2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第三單元第7課記念劉和珍君練習(xí)含解析新人教版必修1

PAGEPAGE5第7課記念劉和珍君閱讀下面的文字，完成1～3題。近年來(lái)，“文學(xué)式微”頻頻被人提及，許多人不禁發(fā)出“優(yōu)秀文學(xué)作品難覓”的感嘆。與此同時(shí)，形形色色的文學(xué)獎(jiǎng)卻日漸成為街談巷議的話題，人們不僅津津樂道什么樣的作品可以獲得殊榮，更是親密關(guān)注其中是否存在“貓兒膩”。當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)引起公眾關(guān)注度時(shí)，不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。從某種意義上說(shuō)，“文學(xué)式微”之所以成為公共話題，文學(xué)作品與大眾閱讀之間的割裂不無(wú)關(guān)系。一方面，公眾埋怨“好書難覓”；另一方面，作家喟嘆“曲高和寡”。()——通過公開、公正、透亮的評(píng)獎(jiǎng)過程，不僅可以向讀者舉薦優(yōu)秀作品，而且可以幫助公眾提高鑒別和觀賞實(shí)力，從而帶動(dòng)全民閱讀的愛好。反之，文學(xué)獎(jiǎng)假如沉醉于自命不凡，不僅與大眾閱讀漸行漸遠(yuǎn)，其自身也難免淪為圈子里人情世故的溫床。文學(xué)獎(jiǎng)的核心在于“文學(xué)”，“獎(jiǎng)”應(yīng)是一種水到渠成的成果，而非苦心經(jīng)營(yíng)的收益。假如文學(xué)獎(jiǎng)能多一些專業(yè)和純粹，作家就能多一些自由和瀟灑，公眾也不必將珍貴的想象力奢侈在文學(xué)之外的細(xì)枝末節(jié)。1．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)贏得公眾關(guān)注度時(shí)，不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。B．當(dāng)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)增加公眾關(guān)注度時(shí)，文學(xué)不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。C．當(dāng)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)提高公眾關(guān)注度時(shí)，文學(xué)不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。D．當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)提高公眾關(guān)注度時(shí)，這不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“增加”與“關(guān)注度”搭配不當(dāng)，且“文學(xué)是一個(gè)黑色幽默”，不合句意，也不妥當(dāng)；C項(xiàng)，“文學(xué)”作“黑色幽默”的主語(yǔ)不恰當(dāng)。2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系紐帶的文學(xué)獎(jiǎng)，卻進(jìn)一步加劇雙方的隔閡B．本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系紐帶的文學(xué)獎(jiǎng)，卻成為加劇雙方隔閡的罪魁禍?zhǔn)證．文學(xué)獎(jiǎng)本身應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系的紐帶，而不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡D．文學(xué)獎(jiǎng)本身不僅應(yīng)成為聯(lián)系讀寫關(guān)系的紐帶，而且不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡解析：由后文“反之，文學(xué)獎(jiǎng)假如……”可推知主語(yǔ)應(yīng)為“文學(xué)獎(jiǎng)”，且應(yīng)放置句首。另外，句后的破折號(hào)作用是進(jìn)一步說(shuō)明說(shuō)明“文學(xué)獎(jiǎng)”應(yīng)如何，因此解除A項(xiàng)、B項(xiàng)；依據(jù)前后文邏輯，兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，解除D項(xiàng)。3．下列各句中的引號(hào)和文中“文學(xué)”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(B)A．科學(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。B．人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他許多聞名建筑，屋頂都采納了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。C．消息傳開，聶將軍收到了大批來(lái)自日本各地的電報(bào)和書信，日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友情的使者”。D．因?yàn)樗鼈兊妮喞悬c(diǎn)兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。解析：A項(xiàng)，“多利”的引號(hào)表示行文中干脆引用的話。B項(xiàng)，“薄殼結(jié)構(gòu)”的引號(hào)表示須要著重論述的對(duì)象，突出強(qiáng)調(diào)。C項(xiàng)，雙引號(hào)表示具有特別含義的詞語(yǔ)，虛指?！盎钇兴_”在這里并不是指活著的菩薩，而是指具有菩薩一樣慈善心腸和寬廣胸襟的人?！爸腥沼亚榈氖拐摺泵黠@也不是指奉命出訪中日、締結(jié)友情的人，而是指像使者一樣架起了中日友情的橋梁，締結(jié)了中日人民的友情。D項(xiàng)，“金”的引號(hào)是將金字塔的輪廓比方成像個(gè)“金”字，也是表示特別含義。原文“文學(xué)獎(jiǎng)的核心在于‘文學(xué)’”，“文學(xué)”二字是突出強(qiáng)調(diào)，故選B。閱讀下面的文字，完成4～7題。凝視那道橫眉卞毓方20年頭中期至30年頭初，圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景。魯迅生前曾想出一本《圍剿集》，展覽一下“陰面的戰(zhàn)法的五花八門”，供讀者和他的文章比照了看。但由于精力不濟(jì)或形勢(shì)改變，始終沒能完成。魯迅生前的熱望變成了遺愿，而這遺愿又始終拖到近年，拖到當(dāng)事諸君大多魂歸道山、化作喬木，才得以實(shí)現(xiàn)。出一本匯編要等一個(gè)花甲，那么五千年歷史之長(zhǎng)之久，又能編出幾多拷貝真實(shí)、剪輯世象的奇書？如今才得以比照了看。也正由于當(dāng)事人紛紛仙去，我們才能心平氣和，不帶一絲感情色調(diào)。然而，我左看，右看，正看，反看，還是覺得魯迅的文章最具時(shí)代光彩。這是因?yàn)椤椅鋽嗟卣J(rèn)為——他們，至少是他們中的多數(shù)，既沒有像魯迅那樣，從異域盜來(lái)火種煮自己的肉，也沒有像魯迅那樣，反復(fù)拷打自己心中的鬼魂；既沒有魯迅那種決絕的懷疑精神，也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。因此，就難以接受魯迅的歌、哭、怒、罵，更無(wú)法吃透他那充溢血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，復(fù)原和報(bào)仇。這就自然分出了軒輊。我們說(shuō)，元?dú)饩褪窃獨(dú)猓摶鹁褪翘摶穑灰粯泳褪遣灰粯?。如潮的咒罵，充其量只是潑墨于碼頭，水一沖便凈光；倒是因此而引發(fā)的魯迅的駁詰，卻猶如刻刀于石，任怎么刮也去不掉。鏡頭閃躍。復(fù)興門外大街，魯迅先生之子周海嬰的客廳。對(duì)面墻上是一幅油畫肖像：魯迅一手夾煙，一邊瞇眼盯著前方出神；他的視線的終點(diǎn)，是那首“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢”的小詩(shī)。油畫下方，擱著許廣平和海嬰的照片；海嬰的那道橫眉，看上去，和魯迅的一模一樣。往事如海，涌動(dòng)著歲月的波浪，倏忽在我的心頭充溢開一片片煙波。我突然想到：在這世界上，誰(shuí)最了解魯迅？海嬰嗎？許廣平嗎？周作人嗎？瞿秋白嗎？毛澤東嗎？不是，統(tǒng)統(tǒng)不是。“對(duì)于某些超凡卓絕的人物，真正了解他的，不是他的門生，不是他的親友，也不是他的追隨者、崇拜者，而是他的對(duì)手?！蹦曋鴮?duì)面墻上魯迅先生的畫像，我想到了十年前寫下的這段札記。而誰(shuí)又是魯迅先生的真正對(duì)手呢？魯迅干脆的有形的對(duì)手，當(dāng)然包括上述論敵，進(jìn)而言之，還包括清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義以及國(guó)民黨右派。在角斗場(chǎng)上血戰(zhàn)過的，當(dāng)能體會(huì)，經(jīng)常是對(duì)手有多強(qiáng)大，逼得你也有多強(qiáng)大。魯迅卓犖的文化品行和人格力氣，正是在與對(duì)手的搏殺中脫穎而出的。但人們一般還是誤讀，或者片面理解了魯迅。魯迅畢生仇恨最烈、用力最專、下手最辣的，卻是綿亙數(shù)千年的黑暗；是被黑暗同化了的“奴性集體無(wú)意識(shí)”；是麻木怯懦的“看客”心理；是在黑暗中瘋狂滋生的，仇“新”戮“異”的全社會(huì)排他力氣；是混沌一團(tuán)的國(guó)民性……假如“黑暗”會(huì)說(shuō)話，當(dāng)會(huì)告知你，它特別特別地痛恨魯迅，比那些有形對(duì)手的痛恨要強(qiáng)過百倍、千倍！那些有形的對(duì)手，莫不祈禱魯迅的文章速朽，以為那樣一來(lái)，舊賬全部勾銷，怨鬼無(wú)影無(wú)蹤，世事從今歸于太平。他們終歸還算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明，天下最希望魯迅文章速朽的，不是別人，正是魯迅自己。因?yàn)轸斞肝恼滤傩嗟那疤?，必定是“光明”遍布?jí)m寰，“黑暗”遁入地獄，萬(wàn)劫不復(fù)。魯夫子真是何其毒也！(有刪改)4．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的兩項(xiàng)是(AD)A．魯迅生前曾想針對(duì)20年頭中期至30年頭初別人對(duì)自己的圍剿寫一本《圍剿集》，但由于種種緣由，等了一個(gè)花甲他才將其匯編出來(lái)。B．在作者看來(lái)，圍剿魯迅的人的文章之所以不如魯迅的文章有光彩，是因?yàn)樗麄儧]有反復(fù)拷打自己心中的鬼魂，也沒有決絕的懷疑精神，也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。C．“如潮的咒罵，充其量只是潑墨于碼頭，水一沖便凈光”用了比方的修辭手法，意在表明圍剿魯迅的人的文章內(nèi)容浮淺，不具備時(shí)代光彩。D．魯迅的論敵以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義、國(guó)民黨右派等，全部這些便是魯迅的全部對(duì)手。E．魯迅的論敵希望魯迅文章速朽，而魯迅本人也同樣希望自己的文章速朽，但二者的動(dòng)身點(diǎn)是不同的。解析：A項(xiàng)，張冠李戴，由原文中的“始終沒能完成”可知，“等了一個(gè)花甲他才將其匯編出來(lái)”表述錯(cuò)誤，匯編者不是魯迅，而是另有他人。D項(xiàng)，以偏概全，依據(jù)原文可知，論敵以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義、國(guó)民黨右派等是魯迅的有形的對(duì)手，另外他還有“綿亙數(shù)千年的黑暗”“被黑暗同化了的‘奴性集體無(wú)意識(shí)’”“麻木怯懦的‘看客’心理”“在黑暗中瘋狂滋生的，仇‘新’戮‘異’的全社會(huì)排他力氣”“混沌一團(tuán)的國(guó)民性”等無(wú)形的對(duì)手。5．其次段中加點(diǎn)的“他們”指的是誰(shuí)？作者在本段中著重寫“他們”有何用意？答：“他們”是指20年頭中期至30年頭初“圍剿魯迅”的人。著重寫“他們”，意在以“他們”文章的浮淺來(lái)反襯魯迅文章的深刻和永恒。解析：此題第一問要結(jié)合文章第一、二段內(nèi)容來(lái)分析，第一段說(shuō)“20年頭中期至30年頭初，圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景”，其次段說(shuō)“如今才得以比照了看……還是覺得魯迅的文章最具時(shí)代光彩”，由這兩處內(nèi)容可知，“他們”就是指20年頭中期至30年頭初“圍剿魯迅”的人。其次問，要留意分析著重寫“他們”的作用，由其次段“還是覺得魯迅的文章最具時(shí)代光彩”及后面的文字可知，作者是把“他們”的文章同魯迅的進(jìn)行對(duì)比，以“潑墨于碼頭，水一沖便凈光”之浮淺來(lái)反襯“刻刀于石，任怎么刮也去不掉”之深刻。6．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析第三段的作用。答：首先，這段話通過一幅油畫刻畫了魯迅的外貌，雖寥寥數(shù)筆，卻特別傳神地呈現(xiàn)了魯迅的精神特質(zhì)。其次，在外貌描寫時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了魯迅的“橫眉”這一特點(diǎn)，照應(yīng)了文章題目。最終，引出下文對(duì)“誰(shuí)最了解魯迅”的論述。解析：此類題一般要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面分析其在文章中的作用。在內(nèi)容上，要結(jié)合對(duì)魯迅的外貌特點(diǎn)的描寫來(lái)分析魯迅的形象及精神。在結(jié)構(gòu)上，這段對(duì)魯迅外貌的描寫與題目“橫眉”相照應(yīng)；由這段的最終一句與下文的內(nèi)容關(guān)系看，起著引出下文的作用。7．文章的結(jié)尾說(shuō)：“魯夫子真是何其毒也！”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答：作者是運(yùn)用了反語(yǔ)的手法來(lái)評(píng)價(jià)魯迅。這里的“毒”字，更加突出了魯迅對(duì)社會(huì)的相識(shí)之深，對(duì)“黑暗”剖析的力度之大。解析：解答此題首先要知道這是對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)，要抓住“毒”字來(lái)理解。“毒”是什么意思？魯迅在哪些方面比較“毒”？圍繞這些內(nèi)容闡述即可。8．下面的挽聯(lián)是劉和珍的未婚夫方其道寫的，請(qǐng)從備選項(xiàng)中選擇相關(guān)的語(yǔ)句填空。(只填序號(hào))上聯(lián)：生死同衾，②，③，④下聯(lián)：外抗強(qiáng)權(quán)，⑥，①，⑤備選項(xiàng)：①疆場(chǎng)空有約②死難同穴③勞燕惜分飛④六載訂婚成一夢(mèng)⑤白宮濺血泣黃泉⑥內(nèi)除國(guó)賊9．在下面文段的橫線上填充語(yǔ)句，構(gòu)成一組排比句。有句格言說(shuō)，緘默是金。想想也是。當(dāng)你受到表彰時(shí)，緘默是一種謙遜；當(dāng)你被人誤會(huì)時(shí)，緘默是一種寬容；當(dāng)你受到責(zé)難時(shí)，緘默是一種涵養(yǎng)。但再換一個(gè)角度想，有時(shí)緘默又未必是金。當(dāng)別人遇到難處時(shí)，你卻啞然無(wú)語(yǔ)，這種緘默是金么？當(dāng)望見壞人作惡時(shí)，你卻不敢吭聲，這種緘默是金么？當(dāng)人格尊嚴(yán)受到踐踏時(shí)，你卻逆來(lái)順受，這種緘默是金么？10．魯迅先生筆下的人物形象鮮活生動(dòng)，而一些特定的稱呼更是意味深長(zhǎng)。例如，《孔乙己》中說(shuō)：“他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的‘上大人孔乙己’這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)外號(hào)，叫作孔乙己。”“祥林嫂”的姓名在《祝愿》中則這樣敘述：“大家都叫她祥林嫂；沒問她姓什么，但中人是衛(wèi)家山人，即說(shuō)是鄰居，那也許也就姓衛(wèi)了。”請(qǐng)結(jié)合以上內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)魯迅給這一類人物取名的看法。答：①人物姓名不準(zhǔn)確，只有某種標(biāo)記；②貌似隨意但寓意深刻：這些處于社會(huì)底層的人物，地位低下，命運(yùn)凄慘。解析：本題取材于初中學(xué)語(yǔ)文教材，從比較的角度考查語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，解答時(shí)要比較兩者的共性，結(jié)合作品進(jìn)行分析評(píng)價(jià)即可。11．細(xì)致視察下面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題。(1)請(qǐng)結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么社會(huì)事務(wù)。答：反映了在新一輪的教材改革與編寫中，魯迅的許多文章被剔除這一社會(huì)事務(wù)。(2)對(duì)于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要表述出來(lái)。答：示例一：贊同這種做法。因?yàn)轸斞傅淖髌返拇_晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難心情，將魯迅的作品撤出中學(xué)教材未嘗不行，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來(lái)學(xué)習(xí)魯迅的作品，這樣他們才能更加深刻地領(lǐng)悟魯迅文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。示例二：不贊