2025年蘇科新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、將骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是（）

A.關(guān)節(jié)囊。

B.韌帶。

C.肌腱。

D.肌腹。

2、【題文】動(dòng)物越低等，先天性行為所占比例越大，這有利于A.獲得食物B.逃避敵害C.尋找配偶D.適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境3、生物多樣性不包括（）A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.細(xì)胞多樣性4、以下有關(guān)人類(lèi)生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（）。A.男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢B.子宮是女性最主要的性器官C.胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換D.受精卵是人類(lèi)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)5、尿液的形成主要包括濾過(guò)作用和重吸收作用，這兩個(gè)重要生理作用分別發(fā)生在圖2的（）A.a、dB.b、cC.c、eD.b、，e6、如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)，能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是A.生來(lái)就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.有利于適應(yīng)環(huán)境D.與遺傳因素?zé)o關(guān)7、具有完全變態(tài)發(fā)育的一組昆蟲(chóng)是①蝗蟲(chóng)②蠅③蜜蜂④家蠶A.①②B.①②③C.①③④D.②③④8、（2016?廣東）陸生脊椎動(dòng)物的共同特征是（）A.體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D.體溫恒定，都是恒溫動(dòng)物評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、對(duì)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（）A.生態(tài)平衡是一種絕對(duì)的平衡B.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡C.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的比例不變D.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)10、化學(xué)起源說(shuō)認(rèn)為，原始生命形成的場(chǎng)所是（）A.原始大氣B.高山上C.原始海洋D.陸地上11、地球上最早出現(xiàn)的生物類(lèi)型是（）A.病毒B.單細(xì)胞生物C.植物D.水生生物12、下對(duì)人體消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是()A.胃可初步消化蛋白質(zhì)B.膽汁中不含消化酶，對(duì)食物消化不起作用C.腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場(chǎng)所13、下列屬于裸子植物的特征的是A.有花、果實(shí)和種子B.種子裸露C.無(wú)果皮D.有果皮14、【題文】小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預(yù)防的傳染病是：A.結(jié)核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、（2016?成都）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素，其中____因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響最大．16、各條食物鍵并不是孤立的，而是彼此交錯(cuò)形成復(fù)雜的網(wǎng)狀聯(lián)系，生物之間由于食物關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱(chēng)為_(kāi)_____．17、在生物體體細(xì)胞內(nèi)，染色體______存在，基因也是______存在，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的______上；在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少______．受精卵中的染色體一半來(lái)自______方一半來(lái)自______方．18、最早的原始人類(lèi)是直立人．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如圖為英國(guó)曼徹斯特地區(qū)歷年采集的樺尺蛾數(shù)量變化情況柱圖；據(jù)圖回答：

（1）從1890年到1960年，深色的樺尺蛾數(shù)量____（填“增加”、“減少”或“不變”），淺色的樺尺蛾數(shù)量____（填“增加”；“減少”或“不變”）．

（2）假如樹(shù)林里沒(méi)有捕食樺尺蛾的小鳥(niǎo)，這兩種樺尺蛾的數(shù)量____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生這樣的變化．

（3）在1890年，淺色的樺尺蛾數(shù)量多，在1960年，深色的樺尺蛾數(shù)量多，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有____性．

（4）如果1960年后，嚴(yán)格控制空氣污染，工廠的排煙量大大減少．淺色樺尺蛾數(shù)量將____（填“增加”、“減少”或“不變”），深色樺尺蛾數(shù)量將____（填“增加”；“減少”或“不變”）．

（5）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做____．樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種____（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．

（6）樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大，用____方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．20、遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫____．生物體細(xì)胞中的基因也是____存在的，____的基因分別位于成對(duì)的____上．21、生物產(chǎn)生的變異都是有利于它生存的．____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)22、神經(jīng)元由兩部分組成，即：細(xì)胞體和神經(jīng)纖維。23、只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)（）24、被譽(yù)為雜交水稻之父的是列文虎克．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)25、如圖是某晴天的上午；李小霞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

（1）下午打開(kāi)口袋時(shí)；迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)______較豐富，這是______的結(jié)果。

（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是植物______的結(jié)果。26、在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如表）；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

。裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+白砂糖+酵母菌22～30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了②水+白砂糖22～30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的③水+酵母菌22～30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的④水+白砂糖+酵母菌0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生了______；除此之外還會(huì)產(chǎn)生______。

（2）①②作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；得出的結(jié)論是______。

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇試管______為一組。

（4）如果選擇①④或①⑤作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究酵母菌的生活需要______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、（5分）請(qǐng)參照?qǐng)D一，結(jié)合軀體運(yùn)動(dòng)的形成，對(duì)圖二進(jìn)行解讀：（1）1是支點(diǎn)，相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的____；2是，相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的____。（2）3表示外界作用力，在軀體運(yùn)動(dòng)時(shí)相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌的，這是骨骼肌在____系統(tǒng)的支配下收縮產(chǎn)生的。28、【題文】松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng)；能取食馬尾松針葉。松毛蟲(chóng)種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲(chóng)害。根據(jù)此材料回答：

（1）如圖是松毛蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬于_______________,一生要經(jīng)過(guò)____、____、____和____時(shí)期，甲圖表示的是_____________階段。而蝗蟲(chóng)的一生只經(jīng)過(guò)____、____和____三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程，叫做____（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；灰喜鵲屬于____________，松毛蟲(chóng)屬于___________。

（3）根據(jù)材料介紹，寫(xiě)出一條食物鏈_______________________________（2分）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

骨骼肌通過(guò)兩端的白色的肌腱連接在不同的骨上；關(guān)節(jié)囊和韌帶不是骨骼肌的結(jié)構(gòu)．

故選：C

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

2、D【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為，則是一種學(xué)習(xí)行為，先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng)，動(dòng)物越低等，先天性行為所占比例越大，這有利于適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境，有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代。

考點(diǎn)：本題考查的是先天性行為和后天性行為。【解析】【答案】D3、D【分析】解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面；即生物種類(lèi)的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。可見(jiàn)選項(xiàng)D生物多樣性不包括細(xì)胞多樣性。

故選：D

生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類(lèi)的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；據(jù)此解答。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵?！窘馕觥緿4、B【分析】女性主要生殖器官是卵巢，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，并且分泌雌性激素，而子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。【解析】B5、C【分析】解：血液流經(jīng)c腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到d腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)e腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液．因此“尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程”，其中濾過(guò)作用發(fā)生在c腎小球，重吸收作用發(fā)生在e腎小管．

故選：C．

圖1泌尿系統(tǒng)，包括①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道；圖2尿液形成過(guò)程，a入球小動(dòng)脈，b出球小動(dòng)脈；c腎小球，d腎小囊，e腎小管，據(jù)此解答．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程．【解析】C6、C【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物行為的知識(shí)，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?！窘獯稹緼.生來(lái)就有的是先天性行為；學(xué)習(xí)行為是出生以后才有的，因此不可以寫(xiě)在陰影部分，A錯(cuò)誤；

B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得是學(xué)習(xí)行為；先天性行為是不學(xué)而會(huì)的本能，因此不可以寫(xiě)在陰影部分，B錯(cuò)誤；

C.先天性行為與學(xué)習(xí)行為都能適應(yīng)環(huán)境；因此可以寫(xiě)在陰影部分，C正確；

D.先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為，此部分可以表示為與遺傳因素有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】試題分析：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，蒼蠅、蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲(chóng)、蟑螂的發(fā)育，經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲(chóng)的發(fā)育方式，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【解答】解：A；陸生脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱；只有哺乳動(dòng)物牙齒有分化，錯(cuò)誤．

B；陸生脊椎動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了水的限制；正確．

C；只有哺乳動(dòng)物受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體；錯(cuò)誤．

D；陸生脊椎動(dòng)物中只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物體溫恒定；錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．爬行動(dòng)物的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生脊椎動(dòng)物的特征．二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．所以，生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡，生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

故選：BD．

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象．

理解掌握生態(tài)平衡的概念．【解析】【答案】BD10、BC【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始大氣在高溫；紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下；形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．

故選：C

隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．

此題考查了原始生命形成的場(chǎng)所：原始海洋．【解析】【答案】BC11、BD【分析】解：如圖生物進(jìn)化樹(shù)。

生活在原始海洋里的沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原始生命．經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月；原始生命進(jìn)化為有簡(jiǎn)單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，這些生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與現(xiàn)存的細(xì)菌；藍(lán)藻近似．有些簡(jiǎn)單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物進(jìn)化為具有細(xì)胞核的單細(xì)胞生物．后來(lái)，這些單細(xì)胞生物的營(yíng)養(yǎng)方式發(fā)生復(fù)雜變化，一部分進(jìn)化為含有葉綠素的原始綠藻，另一部分則進(jìn)化為古代原生動(dòng)物．因此，地球上最早出現(xiàn)的生物是原始單細(xì)胞生物，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．

故選：B．

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹(shù)來(lái)解答．

解答此題的關(guān)鍵是明確最早出現(xiàn)的生物是原始的單細(xì)胞的生物．【解析】BD12、AC【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收，解的關(guān)鍵是理解食物的消化和吸收?！窘獯稹緼.蛋白質(zhì)開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃；初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為氨基酸，故A符合題意；

B.膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對(duì)食物消化不起作用，故B不符合題意；C.腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪，故C符合題意；D.麥芽糖不是消化終產(chǎn)物，不能在小腸中被吸收，故D不符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C13、BC【分析】【分析】

本題考查祼子植物的特征；解題的關(guān)鍵是理解祼子植物的特征，注意與被子植物特征的區(qū)別。

【解答】

種子植物包括祼子植物和被子植物，裸子植物的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被著，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過(guò)程不需要水，種子繁殖；被子植物的胚珠外有子房壁包被，種子外面有果皮，種子被包在果實(shí)之中，受精過(guò)程脫離了水的限制，為雙受精，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，種子繁殖。因此種子裸露和無(wú)果皮屬于祼子植物的特征，故BC符合題意。

故選BC?！窘馕觥緽C14、BC【分析】【解析】

試題分析：疫苗只是針對(duì)相應(yīng)的傳染病才有預(yù)防作用；因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)該種傳染病的病原體的抗原性來(lái)研制成的，目前并不是所有的傳染病都有疫苗．疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．百白破疫苗是百（百日咳）；白（白喉）、破（破傷風(fēng)）三聯(lián)混合制劑的簡(jiǎn)稱(chēng)，白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類(lèi)毒素、百日咳菌苗和破傷風(fēng)類(lèi)毒素按適當(dāng)比例配置成的，用來(lái)預(yù)防白喉、百日咳、破傷風(fēng)三種疾?。蔬x：BC

考點(diǎn)：計(jì)劃免疫及其意義．【解析】【答案】BC三、填空題(共7題，共14分)15、自我調(diào)節(jié)人為【分析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．

故答案為：自我調(diào)節(jié)；人為．

【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的．但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞，及對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的因素的認(rèn)識(shí)．破壞生態(tài)環(huán)境的主要因素有．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力一直是考試命題的熱點(diǎn)，以及人為因素：主要是指人類(lèi)在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開(kāi)發(fā)、利用，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞，此外，引種不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性．應(yīng)給以關(guān)注．16、食物網(wǎng)【分析】解：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，食物網(wǎng)是由許多條食物鏈交織在一起而形成的．

故答案為：食物網(wǎng)。

生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈；許多條食物鏈交織在一起形成網(wǎng)狀就構(gòu)成了食物網(wǎng)，據(jù)此可以解答本題．

重點(diǎn)知道食物鏈和食物網(wǎng)的概念．【解析】食物網(wǎng)17、成對(duì)；成對(duì)；染色體；一半；父；母【分析】解：在生物體體細(xì)胞內(nèi)；染色體成對(duì)存在，基因也是成對(duì)存在，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上；在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半．受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方．

故答案為：成對(duì)；成對(duì)；染色體；一半；父；母。

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成分布、基因的概念等．【解析】成對(duì)；成對(duì)；染色體；一半；父；母18、×【分析】解：南方古猿；約600萬(wàn)年前，現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類(lèi)祖先，即人類(lèi)的起源．最早出現(xiàn)在非洲大陸南部，是最早的人科動(dòng)物．此后，原始人類(lèi)逐漸從猿類(lèi)分離出來(lái)．

能人；約150萬(wàn)到250萬(wàn)年，南方古猿的其中一支進(jìn)化成能人，最早在非洲東岸出現(xiàn)．能人意即能制造工具的人，也就是所謂的早期猿人．是最早的人屬動(dòng)物．舊石器時(shí)代開(kāi)始；后經(jīng)過(guò)數(shù)十萬(wàn)年的演進(jìn)，能人最終為被新品種的人類(lèi)（直立人）所取代而消亡．能人與后代直立人曾共存過(guò)一段時(shí)間．

直立人；約20萬(wàn)到200萬(wàn)年，最早在非洲出現(xiàn)，也就是所謂的晚期猿人，懂得用火，開(kāi)始使用符號(hào)與基本的語(yǔ)言，約100萬(wàn)年前，冰河時(shí)期來(lái)臨，非洲開(kāi)始草原化，直立人不得不開(kāi)始遷徙，向世界各地?cái)U(kuò)張，在歐亞非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都屬于直立人）．注意：此時(shí)人類(lèi)第1次走出非洲．約80萬(wàn)年前，直立人來(lái)到現(xiàn)在的西班牙地區(qū)，成為最早的歐洲人，即現(xiàn)代入．約20萬(wàn)年前，歐亞非的直立人逐漸消失，被第一次非洲的新品種人類(lèi)：智人取代．

智人；直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下來(lái)并獨(dú)自發(fā)展進(jìn)化，最后演化成為現(xiàn)代人．

因此最早的原始人類(lèi)是能人；故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

人類(lèi)的進(jìn)化主要分五個(gè)階段：南方古猿→能人→直立人→智人→現(xiàn)代人；分析作答．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是結(jié)合人類(lèi)進(jìn)化的歷程了解在人類(lèi)進(jìn)化的各個(gè)階段的特點(diǎn)．【解析】×19、略

【分析】

（1）從圖中可看出從1890年到1960年；深色的樺尺蛾數(shù)量增加，淺色的樺尺蛾數(shù)量減少；

（2）假如樹(shù)林里沒(méi)有捕食樺尺蛾的小鳥(niǎo)；這兩種樺尺蛾的數(shù)量不會(huì)發(fā)生這樣的變化．

（3）動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的顏色相似；從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)色；生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說(shuō)明深色樺尺蛾對(duì)工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應(yīng)的．達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果．

（4）如果嚴(yán)格禁止污染物排放；工廠的排煙量大大減少，工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺，這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，因此淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多，深色樺尺蛾數(shù)量將減少．

（5）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；樺尺蛾的體色就是一種性狀．變異是指生物體子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異．

（6）生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系；以一種或一類(lèi)生物防治農(nóng)作物的病蟲(chóng)害．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．因此用生物防治的方法控制樺尺蛾這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

故答案為：（1）增多；減少（2）不會(huì)；（3）適應(yīng)性；（4）增加；減少；（5）性狀；變異；（6）生物防治。

【解析】【答案】達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．據(jù)此答題．

20、略

【分析】

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)（46條）染色體，水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體，豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體；因此在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上．

故答案為：基因；成對(duì)，成對(duì)染色體。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體分布；解答時(shí)可以從染色體和基因的分布特點(diǎn)方面來(lái)切入．

21、略

【分析】

變異是指子代與親代之間；子代個(gè)體之間在性狀上的差異．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長(zhǎng)緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對(duì)自身有利，有的對(duì)自身不利．故該說(shuō)法不正確．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是變異的類(lèi)型；解答時(shí)可以從變異的類(lèi)型和原因方面來(lái)切入．

四、判斷題(共3題，共9分)22、×【分析】神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，軸突和長(zhǎng)的樹(shù)突才能構(gòu)成神經(jīng)纖維，錯(cuò)【解析】【答案】×23、×【分析】試題分析：骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，例如，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳，同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物，人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，因此，只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】解：袁隆平利用生物基因的多樣性；成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，解決了人類(lèi)面臨的糧食短缺問(wèn)題，被被譽(yù)為雜交水稻之父．

故答案為：×．

生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次．

理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】×五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)25、（1）氧氣光合作用。

（2）二氧化碳呼吸作用。

【分析】【分析】此題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。明確光合作用和呼吸作用的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。在光下，植物進(jìn)行光合作用能夠釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果。（2）呼吸作用是吸收氧氣氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生水和二氧化碳，釋放能量的過(guò)程。夜晚無(wú)光，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是植物呼吸作用的結(jié)果。

【解析】（1）氧氣光合作用。

（2）二氧化碳呼吸作用。

26、二氧化碳酒精酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生二氧化碳①③適宜的溫度【分析】解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、