2025年浙教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列資料來自一位少年的生活日記；這位少年生活的時代大約是（）

①他吃過從越南引進的優(yōu)良品種——占城稻②在瓦子里看武術表演。

③使用的貨幣成為“交子”④滿心歡喜地等待中秋節(jié)的來臨A.秦漢時期B.隋唐時期C.兩宋時期D.明清時期2、清朝時，與達賴、班禪共同管理西藏事務的是（）A.駐藏大臣B.軍機處C.宣政院D.伊犁將軍3、如果要再現(xiàn)河姆渡居民的原始農耕生活，下列情節(jié)中不應該出現(xiàn)的是（）A.使用耒耜耕地B.制造出色彩鮮麗的彩陶C.居住干欄式房屋D.吃大米飯4、鄧小平說：“特區(qū)是個窗口，是技術的窗口，知識的窗口，管理的窗口，也是對外政策的窗口?！蔽覈⒔洕貐^(qū)的背景是（）A.“文化大革命”剛結束B.中共十一屆三中全會剛召開C.對外開放政策開始實行D.鄧小平理論確定為黨的指導思想5、在北京人的生活中不會出現(xiàn)的是（）A.使用磨制的石器B.狩獵C.采集D.用火燒烤食物6、戰(zhàn)國時期的變法運動中；商鞅變法的成效最為顯著。下列哪幾類人在商鞅變法的過程中會得到獎勵（）

①書讀得好的人②農業(yè)生產搞得好的人③仗打得好的人④貴族等級高的人A.①②③B.①④C.②③D.①③④7、敢于直言，被唐太宗譽為“鏡子”的唐朝名臣是（）A.房玄齡B.杜如晦C.李靖D.魏征評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、外國旅游者對莫高窟的評價是：“看了敦煌莫高窟，就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗9、春秋時期的霸主有（）A.晉文公B.楚莊王C.秦穆公D.齊桓公10、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進蒸汽機瓦特D.珍妮機哈格里夫斯11、【題文】“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制12、下列哪些是鑒真和玄奘的共同之處（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝對外交往中有重大貢獻C.都為完成自己的使命歷盡艱辛D.都有頑強的毅力和百折不撓的精神13、與唐朝詩人杜甫情況不符合的是（）A.他處于盛唐時代B.他的詩氣魄雄渾，人們稱他為“詩仙”C.他的詩深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時期，被稱為“詩史”D.“三吏”“三別”是詩史名篇14、公元前后；在下圖所示通道的東西兩端各有一個重要的文明古國，它們分別是（）

A.古印度B.古羅馬C.古中國D.古埃及評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、甲骨文記錄和反映了____的活動和____的政治、經濟情況。16、成語是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分；寫出與下列成語有關的人物。

（1）退避三舍______（2）圍魏救趙______

（3）臥薪嘗膽______（4）紙上談兵______。17、把音樂、歌舞、動作和念白融合在一起，成為一種綜合性藝術的是--______。18、我國有文字可考的歷史開始于______。19、1115年，___________建立女真政權，國號大金，他就是金太祖。20、甲午戰(zhàn)爭后____抱著實業(yè)救國的志向創(chuàng)辦了大生紗廠。21、秦朝建立后，為了加強對地方的統(tǒng)治，在地方實行______。22、我國已知的最早的人類是______，生活在我國的______省。23、10世紀初（916年）契丹族首領______，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（遼）。評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)24、我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是夏朝。______（判斷對錯）25、司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。______（判斷對錯）26、明清時期全國性的商貿城市是上海。27、道教興起于春秋時期，是我國土生土長的宗教。()評卷人得分五、連線題(共3題，共6分)28、連線題29、元昊遼朝臨安阿保機西夏上京。

趙構金朝興慶阿骨打南宋會寧30、我國是個多民族國家，有很多的少數民族都建立了自己的政權，請正確用線連起來。評卷人得分六、簡答題(共2題，共12分)31、

（1）圖中A是“詩仙”______；B是《三吏》；《三別》的作者______，C詩人的詩反映現(xiàn)實，通俗易懂。他是______。

（2）D圖中的二人是誰？

（3）圖中橋梁名稱是？是誰主持修建的？它是什么時候修建的？32、綜合以上探究，為傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化我們應該做些什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】占城稻是宋朝時從越南引進的優(yōu)良品種；瓦子是宋朝東京城內娛樂兼營商業(yè)的場所，“交子”出現(xiàn)在宋朝的四川地區(qū)，據此判斷答案為C。

【點評】本題主要考查宋朝社會生活的相關知識。2、A【分析】題目直接設問清朝時；與達賴；班禪共同管理西藏事務的機構，1727年，清朝開始設置駐藏大臣，代表中央同達賴、班禪共同管理西藏．

故選A．

本題考查了清朝設置駐藏大臣的職責．

本題較為簡單，主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記駐藏大臣的設置時間與職責．【解析】【答案】A3、B【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．半坡人會制造出色彩鮮麗的彩陶，所以B是符合題意的選項．

故選B．

本題考查河姆渡原始居民的生產生活狀況．

本題以原始農耕生活為背景，考查的是學生對河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有關知識的記憶能力．【解析】B4、C【分析】略【解析】C5、A【分析】【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制石器，生活在舊石器時代。故在北京人的生活中不會出現(xiàn)使用磨制的石器。故選A。

【點評】本題考查的是遠古北京人。解答本題需要靈活運用北京人的生產生活狀況。6、C【分析】在商鞅變法的過程中會得到獎勵的是②農業(yè)生產搞得好的人③仗打得好的人。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下開始變法；法令規(guī)定國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。

故選：C。

本題考查了商鞅變法。戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經濟，紛紛掀起變法運動。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用商鞅變法的內容?！窘馕觥緾7、D【分析】本題考查了貞觀之治的相關知識。貞觀元年，唐太宗任命魏征為尚書左丞，多次于臥榻召見魏征詢問得失，魏征直言不諱，前后上諫兩百多次，唐太宗全然接納。魏征去逝后，唐太宗說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣?！?，故D符合題意；ABC不合題意，故排除。故選D。

【解析】D二、多選題(共7題，共14分)8、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術；莫高窟是繪畫藝術；佛教、雕塑藝術的集中體現(xiàn)，石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術．【解析】【答案】CD9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、CD【分析】依據學過的知識已知；英國人瓦特的改良蒸汽機，以蒸汽機作為新的動力，把人力解放出來，使人類進入了“蒸汽時代”；英國人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機；美國人富爾頓利用蒸汽機發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車，故CD關聯(lián)正確，AB錯誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識；識記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對基礎知識的記憶能力，識記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD11、DA【分析】【解析】D

試題分析：中國的權力傳遞歷程。1在奴隸制社會時期；是“禪(shan)讓制”權利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹。

2禹建立夏；將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆?。即“世襲制”。所以你說的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制，確立了“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選D

A．分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領地；在諸侯領地內皇帝或國王并沒有直接的權力，始于周朝。不符題意。

C．等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構。不符題意。

考點：本題考查的是“父死子繼；兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。

點評：本題難度適中，考查學生對歷史概念的理解把握。做題的關鍵首先要理解題干含義，其次要弄清王位世襲制的特征：最高統(tǒng)治著（父子或兄弟）傳位世襲【解析】【答案】12、ABCD【分析】本題考查唐朝的對外交往。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。他6次東渡，終于在754年抵達日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西游天竺取經，回到長安。他專心翻譯佛經，還以親身見聞口述成《大唐西域記》。這部書成為研究7世紀時中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍，在唐朝對外交往中有重要貢獻。鑒真東渡和玄奘西游都歷盡千辛萬苦，體現(xiàn)了兩人的頑強的毅力和百折不撓的精神。所以，鑒真和玄奘的共同之處ABCD。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD13、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代；他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代，真摯地表現(xiàn)了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”．杜甫的詩感情真摯，筆觸細膩，風格雄渾，語言簡練．被后人尊為“詩圣”．

故選AB．

本題主要考查唐朝詩人杜甫．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握唐朝的詩歌．【解析】AB14、BC【分析】由圖例“絲綢之路”可知；圖為絲綢之路路線圖，從圖中可以看出，絲綢之路的東端是古代中國的西漢；絲綢之路的開端是大秦，也就是古羅馬．

故選BC．

本題以圖片為切入點；考查絲綢之路．

本題以絲綢之路為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力．【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)15、商王商朝【分析】【分析】本題考查學生對刻在龜甲；獸骨上的文字史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲、獸骨上的文字中的內容：“殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值?！笨芍侍钌掏跎坛?。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對刻在龜甲、獸骨上的文字史實的識記。對于這一內容，還可以考查甲骨文的概況和價值。16、略

【分析】（1）城濮之戰(zhàn)時；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上．決戰(zhàn)前，晉文公以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍．

（2）桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截擊戰(zhàn)；戰(zhàn)國時（公元前354年），魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救．齊王命田忌；孫臏率軍援救．孫臏認為魏以精銳攻邯鄲，國內空虛，于是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應戰(zhàn)．孫臏卻在桂陵（今河南長垣）伏襲，打敗魏軍，并生擒龐涓．孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其必救，創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段．

（3）臥薪嘗膽反映的是兩千多年前；越王勾踐勵精圖治，最終雪恥滅吳成為春秋時期最后一位霸主．

（4）紙上談兵這個成語出自長平之戰(zhàn)．戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括；年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他．后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中．只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大?。?/p>

故答案為：

（1）晉文公．

（2）孫臏．

（3）勾踐．

（4）趙括．

本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的成語．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用相關成語中的歷史典故．【解析】晉文公；孫臏；勾踐；趙括17、略

【分析】元曲由雜劇和散曲組成．元曲把音樂；歌舞、動作、念白熔于一爐；是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．把音樂、歌舞、動作和念白融合在一起，成為一種綜合性藝術的是元曲．

故答案為：元曲．

本題以把音樂；歌舞、動作和念白融合在一起為依托；考查元曲．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就．【解析】元曲18、略

【分析】根據所學可知；我國最早文字是甲骨文，是刻在龜甲和獸骨上的文字，經過研究，認定這是商朝的文字，且甲骨文記載內容豐富，是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早；體系較完整的文字，因此，我國有文字可考的歷史開始于商朝．

故答案為：商朝．

本題考查文字的演變．我國最早文字是甲骨文；是刻在龜甲和獸骨上的文字．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確我國文字的演變的內容．【解析】商朝19、略

【分析】本題主要考查金朝建立。結合所學知識可知，1115年，女真族首領完顏阿骨打稱帝，建立女真政權，國號大金，后定都會寧，他就是金太祖。故填：完顏阿骨打?！窘馕觥客觐伆⒐谴?。20、略

【分析】本題考查張謇的相關知識。依據所學知識，清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機的情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱為“狀元實業(yè)家”。故填張謇?！窘馕觥繌堝馈?1、郡縣制【分析】為了加強對地方的統(tǒng)治；秦朝實行郡縣制。

故答案為：郡縣制。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；掌握相關的基礎知識。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥靠たh制22、元謀人云南【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南省的元謀人是我國境內已知的最早人類．

故答案為：

元謀人；云南．

本題考查了元謀人．元謀人是我國境內已知的最早人類．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位與生活地區(qū)．【解析】元謀人云南23、耶律阿保機【分析】10世紀初；契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權，定都上京，今內蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。

故答案為：

耶律阿保機。

本題考查契丹政權的建立；結合所學即可作答。

注意識記契丹政權建立的時間、建立民族及建立者?！窘馕觥恳砂⒈C四、判斷題(共4題，共36分)24、×【分析】公元前221年；秦始皇統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家--秦朝。夏朝是我國歷史上第一個王朝。

故答案為：

×。

本題以“第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家”為切入點；考查的是秦朝建立的知識點。

本題以秦朝的建立為背景，考查的是學生對秦朝建立的有關知識的記憶能力?！窘馕觥俊?5、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司母戊鼎的相關史實。【解析】√26、×【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，通過對題干的閱讀，不能得出正確答案。明清時期，商品經濟空前活躍，全國性的商貿城市是南京。

【點評】本題是對基礎知識的考查。27、×【分析】本題考查的是道教的相關知識點。道教是我國土生土長的宗教。東漢時期，道教在民間興起。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。道教對我國的文化有深遠的影響。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁五、連線題(共3題，共6分)28、略

【分析】本題考查的是百家爭鳴的相關史實。莊子戰(zhàn)國時期道家的思想家，主張道法自然，無為而治；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛，堅決反對以大欺小、以強凌弱的戰(zhàn)爭；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物，主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國；韓非是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主張改革，提倡法治；孫武是春秋時期的著名軍事家，他在《孫子兵法》中提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的觀點?！窘馕觥?/p>

29、略

【分析】本題考查的是民族政權并立的時代。兩宋時期，中原王朝實力較弱，無力完成對全國的統(tǒng)一，北方民族政權并立。遼由耶律阿保機于916年建立，都城在上京；西夏是黨項族首領元昊于1138年建立，都城在興慶；出現(xiàn)遼、西夏與北宋有和有戰(zhàn)的局面；受遼壓迫的女真族在首領完顏阿骨打的帶領下騎兵抗遼，并于1115年在會寧稱帝，國號金，金于1125年和北宋一起滅了遼國，1127年金滅掉北宋，同年趙構在臨安重建宋朝，史稱南宋，出現(xiàn)西夏、金與南宋和戰(zhàn)的局面?！窘馕觥?0、略

【分析】試題分析：學生在做此類連線題時可以先連出自己比較熟悉的內容，在學習文成公主入藏時可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機建立了遼；1038年，黨項族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金?？键c：人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代【解析】【答案】六、簡答題(共2題，共12分)31、略

【分析】（1）仔細觀察圖片可知；唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代．唐詩內容豐富，風格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮．其中成就最高，影響最大的詩人是：李白；杜甫和白居易．圖中A是“詩仙”李白，B是《三吏》、《三別》的作者杜甫，C詩人的詩反映現(xiàn)實，通俗易懂．他是白居易．

（2）D圖中的二人是松贊干布；文成公主．唐太宗時；將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏奠定了漢藏友好交往的基礎．

（3）圖中橋梁名稱是趙州橋．依據課本知識可知；坐落在河北省趙縣洨河上的趙州橋，建于隋代，由著名匠師李春設計和建造，距今已有約1400年的歷史，是當今世界上現(xiàn)存最早；保存最完善的古代敞肩石拱橋．

故答案為：

（1）李白；杜甫、白居易．

（2）松贊干布；文成公主．

（3）趙州橋；李春、隋朝．

本題以圖片為依托；考查李白；杜甫、白居易，松贊干布、文成公主，趙州橋的相關知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握李白、杜甫、白居易，松贊干布、文成公主，趙州橋的相關知識．【解析】李白；杜甫；白居易32、（1）分析圖一可知是彩陶。距今6000年前的半坡居民已種植粟；白菜、芥菜等農作物；住半地穴式房屋，已經飼養(yǎng)家畜，制作彩陶。獲得哪些有效歷史信息屬于有總結性問題，符合題意即可。如彩陶制作水平較高，能用原始符號表達，具有一定的原始審美觀。

（2）圖二是出土于殷墟刻有文字的甲骨圖。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字；被稱為甲骨文。甲骨文是我國已發(fā)現(xiàn)的最早；體系較為完整的文字。甲骨文已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字，表明商朝的雕刻水平較高。

（3）圖三是司母戊鼎圖。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器。司母戊鼎的出土說明：商朝是我國青銅文明的燦爛時期；青銅器生產規(guī)模大，工藝精美，它有可能采用的鑄造方法是泥范鑄造法。

（4）主觀性問題；符合題意即可。如自覺學習和傳承民族傳統(tǒng)文化；努力學習提高自身素質，為國家發(fā)展做貢獻，國家強大就會為傳承和弘揚傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的條件；在民族傳統(tǒng)文化基礎上創(chuàng)新發(fā)展，使其成為我們創(chuàng)造歷史新輝煌的重要根基。

故答案為：