2025年外研版三年級起點七年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級科學(xué)下冊月考試卷902考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、老師說：科學(xué)需要創(chuàng)新。對此，你認(rèn)為下列那種觀點是正確的（）A.做實驗時，我們不用遵守實驗室的規(guī)章制度B.做實驗時，我們用不著遵循客觀規(guī)律，可以亂做一通C.電壓表與電流表可以調(diào)換使用D.熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅2、北京一月份的平均氣溫是﹣4.7℃，這一溫度的正確讀法是（）A.零下攝氏4.7度B.攝氏零下4.7度C.攝氏負(fù)4.7度D.負(fù)4.7攝氏度3、一架天平的稱量范圍為0～500g；用它可以稱下列哪個物體的質(zhì)量()

A.一個鉛球B.一個蘋果C.一位學(xué)生D.一袋大米4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.只要物體振動，我們就能聽見聲音C.敲門時，門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的D.超聲波、次聲波是人耳可以聽到的聲音5、如圖，在車廂中的a是用繩拴在底部上的氫氣球，b是用繩掛在車廂頂?shù)慕饘偾?，開始時它們和車一起向右作勻速直線運動，若忽然剎車使車廂作勻減速運動，則下列幾個圖能正確表示剎車期間車內(nèi)的情況是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、第二次世界大戰(zhàn)以后，____學(xué)研究的成果支持了陸地斷裂分離的觀點，并形成了一種新的____學(xué)說。1960～1962年，美國地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨對____(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越____，在此基礎(chǔ)上提出了“海底擴(kuò)張說”。海底擴(kuò)張理論認(rèn)為，在大洋中部形成一個地殼裂縫(稱____)，那里熱的____物質(zhì)不斷上涌出來，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開。7、下列關(guān)于生物的描述中；分別反映了生物的哪些特征：

(1)動物的取食____。

(2)向日葵花盤朝向太陽____。

(3)一棵幼苗長成參天大樹____。

(4)植物的開花結(jié)果____。8、分子之間存在____力和____力。9、用扳手?jǐn)Q螺母時，按照通常經(jīng)驗，沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可將螺母擰松，這表明力的作用效果根____有關(guān)，若用同樣大的力擰螺母，則手在靠近扳手末端的位置用力更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的____有關(guān)。10、中國運動員蘇炳添以9.99s的成績成為第一個打破百米10s大關(guān)的黃種人．在比賽過程中．他做____（填“勻速”或“變速”）運動，他的百米平均速度約為____m/s（保留整數(shù)）11、水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為300g，與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則書所受的重力為____N，書對桌面的壓強為____Pa．g=10N/kg12、上海世博會上，意大利展館展放著一輛新型小轎車，為了讓參觀者能清楚地看到轎車底盤的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，展覽人員巧妙地把轎車傾斜著支撐在大平面鏡上，如圖所示。這里應(yīng)用了初中物理____知識。上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，探索綠色環(huán)保、低能耗、低污染的城市發(fā)展模式．從我做起，使“城市，讓生活更美好”，你應(yīng)該怎么做？請?zhí)嵋粭l建議：____。13、在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動物塊的三次實驗如圖所示．比較a、b兩圖彈簧秤的示數(shù)可知，摩擦力的大小與____有關(guān)；比較____兩圖可知；摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

14、青蛙的幼體生活在水中，用____呼吸；成體生活在陸地，用肺呼吸．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)22、完成圖示的光路圖；平面鏡過焦點。

23、如圖所示；一個小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】做實驗時，一定要遵守實驗室的安全守則，對實驗用的器械一定不可以亂放，且對常見的儀器要會用，不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣。2、D【分析】【解答】“﹣4.7℃；讀作：零下4.7攝氏度或者負(fù)4.7攝氏度。

故選D

【分析】注意零下的溫度讀法，讀數(shù)時攝氏度不能分開，并且要數(shù)字在前，單位在后。3、B【分析】【解答】一個鉛球的質(zhì)量約3kg以上；大于天平的稱量，選項A不合題意；

一個蘋果的質(zhì)量在200g左右；在天平的測量范圍之內(nèi)，選項B符合題意；

中學(xué)生的質(zhì)量約50kg；遠(yuǎn)大于天平的稱量，選項C不合題意；

一袋大米的質(zhì)量約10kg以上；大于天平的稱量，選項D不合題意；

故選B。

【分析】使用天平時，稱量范圍以外的物體質(zhì)量無法測量或無法一次測量。4、C【分析】【解答】解：A；聲音不能在真空中傳播；故A錯誤；

B；只要物體振動；就能發(fā)出聲音，但是并不是所有的聲音我們都能聽到，故B錯誤；

C；聲音是由物體振動而產(chǎn)生的．敲門時；門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的．故C正確；

D；人不能聽到次聲波和超聲波；故D錯誤．

故選：C．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音不能在真空中傳播；

人耳的聽覺頻率范圍：20Hz～20000Hz；并不是所有的聲音人耳都能聽到．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

人不能聽到次聲波和超聲波．5、D【分析】【分析】車廂以加速度a向右勻減速運動；所以兩球的加速度都應(yīng)向左，對兩個小球進(jìn)行受力分析，根據(jù)合力的方向即可判斷。解答本題的關(guān)鍵是知道兩球的加速度方向與車廂的加速度方向相同，再對小球進(jìn)行受力分析，判斷出合力的方向。

【解答】解：開始時金屬球；車廂及氫氣球有向右的相同速度；突然剎車使車廂做減速運動時，由于金屬球比車廂內(nèi)同體積的空氣質(zhì)量大，慣性大，運動狀態(tài)不易改變，所以金屬球相對于車廂向右運動，故B球向右偏，故B、C錯誤。

同體積空氣的質(zhì)量比氫氣球的質(zhì)量大；慣性大，運動狀態(tài)不容易改變，所以空氣相對車廂向右運動，推動氫氣球相對于車向左運動，因此A向左偏，故A錯誤，D正確。

故答案為：D二、填空題(共9題，共18分)6、地磁大地構(gòu)造大洋中脊老洋中脊地?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考察了“板塊擴(kuò)展說”。填空為書本原文。本題要具備的知識有：

第二次世界大戰(zhàn)后，____學(xué)研究的成果支持了陸地斷裂分離的觀點，并形成了一種新的____學(xué)說。1960~1962年，美國地質(zhì)學(xué)家赫斯（HarryHammondHess）和迪茨（RobertSinclairDietz）基于對____的研究發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越____，提出了“海底擴(kuò)張說”。海底擴(kuò)張理論認(rèn)為，在大洋中部形成一個地殼裂縫（稱____，那里熱的____不斷上涌出來；把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開。在洋殼上方的大陸地塊，像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動。

【解答】本段為書中原文填空。分析中已經(jīng)原文貼出；填空部分已經(jīng)加了下劃線和加粗，請仔細(xì)閱讀并識記。

故答案為：地磁、大地構(gòu)造、大洋中脊、老、洋中脊、地幔。7、生物生活需要營養(yǎng)（新陳代謝）生物能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）生物具有生長發(fā)育現(xiàn)象生物具有繁殖現(xiàn)象【分析】【分析】生物的基本特征有：新陳代謝（最基本的特征）；生長、發(fā)育、遺傳、變異、繁殖、應(yīng)激性、興奮性、適應(yīng)性、共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)（除病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外）等等。

【解答】動物的取食屬于新陳代謝中的同化作用（生物生活需要營養(yǎng)）；向日葵花盤朝向太陽屬于應(yīng)激性中的向光性，一棵幼苗長成參天大樹說明在生長發(fā)育，植物的開花結(jié)果是它在繁殖后代的過程。

故答案為：生物生活需要營養(yǎng)（新陳代謝）；生物能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）；生物具有生長發(fā)育現(xiàn)象；生物具有繁殖現(xiàn)象8、引斥【分析】【分析】根據(jù)分子動理論內(nèi)容分析答題：物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力。

【解答】物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力與斥力．

故答案為：引斥9、方向作用點【分析】【解答】順時針與逆時針體現(xiàn)了力的方向的不同；對應(yīng)于擰緊和擰松不同的效果；力的作用點不同對應(yīng)于更容易達(dá)到目的。

【分析】物理知識來源于生活，又應(yīng)用于生活。本題的關(guān)鍵在于從生活情境中找到相關(guān)的物理元素。本題考查的是力的三要素。10、變速10【分析】【解答】解：

蘇炳添比賽過程中；速度是不斷變化的是，所以做變速運動；

百米平均速度為v==≈10m/s．

故答案為：變速；10

【分析】①物體在運動過程中快慢始終不變的運動屬于勻速運動；速度快慢變化的是變速運動；

②已知路程和運動時間，可以得到平均速度11、360【分析】【解答】解：書的重力為：G=mg=300g×10N/kg=3N；

書放在水平桌面上；F=G=3N；

對桌面的壓強：

p===60Pa．

故答案為：3；60

【分析】根據(jù)已知條件可知此時教科書對桌面的壓力就等于其本身重力，再利用壓強公式p=即可求出答案；12、平面鏡成像節(jié)約用水、用電(不要隨地扔垃圾；廢舊電池不要隨便扔進(jìn)垃圾箱；上學(xué)或外出盡量騎自行車等等)(合理即可)?！痉治觥俊窘獯稹科矫骁R成像這一特點在生活中的應(yīng)用并不少見；例如：利用平面鏡成像可以整理自己的儀容；儀表；舞蹈演員利用平面鏡成像可以矯正自己的舞姿等等．這里利用平面鏡成像可以使人們方便的觀察到不方便觀察的車底情況；故答案為“平面鏡成像”；

對于物理服務(wù)于生活我們應(yīng)該本著“環(huán)保節(jié)能”的原則；故答案為：“節(jié)約用水；用電，不要隨地扔垃圾，廢舊電池不要隨便扔進(jìn)垃圾箱，上學(xué)或外出盡量騎自行車等等。”

【分析】平面鏡的應(yīng)用主要有兩點：(1)成像；(2)改變光的傳播方向；這里應(yīng)用了“成像”特點。13、壓力a、c【分析】【解答】解：（1）比較a、b兩圖；接觸面的粗糙程度相同，乙木塊對木板的壓力比甲大，摩擦力也較大，說明摩擦力的大小與壓力有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；

（2）比較a；c兩圖；壓力相同，丙木塊與水平接觸面比甲粗糙，摩擦力也較大，說明摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

故答案為：壓力；a；c．

【分析】（1）影響摩擦力大小的因素有：壓力的大小和接觸面的粗糙程度；

（2）在探究摩擦力與其中一個因素的關(guān)系時，就要采用控制變量法控制其它的因素一定．14、鰓【分析】【解答】：青蛙屬于兩棲動物；其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，不能在空氣中呼吸；成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：鰓。

【分析】兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所