![2025年粵教滬科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/1A/wKhkGWekS4-APTkZAAFvD9IAeNA127.jpg)
![2025年粵教滬科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/1A/wKhkGWekS4-APTkZAAFvD9IAeNA1272.jpg)
![2025年粵教滬科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/1A/wKhkGWekS4-APTkZAAFvD9IAeNA1273.jpg)
![2025年粵教滬科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/1A/wKhkGWekS4-APTkZAAFvD9IAeNA1274.jpg)
![2025年粵教滬科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/1A/wKhkGWekS4-APTkZAAFvD9IAeNA1275.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修2生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果;下列選項中不正確的是。
。親本。
子代。
灰色雌性×黃色雄性。
全是灰色。
黃色雌性×灰色雄性。
雄性均為黃色;雌性均為灰色。
A.灰色和黃色是一對相對性狀,灰色是顯性性狀B.果蠅黃色和灰色的遺傳符合遺傳的分離定律C.控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上D.體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為自由組合2、下圖是一個家庭中某種遺傳病的系譜圖。Ⅲ3與Ⅲ4結(jié)婚;生出患病男孩的概率是。
A.1/12B.1/8C.1/6D.1/183、下列各項中屬于相對性狀的是()A.盤羊的黑毛和白毛B.人的眼睛大和眼角上翹C.桃樹的紅花和綠葉D.豌豆的高莖和水稻的矮莖4、下列是具有二對染色體的動物卵細胞圖,正常情況下不能出現(xiàn)的是()A.B.C.D.5、某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的34%,其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28%,那么,對應的另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是A.33%B.5%C.38%D.35%6、大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一條染色體上。某個體測交后代表現(xiàn)型及比例為黑眼黑毛:黑眼白化:紅眼黑毛:紅眼白化=1:1:1:1。該個體最可能發(fā)生了下列哪種染色體結(jié)構(gòu)變異A.B.C.D.7、如圖為某動物細胞分裂的示意圖。該細胞處于()
A.有絲分裂中期B.有絲分裂后期C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期8、下列關(guān)于生物學中常用研究方法的敘述,錯誤的是()A.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗應用了“減法原理”B.沃森參與構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型反映了DNA分子結(jié)構(gòu)特征C.梅塞爾森和斯塔爾探究DNA復制的方式運用了假說—演繹法D.由不完全歸納法得出的結(jié)論是不可信的,不能用來預測和判斷評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、染色體數(shù)目變異可分為兩類:一類是____,另一類是_____。10、DNA的復制條件:_____。11、有性生殖的出現(xiàn),實現(xiàn)了___________,增強了生物變異的多樣性,生物進化的速度明顯加快,多細胞植物和動物的種類不斷增多。12、細胞遺傳學的研究結(jié)果表明,一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的___________,不同對的遺傳因子就是位于非同源染色體上的___________。13、基因分離定律的實質(zhì):雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的_________,具有一定的_________,減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,_________隨________________的分開而分離,分別進入到兩種______中,隨_____獨立地遺傳給后代。14、自由組合定律的實質(zhì):位于___________上的_________的分離或組合是互不干擾的;減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,等位基因隨__________的分開而分離,非等位基因(隨非同源染色體)________________。15、真核細胞的分裂方式有三種;以二倍體生物(2n)為例,根據(jù)信息完善表格內(nèi)容。
。分裂方式。
有絲分裂。
無絲分裂。
無絲分裂。
動物細胞(或低等植物細胞)
高等植物細胞。
高等植物細胞。
紡錘體。
(1)由___________發(fā)出星射線;形成紡錘體。
從細胞兩極發(fā)出紡錘絲;形成紡錘體。
(同有絲分裂)
(2)________(填“形成”或“不形成”)紡錘體。
染色體數(shù)目變化。
2n→4n→2n
/
/
色體組數(shù)變化。
2→4→2
/
/
同源染色體存在時期。
(5)____________________
/
/
可遺傳變異。
(7)_____________________
/
/
舉例。
洋蔥根尖分生區(qū)細胞。
(8)_________
(8)_________
16、染色體變異。
①染色體結(jié)構(gòu)的變異:_____。如:貓叫綜合征。
②染色體數(shù)目的變異:_____。
③染色體組特點:a;一個染色體組中不含同源染色體。
b;一個染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。
c;一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。
④二倍體或多倍體:由_____發(fā)育成的個體;體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體;
⑤單倍體:由未發(fā)生受精作用的_____(精子或卵細胞)發(fā)育成的個體(可能有1個或多個染色體組)。
⑥人工誘導多倍體的方法:用_____處理萌發(fā)的種子和幼苗。原理:當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時,能夠抑制_____形成;導致染色體不分離,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
⑦多倍體植株特征:_____。
⑧單倍體植株特征:_____。單倍體植株獲得方法:_____。單倍體育種的意義:_____(只需二年)。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、適應是自然選擇的結(jié)果,具有普遍性和相對性(______)A.正確B.錯誤18、白化病是常染色體隱性遺傳病,21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____)A.正確B.錯誤19、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān)。______A.正確B.錯誤20、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤21、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯誤22、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤23、雜合子(Aa)自交后代一定會出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題,共9分)24、研究發(fā)現(xiàn);一種病毒只含一種核酸(DNA或RNA),病毒的核酸可能是單鏈結(jié)構(gòu)也可能是雙鏈結(jié)構(gòu)。新病毒出現(xiàn)后,科研人員首先要確定該病毒的核酸種類和結(jié)構(gòu)類型。以下是探究新病毒的核酸種類和結(jié)構(gòu)類型的實驗方法,回答下列問題。
(1)酶解法:通過分離提純技術(shù);提取新病毒的核酸,加入__________酶混合培養(yǎng)一段時間,再感染其宿主或宿主細胞,若宿主不患病或在宿主細胞內(nèi)檢測不到子代病毒,則新病毒為DNA病毒。
(2)侵染法:將________培養(yǎng)在含有放射性標記的尿嘧啶的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代;之后接種_________,培養(yǎng)一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若檢測到子代病毒有放射性,則說明該病毒為________病毒。
(3)堿基測定法:為確定新病毒的核酸是單鏈結(jié)構(gòu)還是雙鏈結(jié)構(gòu);可對此新病毒核酸的堿基組成和比例進行測定分析。若含T,且______,則說明是單鏈DNA;若含T,且______,則最可能是雙鏈DNA;若含U,且_______,則說明是單鏈RNA;若含U,且A=U,則最可能是雙鏈RNA。
(4)最終測定該病毒為單鏈RNA病毒,研究人員依據(jù)該病毒的核酸種類和結(jié)構(gòu)類型,初步判斷研制此病毒的疫苗會很困難,原因可能是____________。25、如圖一所示的是噬菌體侵染細菌過程示意圖;圖二所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗過程。請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖一寫出噬菌體侵染細菌的正確順序是:B→_____________→C。
(2)根據(jù)圖二實驗結(jié)果可知,用于標記噬菌體的同位素是_______,請完成標記T2噬菌體的操作步驟:①配制適合細菌生長的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用放射性標記的___________________,作為合成DNA的原料。②在培養(yǎng)基中接種細菌,培養(yǎng)一段時間后,再用此細菌培養(yǎng)T2噬菌體。
(3)噬菌體侵染細菌后,合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要_________
A.細菌的DNA及其氨基酸B.噬菌體的DNA及其氨基酸。
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸D.細菌的DNA及噬菌體的氨基酸。
(4)噬菌體侵染細菌的實驗得出的結(jié)論是____________________________。26、洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響;某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除;經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%;0.1%秋水仙素溶液中;分別培養(yǎng)24h、36h;
48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h;12h、24h、36h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇;1份冰乙酸混勻)固定8h;然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。
④將根尖取出;放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
⑤用石炭酸一品紅試劑染色。
⑥制片;鏡檢;計數(shù)、拍照。
實驗結(jié)果:不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表。秋水仙素溶液處理
清水培養(yǎng)時間(h)
質(zhì)量分數(shù)(%)
時間(h)
0
12
24
36
0.0l[
24
10.71
13.68
14.19
14.46
36
9.94
11.99
13.59
13.62
13.62
48
7.98
10.06
12.22
11.97
11.97
0.1
24
7.74
9.09
11.07
10.86
36
6.12
7.87
9.98
9.81
9.81
48
5.97
6.68
7.98
8.56
8.56
請分析上述實驗;回答有關(guān)問題:
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是____。
(2)步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是_____。
(3)根據(jù)所學知識推測,石炭酸一品紅試劑是一種_______性染料。
(4)為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學,計數(shù)時應采取的方法是______。
(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
①質(zhì)量分數(shù)為_____秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高;
②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是______。
(6)右面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細胞a的最可能的原因是_________。評卷人得分五、非選擇題(共2題,共12分)27、提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學方法分離具有不同理化性質(zhì)的生物大分子?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)做DNA的粗提取和鑒定實驗時;一般不選用豬血的原因____________;若實驗材料為雞血,則會在血液中添加一定量的檸檬酸鈉,目的是_________________________。
(2)如圖甲;乙為血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置;回答下列問題:
①圖甲所示的是粗分離中的環(huán)節(jié),獲得B的方法是___________。B是___________。將攪拌好的混合液以2000r/min的速度離心10min透析袋后;在試管中會分為4層,從上往下數(shù),其中B位于第________層。
②用圖乙所示的裝置分離蛋白質(zhì),所采用的方法是________,c溶液為________。待________時,開始用試管收集流出液。28、小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由D、d基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因獨立遺傳。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型;對每對相對性狀的植株數(shù)目做出的統(tǒng)計結(jié)果如下圖:
(1)兩對相對性狀中;顯性性狀分別是_________________。
(2)親本甲;乙的基因型分別是________。
(3)F2中基因型為ddRR的個體所占的比例是_________;光穎抗銹植株所占的比例是_________。
(4)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的_____________。
(5)寫出F2中抗銹類型的基因型及比例:___________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題,共40分)29、下圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制;這兩對等位基因獨立遺傳。已Ⅲ–4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題。
(1)甲病和乙病分別屬于________。A.常染色體顯性遺傳病B.常染色體隱性遺傳病C.伴Y染色體遺傳病D.伴X染色體隱性遺傳?。?)Ⅱ-2的基因型為________,III-3的基因型為________。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_______。
(4)Ⅳ-1的為雜合子的概率是______。30、鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色有褐色;紅色、白色;科研工作者為研究眼色的遺傳規(guī)律,利用一些純合品系進行雜交實驗,部分結(jié)果如下表。
。實驗親本F2F2雌雄雌雄雄實驗①白色褐色褐色褐色9褐色∶6紅色∶1白色實驗②褐色白色紅色褐色?回答有關(guān)問題:
(1)據(jù)表格分析可知控制眼色的基因至少由兩對等位基因控制,且這兩對基因在染色體上的位置是其中一對位于常染色體上,另一對位于Z(或性)染色體上,作出上述判斷依據(jù)是_________________。
(2)實驗①中,F(xiàn)2中白色眼個體的性別比例是________________________;實驗②中,F(xiàn)2眼色表現(xiàn)型(不考慮性別)及比例是__________________________。
(3)親本和F1中的褐色眼個體意外死亡,現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥;寫出實驗思路(包括實驗方案和預期結(jié)果)。
實驗方案:__________________________。
預期結(jié)果和結(jié)論:____________________________。31、下圖所示的遺傳系譜中有甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答。
(1)可判斷為紅綠色盲的是_______病,而另一種病屬于______染色體上____性遺傳病。
(2)Ⅱ6的基因型為__________________;Ⅱ8的基因型為_______或_______;Ⅱ9的基因型為_______________。
(3)Ⅲ13和Ⅲ12生一個同時患兩種病的孩子概率為_____________。
(4)Ⅲ14個體的乙病基因來源于Ⅰ代中的___________。如果Ⅲ14和一個正常男性結(jié)婚(只考慮乙病),從優(yōu)生的角度來看,適合生_________(填“男孩”或“女孩”)32、如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ;Ⅱ、Ⅲ、繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結(jié)構(gòu);請據(jù)圖回答:
(1)新冠病毒屬于第Ⅴ類生物中的種,該類生物只能營寄生生活原因是_____。與Ⅰ類生物相比,Ⅱ類生物特有的結(jié)構(gòu)有_____。
(2)以下生物常作為觀察和實驗的材料:a、藍藻;b、衣藻;c、豌豆;d、果蠅;e、噬菌體。其中屬于Ⅰ類的有_____(用字母a~e作答),屬于Ⅲ類的有_____(用字母a~e作答)。
(3)圖中能發(fā)生堿基互補配對且具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有_____(用①~⑩編號作答)。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】
1;正交與反交:對于雌雄異體的生物雜交;若甲♀×乙♂為正交,則乙♀×甲♂為反交。
2;正反交結(jié)果相同的為細胞核的常染色體遺傳;正反交結(jié)果不同涉及到的生物遺傳方式有三種情況:
①細胞質(zhì)遺傳(母系遺傳);特點是細胞質(zhì)遺傳是由細胞質(zhì)基因控制的,性狀遺傳不遵守孟德爾遺傳定律,與母本有相同性狀的是子代,子代無一定的分離比。
②種皮果皮遺傳;特點是種皮果皮的遺傳是由細胞核基因控制的,性狀遺傳遵守孟德爾遺傳定律,由于種皮果皮屬母本的一部分結(jié)構(gòu),與母本有相同性狀的是親代本身,子代有一定的分離比。
③伴性遺傳。特點是正反交結(jié)果不同;子代性狀與性別相聯(lián)系。
3;分析題干:
①顯隱性的判斷:根據(jù)“灰色雌性×黃色雄性→子代全是灰色”說明灰色是顯性性狀;
②根據(jù)正反交的結(jié)果不一致;并且與性別相關(guān)聯(lián),說明是伴性遺傳。
③假設灰色的基因是B,黃色的基因是b;則題干兩組的雜交組合為:
灰色(XBXB)雌性×黃色(XbY)雄性→灰色(XBXb、XBY)
黃色(XbXb)雌性×灰色(XBY)雄性→黃色(XbY)雄性、灰色(XBXb)雌性。
【詳解】
A;根據(jù)上述分析可知;灰色和黃色是一對相對性狀,灰色是顯性性狀,A正確;
BC;由正反交結(jié)果不同可知;控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳,伴性遺傳屬于特殊的分離定律,BC正確;
D;體色的遺傳屬于伴性遺傳;決定體色的基因和和決定性別的基因都位于性染色體上,所以體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為連鎖,不符合自由組合,D錯誤。
故選D。2、A【分析】【分析】
根據(jù)題圖中Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ2;該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,設該病由a控制;
【詳解】
根據(jù)題圖中Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ2,可知Ⅱ1和Ⅱ2的基因型都是Aa,則Ⅲ3的基因型為2/3Aa或1/3AA,Ⅲ4基因型為Aa,則Ⅲ3和Ⅲ4結(jié)婚生出患病男孩的概率為2/3×1/4×1/2=1/12;故選A。3、A【分析】【分析】
相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。
【詳解】
A;盤羊的黑毛和白毛符合“同種生物”和“同一性狀”的不同表現(xiàn)類型;屬于相對性狀,A正確;
B;眼大和眼角上翹符合“同種生物”;但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,B錯誤;
C;桃樹的紅花和綠葉符合“同種生物”;但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D;豌豆的高莖和水稻的矮莖不符合“同種生物”;不屬于相對性狀,D錯誤。
故選A。4、C【分析】【詳解】
試題分析:卵細胞中不會出現(xiàn)同源染色體;在A;B、D中沒有同源染色體,有可能出現(xiàn),故A、B、D錯誤。在C中是一對同源染色體,在正常減數(shù)分裂過程中同源染色體會分離,故C正確。
考點:本題考察細胞分裂相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。5、C【分析】【分析】
本題主要考察DNA的有關(guān)計算;利用堿基配對原則,熟記有關(guān)計算公式可輕松作答。
【詳解】
由題意知;雙鏈DNA分子中A+T的比值是34%,G+C的比值是66%,則雙鏈DNA分子中G=C=33%,如果一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28%,則對應的另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是(33%-28%÷2)×2=38%,選C。
【點睛】
有關(guān)DNA堿基的計算。
根據(jù)A=T;G=C;圖示如下:
6、C【分析】【分析】
染色體結(jié)構(gòu)變異包括4種類型:缺失;重復、易位和倒位。分析選項可知;A屬于缺失、B屬于重復、C屬于易位,D屬于倒位。
【詳解】
分析題意可知:大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一條染色體上;兩對等位基因為連鎖關(guān)系,正常情況下,測交結(jié)果只能出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,但題干中某個體測交后代表現(xiàn)型及比例為黑眼黑毛:黑眼白化:紅眼黑毛:紅眼白化=1:1:1:1,類似于基因自由組合定律的結(jié)果,推測該個體可產(chǎn)生四種數(shù)目相等的配子,且控制兩對性狀的基因遵循自由組合定律,即兩對等位基因被易位到兩條非同源染色體上,C正確。
故選C。7、C【分析】【分析】
1、有絲分裂特點:①間期:G1期進行有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成;S期進行DNA的復制;G2期進行有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成。②前期:核膜;核仁消失;染色體、紡錘體出現(xiàn),染色體散亂分布。③中期:染色體的著絲粒排列在赤道板上。④后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分離,分別移向細胞兩極。⑤末期:核膜、核仁重現(xiàn),染色體、紡錘體消失,細胞一分為二。
2;減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會;同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
【詳解】
圖中細胞含有同源染色體;且同源染色體正在分離,故該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。
故選C。8、D【分析】【分析】
1;不完全歸納法是通過對某類事物的一部分對象或一部分子類的考察;從中概括出關(guān)于該類事物的一般性結(jié)論的推理,由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的,因此可以用來預測和判斷。
2;假說—演繹法的五個步驟:發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象→提出問題→做出假設→演繹推理→實驗驗證。
3;在對照實驗中;控制自變量可以采用“減法原理”或“加法原理”。
【詳解】
A;與常態(tài)比較;人為去除某種影響因素稱為“減法原理”,在肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中,艾弗里通過添加蛋白酶、酯酶等去掉了蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等,單獨去研究某種物質(zhì)的作用,應用了“減法原理”,A正確;
B;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型反映了DNA分子結(jié)構(gòu)的特征;B正確;
C;DNA復制方式的探究實驗運用假說—演繹法;C正確;
D;不完全歸納法是通過對某類事物的一部分對象或一部分子類的考察;從中概括出關(guān)于該類事物的一般性結(jié)論的推理,由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的,因此可以用來預測和判斷,D錯誤。
故選D。二、填空題(共8題,共16分)9、略
【解析】①.細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少②.細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加或減少10、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】模板、原料、酶、能量11、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】基因重組12、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】等位基因非等位基因13、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】等位基因獨立性等位基因同源染色體配子配子14、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】非同源染色體非等位基因同源染色體自由組合15、略
【分析】【詳解】
(1)動物細胞有絲分裂過程中;由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;
(2)無絲分裂過程中;沒有染色體的行為變化,也沒有形成紡錘體;
(3)減數(shù)分裂過程中;染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次,染色體數(shù)目減半,染色體數(shù)目由2n→n→2n(減數(shù)第二次分裂后期)→n。
(4)減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束;染色體數(shù)和染色體組數(shù)都減半,減數(shù)第二次分裂后期,染色體著絲點分開,所以染色體數(shù)和染色體組數(shù)加倍,所以染色體組數(shù)變化為2→1→2→1;
(5)有絲分裂各個時期都存在同源染色體;
(6)減數(shù)第一次分裂結(jié)束;同源染色體分開,細胞中沒有同源染色體,因此同源染色體存在于減數(shù)第一次分裂各時期;
(7)有絲分裂過程中可遺傳變異的方式有基因突變和染色體變異;
(8)蛙的紅細胞進行無絲分裂。【解析】中心粒不形成2n→n→2n→n2→1→2→1各時期減數(shù)第一次分裂各時期基因突變?nèi)旧w變異蛙的紅細胞(其他合理也可)16、略
【解析】①.由染色體結(jié)構(gòu)改變引起的②.染色體數(shù)目發(fā)生改變③.受精卵④.配子⑤.秋水仙素⑥.紡錘體⑦.莖桿粗壯,葉片,果實和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),含量都有所偏大⑧.長得弱小,而且高度不育⑨.花藥(花粉)離體培養(yǎng)⑩.明顯縮短育種年限三、判斷題(共7題,共14分)17、A【分析】【詳解】
生物對環(huán)境的適應是普遍的;但這種適應性是相對的,不是絕對的,生物的適應性是自然選擇的結(jié)果。
故正確。18、A【分析】【詳解】
白化病是常染色體隱性遺傳?。?1三體綜合征是21號染色體多了一條,屬于染色體異常遺傳病。
故正確。19、A【分析】【詳解】
人類大多數(shù)疾病與基因有關(guān);也與生活方式和環(huán)境有關(guān),性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果;
故正確。20、A【分析】略21、A【分析】略22、B【分析】【詳解】
同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因;而不同位置上的基因為非等位基因,故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置,而不是非等位基因都位于非同源染色體上。
故錯誤。23、B【分析】略四、實驗題(共3題,共9分)24、略
【分析】【分析】
1;DNA和RNA的異同:
。英文縮寫。
基本組成單位。
五碳糖。
含氮堿基。
存在場所。
DNA
脫氧核糖核苷酸。
脫氧核糖。
A;C、G、T
主要在細胞核中;在葉綠體和線粒體中有少量存在。
RNA
核糖核苷酸。
核糖。
A;C、G、U
主要存在細胞質(zhì)中。
2;病毒中含有DNA或RNA一種核酸;其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
3;雙鏈DNA分子中;兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基之間遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則。
【詳解】
(1)酶有專一性。若該病毒為DNA病毒;用DNA(DNA水解)酶與病毒混合培養(yǎng)一段時間后,DNA酶分解DNA,在宿主細胞中不能檢測到子代。
(2)根據(jù)DNA和RNA的異同;可用放射性同位素標記堿基的方法,探究病毒是DNA病毒還是RNA病毒。實驗思路為設置兩組實驗,將該病毒的宿主細胞分別培養(yǎng)在含有放射性標記的胸腺嘧啶(記為甲組)和尿嘧啶(記為乙組)的培養(yǎng)基中,然后分別接種該病毒,培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。若甲組收集的病毒不含放射性而乙組有放射性,則該病毒為RNA病毒。
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知;DNA病毒的核酸含有特有的堿基胸腺嘧啶,如為雙鏈,則A=T,單鏈中A不等于T;若為RNA病毒,則含特有的堿基尿嘧啶,如為雙鏈,則A=U,如為單鏈,A不等于U。
(4)RNA病毒不能通過接種疫苗來長期有效預防;原因是疫苗具有專一性,只對特定的病原體有效,而該病毒為RNA病毒,RNA為單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。
【點睛】
對于DNA與RNA在組成成分上的差異,雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)特點的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、配對的能力是本題考查的重點。【解析】DNA(DNA水解)該病毒的宿主細胞該病毒RNAA不等于TA=TA不等于U單鏈RNA分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,更容易產(chǎn)生變異,進而使疫苗對變異后的病毒無效25、略
【分析】【分析】
1;噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)和DNA(C、H、O、N、P)。
2;噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌;然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
3;實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。
【詳解】
(1)噬菌體侵染細菌的正確順序是:B吸附→D注入→A合成→E組裝→C釋放。
(2)根據(jù)圖二實驗結(jié)果可知,沉淀物中放射性很強,故用于標記噬菌體的同位素是32P,標記的是噬菌體的DNA。噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu),是寄生在細菌中的,所以標記T2噬菌體的操作步驟:①配制適合細菌生長的培養(yǎng)基;在培養(yǎng)基中加入用放射性標記的4種脫氧核苷酸作為合成DNA的原料。
②在培養(yǎng)基中接種細菌,培養(yǎng)一段時間后,再用此細菌培養(yǎng)T2噬菌體。
(3)噬菌體侵染細菌后;合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要噬菌體的DNA作模板,細菌的氨基酸作原料,C正確;
故選C。
(4)噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)論是:DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。
【點睛】
本題的知識點是噬菌體侵染細菌的實驗,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷?!窘馕觥緿→A→E32P4種脫氧核苷酸CDNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)26、略
【分析】【分析】
分析表格:表格表示不同方法處理后的細胞分裂指數(shù);其中質(zhì)量分數(shù)為0.01%的秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)比質(zhì)量分數(shù)為0.1%的秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)高;0.01%秋水仙素溶液誘導24h,再在清水中培養(yǎng)36h后細胞分裂指數(shù)最高(14.46%)。
【詳解】
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是解離;目的是使組織細胞相互分離開來。
(2)使用顯微鏡時遵循先低后高的原則;所有步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是:先再低倍鏡下觀察,緩慢移動裝片,發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡。
(3)染色體易被堿性染料染成深色;由此可以推測石碳酸-品紅試劑是一種堿性染料。
(4)為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學;計數(shù)時每組裝片應觀察多個視野,再計算平均值。
(5)①由表中數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量分數(shù)為0.01%的秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高;
②由表中數(shù)據(jù)可知;0.01%秋水仙素溶液誘導24h,再在清水中培養(yǎng)36h后細胞分裂指數(shù)最高,所以本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是0.01%秋水仙素溶液誘導24h,再在清水中培養(yǎng)36h。
(6)圖示細胞a中的染色體數(shù)目沒有加倍;可能原因是秋水仙素處理發(fā)生在上一個細胞周期紡錘體形成之后。
【點睛】
分析(5)小題要考慮秋水仙素溶液的質(zhì)量分數(shù)可得出結(jié)論①,同時考慮秋水仙素的質(zhì)量分數(shù)和清水培養(yǎng)的時間可得出結(jié)論②,這對學生怎樣得出結(jié)論應是一種啟發(fā)?!窘馕觥竣?使組織中細胞相互分離開來②.先在低倍鏡下觀察,緩慢移動裝片,發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡③.堿④.每組裝片觀察多個視野⑤.0.01%⑥.0.01%秋水仙素溶液誘導24h,再在清水中培養(yǎng)36h⑦.秋水仙素處理發(fā)生在上一個細胞周期紡錘體形成之后五、非選擇題(共2題,共12分)27、略
【分析】【分析】
DNA的粗提取與鑒定的實驗原理是:①DNA的溶解性;DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,利用該特點可選擇適當濃度的氯化鈉溶液將DNA與蛋白質(zhì)分離;②DNA不溶于酒精溶液,細胞中的某些蛋白質(zhì)可溶解于酒精,故可利用酒精將DNA和蛋白質(zhì)進行進一步分離;③DNA對于酶;高溫和洗滌劑的耐受性,酶具有專一性,蛋白酶只能水解蛋白質(zhì)而不能水解DNA,DNA較蛋白質(zhì)對高溫具有更好的耐受性,洗滌劑能夠瓦解細胞膜,但是不會破壞DNA。
【詳解】
(1)豬為哺乳動物;哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核,故不選擇豬血作為提取的實驗材料;當實驗材料為雞血時,檸檬酸鈉的作用為防止血液凝固;
(2)①根據(jù)題圖可知;透析袋中下層為血紅蛋白溶液,獲得B的方法是透析法;經(jīng)過離心后,血紅蛋白的分層會位于自上而下第三層的位置;
②圖乙所示的分離蛋白質(zhì)的操作為凝膠色譜法;上方瓶中的c溶液為緩沖溶液;待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時,開始收集流出液。
【點睛】
本題考查DNA的粗提取與鑒定的相關(guān)知識點。在不同的生物實驗中,需要按照實驗要求選擇不同的生物材料。在DNA的粗提取時,最好是選擇細胞器少的細胞進行實驗,血細胞就是比較好的選擇,同時還需要考慮哺乳動物的紅細胞中無細胞核,也不能作為實驗所選擇的材料?!窘馕觥控i的紅細胞沒有細胞核,不易提取到DNA防止血液凝固透析血紅蛋白溶液3凝膠色譜法緩沖溶液紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端28、略
【分析】【分析】
根據(jù)題干可知:純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙);說明毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹相對于感銹是顯性性狀。
【詳解】
(1)純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙);可知毛穎;抗銹均為顯性性狀。
(2)根據(jù)毛穎、抗銹均為顯性性狀,可知親本甲、乙的基因型分別是DDrr;ddRR。
(3)由親本基因型為DDrr、ddRR,可知F1基因型為DdRr;用F1與丁進行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,且抗銹:感銹=3:1,毛穎:光穎=1:1,則丁的基因型為ddRr,F(xiàn)2中基因型為ddRR的個體所占的比例是1/2×1/4=1/8。光穎抗銹植株(ddR__)所占的比例是1/2×3/4=3/8。
(4)F1基因型為DdRr,丁的基因型為ddRr,二者雜交得到的F2中表現(xiàn)型與甲(DDrr)相同的概率為1/2×1/4=1/8,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與乙(ddRR)相同的概率為1/2×3/4=3/8,故F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。
(5)由F1基因型為DdRr,丁的基因型為ddRr可知,F(xiàn)2中抗銹類型的基因型及比例為:RR:Rr=1:2。
【點睛】
本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律及應用,首先要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),準確判斷顯隱性;其次能利用逐對分析法,根據(jù)后代分離比,尤其是“3:1”、“1:1”,推斷出丁的基因型,屬于考綱理解和應用層次的考查?!窘馕觥棵f、抗銹DDrr、ddRR1/83/81/2RR∶Rr=1∶2六、綜合題(共4題,共40分)29、略
【分析】【分析】
本題結(jié)合系譜圖;考查基因自由組合定律及應用;伴性遺傳及應用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應個體的基因型;再利用逐對分析法解題。分析系譜圖:Ⅱ-1和Ⅱ-2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ2),說明甲病是隱性遺傳病,但Ⅰ-1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病。Ⅲ-3和Ⅲ-4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,但Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病。
【詳解】
(1)根據(jù)“無中生有”可判斷甲;乙兩種病都是隱性遺傳病。又Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因;但不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明甲病致病基因位于常染色體上,乙病致病基因位于X染色體上。
(2)由遺傳系譜圖可知,Ⅱ-2不患甲病,其母親患甲病,對甲病來說基因型為Aa,Ⅱ-2不患乙病,其外孫患乙病,因此Ⅱ-2對乙病來說基因型為XBXb,故II-2的基因型為AaXBXb;Ⅲ-3及雙親不患甲病,但有一患甲病的兄弟,因此對甲病來說基因型為Aa或AA,Ⅲ-3是不患乙病,但有患病的兒子,對乙病來說基因型是XBXb,因此III-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb。
(3)分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ-3基因型為2/3AaXBXb,由題意和遺傳系譜圖可知Ⅲ-4的基因型是AaXBY;他們的后代同時患兩病的概率是2/3×1/4×1/4=1/24。
(4)III-3的基因型為1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,III-4的基因型為AaXBY。分別討論:只看A、a基因①1/3AA×Aa雜交的后代有1/3×1/2即1/6AA、1/2×1/3即1/6Aa;②2/3Aa×Aa雜交的后代有2/3×1/4=1/6AA、2/3×2/4=1/3Aa、2/3×1/4即1/6aa。這兩種情況下,共有1/3AA、1/2Aa、1/6aa,又已知IV-1不患甲病,即基因型不是aa,所以可能為1/3AA、1/2Aa,其中Aa占A_的3/5,則IV-1為AA的概率為2/5,為XBXB的概率為1/2;因此IV-1為雜合的概率是1-2/5×1/2=4/5。
【點睛】
人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別:遺傳?。河蒧___改變引起的疾病。(可以生來就有,也可以后天發(fā)生)先天性疾?。篲___就有的疾病。(不一定是遺傳?。┤祟愡z傳病產(chǎn)生的原因:人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病?!窘馕觥緽DAaXBXbAAXBXb或AaXBXb1/244/530、略
【分析】【分析】
鳥類的性別決定為ZW型;其中雌性是兩條異型性染色體(ZW型),雄性是兩條同型性染色體組成(ZZ型),與XY型性別決定恰好相反。據(jù)此分析作答。
(1)
根據(jù)實驗①的F2性狀分離比為9褐色:6紅色:1白色,可以得出控制鳥類眼色的遺傳滿足自由組合定律,至少由兩對基因控制,且兩對基因位于兩對同源染色體上,實驗①和實驗②的親本都為純合子且為正反交實驗,而F1的表現(xiàn)型存在差異;且存在性狀與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象,說明有一對基因位于性(Z)染色體上。
(2)
若用A/a和B/b表示兩對基因,則實驗①的親本雌雄可以分別用aaZbW和AAZBZB表示,F(xiàn)1的雌雄基因型分別為AaZBW和AaZBZb,F(xiàn)2的白眼個體的基因型為aaZbW,只能為雌性;實驗②的親本雌雄可以分別用AAZBW和aaZbZb表示,F(xiàn)1的雌雄基因型分別為AaZbW和AaZBZb,F(xiàn)2眼色表現(xiàn)型褐色A_ZB_的概率為3/4×1/2=3/8,紅色A_Zb_和aaZB_的概率為3/4×1/2=3/8和1/4×1/2=1/8,總為4/8,白色aaZb_1/4×1/2=1/8,即F2眼色表現(xiàn)型(不考慮性別)及比例是3褐色:4紅色:1白色。
(3)
親本和F1中的褐色眼個體意外死亡,現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥,只有實驗①的F2褐色個體存在純合子的可能,而白色眼雌鳥的基因型是確定的,所以取實驗①F2中的褐色眼雄鳥分別與白色眼雌鳥雜交,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《項目驗收培訓》課件
- 《EPS保溫箱原料》課件
- 《小數(shù)點移動》課件
- 銅產(chǎn)品市場需求分析
- 二零二五年度盤扣式建筑模板體系研發(fā)與推廣合同
- 臨床??瓶冃гu估與激勵機制
- 低空空域管理與安全監(jiān)管
- 《誰選擇了它們》課件
- 二零二五年度熱水器品牌授權(quán)經(jīng)營合同協(xié)議書
- 《節(jié)電小專家:2 節(jié)電小貼士》說課稿-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版
- 人教PEP版2025年春季小學英語三年級下冊教學計劃
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“市政管線(道)數(shù)字化施工組”賽項考試題庫
- 華為研發(fā)部門績效考核制度及方案
- CSC資助出國博士聯(lián)合培養(yǎng)研修計劃英文-research-plan
- 2025年蛇年年度營銷日歷營銷建議【2025營銷日歷】
- 攝影入門課程-攝影基礎與技巧全面解析
- 司法考試2024年知識點背誦版-民法
- 冀少版小學二年級下冊音樂教案
- 【龍集鎮(zhèn)稻蝦綜合種養(yǎng)面臨的問題及優(yōu)化建議探析(論文)13000字】
- 25 黃帝的傳說 公開課一等獎創(chuàng)新教案
- 人教版音樂三年級下冊第一單元 朝景 教案
評論
0/150
提交評論