暑期學(xué)生返校安全教育

暑期學(xué)生返校安全教育演講人：日期：目錄返校前安全準(zhǔn)備返校途中安全防護(hù)校園內(nèi)安全注意事項(xiàng)心理健康與壓力調(diào)適應(yīng)急處理與自救互救技能培養(yǎng)家長(zhǎng)參與與家校共育機(jī)制建設(shè)01返校前安全準(zhǔn)備檢查電器設(shè)備確保家中電器設(shè)備正常運(yùn)作，特別是電線、插座等易老化或損壞的部分。排查火災(zāi)隱患清理易燃易爆物品，確保疏散通道暢通無(wú)阻。防盜措施檢查門窗鎖具，確保安全性能良好，貴重物品妥善保管。應(yīng)急準(zhǔn)備備齊應(yīng)急藥品、手電筒、滅火器等應(yīng)急物品，了解使用方法。家庭安全環(huán)境檢查個(gè)人物品整理與攜帶證件及學(xué)習(xí)資料攜帶身份證、學(xué)生證等重要證件，以及學(xué)習(xí)資料、書(shū)籍等。衣物及生活用品根據(jù)返校后的天氣準(zhǔn)備衣物，攜帶洗漱用品、床上用品等。電子產(chǎn)品及充電器攜帶手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品及其充電器，確保通訊暢通。防疫物品攜帶口罩、消毒液等防疫物品，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。了解返校交通方式及安全須知遵守交通規(guī)則返校途中遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不橫穿馬路。選擇正規(guī)交通方式乘坐有資質(zhì)的客運(yùn)車輛，不搭乘黑車或超載車輛。注意交通安全步行時(shí)保持警覺(jué)，騎車、駕車時(shí)要佩戴安全頭盔、系好安全帶。交通安全知識(shí)了解并掌握交通事故應(yīng)急處理知識(shí)，遇到緊急情況能夠冷靜應(yīng)對(duì)。提前了解學(xué)校返校政策，包括返校時(shí)間、報(bào)到流程等。了解宿舍入住安排，確認(rèn)宿舍設(shè)施是否完善，做好住宿準(zhǔn)備。與輔導(dǎo)員、任課老師溝通，了解學(xué)業(yè)安排和課程進(jìn)度。積極參加學(xué)校組織的返校教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和適應(yīng)能力。提前與學(xué)校溝通，確認(rèn)返校流程了解返校政策確認(rèn)宿舍安排溝通學(xué)業(yè)安排參加集體活動(dòng)02返校途中安全防護(hù)騎車安全騎自行車或電動(dòng)車時(shí)要佩戴頭盔，不在馬路上追逐打鬧，不在機(jī)動(dòng)車道行駛，確保騎車安全。遵守交通規(guī)則步行時(shí)要在人行道內(nèi)行走，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線或人行天橋，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。乘坐交通工具安全乘坐公共交通工具時(shí)要排隊(duì)，不擠不搶，全程系好安全帶或抓好扶手，避免在車廂內(nèi)打鬧。遵守交通規(guī)則，文明出行不要隨意接受陌生人的食物、飲料或禮物，不輕易透露個(gè)人信息和家庭情況。不輕信陌生人不與陌生人單獨(dú)相處，不隨意跟陌生人走，特別是不要到偏僻或陌生的地方去。謹(jǐn)慎選擇交往對(duì)象提高警惕，不參與任何形式的詐騙活動(dòng)，不輕信陌生人的謊言和誘惑。防范詐騙防范陌生人侵害，提高警惕性010203熟悉逃生路線，遇到火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，不要乘坐電梯，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行?；馂?zāi)逃生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，掌握緊急求助方法地震時(shí)要選擇堅(jiān)固的避難所，避開(kāi)易倒塌的建筑物和危險(xiǎn)物品，保護(hù)頭部和頸部。地震自救遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)要冷靜，撥打緊急電話求助，如110報(bào)警、120急救等。緊急求助保持手機(jī)暢通到達(dá)目的地后要及時(shí)向家人報(bào)平安，讓家人放心。及時(shí)報(bào)平安求助家人遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)求助家人，不要自己承擔(dān)。保持手機(jī)電量充足，隨時(shí)與家人保持聯(lián)系，及時(shí)告知行程和到達(dá)時(shí)間。保持聯(lián)系暢通，及時(shí)向家人報(bào)平安03校園內(nèi)安全注意事項(xiàng)遵守學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，包括作息時(shí)間、宿舍管理規(guī)定、學(xué)生行為規(guī)范等。文明舉止在校園內(nèi)要舉止文明，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。遵守課堂紀(jì)律上課認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不曠課、不早退，保持良好的課堂秩序。遵守校園規(guī)章制度，文明舉止不私拉亂接電線，不使用大功率電器，如電爐、熱得快等，確保宿舍用電安全。用電安全不在宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭或使用明火，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。用火安全易燃、易爆物品要妥善保管，不隨意堆放，保持宿舍衛(wèi)生整潔。物品擺放宿舍用電、用火等安全隱患排查嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程，不隨意動(dòng)用實(shí)驗(yàn)器材和試劑，確保實(shí)驗(yàn)安全。實(shí)驗(yàn)室安全圖書(shū)館管理公共場(chǎng)所秩序在圖書(shū)館內(nèi)要保持安靜，不大聲喧嘩，不損壞圖書(shū)資料，遵守借閱規(guī)定。在公共場(chǎng)所要遵守秩序，不擁擠、不推搡，避免發(fā)生意外事故。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所安全規(guī)范01樹(shù)立正確觀念增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，自覺(jué)抵制校園欺凌和暴力行為。預(yù)防校園欺凌和暴力事件發(fā)生02加強(qiáng)自我保護(hù)提高自我保護(hù)能力，不獨(dú)自前往偏僻場(chǎng)所，遇到危險(xiǎn)情況及時(shí)尋求幫助。03積極參與活動(dòng)多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)校園和諧。04心理健康與壓力調(diào)適正視學(xué)業(yè)壓力是學(xué)習(xí)的一部分，合理規(guī)劃和管理壓力可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)壓力根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過(guò)度壓力和拖延。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃將大的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)自信心和成就感。分解任務(wù)，逐步完成正確面對(duì)學(xué)業(yè)壓力，合理規(guī)劃時(shí)間保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，取得成功。樂(lè)觀積極的心態(tài)用正面的思維方式鼓勵(lì)自己，培養(yǎng)自我激勵(lì)的習(xí)慣，提高抗壓能力。正面思維與自我激勵(lì)正確面對(duì)失敗和挫折，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和智慧。接受失敗，學(xué)會(huì)總結(jié)培養(yǎng)良好心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)010203尋求幫助支持，建立良好人際關(guān)系積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)參加班級(jí)或?qū)W校的集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。傾聽(tīng)與理解善于傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，理解他人的情感和需求，建立互信互助的人際關(guān)系。尋求幫助當(dāng)遇到困難和壓力時(shí)，主動(dòng)尋求家人、老師、同學(xué)或?qū)I(yè)心理咨詢師的幫助。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)安排休閑時(shí)間，進(jìn)行閱讀、聽(tīng)音樂(lè)、繪畫(huà)等放松身心的活動(dòng)。放松心情保證充足的睡眠時(shí)間和良好的睡眠質(zhì)量，合理膳食，保持身體健康。保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣通過(guò)體育鍛煉、戶外活動(dòng)等身體活動(dòng)來(lái)釋放壓力，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)掌握自我調(diào)適方法，保持身心健康05應(yīng)急處理與自救互救技能培養(yǎng)火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害逃生技巧010203熟悉環(huán)境，選擇逃生路線了解學(xué)校或宿舍的逃生通道和安全出口位置，預(yù)先設(shè)定逃生路線。火災(zāi)逃生用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前進(jìn)，避免吸入有毒煙霧；若身上著火，應(yīng)就地打滾或用厚實(shí)衣物拍打滅火。地震逃生采取保護(hù)頭部和口鼻的姿勢(shì)，如在桌子下、墻角等堅(jiān)固位置躲避；地震停止后，迅速沿逃生通道疏散。對(duì)于輕微劃傷或出血，應(yīng)立即用清潔的布或繃帶進(jìn)行止血和包扎。止血包扎若遇到骨折情況，應(yīng)盡量避免移動(dòng)受傷部位，用夾板或樹(shù)枝等物品進(jìn)行固定，并尋求專業(yè)救援。骨折固定學(xué)習(xí)正確的心肺復(fù)蘇操作方法，以便在緊急情況下對(duì)呼吸、心跳驟停者進(jìn)行急救。心肺復(fù)蘇意外傷害現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)普及求助信號(hào)在遇險(xiǎn)時(shí)，利用手機(jī)、手電筒等發(fā)出求救信號(hào)，如撥打緊急電話、發(fā)出閃光信號(hào)等。等待救援在等待救援過(guò)程中，盡量保持冷靜，尋找避難所或等待救援人員的到來(lái)；同時(shí)，注意保持體力，避免過(guò)度消耗。求助信號(hào)發(fā)送及等待救援注意事項(xiàng)自救互救意識(shí)培養(yǎng)與實(shí)踐操作演練自救意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)首先保持冷靜，判斷情況并采取自救措施的意識(shí)?；ゾ群献鲗?shí)踐操作演練教育學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)互相幫助，共同應(yīng)對(duì)困境，提高自救互救能力。定期組織學(xué)生進(jìn)行各類安全演練，如火災(zāi)逃生、地震逃生等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握自救互救技能。06家長(zhǎng)參與與家校共育機(jī)制建設(shè)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和防護(hù)用品為孩子準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品和口罩、消毒液等防護(hù)用品，確保孩子在校期間的衛(wèi)生安全。督促孩子完成暑假作業(yè)幫助孩子合理安排時(shí)間，確保暑假作業(yè)按時(shí)完成，避免開(kāi)學(xué)前的匆忙和焦慮。監(jiān)督孩子調(diào)整作息提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使其與學(xué)校生活保持一致，保證充足的睡眠和精力。家長(zhǎng)在孩子返校前的準(zhǔn)備工作指導(dǎo)定期與孩子溝通通過(guò)電話、微信等方式與孩子保持聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)注孩子的情緒變化。鼓勵(lì)孩子自主管理培養(yǎng)孩子的自主管理能力，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成學(xué)業(yè)、安排時(shí)間，增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感。給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和支持，幫助孩子克服困難，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行遠(yuǎn)程關(guān)注和關(guān)愛(ài)表達(dá)積極參加家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)電話、微信等方式建立家校聯(lián)系渠道，及時(shí)了解學(xué)校的通知和要求，反饋孩子的意見(jiàn)和建議。建立家校聯(lián)系渠道共同參與學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)可以積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如志愿服務(wù)、文藝演出等，加強(qiáng)家?；?dòng)，增進(jìn)彼此了解和信任。家長(zhǎng)應(yīng)積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)校的教育方針和孩子在校的表現(xiàn)，與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通。家校溝通渠道建立及信息共享機(jī)制