2024高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納

2024高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納演講人：-08目錄語(yǔ)言文字運(yùn)用古代詩(shī)文閱讀現(xiàn)代文閱讀（論述類、實(shí)用類文本閱讀）寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)語(yǔ)言文字運(yùn)用CHAPTER掌握常見(jiàn)同音字的用法和含義，避免讀音相同但意義混淆的字。同音字注意形近字的書寫和區(qū)分，如“戊、戌、戍”等。形近字了解多音字的讀音和用法，如“和”在“和平”中讀“hé”，在“和詩(shī)”中讀“hè”。多音字字音字形辨析掌握詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣，避免不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)組合。詞語(yǔ)搭配詞義辨析成語(yǔ)運(yùn)用理解近義詞之間的細(xì)微差別，如“精密、嚴(yán)密、周密”等。正確理解成語(yǔ)的含義和使用范圍，避免望文生義或誤用。詞語(yǔ)運(yùn)用與辨析語(yǔ)法錯(cuò)誤識(shí)別并修改句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂不一致、動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)取２【浔嫖雠c修改02邏輯錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)并糾正句子中的邏輯錯(cuò)誤，如自相矛盾、推理不合理等。03修辭失誤注意句子修辭的恰當(dāng)性，避免比喻不當(dāng)、夸張過(guò)度等問(wèn)題。02古代詩(shī)文閱讀CHAPTER文言文閱讀理解與翻譯能力理解常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞在文中的含義和用法，并能準(zhǔn)確翻譯文中重要句子。文意把握與分析能力通過(guò)閱讀文章，把握文章的主旨、段落大意以及作者的觀點(diǎn)態(tài)度，并分析文章的寫作背景和目的。文學(xué)常識(shí)積累了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)，如作家作品、文學(xué)流派、歷史典故等，以輔助閱讀和理解。閱讀方法與技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用注釋、工具書等輔助手段，提高閱讀效率；掌握直譯意譯結(jié)合，確保翻譯準(zhǔn)確。詩(shī)歌語(yǔ)言與表達(dá)技巧分析詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格，識(shí)別并理解詩(shī)歌中運(yùn)用的修辭手法和表達(dá)技巧，如比喻、擬人、夸張等。詩(shī)歌鑒賞方法與能力學(xué)會(huì)運(yùn)用詩(shī)歌鑒賞的基本方法，如知人論世、以意逆志等，提高詩(shī)歌鑒賞能力。詩(shī)歌主題與情感把握詩(shī)歌的主題思想，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感，感受詩(shī)歌的情感共鳴。詩(shī)歌意象與意境理解詩(shī)歌中的意象，體會(huì)其營(yíng)造的意境，感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。古代詩(shī)歌鑒賞03現(xiàn)代文閱讀（論述類、實(shí)用類文本閱讀）CHAPTER理解文章主旨通過(guò)閱讀文章，了解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，以及文章的主題和核心。分析文章結(jié)構(gòu)理清文章的段落結(jié)構(gòu)，把握各段落的主旨和邏輯關(guān)系，有助于深入理解文章。提煉關(guān)鍵信息從文章中提取出關(guān)鍵的信息、數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，以便在答題時(shí)快速找到答案。理解關(guān)鍵詞語(yǔ)注意理解文章中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，包括專業(yè)術(shù)語(yǔ)、概念和作者的用詞，有助于準(zhǔn)確理解文章。論述類文本閱讀方法指導(dǎo)實(shí)用類文本通常較長(zhǎng)，需要先快速瀏覽全文，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)?？焖贋g覽全文實(shí)用類文本中往往包含很多細(xì)節(jié)，需要注意理解這些細(xì)節(jié)，以免影響對(duì)整體內(nèi)容的理解。理解文本細(xì)節(jié)根據(jù)題目要求，快速定位到與題目相關(guān)的關(guān)鍵信息，進(jìn)行深入閱讀和理解。定位關(guān)鍵信息在閱讀實(shí)用類文本時(shí)，可以運(yùn)用一些閱讀技巧，如略讀、掃讀、精讀等，以提高閱讀效率?；钣瞄喿x技巧實(shí)用類文本閱讀技巧講解04寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)CHAPTER提煉出題目的核心思想，確定文章的中心論點(diǎn)或主題。把握立意核心從多個(gè)角度、層面展開(kāi)思考，尋找新穎、獨(dú)特的寫作視角。拓展思路與角度020304全面、深入地理解題目，明確寫作主題和要求。準(zhǔn)確理解題目要求識(shí)別不同題型的特點(diǎn)和寫作要求，適應(yīng)不同的寫作風(fēng)格。辨析題型與風(fēng)格審題立意訓(xùn)練與指導(dǎo)構(gòu)思謀篇訓(xùn)練與指導(dǎo)確定文章結(jié)構(gòu)根據(jù)主題和立意，合理規(guī)劃文章的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。段落安排與過(guò)渡保持段落之間的邏輯性和連貫性，使文章層次分明、條理清晰。細(xì)節(jié)描寫與形象塑造通過(guò)具體、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，塑造鮮明的形象和意境。語(yǔ)言表達(dá)與修辭運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。在有限的時(shí)間內(nèi)迅速、準(zhǔn)確地理解題目要求，避免跑題。審題迅速、準(zhǔn)確考場(chǎng)作文應(yīng)對(duì)策略分享快速構(gòu)思文章框架，確保文章結(jié)構(gòu)清晰、思路連貫。構(gòu)思簡(jiǎn)潔