2025年湘教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級生物下冊月考試卷47考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、生物分類的基本單位是（）A.門B.綱C.屬D.種2、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞中的哪一結構（）A.細胞壁B.液泡C.細胞膜D.細胞核3、“種豆南山下；草盛豆苗稀”，這詩句中所述的豆苗與雜草之間的關系是（）

A.競爭。

B.捕食。

C.寄生。

D.共生。

4、呼吸道的功能主要是（）

①清潔空氣②濕潤空氣③殺菌④溫暖空氣⑤氣體交換⑥增加肺活量．A.③⑤⑥B.①②④C.①④⑤D.②③⑤5、如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“91”，在透明紙上寫的字母是（）A.16B.61C.19D.916、下列幾種目鏡和物鏡中，哪一組組合看到的細胞數(shù)目最少？（）A.B.C.D.7、四強雄蕊是哪一科植物所特有的特點（）A.十字花科B.豆科C.菊科D.百合科評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、外界的空氣經(jīng)過____的處理后進入肺，到達肺的氣體會變得比較____、____、清潔．在肺泡處與____進行氣體交換．9、請根據(jù)圖填空．

（1）兔的牙齒分化為____和____兩種．____適于切斷植物纖維，____適于磨碎食物，這些都是與它們的____生活習性相適應的．

（2）狼還有鋒利的____，可用于撕裂食物，這是與它們的____生活習性相適應的．10、（2011?齊齊哈爾）如圖是雞卵結構模式圖；請據(jù)圖回答。

（1）卵黃上的白色小點A叫____，里面含有____；將來能發(fā)育成雛雞．

（2）E是____；為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（3）D是____，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和____．11、仔細觀察鳥卵結構圖；回答問題：

（1）在卵的發(fā)育中起決定作用的是圖中的[____]____．

（2）對鳥卵起保護作用的結構是[____]____，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[____]____和[____]____．

（3）雞蛋在煮熟的過程中沒有氣泡冒出，它們來自于[____]____；同時也說明1上有小孔，這也是雞蛋保鮮期較短的原因．

（4）雞鴨等出殼后就能獨立生活，屬于____鳥，而麻雀、烏鴉等出殼后要成鳥喂養(yǎng)且食量大所以____在育雛階段能____．12、利用植物體上的活細胞，在無菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體，這種技術叫做____．13、如圖是根尖四部分細胞；據(jù)圖回答問題：

（1）ABCD分別是根尖的一部分，請寫出B是____D是____．

（2）根尖從尖端向上依次是____（用字母表示）．14、下面的兩個圖分別表示兩種傳粉方式，圖A表示____，圖B表示____．用圖B的方式傳粉的花包括____和____兩種，分別依靠____和____傳粉．有時為了提高植物傳粉的質(zhì)量，還可以采用____的方式．

15、（2012?織金縣）圖是人體消化系統(tǒng)結構層次的示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）構成人體結構和功能的基本單位是____．

（2）蛋白質(zhì)在____中被初步消化，在____中被徹底消化和吸收．

（3）構成人體消化系統(tǒng)的結構層次是____．（按照從微觀到宏觀順序，填寫字母）16、生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進主要依靠的結構是纖毛．____．（判斷對錯）18、大樹能逐年加粗是因為大樹的莖含有形成層．____（判斷對錯）19、既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物．____．（判斷對錯）20、變形蟲是一種單細胞動物，它能獨立完成營養(yǎng)，呼吸，排泄等多種生命活動．____．（判斷對錯）21、受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中已經(jīng)進行細胞分裂____（判斷對錯）22、人體缺乏少量的染色體對人體不會有太大的影響．____．評卷人得分四、解答題(共3題，共15分)23、將植物細胞結構與相關的功能用線條連接起來．

24、將下列產(chǎn)品（或成果）與生物技術對應連接。

25、如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關圖解．請據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)小腸時______的含量增多；這是因為小腸是______的主要場所．

（2）血液流經(jīng)腎臟時______的含量減少；這是因為腎臟是______的場所．

（3）血液流經(jīng)組織細胞后；______的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物，為生命活動提供______．

（4）包括上述各器官在內(nèi)的各個結構層次構成的______；所進行的生命活動是互相______的，從而使生物體成為一個有機的整體．

（5）通過上述各器官系統(tǒng)；人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行______和______的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生命的基本特征--新陳代謝．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結構和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近；生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

故選：D．2、B【分析】【分析】此題考查的是植物細胞的結構以及功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用，不符合題意．

B；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意．

C；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；也有保護作用，不符合題意．

D；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．

故選：B3、A【分析】

生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等．豆苗與草；相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導致豆苗生長緩慢，因此才有了“種豆南山下，草盛豆苗稀”景象．故A符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系；解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入．

4、B【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進入通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔能預熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．

故選：B5、A【分析】【分析】（1）顯微鏡成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．【解析】【解答】解：在一張小紙上寫好一個“91”旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“16”．所以；“如果在顯微鏡的視野中看到的物像是‘91’”，在透明紙上寫的字母是“16”．

故選：A．6、B【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；

顯微鏡的放大倍數(shù)越?。灰曇熬驮酱?，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．

根據(jù)物鏡長的倍數(shù)大；目鏡短的倍數(shù)大；所以B最小的目鏡與最小的物鏡組合放大的倍數(shù)最?。?/p>

故選：B7、A【分析】【分析】四強雄蕊：即雄蕊6枚，彼此分離，4枚較長，2枚較短（如油菜）．【解析】【解答】解：十字花科植物的特征，莖和葉：草本，常具辛辣味．單葉，基生葉常呈蓮座狀，莖生葉互生，無托葉．總花序狀．十字花冠，四強雄蕊，蜜腺生于花托上，常與萼片對生．子房1室，被假隔膜分為假2室，橫切面上有2個側(cè)膜胎座．果實和種子：角果（長角果和短角果）．種子無胚乳；胚彎曲．

故選A二、填空題(共9題，共18分)8、呼吸道溫暖濕潤血液【分析】【分析】吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．【解析】【解答】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：

可見；組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．吸入的氣體在在肺中的肺泡與血液之間進行氣體交換，使靜脈血變?yōu)閯用}血．

故答案為：呼吸道；溫暖；濕潤；血液9、略

【分析】【分析】（1）哺乳動物的牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物．草食性動物具有門齒、臼齒，無犬齒，肉食性動物具有門齒、臼齒和發(fā)達銳利的犬齒．

（2）圖中①是門齒，②是犬齒，③是臼齒．【解析】【解答】解：（1）兔的牙齒分化為3臼齒和1門齒兩種．門齒適于切斷植物纖維；臼齒適于磨碎食物，這些都是與它們的草食性生活習性相適應的．

（2）狼還有鋒利的2犬齒；可用于撕裂食物，這是與它們的肉食性生活習性相適應的．

故答案為：（1）臼齒；門齒；門齒；臼齒；草食性；

（2）犬齒；肉食性10、略

【分析】【分析】鳥卵的結構圖如下：

A、胚盤，B卵黃，C系帶，D卵白，E氣室，F(xiàn)外層卵殼膜，G卵黃膜，H內(nèi)層卵殼膜【解析】【解答】解：（1）卵黃上的白色小點A叫胚盤；里面含有遺傳物質(zhì)，將來能發(fā)育成雛雞．

（2）E是氣室；為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（3）D是卵白；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分．

故答案為：（1）胚盤；遺傳物質(zhì)。

（2）氣室。

（3）卵白；水分11、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結構：可知1是卵殼；2是外卵殼膜；3是氣室；4是內(nèi)卵殼膜；5是胚盤；6是卵黃；7是卵白；8是卵黃系帶．【解析】【解答】解：（1）圖中的5是胚盤；內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位．故在卵的發(fā)育中起決定作用的是圖中的5胚盤．

（2）卵殼起保護作用；鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；故對鳥卵起保護作用的結構是1卵殼，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是6卵黃和7卵白．

（3）題有誤；應為雞蛋在煮熟的過程中有氣泡冒出，它們來自于3氣室．

（4）雞鴨等出殼后就能獨立生活；屬于早成鳥，而麻雀；烏鴉等出殼后要成鳥喂養(yǎng)且食量大所以是晚成鳥，在育雛階段能消滅大量農(nóng)林害蟲．

故答案為：（1）5胚盤；

（2）1卵殼；6卵黃；7卵白；

（3）3氣室；

（4）早成鳥；是晚成鳥；消滅大量農(nóng)林害蟲．12、略

【分析】【分析】組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．【解析】【解答】解：人們利用植物可以進行無性生殖的原理；研究出了組織培養(yǎng)技術．將植物的器官；組織或細胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術叫組織培養(yǎng)．利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故答案為：組織培養(yǎng)．13、略

【分析】【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．可結合根尖的結構圖進行記憶．【解析】【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．表皮細胞向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．細胞明顯伸長且沒有根毛．生長最快的部分是伸長區(qū)．

分生區(qū)；也叫生長點，是具有強烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

根冠；根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列的薄壁細胞組成，細胞排列較不規(guī)則，外層細胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能．

（1）從圖中可以看出A是伸長區(qū)細胞；B是分生區(qū)細胞，C是根冠細胞，D是成熟區(qū)細胞．

（2）自根尖頂端向上排列順序是（填序號）C根冠；B分生區(qū)、A伸長區(qū)和D成熟區(qū)．

故答案為：

（1）分生區(qū)；成熟區(qū)。

（2）C、B、A、D14、略

【分析】【分析】此題考查的是傳粉的方式．解答是可以從自花傳粉和異花傳粉的概念特點方面來切入．【解析】【解答】解：（1）雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做自花傳粉，也叫自交．自花傳粉的植物必然是兩性花，而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時成熟．自然界中自花傳粉的植物比較少，如大麥；小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．

（2）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過風力，水力，昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉．

（3）依靠風力傳粉的花叫風媒花；依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．

（4）高等植物只有在傳粉和受精作用之后才能結出果實；自然狀態(tài)下，由于各種客觀原因會引起授粉不足，這樣果實的籽粒就會減少，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，實踐中常采用人工授粉的方法來彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足．

故答案為：自花傳粉；異花傳粉；兩性花；單性花；昆蟲；風力；人工授粉．15、略

【分析】【分析】此題主要考查消化系統(tǒng)的組成和功能以及食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收有關知識點．【解析】【解答】解：（1）除病毒外；構成生物體的基本單位都是細胞，人體內(nèi)的細胞在結構和功能上可能獨立進行生命活動，所以是人體結構和功能的基本單位；

（2）淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物；則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；

（3）細胞是人體結構和功能的基本單位；由細胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體消化系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)即B→C→D→A

故答案為：（4分）（1）細胞（2）胃小腸（3）B→C→D→A16、略

【分析】

自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化．

故答案為：√．

【解析】【答案】本題考查對達爾文自然選擇學說的理解；過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動．【解析】【解答】解：草履蟲是單細胞的動物；通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結構及功能如下圖。

可見；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進主要依靠纖毛的擺動．

故答案為：√18、√【分析】【分析】木本植物莖包括樹皮；木質(zhì)部和髓；如圖：

不同的結構功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：木本植物莖的結構由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．因此大樹能逐年加粗是因為大樹的莖含有形成層．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．【解析】【解答】解：兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯誤的；如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．【解析】【解答】解：變形蟲的整個身體只由一個細胞構成；是單細胞生物．如圖：

能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．

故答案為：√21、×【分析】【分析】受精卵的形成部位在輸卵管．此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上，懷孕開始．【解析】【解答】解：精子進入陰道；緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上，懷孕開始．懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官；系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．

故答案為：×22、×【分析】【分析】在生物體細胞中染色體是成對存在的，人的正常體細胞中染色體是23對，并且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，若多了或少了，都會患上很嚴重的遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓好糠N生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的．人的體細胞中多了或少了一條染色體，都可能導致嚴重的遺傳?。缦忍煊迣嶋H是21號染色體多了一條不是一對兒是3條．故答案為：×四、解答題(共3題，共15分)23、略

【分析】【分析】在光學顯微鏡下觀察植物的細胞；可以看到它的結構分為下列幾個部分（如圖）：

【解析】【解答】解：細胞壁位于植物細胞的最外層；是一層透明的薄壁，對細胞起著支持和保護的作用；細胞膜緊貼細胞壁的內(nèi)側(cè)，它除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)是細胞的控制中心；液泡存在于細胞質(zhì)中，液泡內(nèi)的細胞葉中溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)和色素；植物綠色部分的細胞中，細胞質(zhì)內(nèi)含有葉綠體，能夠進行光合作用，利用光能把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物；除葉綠體外，植物細胞中還有細胞器線粒體它是細胞進行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機物氧化分解，并釋放能量，供細胞的生命活動所需．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】雜交水稻是指利用具有不同基因組成的野生水稻與栽培水稻個體進行雜交；獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法，其原理是基因重組．

轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術；

克隆技術本身的含義是無性繁殖；即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。

仿生技術是指科學家通過對生物的認真觀察和研