《Unit 6 Colours》（說課稿）-2024-2025學(xué)年新交際英語（2024）一年級上冊

《Unit6Colours》（說課稿）-2024-2025學(xué)年新交際英語（2024）一年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit6Colours

2.教學(xué)年級和班級：一年級上冊

3.授課時間：2024年9月25日星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述周圍環(huán)境中物體的顏色，提升學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。

2.通過顏色學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，了解不同文化中對顏色的認(rèn)知和象征意義。

3.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通、合作的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。

4.通過歌曲和游戲等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交流的信心。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①學(xué)生能夠正確識別和說出常見的顏色詞匯，如red,blue,yellow等。

②學(xué)生能夠運用顏色詞匯進(jìn)行簡單的描述，如描述物體的顏色和顏色搭配。

③學(xué)生能夠通過聽力和口語練習(xí)，理解并模仿教師提供的顏色描述句子。

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生在初期學(xué)習(xí)顏色時，可能對顏色詞匯的記憶和發(fā)音存在困難，需要教師耐心引導(dǎo)和糾正。

②學(xué)生在運用顏色詞匯進(jìn)行描述時，可能缺乏豐富的詞匯和句型，需要教師提供足夠的語言支架和范例。

③學(xué)生在小組活動中，可能存在溝通不暢或合作不積極的情況，需要教師引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與，提高合作效率。教學(xué)資源-軟硬件資源：彩色卡片、彩色玩具、電子白板、筆記本電腦

-課程平臺：多媒體教學(xué)課件、在線英語學(xué)習(xí)平臺（如英語學(xué)習(xí)APP）

-信息化資源：顏色相關(guān)的圖片庫、顏色識別軟件、在線互動游戲

-教學(xué)手段：實物展示、角色扮演、歌曲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張五彩斑斕的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中物體的顏色。

-提問：“同學(xué)們，你們能說出哪些顏色？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師板書顏色詞匯，如red,blue,yellow等。

-教師總結(jié)：“今天我們來學(xué)習(xí)更多關(guān)于顏色的單詞和表達(dá)?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師播放一段關(guān)于顏色的英文歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受顏色詞匯。

-教師逐一介紹顏色詞匯，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跟讀和模仿。

-學(xué)生跟讀并嘗試說出顏色詞匯，教師給予正面的反饋和鼓勵。

-教師展示不同顏色的小卡片，讓學(xué)生辨認(rèn)并說出卡片的顏色。

-學(xué)生分組，每組選擇一種顏色，用英語描述該顏色的物品，如“Look,thisisaredapple.”

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行“顏色接龍”游戲，每人說出一個顏色，下一個人必須說出與前一個顏色相鄰的顏色。

-學(xué)生分組，每組選派代表進(jìn)行“顏色猜猜看”游戲，一個學(xué)生說出一個物品，其他學(xué)生根據(jù)描述猜出物品的顏色。

-教師播放一段關(guān)于顏色的英文故事，讓學(xué)生邊聽邊找出故事中出現(xiàn)的顏色詞匯。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)到的顏色詞匯，讓學(xué)生跟讀并拼寫。

-學(xué)生分享自己在課堂上的收獲，教師給予肯定和鼓勵。

-教師總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于顏色的單詞和表達(dá)，希望大家能在日常生活中多加運用?！?/p>

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：“請同學(xué)們回家后，用英語描述家中物品的顏色，并嘗試用這些顏色詞匯進(jìn)行簡單的對話。”

-學(xué)生記錄作業(yè)內(nèi)容，教師提醒學(xué)生注意拼寫和發(fā)音。

-教師提醒學(xué)生，下節(jié)課將進(jìn)行顏色詞匯的測試，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。知識點梳理《Unit6Colours》這一單元主要圍繞顏色詞匯和顏色描述展開，以下是本單元的知識點梳理：

1.顏色詞匯

-常見顏色詞匯：red,blue,yellow,green,black,white,pink,purple,orange,brown

-形容詞性顏色詞匯：red,blue,yellow,green,black,white

-顏色短語：thecolorof,inthecolorof

2.顏色描述

-描述物品顏色：Thisisaredapple.這是一個紅色的蘋果。

-描述顏色搭配：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。

-描述顏色變化：Thesunsetsinagoldensunset.太陽在金色的日落中落下。

3.顏色相關(guān)句型

-疑問句：Whatcoloristhis?這個是什么顏色？

-選擇疑問句：Isthisredorblue?這個是紅色還是藍(lán)色？

-確認(rèn)疑問句：Istheskyblue?天空是藍(lán)色的嗎？

4.顏色文化

-了解不同文化中對顏色的認(rèn)知和象征意義，如在中國文化中，紅色代表喜慶，而在西方文化中，白色代表純潔。

5.顏色分類

-基本顏色：red,blue,yellow

-間色：green,orange,purple

-復(fù)色：brown,pink

6.顏色相關(guān)詞匯的擴(kuò)展

-顏色形容詞：bright,dark,light,bright,dark,light

-顏色名詞：color,shade,tint,hue

7.顏色教學(xué)活動

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，用顏色詞匯進(jìn)行對話。

-游戲活動：顏色接龍、顏色猜猜看等。

-實物展示：使用彩色卡片、彩色玩具等實物進(jìn)行顏色教學(xué)。

8.顏色練習(xí)

-單詞拼寫：學(xué)生根據(jù)所學(xué)顏色詞匯進(jìn)行拼寫練習(xí)。

-顏色匹配：將顏色詞匯與相應(yīng)的圖片進(jìn)行匹配。

-顏色描述：學(xué)生用顏色詞匯描述圖片中的物品。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.顏色詞匯學(xué)習(xí)

①本文重點知識點：顏色詞匯的識別和發(fā)音

②重點詞匯：red,blue,yellow,green,black,white,pink,purple,orange,brown

③重點句型：Whatcoloristhis?Thisisaredapple.

2.顏色描述

①本文重點知識點：使用顏色詞匯進(jìn)行簡單描述

②重點詞匯：thecolorof,inthecolorof

③重點句型：Theskyisblue.Theappleisred.

3.顏色相關(guān)文化

①本文重點知識點：不同文化中對顏色的認(rèn)知和象征意義

②重點詞匯：cultural,symbol,meaning

③重點句型：InChineseculture,redsymbolizeshappiness.InWesternculture,whiterepresentspurity.

4.顏色分類

①本文重點知識點：顏色的基本分類

②重點詞匯：primary,secondary,composite

③重點句型：Theprimarycolorsarered,blue,andyellow.

5.顏色形容詞

①本文重點知識點：顏色形容詞的運用

②重點詞匯：bright,dark,light

③重點句型：Thisisabrightredapple.

6.顏色教學(xué)活動

①本文重點知識點：顏色教學(xué)活動的組織和實施

②重點詞匯：activity,role-play,game

③重點句型：Let'spla