的選項填涂到答題卡對應(yīng)的題號上。)1.中華文化博大精深，名言警句寓意深刻。下列選項中，能體現(xiàn)尊重他人的是（）A.讀書百遍，其義自見B.木受繩則直，人學法則慎C.己所不欲，勿施于人D.千里之行，始于足下2.井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。對此，下列認識正確的是（）A.良好的社會秩序是自然形成的B.遵守社會規(guī)則主要依靠他律C.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)D.限制自由是遵守規(guī)則的目的3.法律通常是一種特殊的行為規(guī)范。下列內(nèi)容屬于法律作用的是（）A.法律是由國家制定或認可的B.法律是由國家強制力保證實施的C.法律制裁違法犯罪，伸張正義D.法律對全體社會成員具有普遍約束力4.防控疫情期間，某地農(nóng)貿(mào)市場，一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款。“無人售賣”模式的推出需要個人（）A．樹立誠信意識，真誠待人，做老實人，辦老實事B．弘揚誠信文化，構(gòu)建個人誠信體系和社會信用體系C．營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的社會氛圍D．完善懲戒機制，讓守信者處處受益，失信者處處受限5.據(jù)《元史·許衡傳》記載：許衡與友人外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。友人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個故事教育我們（）A．要堅定維護規(guī)則，積極改進規(guī)則B．不遵守規(guī)則一定會受到法律的制裁C．遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒，獎懲等外在約束D．遵守規(guī)則需要敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行6.疫情防控期間線上學習時，有學生“名正言順”地與手機、電腦為伴，本該網(wǎng)上學習，卻偷偷地玩起了游戲，影響學習效果。對此，下列說法正確的是（）A.線上學習容易分散精力，應(yīng)避免線上學習B.要學會合理利用網(wǎng)絡(luò)，珍惜難得的學習機會C.線上學習缺少互動，偶爾玩玩游戲可以理解D.網(wǎng)絡(luò)信息無限，應(yīng)該多收集和儲存游戲信息7.網(wǎng)絡(luò)在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用，同時也存在拜金媚俗、亂象叢生的現(xiàn)象。對此，青少年應(yīng)該（）A.增強法治觀念，遠離網(wǎng)絡(luò)信息B.加強網(wǎng)絡(luò)保護，凈化網(wǎng)絡(luò)空間C.提升媒介素養(yǎng)，學會信息篩查D.踐行網(wǎng)絡(luò)公約，強化監(jiān)督管理8.某同學用圖表法整理”做守法的公民”有關(guān)知識時繪制了下表，其中①②③依次應(yīng)填寫（）違法行為類別法律責任維護合法權(quán)益的最后屏障民事違法行為承擔民事責任③行政違法行為①刑事違法行為②A.受到刑罰處罰受到行政制裁訴訟B.受到行政制裁受到刑罰處罰訴訟C.受到行政制裁受到刑罰處罰控告D.受到刑罰處罰受到行政制裁控告9.預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（）A.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏B.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時D.善有善報，惡有惡報；若然未報，時間沒到10.小羅多次“順走”無人售貨超市中的商品，最終因其涉案金額達到相關(guān)標準而被法院判處刑罰。對此，下列說法正確的是（）A.實施不誠信行為可能會受到刑罰處罰B.沾染不良習氣一定會走向犯罪C.輕微的違法行為可以不承擔法律責任D.違法行為分為嚴重違法行為和犯罪11.下列漫畫體現(xiàn)文明生活方式的有()A.①②B.①④C.②③D.③④12.高空拋物、墜物容易使樓下行人受到傷害，對公共安全造成嚴重的威脅。2019年10月21日，最高人民法院印發(fā)《關(guān)于依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見》，明確指出“對故意高空拋物的，根據(jù)具體情形按照以危險方法危害公共安全罪、故意傷害罪或故意殺人罪論處”。對此理解正確的是（）①高空拋物傷人侵害公民生命健康權(quán)②妨害公共安全的行為都是犯罪，應(yīng)受到刑罰處罰③最高人民法院擁有立法權(quán)④法律禁止高空拋物行為，維護公共安全A.①②B.①④C.②③D.③④13.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”，它的意思是，有道德的人舉止應(yīng)彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜?？梢娢拿饔卸Y（）①體現(xiàn)國家良好形象②體現(xiàn)個人優(yōu)秀品質(zhì)③可通過端莊的舉止、文明的語言表現(xiàn)出來④體現(xiàn)個人的思想道德素質(zhì)①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列概念之間的關(guān)系能用右側(cè)關(guān)系圖表示的有幾個（）①行政處罰、行政制裁②一般違法行為、民事違法行為③道德、規(guī)則④主刑、罰金A.1個B.2個C.3個D.4個第Ⅱ卷非選擇題(共22分)二、簡要分析題（結(jié)合材料，運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。共8分）15.材料一：新冠肺炎疫情期間,網(wǎng)絡(luò)直播帶貨讓網(wǎng)絡(luò)零售成為消費增長的重要動力;兩會期間,網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)向政府積極獻言建策;疫情期間眾多學生停課不停學,在家上網(wǎng)課,通過網(wǎng)絡(luò)獲得知識,引發(fā)在線教育爆發(fā)式增長;依靠5G通信技術(shù),在線云監(jiān)工;火神山醫(yī)院建設(shè),遠程在線醫(yī)療會診。（1）依據(jù)材料回答，網(wǎng)絡(luò)在推動社會進步方面有哪些作用?（4分）材料二：網(wǎng)絡(luò)暴力很可怕，容易將人們變成沒有理智、只知道攻擊的怪獸。文明不能改變世界，但我們能從自己做起，不做網(wǎng)絡(luò)的施暴者。文明上網(wǎng)，理智思考，還網(wǎng)絡(luò)一片碧海藍天。（2）結(jié)合《合理利用網(wǎng)絡(luò)》的相關(guān)知識，談?wù)勀愕男袆有?？?分）三、實踐與探究題（結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分）16.下面是八年級學生小敏和小芳上學路上的三個片段。片段一：小敏和小芳準備穿過十字路口乘坐公交車，這時紅燈亮了。小芳想隨前面的人群直接過馬路，小敏趕緊把她拉回來，說：“紅燈呢！”小芳說：“大家都在闖，我也跟著走?！毙∶粽f：“不能闖紅燈！我們要自覺遵守規(guī)則。遵守規(guī)則需要……”根據(jù)所學知識，把片段一中小敏的話補充完整。（4分）片段二：當小敏和小芳乘坐的公交車準備發(fā)車時，一位阿姨發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老爺爺在招手，于是趕緊提醒司機等一等，并趕上前攙扶他上車。上車后，大家紛紛給老爺爺讓座，他感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”看到這一幕，小芳和小敏心里不禁為阿姨、司機、乘客和老爺爺?shù)难孕悬c贊。（2）結(jié)合所學知識，簡要說明小敏和小芳為大家點贊的理由。（6分）片段三：臨近下車時，小芳才想起，剛剛急著上車，忘記投幣了，現(xiàn)在該怎么辦？（3）如果你是片段三中的小芳，你會怎么做？為什么？（4分）

參考答案選擇題題號1234567891011121314答案CCCADBCBBABBDC簡要分析題15.（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。（2）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。我們要學會“信息節(jié)食”，不在無關(guān)的信息面前停留，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。三、實踐探究題：16.（1）遵守規(guī)則需要他律和自律；遵守規(guī)則還需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。（2）示范一：他們的行為是尊重他人的行為。尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；尊重使社會生活和諧融洽。示范二：他們是文明有禮的人。文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進社會和諧；文明有禮體現(xiàn)國家形象。（示范三：他們的行為是關(guān)愛他人的行為。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶