中圖版歷史八年級上冊第7課《義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華》聽課評課記錄2

中圖版歷史八年級上冊第7課《義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華》聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華

聽課人員信息：

姓名：李華

職務(wù)：歷史教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于義和團(tuán)運動的視頻資料，吸引了學(xué)生的注意力，為新課的導(dǎo)入奠定了良好基礎(chǔ)。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講述義和團(tuán)運動的發(fā)展過程時，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，提高了學(xué)生的參與度。同時，張老師還通過展示歷史圖片和文獻(xiàn)資料，使學(xué)生更加直觀地了解義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華的歷史背景。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師注重與學(xué)生的交流，師生互動頻率較高。學(xué)生在張老師的引導(dǎo)下積極參與課堂討論，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。在同桌合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們互相討論、分享觀點，課堂氛圍活躍。

5.課堂管理：

張老師嚴(yán)格把控課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、歷史圖片和文獻(xiàn)資料等。這些技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華的歷史背景、發(fā)展過程及其影響。通過張老師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華的歷史事件有了較為全面的了解。

2.知識掌握：

學(xué)生們在張老師的教學(xué)過程中，對知識點的理解和記憶情況較好。他們對義和團(tuán)運動的發(fā)展過程、八國聯(lián)軍侵華的歷史背景及其影響有了較為清晰的認(rèn)識。此外，學(xué)生們還能夠運用所學(xué)知識分析歷史問題，如通過討論分析義和團(tuán)運動的局限性等。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅使學(xué)生們了解了歷史事件，還促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。張老師在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生正確看待歷史，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情懷。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出對國家歷史的尊重和關(guān)心，對義和團(tuán)運動中民眾反抗外來侵略的精神表示敬佩。同時，通過討論八國聯(lián)軍侵華的歷史背景，使學(xué)生們更加珍視和平，樹立起維護(hù)國家尊嚴(yán)的意識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活，注重師生互動，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、歷史圖片和文獻(xiàn)資料等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，在教學(xué)過程中，張老師可以進(jìn)一步鼓勵學(xué)生提出問題和觀點，增加課堂討論的深度。其次，在教學(xué)資源方面，可以考慮引入更多的一手資料和多元視角，豐富學(xué)生的知識體系。此外，張老師還可以通過課后輔導(dǎo)和個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提高。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，定期的教研活動，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗和心