人教版部編歷史九年級(jí)下冊(cè)《第14課 法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張》聽(tīng)課評(píng)課記錄1

人教版部編歷史九年級(jí)下冊(cè)《第14課法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張》聽(tīng)課評(píng)課記錄1一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第14課法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：歷史教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源都得到了有效利用。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張華老師通過(guò)播放一段關(guān)于法西斯國(guó)家侵略擴(kuò)張的短視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入奠定了良好的基礎(chǔ)。在展開(kāi)階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了法西斯國(guó)家侵略擴(kuò)張的相關(guān)知識(shí)。在結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈，表現(xiàn)出較高的參與度。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好。此外，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為頻繁，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、短視頻等，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師圍繞法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張這一主題，制定了符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，學(xué)生在本節(jié)課上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對(duì)法西斯國(guó)家的定義、特點(diǎn)、侵略擴(kuò)張的具體事件等方面有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，并能結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論。此外，學(xué)生對(duì)相關(guān)技能的掌握程度也較高，如資料搜集、分析判斷、合作交流等。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的教學(xué)效果。張華老師通過(guò)講述法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張罪行，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平的珍貴，樹(shù)立起維護(hù)世界和平的信念。同時(shí)，學(xué)生在對(duì)法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張進(jìn)行分析和討論的過(guò)程中，培養(yǎng)了批判精神，提高了自己的道德素養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，張華老師教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)教材內(nèi)容吃得透，能夠把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，張華老師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論中加深對(duì)知識(shí)的理解。此外，在教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)增加一些歷史背景的介紹，幫助學(xué)生更好地理解法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來(lái)的幾個(gè)星期內(nèi)，對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行持續(xù)關(guān)注?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)課、交流等方式，了解張華老