2023八年級數(shù)學上冊 第六章 數(shù)據(jù)的分析本章歸納總結(jié)說課稿 （新版）北師大版

2023八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析本章歸納總結(jié)說課稿（新版）北師大版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設計意圖本章節(jié)旨在通過數(shù)據(jù)分析的學習，引導學生掌握數(shù)據(jù)收集、整理、描述和解釋的方法，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。通過本章學習，學生能夠理解數(shù)據(jù)的含義，學會用統(tǒng)計圖表展示數(shù)據(jù)，并能夠運用概率知識對事件發(fā)生的可能性進行估計。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)分析觀念，提升數(shù)據(jù)意識；發(fā)展邏輯推理能力，通過數(shù)據(jù)分析過程，培養(yǎng)學生的邏輯思維和判斷能力；增強數(shù)學應用意識，讓學生學會運用數(shù)學方法解決實際問題；提高數(shù)學建模能力，通過數(shù)據(jù)分析的實踐活動，讓學生體會數(shù)學建模的步驟和方法。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學生在進入八年級之前，已經(jīng)學習了基礎的數(shù)學知識和統(tǒng)計初步，包括簡單的數(shù)據(jù)收集、描述和圖表展示方法。他們應該具備基本的數(shù)學運算能力和對數(shù)據(jù)的初步理解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

八年級學生對新鮮事物充滿好奇，對數(shù)學學科的興趣因人而異。部分學生可能對數(shù)據(jù)分析充滿興趣，具備較強的邏輯思維和分析能力；而部分學生可能對數(shù)學較為抵觸，學習風格偏向于直觀和具體實例。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在數(shù)據(jù)分析過程中可能遇到的問題包括：如何選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法、如何準確解讀數(shù)據(jù)、如何處理數(shù)據(jù)中的異常值等。此外，對于部分學生來說，將數(shù)學知識應用于實際問題可能會感到困難，需要教師引導和幫助。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有北師大版八年級數(shù)學上冊第六章《數(shù)據(jù)的分析》教材。

2.輔助材料：準備與數(shù)據(jù)分析相關(guān)的圖表、統(tǒng)計圖圖片，以及數(shù)據(jù)分析的視頻資料，以幫助學生直觀理解。

3.實驗器材：根據(jù)需要，準備數(shù)據(jù)收集工具如問卷、計算器等。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，營造良好的學習氛圍。五、教學過程（一）導入新課

1.老師提問：同學們，你們在生活中遇到過哪些需要處理數(shù)據(jù)的情況？比如，你如何記錄自己的學習成績，如何分析一次班級活動的參與情況等。

2.學生回答，老師總結(jié)：數(shù)據(jù)處理和分析是我們在生活中經(jīng)常遇到的問題，今天我們就來學習《數(shù)據(jù)的分析》這一章節(jié)，了解如何收集、整理、描述和解釋數(shù)據(jù)。

（二）新課講授

1.**數(shù)據(jù)收集**

老師講解：首先，我們需要學會如何收集數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集的方法有很多，比如問卷調(diào)查、實驗、觀察等。

老師展示：以班級同學一周內(nèi)使用的手機流量為例，進行數(shù)據(jù)收集的演示。

學生跟隨老師進行數(shù)據(jù)收集的實踐操作。

2.**數(shù)據(jù)整理**

老師講解：收集到的數(shù)據(jù)可能非常雜亂，我們需要對數(shù)據(jù)進行整理，使其更加清晰。

老師展示：如何將收集到的手機流量數(shù)據(jù)整理成表格。

學生跟隨老師進行數(shù)據(jù)整理的練習。

3.**數(shù)據(jù)描述**

老師講解：為了更好地展示數(shù)據(jù)，我們可以使用統(tǒng)計圖表。

老師展示：如何使用柱狀圖、折線圖、餅圖等統(tǒng)計圖表描述數(shù)據(jù)。

學生根據(jù)老師講解的步驟，自己嘗試繪制統(tǒng)計圖表。

4.**數(shù)據(jù)分析**

老師講解：數(shù)據(jù)分析是對數(shù)據(jù)進行分析和解釋的過程，幫助我們更好地理解數(shù)據(jù)背后的信息。

老師展示：如何分析手機流量數(shù)據(jù)，找出使用量大的時段。

學生跟隨老師進行數(shù)據(jù)分析的練習。

（三）課堂活動

1.**小組討論**

老師提出問題：如何將我們收集的數(shù)據(jù)應用到實際生活中？

學生分組討論，每組提出一個實際應用案例，并分享給全班。

2.**案例分析**

老師提供一組實際案例，如某個城市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)，讓學生分析并找出問題所在。

（四）鞏固練習

1.老師布置課后作業(yè)，要求學生收集自己感興趣的數(shù)據(jù)，并進行整理、描述和分析。

2.學生完成作業(yè)，老師批改并給予反饋。

（五）總結(jié)反思

1.老師提問：通過本節(jié)課的學習，你們對數(shù)據(jù)分析有什么新的認識？

2.學生分享自己的學習心得，老師總結(jié)：數(shù)據(jù)分析是一項重要的技能，希望大家能夠熟練掌握，并將其應用于實際生活中。

（六）拓展延伸

1.老師介紹數(shù)據(jù)分析在各個領域的應用，如經(jīng)濟學、心理學、生物學等。

2.學生思考：數(shù)據(jù)分析在未來會有哪些新的發(fā)展趨勢？六、學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**數(shù)據(jù)分析能力提升**：通過本章節(jié)的學習，學生能夠掌握數(shù)據(jù)收集、整理、描述和解釋的基本方法，提高了分析實際問題的能力。學生能夠運用統(tǒng)計學的基本概念和圖表，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標準差等，以及柱狀圖、折線圖、餅圖等，來展示和分析數(shù)據(jù)。

2.**邏輯思維能力增強**：在數(shù)據(jù)分析的過程中，學生需要運用邏輯推理來解釋數(shù)據(jù)背后的意義，這有助于增強學生的邏輯思維能力。學生學會了如何從數(shù)據(jù)中提取信息，如何通過比較、對比和歸納得出結(jié)論。

3.**數(shù)學應用意識加強**：學生通過實際操作，將數(shù)學知識應用于解決實際問題，如通過分析班級成績來找出學習中的問題，或通過分析市場數(shù)據(jù)來預測商品需求。這種應用意識的加強，有助于學生認識到數(shù)學在生活中的重要性。

4.**數(shù)據(jù)處理技能熟練**：學生學會了如何處理和分析數(shù)據(jù)，包括如何處理缺失值、異常值，以及如何選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法。這些技能對于學生未來的學習和工作都具有實用性。

5.**團隊合作能力提高**：在小組討論和案例分析環(huán)節(jié)，學生需要與他人合作，共同解決問題。這有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。

6.**問題解決能力增強**：學生在面對實際問題時，能夠運用數(shù)據(jù)分析的方法來尋找解決方案。這種能力不僅限于數(shù)學領域，對于其他學科和日常生活同樣重要。

7.**批判性思維發(fā)展**：在分析數(shù)據(jù)時，學生需要批判性地思考數(shù)據(jù)來源的可靠性、分析方法的合理性以及結(jié)論的有效性。這種批判性思維的發(fā)展有助于學生形成獨立思考的能力。

8.**自主學習能力提升**：學生通過課后作業(yè)的完成，學會了如何自主學習。他們能夠獨立查找資料、解決問題，并在遇到困難時尋求幫助。

9.**創(chuàng)新思維激發(fā)**：在分析數(shù)據(jù)的過程中，學生可能會發(fā)現(xiàn)一些新的視角或方法，這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。學生學會了如何從不同角度看待問題，并提出新的解決方案。

10.**生活適應能力增強**：學生通過數(shù)據(jù)分析的學習，能夠更好地理解周圍的世界，提高對信息的敏感度，從而在日常生活中做出更明智的決策。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)據(jù)收集：

-重點知識點：數(shù)據(jù)收集的方法和工具

-關(guān)鍵詞：問卷調(diào)查、實驗、觀察、樣本、數(shù)據(jù)源

-重點句子：數(shù)據(jù)收集是數(shù)據(jù)分析的第一步，它決定了數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性。

②數(shù)據(jù)整理：

-重點知識點：數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分類、數(shù)據(jù)排序

-關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)清洗、缺失值、異常值、數(shù)據(jù)分類、數(shù)據(jù)排序

-重點句子：數(shù)據(jù)整理是使數(shù)據(jù)便于分析的關(guān)鍵步驟，它包括去除無關(guān)信息和處理不完整數(shù)據(jù)。

③數(shù)據(jù)描述：

-重點知識點：描述性統(tǒng)計、統(tǒng)計圖表

-關(guān)鍵詞：描述性統(tǒng)計、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標準差、統(tǒng)計圖表、柱狀圖、折線圖、餅圖

-重點句子：通過描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計圖表，我們可以直觀地了解數(shù)據(jù)的分布情況和特點。

④數(shù)據(jù)分析：

-重點知識點：統(tǒng)計分析方法、假設檢驗、相關(guān)性分析

-關(guān)鍵詞：統(tǒng)計分析方法、假設檢驗、t檢驗、方差分析、相關(guān)性分析、皮爾遜相關(guān)系數(shù)

-重點句子：數(shù)據(jù)分析是對數(shù)據(jù)深入挖掘的過程，它幫助我們理解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和規(guī)律。

⑤數(shù)據(jù)解釋：

-重點知識點：解釋結(jié)果的意義、驗證假設

-關(guān)鍵詞：解釋結(jié)果、意義分析、假