人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)1.2《 治國(guó)安邦的總章程》(第1課時(shí))聽課評(píng)課記錄

人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)1.2《治國(guó)安邦的總章程》(第1課時(shí))聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：1.2《治國(guó)安邦的總章程》（第1課時(shí)）

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于我國(guó)憲法的視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

展開階段，張華老師采用了講授與討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。在講授憲法的基本概念和內(nèi)容時(shí)，語言生動(dòng)、條理清晰。同時(shí)，老師鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，小組討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

在本節(jié)課上，張華老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，與老師互動(dòng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。此外，學(xué)生之間也能夠積極開展合作學(xué)習(xí)，共同探討問題。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解憲法的基本概念和內(nèi)容，提高學(xué)生的法治意識(shí)。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)憲法有較為全面的了解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)憲法的基本概念和內(nèi)容有了深入的理解和記憶。在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們的答題準(zhǔn)確率較高，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度較好。此外，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，表明他們已經(jīng)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加尊重和維護(hù)憲法，增強(qiáng)了他們的法治意識(shí)。學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到憲法在國(guó)家治理中的重要性，自覺維護(hù)憲法權(quán)威。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)憲法，學(xué)生們的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感也得到了提高，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，尤其是在教學(xué)內(nèi)容的把握、教學(xué)方法的應(yīng)用以及課堂管理等方面。張華老師以其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、生動(dòng)有趣的講授方式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，贏得了學(xué)生的喜愛和尊重。最突出的優(yōu)點(diǎn)是課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況良好。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和思考，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。此外，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到討論中來，使課堂更加多元化。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我計(jì)劃在接下來的幾周內(nèi)繼續(xù)聽課，并定期與張華老師交流，了解她在教學(xué)實(shí)踐中取得的進(jìn)展和改進(jìn)措施。同時(shí)，我將為張華老師提供一些專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，如參加