10父母多愛我 （說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

10父母多愛我（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以“10父母多愛我”為主題，緊密結(jié)合三年級上冊道德與法治課程內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解父母對子女的愛，增進親子關(guān)系。教學(xué)過程中，通過案例分析、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深刻體會父母之愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時，結(jié)合實際生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達對父母的感激之情，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人際交往與溝通能力，提高學(xué)生的道德認知與情感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認識到父母的愛是無私的，學(xué)會感恩并尊重父母，培養(yǎng)家庭和諧觀念。同時，學(xué)生將學(xué)會表達情感，增強情感交流能力，提升自我反思和自我成長的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生認識到父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛；

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩父母，并通過實際行動表達對父母的感激之情。

2.教學(xué)難點，

①幫助學(xué)生理解父母愛的不同表達方式，感受父母愛的獨特性；

②引導(dǎo)學(xué)生克服表達情感的障礙，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚋改副磉_感激和愛。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合生活實例，幫助學(xué)生理解父母之愛的內(nèi)涵。

2.通過小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗和表達對父母的愛。

3.利用多媒體展示父母辛苦付出的場景，增強學(xué)生的情感共鳴。

4.設(shè)計“親情卡片”制作環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)感恩意識。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段溫馨的家庭生活片段，讓學(xué)生觀察并思考。

2.提出問題：你們覺得父母的愛是怎樣的？他們是如何表達對你們的愛的？

3.引導(dǎo)學(xué)生分享：請同學(xué)們分享自己感受到的父母的愛。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解父母的愛是無私的、無條件的，是世界上最偉大的愛。

2.通過圖片和故事，展示父母在不同場景下對子女的關(guān)愛。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：父母的愛有哪些不同的表達方式？

三、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.分組討論：請同學(xué)們分組討論，列舉自己感受到的父母的愛。

2.小組代表分享：每組選一個代表分享本組討論的內(nèi)容。

3.教師點評：對學(xué)生的分享進行點評，引導(dǎo)他們進一步理解父母的愛。

四、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.角色扮演：請同學(xué)們分組進行角色扮演，模擬父母與子女之間的互動場景。

2.分享感受：扮演結(jié)束后，請同學(xué)們分享自己的感受和體會。

五、課堂提問（5分鐘）

1.提問：你們認為如何表達對父母的愛？

2.學(xué)生回答：請同學(xué)們舉手回答，教師總結(jié)并給予點評。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)父母的愛的重要性。

2.拓展：請同學(xué)們回家后，用自己的方式表達對父母的愛。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出課題。

2.講授新課（15分鐘）：講解父母愛的內(nèi)涵，展示父母愛的不同表達方式。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）：分組討論，分享感受，教師點評。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）：角色扮演，分享感受。

5.課堂提問（5分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生思考如何表達對父母的愛。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）：回顧課程內(nèi)容，強調(diào)父母的愛的重要性。

教學(xué)雙邊互動，緊扣實際學(xué)情，凸顯重難點，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。整個教學(xué)過程用時45分鐘，符合實際教學(xué)需求。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭關(guān)系圖：介紹家庭結(jié)構(gòu)，包括家庭成員之間的關(guān)系，如父母、子女、兄弟姐妹等。

-父母的愛故事集：收集整理關(guān)于父母愛的真實故事，如父母為子女付出巨大努力的故事，以及子女如何回報父母的故事。

-感恩教育相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于感恩教育的書籍，如《感恩的心》、《愛的教育》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更深入的思考和理解。

-父母節(jié)活動資料：提供一些關(guān)于父母節(jié)的慶祝活動資料，如手工藝品制作、感恩卡設(shè)計等，幫助學(xué)生通過實際行動表達對父母的愛。

-家庭溝通技巧視頻：推薦一些關(guān)于家庭溝通技巧的短視頻，幫助學(xué)生學(xué)會如何與父母進行有效溝通。

2.拓展建議：

-家庭調(diào)查：鼓勵學(xué)生在家中開展一次關(guān)于父母愛的調(diào)查，通過訪談、觀察等方式收集父母對子女的愛的方式和表現(xiàn)。

-角色扮演活動：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬父母與子女之間的互動，讓學(xué)生體驗父母的愛，并學(xué)會如何表達自己的感激之情。

-感恩日記：引導(dǎo)學(xué)生記錄下每天感受到的父母的關(guān)愛，以及自己如何回應(yīng)和表達感激，培養(yǎng)學(xué)生的感恩習(xí)慣。

-家庭互動游戲：設(shè)計一些家庭互動游戲，如“你說我猜”、“真心話大冒險”等，增進家庭成員間的了解和感情。

-感恩演講比賽：組織學(xué)生參加感恩演講比賽，讓學(xué)生通過演講的方式表達對父母的愛和感激之情。

-家庭愛心卡片：鼓勵學(xué)生制作愛心卡片，寫上對父母的愛和感激之情，作為送給父母的禮物。

-父母節(jié)特別活動：在父母節(jié)當(dāng)天，組織一些特別活動，如親子運動會、家庭攝影比賽等，讓家庭成員共同度過一個難忘的節(jié)日。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得挺有收獲的。我們學(xué)習(xí)了“10父母多愛我”這個課題，旨在讓學(xué)生理解父母的愛，培養(yǎng)他們的感恩之心。下面，我想結(jié)合這節(jié)課的實際教學(xué)情況，談一下我的反思和總結(jié)。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計挺成功的。通過播放家庭生活片段，孩子們很快就進入了狀態(tài)，能夠積極思考并分享自己對父母愛的理解。這說明我們的情境創(chuàng)設(shè)是有效的，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。

在講授新課的過程中，我盡量用生動的故事和實例來講解父母愛的不同表達方式，希望能夠讓學(xué)生有更深刻的體會。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于父母在不同場景下的付出有了更多的認識，這讓我很高興。

在師生互動環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們能夠積極參與討論，分享自己與父母之間的溫馨故事。這讓我覺得，我們的課堂氛圍很融洽，孩子們能夠在這個環(huán)境中自由表達自己的情感。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了角色扮演活動，孩子們表現(xiàn)得非常投入。通過這個活動，他們不僅學(xué)會了如何表達對父母的愛，還學(xué)會了換位思考，理解父母的辛苦和付出。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，也有一些不足之處。比如，在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時顯得有些緊張，這可能是因為他們對這個問題不夠熟悉，或者是缺乏自信。我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予他們更多的支持和鼓勵。

另外，我覺得在拓展環(huán)節(jié)，可以更加豐富一些。比如，我們可以引入一些關(guān)于家庭關(guān)系和親子溝通的書籍、視頻等資源，讓學(xué)生在課后也能繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考。

為了今后的教學(xué)，我提出以下幾點改進措施和建議：

1.加強課堂提問的針對性，確保每個學(xué)生都能參與到課堂討論中來