第4單元 自然界的水（考點解讀）-2022年人教版中考化學一輪復習

第4章自然界的水

思維導圖梳理知識，全面把控

水的儲量

愛護水資源

償出周圍數(shù)邦含義

自來水的凈化表示方法

常見的凈水方法常見元素及原子

水的凈化團的化合儕

硬水與軟水

化合價的一般規(guī)律

化合價

物理性質(zhì)

自然界的‘根據(jù)化合價

化學性質(zhì)及用途氫氣水化合椅寫化學式

的應(yīng)用計算化合物中某

氨氣險純

、元素的化合價

探究水的組成

概念

（電解水實驗）

寫法和讀法

單質(zhì)

化學式意義

單質(zhì)、氧化物

和化合物化學式的相關(guān)計算

知識清單考點詳情，一網(wǎng)打盡

知識點一水資源的保護

1.地球上的水資源：地球上水的總儲量雖然很大，但是可利用的淡水資源很小

注意：自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水和自來水均為混合物，蒸儲水為純凈物。

「生活中節(jié)約用水，如隨手關(guān)閉水龍頭、洗菜水澆花等

「節(jié)約用水-農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌的方式澆地

L工業(yè)上使用新技術(shù)、改革工藝、水循環(huán)使用

愛護水資源-

「工業(yè)：廢水的排放T工業(yè)廢水處理達標后再排放

防治水農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥、化肥的不合理使用一合理使用農(nóng)藥、化肥

‘體污染

生活：污水隨意排放、垃圾隨意丟棄一生活污水、垃圾

逐步實現(xiàn)集中處理和排放

2.國家節(jié)水標志

知識點二水的凈化

3.自來水的凈化

自來水廠凈水過程可以表示為取水一加絮凝劑一反應(yīng)沉淀池一過濾池-活性炭吸附池一清水

池一投藥消毒一配水泵一用戶。

4.常見的凈水方法

凈水方法作用

沉淀靜置或加明磯等絮凝劑使水中的懸浮物沉降

過濾除去不溶性雜質(zhì)

吸附利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和異味

殺菌消毒加入殺菌劑（如C102等）除去水中的細菌和病毒（化學變化）

蒸儲除去所有雜質(zhì)（凈化程度最高）

5.蒸儲和過濾

（1）過濾（如圖所示）

技巧：過濾操作要點可縮略記憶為“一貼、二低、三靠”。

,一貼：一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，否則過濾速度慢

（①漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣

二低：4

②濾紙邊緣低于漏斗邊緣

①盛待過濾液的燒杯口要緊靠在玻璃棒上

②濾紙邊緣低于三層邊緣

③漏斗的底端要緊靠接液燒杯的內(nèi)壁

（2）蒸儲：利用液體的沸點不同，將其分離。

①加熱時，燒瓶底部要墊上；

②冷凝管中冷水流向是下進上出；

③為防止燒瓶內(nèi)出現(xiàn),要加入沸石或少量碎瓷片。

注意：

(1)自然界的水均為混合物，經(jīng)過沉淀、過濾和吸附操作處理后，水變得澄清透明，但所得

的水仍為混合物，蒸館后的水為純凈物。

(2)常用的凈水方法中，吸附過程發(fā)生物理變化；殺菌消毒過程發(fā)生化學變化。

(3)明磯凈水是直接將懸浮的雜質(zhì)粘在膠狀物的表面；活性炭凈水是將雜質(zhì)吸附在疏松多孔

的管道中來脫色、除臭等。

6.硬水與軟水

(1)定義

硬水：含有的水叫做硬水。

軟水：不含或含的水叫做軟水。

(2)鑒別方法

加廣產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是

水樣一

L產(chǎn)生泡沫較少、浮渣較多的是

答案：肥皂水軟水硬水

(3)硬水軟化的方法

①生活中通過的方法降低水的硬度。

②實驗室通過的方法降低水的硬度。

注意：

(1)硬水危害：燒水時易生水垢，鍋爐內(nèi)結(jié)垢后可能引起鍋爐爆炸；洗衣服浪費肥皂，衣物

變硬

(2)自然界中的水都不是純水。純水一定是軟水，但軟水不一定是純凈物，硬水一定是混合

物。

(3)沉淀、過濾、吸附可以凈化水，但均不能使硬水軟化。

1.第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是()

A.工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理

B.工業(yè)廢水直接排入河流中

C.用燃燒的方法處理塑料垃圾

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥

2.下列有關(guān)水的說法正確的是()

A.水中加入固體硝酸鏤可降低溶液溫度

B.通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.為保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

D.無色透明的深層地下水屬于純凈物

知識點三水的組成

7.氫氣

(1)物理性質(zhì)：氫氣是無色、無臭、溶于水的氣體，密度比空氣的。

(2)化學性質(zhì)及用途：

①可燃性：純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生_____色火焰，反應(yīng)的化學方程式為

八占、、小燃、、

2H+O2—2H2O(用途——作高能燃料)。

②還原性：氫氣能與某些金屬氧化物發(fā)生還原反應(yīng)，如CuO+H2—Cu+H20(用途——冶煉

金屬)。

(3)氫氣驗純

混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度。方

法如圖所示，點燃氫氣時，發(fā)出表明氣體不純，聲音很小則表示氣體較純。

I.用拇指堵住集滿n.靠近火焰，移開氫氣的試管口拇指點火

總結(jié)：

水的組成和結(jié)構(gòu)的描述：

①水是由氫、氧兩種元素組成的；

②水是由水分子構(gòu)成的；

③水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；

@1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的;

⑤水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1;

⑥保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。

8.探究水的組成(電解水實驗)

(1)實驗原理

①設(shè)計原理：通過生成物的元素組成判斷反應(yīng)物的元素組成。

通電

②反應(yīng)原理：2H2。===2H2f+02T(用化學方程式表示)。

(2)實驗裝置

提醒：水中常加入少量NaOH或Na2so4,以增強水的導電性。

(3)實驗現(xiàn)象

通直流電源后，電極表面出現(xiàn)氣泡，一段時間后，兩個玻璃管(或試管)內(nèi)液面均下降，甲裝

置c中液面上升，玻璃管(或試管)a、b所收集的氣體體積比約為。

口訣：正氧負氫、氫二氧一。

(4)正、負極產(chǎn)物的檢驗

①正極：用帶火星的木條檢驗，若觀察到,則說明產(chǎn)物是。

②負極：用燃著的木條檢驗，若觀察到,則說明產(chǎn)物是。

(5)實驗結(jié)論及推論

①水是由和組成的。

②］個水分子是由構(gòu)成的。

③電解水產(chǎn)生氣體的體積和質(zhì)量的坐標曲線如圖所示，通過生成氫氣和氧氣的體積比約為2：

1,推出它們的質(zhì)量比約為1：8O

④證明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，所以電解水屬于化學

變化。

⑤驗證了化學變化中分子可再分而原子不可再分。

3.下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分

B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)

D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

4.水與人類的生活息息相關(guān)。

甲片乙

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是（用化學符號表示）。

（2）如圖是“電解水實驗”示意圖，圖中試管乙中的氣體是_。

（3）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇（填“硬水”或“軟

水”）泡沫少、易起浮渣。

5.下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是（）

電池

A.實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.水電解的化學方程式：2H20-2H2f+02T

D.若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL

6.水是人類的寶貴自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

⑴飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康，可用來

測定水的酸堿度。

⑵檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是,日常生活中使硬水軟化的方法是

⑶實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組