2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史下冊月考試卷560考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、三國鼎立局面最終形成的時(shí)間是（）A.220年B.221年C.222年D.223年2、馬克思說第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式”的擴(kuò)張，下列哪一項(xiàng)最能說明這一點(diǎn)（）A.英法聯(lián)合侵華，俄美表面“調(diào)?！?，實(shí)際支持英法B.《天津條約》中規(guī)定外國商船軍艦可以到長江各口岸自由航行C.搶劫并燒毀圓明園D.增加通商口岸，擴(kuò)大商品輸出3、輔佐前秦苻堅(jiān)統(tǒng)一北方的漢人丞相是（）A.謝安B.王導(dǎo)C.王莽D.王猛4、每年的五月初五，人們都吃粽子、劃龍舟，相傳是為了紀(jì)念（）A.黃帝B.老子C.孔子D.屈原5、下列不屬于安史之亂爆發(fā)原因的是（）A.唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政腐敗B.社會(huì)上的各種矛盾越來越尖銳，邊疆形勢日益緊張C.各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨賬D.節(jié)度使權(quán)勢越來越大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面6、通過圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)；請你判斷中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》的相似點(diǎn)是（）

①都規(guī)定了割地②都有賠款③都規(guī)定了帝國主義在華設(shè)廠④都規(guī)定了開放通商口岸。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④7、如果清王朝是一座高山的話，乾隆帝就是站在山巔的那個(gè)人。對(duì)西北邊疆的鞏固為他的文治武功又添了絢麗輝煌的一筆，這一事件是（）A.臺(tái)州大捷B.收回臺(tái)灣C.平定大小和卓叛亂D.平定準(zhǔn)噶爾部評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、【題文】閱讀下列材料判斷：

明清兩朝是中國小說史上的繁榮時(shí)期。從明代開始；小說這種文學(xué)形式充分顯示出其社會(huì)作用和文學(xué)價(jià)值，打破了正統(tǒng)詩文的壟斷，在文學(xué)史上取得與唐詩；宋詞、元曲并列的地位。清代則是中國古典小說盛極而衰并向近現(xiàn)代小說轉(zhuǎn)變的時(shí)期。

元末明初；在話本的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了長篇章回小說《三國演義》《水滸傳》《西游記》等?！度龂萘x》是羅貫中根據(jù)民間流傳的三國故事撰寫的長篇小說。清代的階級(jí)矛盾；民族矛盾尖銳，思想文化領(lǐng)域的斗爭，給小說創(chuàng)作以深刻影響。清初至乾隆時(shí)期是清朝小說發(fā)展的全盛時(shí)期，數(shù)量和質(zhì)量、內(nèi)容和形式、風(fēng)格和流派與前代相比都有較大的發(fā)展。乾隆年間誕生的《聊齋志異》和《紅樓夢》分別把文言小說和白話小說的創(chuàng)作推向頂峰。

以下結(jié)論；如果與上述內(nèi)容所表達(dá)的信息相符，請?jiān)诖痤}卡上涂“A”；如果違背了上述內(nèi)容所表達(dá)的信息，請?jiān)诖痤}卡上涂“B”；如果是上述內(nèi)容未涉及的，請?jiān)诖痤}卡上涂“C”。

（1）小說在中國文學(xué)史上一直占據(jù)壟斷地位。（）

（2）中國文學(xué)史上；明清小說與唐詩；宋詞、元曲并列。（）

（3）《三國演義》是羅貫中根據(jù)三國故事寫成的長篇小說。（）

（4）明代的《紅樓夢》是章回小說的頂峰。（）

（5）《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》是中國古代四大名著。（）9、填空。

①河姆渡原始居民的主要糧食作物____。

②荒淫無道，施用炮烙等酷刑的商朝暴君____。

③千古傳誦的抒情長詩《離騷》的創(chuàng)作者_(dá)___。

④我國春秋晚期杰出軍事家孫武編著的世界上最早的兵書____。

⑤推行一系列促進(jìn)民族融合政策，改鮮卑姓氏為漢姓的北魏皇帝____。

⑥被譽(yù)為“天下第一行書”《蘭亭序》的作者_(dá)___。10、戰(zhàn)國時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程______，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。11、《____》是我國第一部長篇?dú)v史小說，《____》是一部長篇神話小說，《____》是中國古典小說的高峰。12、（一）文物圖：鑒賞文物；觸摸歷史，寫出下列文物的名稱。

圖一是______

圖二是______。13、臺(tái)灣在隋唐時(shí)期的名稱______。14、觀察《戰(zhàn)國形勢圖》；請將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A．戰(zhàn)國時(shí)期強(qiáng)大的諸侯國：魏國。

B．戰(zhàn)國后期實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國：秦國。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，采取了一系列的治國措施，他在位期間形成“開元盛世”的強(qiáng)盛局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，唐朝進(jìn)入全盛期，史稱“開元盛世”。（）18、禪讓制是將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，例如堯-舜-禹。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、戰(zhàn)國秦漢時(shí)期，北方一直是全國經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共4分)20、讀下列材料；結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題：

材料一：讀圖。

材料二：

請回答：

（1）為了將圖的信息補(bǔ)充完整；①；②處應(yīng)填寫的制度和人物分別是什么？

（2）材料二圖中反映的是西周什么制度？西周實(shí)行此制度的目的是什么？

（3）圖中第二層人是哪一個(gè)等級(jí)？哪些人可以被分為這一等級(jí)？這一等級(jí)從周天子手中得到了什么東西？21、依據(jù)材料一、二指出唐朝對(duì)外政策的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)22、活動(dòng)與探究：走進(jìn)世博會(huì)。

上海世界博覽會(huì)于2010年5月1日至10月31日舉行。此次世博會(huì)也是由中國舉辦的首屆世界博覽會(huì)。

探究一：走進(jìn)印度館。在印度館中；中國古代高僧玄奘的掛像展示著中印兩國悠久的文化交流史。

(1)如果你是印度館中的一名導(dǎo)游；請你向游客簡要介紹一下玄奘的主要事跡。

探究二：走進(jìn)日本館。參觀日本館；首先會(huì)看到遣唐使；鑒真東渡等一系列反映中日兩國源遠(yuǎn)流長交往歷史的展示圖片。這些由一位位歷史先驅(qū)用心靈和信念寫就的傳奇，歷經(jīng)千余年，仍然擁有激蕩人心的力量。

(2)唐朝時(shí)；日本為什么一次又一次遣使來中國？鑒真為中日文化交流作出了什么重大貢獻(xiàn)？

探究三：高僧玄奘最杰出，歷經(jīng)艱險(xiǎn)到天竺；鑒真東渡到日本，文化交流美名揚(yáng)。(3)你從玄奘和鑒真身上學(xué)到哪些精神？23、【題文】閱讀下列材料：（6分）

材料一；“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?/p>

材料二；“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其利也博哉?！?/p>

材料三；“千里長河一旦開；亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！?/p>

材料四；“帝業(yè)興亡世幾重？風(fēng)流猶自說遺蹤。但求死看揚(yáng)州月；不愿生歸駕九龍?！?/p>

材料五；“汴水通淮利最多；生人為害亦相和。東南四十三州地，盡取膏腴是此河?！?/p>

請回答：

（1）材料一中的“河”是指什么？（2分）

（2）此“河”是誰在位時(shí)開通的？（2分）

（3）此河開通的目的是什么？開通后有什么作用？（4分）

（4）請說出這條“河”的南北起止點(diǎn)。（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝；自稱皇帝，國號(hào)魏，定都洛陽，東漢結(jié)束，進(jìn)入三國時(shí)期．221年，劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，史稱蜀．222年，孫權(quán)稱王，國號(hào)吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成．

故選C．

本題考查三國鼎立局面形成的時(shí)間．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握三國鼎立局面的形成．【解析】【答案】C2、C【分析】為了進(jìn)一步打開中國大門；英國伙同法國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．這最能說明第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式”的擴(kuò)張．

故選C．

本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭．

本題以第二次鴉片戰(zhàn)爭為依托，考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握中國近代史上列強(qiáng)對(duì)中國的侵略．【解析】C3、D【分析】依據(jù)所學(xué)；符堅(jiān)統(tǒng)治時(shí)期，在漢人丞相王猛的輔佐下，前秦統(tǒng)一了北方．

故選D．

本題考查前秦．

本題以前秦為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】D4、D【分析】因戰(zhàn)國時(shí)期的楚國（今湖北）詩人屈原在農(nóng)歷五月初五抱石跳汨羅江自盡；統(tǒng)治者為樹立忠君愛國標(biāo)簽將端午作為紀(jì)念屈原的節(jié)日，今天端午節(jié)劃龍舟；吃粽子等習(xí)俗都是為了紀(jì)念這位愛國詩人。

故選：D。

本題考查了屈原．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用屈原與端午節(jié)的關(guān)系．【解析】D5、D【分析】不屬于安史之亂爆發(fā)原因的是節(jié)度使權(quán)勢越來越大；逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

故選：D。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂爆發(fā)的原因與影響?！窘馕觥緿6、D【分析】中英《南京條約》規(guī)定；割香港島給英國，《馬關(guān)條約》規(guī)定，割遼東半島；臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本，所以都規(guī)定了割地，①正確；《南京條約》規(guī)定，賠款2100萬元，《馬關(guān)條約》規(guī)定賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩，所以都有賠款，②正確；《南京條約》規(guī)定，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；《馬關(guān)條約》規(guī)定，增辟沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸等，都規(guī)定了開放通商口岸，④正確；只有《馬關(guān)條約》規(guī)定，允許日本在華投資設(shè)廠，③不正確．

故選D．

本題考查中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》的相似點(diǎn)．

本題重在讓學(xué)生比較掌握中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》的相似點(diǎn)，需理解記憶．【解析】D7、C【分析】清朝乾隆時(shí)期；平定了大小和卓的叛亂，并設(shè)置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)．加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄，維護(hù)了國家的統(tǒng)一．

故選C．

本題主要考查平定大小和卓叛亂．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握明清時(shí)期多民族國家的鞏固．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題主要考查中國文學(xué)史的內(nèi)容。在中國文學(xué)史上的各個(gè)階段；都有一種文體為主要形式，如：先秦時(shí)期，以詩歌和散文為主要形式；兩漢時(shí)期，以賦為主要形式；魏晉南北朝時(shí)期，以樂府詩為主要形式；唐朝時(shí)期，以近體詩為主要形式；遼宋夏金時(shí)期，以詞為主要形式；元朝時(shí)期，以曲為主要形式；明清時(shí)期，以小說為主要形式。因此小說并非在中國文學(xué)史上一直占據(jù)壟斷地位。故本題錯(cuò)誤。

（2）本題主要考查中國文學(xué)史的內(nèi)容。在中國文學(xué)史上；明清小說與唐詩；宋詞、元曲并列，明清小說，用高超的藝術(shù)手法和形象生動(dòng)的語言，敘述了一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的故事，塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的典型人物，小說的內(nèi)容，多數(shù)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，表達(dá)了人民反抗封建統(tǒng)治、追求自由幸福的意愿。故本題正確。

（3）本題主要考查小說《三國演義》的相關(guān)內(nèi)容。成書于元末元初的《三國演義》；是我國最早的一部長篇?dú)v史小說，這部小說，是羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說創(chuàng)作的，書中描寫了東漢末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭。故本題正確。

（4）本題主要考查小說《紅樓夢》的相關(guān)內(nèi)容。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》；是我國古典小說的高峰，書中描寫賈；王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢，《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位，因此說，它是章回小說的頂峰，但《紅樓夢》的作者是清代人，不是明代人。故本題錯(cuò)誤。

（5）本題主要考查中國古代四大名著。中國古代四大名著包含：元末明初羅貫中的《三國演義》；元末明初施耐庵的《水滸傳》；明朝中期吳承恩的《西游記》，清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》，這四部名著在我國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占據(jù)重要地位。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化【解析】【答案】BAABA9、水稻商紂王屈原《孫子兵法》孝文帝王羲之【分析】【分析】①河姆渡原始居民生活在長江流域；他們的主要糧食作物是水稻。

②荒淫無道；施用炮烙等酷刑形容的是商朝末代暴君——商紂王。由此才出現(xiàn)武王伐紂。

③屈原創(chuàng)作許多優(yōu)秀作品；代表作《離騷》是千古傳誦的抒情長詩；被譯成多種外國文字。

④兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武；他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。

⑤北魏孝文帝改革；該鮮卑鮮卑姓氏為漢姓，加速北方少數(shù)民族封建化進(jìn)程，促進(jìn)民族大融合。

⑥東晉時(shí)期書法家王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”；他被后世稱為“書圣”。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較低，考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的識(shí)記能力。雖然涉及的內(nèi)容廣、知識(shí)點(diǎn)多、但都是課文的基本內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的范圍，很容易回答。10、略

【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．都江堰水利工程2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄．

故答案為：

都江堰．

本題主要考查都江堰水利工程．都江堰水利工程使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識(shí)記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程．【解析】都江堰11、三國演義西游記紅樓夢【分析】【分析】我國第一部長篇?dú)v史小說是元末明初羅貫中的《三國演義》；充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說是明中期吳承恩的《西游記》，清朝曹雪芹的《紅樓夢》是中國古典小說的最高峰。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查明清小說的相關(guān)內(nèi)容。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）。12、略

【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．圖一甲骨文；都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，“分水魚嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成內(nèi)外二江．西邊叫外江主要用于排洪；東邊叫內(nèi)江，主要用于灌溉，內(nèi)江之水通過寶瓶口引入支流，用來灌溉農(nóng)田．圖二都江堰．

故答案為：甲骨文；都江堰．

本題主要考查甲骨文和都江堰．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握文字的演變和都江堰水利工程．【解析】甲骨文；都江堰13、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；臺(tái)灣在隋唐時(shí)期被稱為流求。

故答案為：

流求。

本題考查臺(tái)灣在隋唐時(shí)期的名稱。臺(tái)灣在隋唐時(shí)期被稱為流求。

掌握臺(tái)灣在不同歷史時(shí)期的不同的名稱?！窘馕觥苛髑?4、略

【分析】

本題以《戰(zhàn)國形勢圖》為依托；考查的是戰(zhàn)國七雄的知識(shí)。

本題以《戰(zhàn)國形勢圖》為背景，考查的是學(xué)生對(duì)戰(zhàn)國七雄的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。【解析】讀戰(zhàn)國形勢圖；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：戰(zhàn)國時(shí)期強(qiáng)大的諸侯國--魏國，地處今天的河南省。戰(zhàn)國后期實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國--秦國，地處今天的陜西省等地。

故答案為：

三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。因此題干說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；貞觀之治是唐太宗的統(tǒng)治。

本題以貞觀之治為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?6、√【分析】公元前1046年；武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。

故答案為：

√。

本題考查先秦史的重要史實(shí)；記住朝代更替的先后順序。

本題考查先秦史的重要史實(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟記商朝滅亡的戰(zhàn)役是牧野大戰(zhàn)?！窘馕觥俊?7、×【分析】本題考查的是開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，被稱為“開元盛世”?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、√【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳；堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。

故答案為：

√。

本題以禪讓制即將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人為切入點(diǎn)；考查的是堯舜禹禪讓制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握堯舜禹禪讓制的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊?9、√【分析】魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有江南溫暖濕潤；土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)秩序比較安定；北方人民大量南遷，充實(shí)了江南的勞動(dòng)力，也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，加速了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐（最重要原因）；南北方人民共同修建了許多水利工程，開墾出大量良田，使江南得到迅速開發(fā)；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以，魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握；魏晉南北朝時(shí)期，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小。

本題主要考查學(xué)生對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記原因與影響?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共2題，共4分)20、略

【分析】

（1）本題考查禪讓制．

（2）本題考查分封制．

（3）本題考查西周等級(jí)制度．

本題考查禪讓制、分封制和西周等級(jí)制度．考查學(xué)生綜合分析和掌握歷史知識(shí)的能力．【解析】（1）在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”．公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始．禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下．

（2）據(jù)材料二圖可知；圖片反映的是西周分封制．西周通過分封制形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度．為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)隨天子作戰(zhàn)．

（3）圖中第二層人是諸侯；周王分封宗親；功臣為諸侯，通過分封制，諸侯從周天子手中可以得到土地和平民、奴隸．

故答案為：

（1）禪讓制；啟．

（2）分封制；鞏固統(tǒng)治．

（3）諸侯；宗親、功臣；得到土地和平民、奴隸．21、（1）仔細(xì)觀察材料一；二圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖一是玄奘，圖二是鑒真；所反映的唐朝對(duì)外交流的兩件大事是玄奘西行、鑒真東渡。唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。中國同天竺的交往也很頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。他在天竺各地講學(xué)，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁础?/p>

（2）據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；唐朝對(duì)外政策的特點(diǎn)是對(duì)外開放。唐朝對(duì)外交往活躍的原因包括唐朝政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，對(duì)亞洲各國有很強(qiáng)的吸引力；唐朝國內(nèi)交通發(fā)達(dá)使對(duì)外交往成為可能；唐政府對(duì)外政策開明，既鼓勵(lì)唐朝商人去外國經(jīng)商，又鼓勵(lì)各國商人來中國貿(mào)易，使對(duì)外交往成為現(xiàn)實(shí)。

故答案為：

（1）玄奘西行；鑒真東渡。

（2）對(duì)外開放?！痉治觥?/p>

本題以兩則圖片材料為依托；綜合考查玄奘西行；鑒真東渡，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握唐朝對(duì)外政策和事例--玄奘西行、鑒真東渡的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）仔細(xì)觀察材料一；二圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖一是玄奘，圖二是鑒真；所反映的唐朝對(duì)外交流的兩件大事是玄奘西行、鑒真東渡。唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。中國同天竺的交往也很頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。他在天竺各地講學(xué)，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁础?/p>

（2）據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；唐朝對(duì)外政策的特點(diǎn)是對(duì)外開放。唐朝對(duì)外交往活躍的原因包括唐朝政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，對(duì)亞洲各國有很強(qiáng)的吸引力；唐朝國內(nèi)交通發(fā)達(dá)使對(duì)外交往成為可能；唐政府對(duì)外政策開明，既鼓勵(lì)唐朝商人去外國經(jīng)商，又鼓勵(lì)各國商人來中國貿(mào)易，使對(duì)外交往成為現(xiàn)實(shí)。

故答案為：

（1）玄奘西行；鑒真東渡。

（2）對(duì)外開放?！拘☆}2】五、綜合題(共2題，共4分)22、略