2025年滬科版七年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列處理事故的方法錯誤的是A.廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅B.發(fā)現(xiàn)燃氣rm{(}天然氣rm{.}煤氣或液化石油氣等rm{)}泄漏，點火檢查泄漏處C.電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉2、下列化學之最說法不正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最多的金屬元素是鐵B.熔點最高的金屬是鎢C.硬度最大的金屬是鉻D.人體中含量最高的金屬元素是鈣3、在rm{25隆忙}時，向飽和的澄清的石灰水中加入少量氧化鈣，恢復(fù)到rm{25隆忙}時，關(guān)于該溶液的下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.溶質(zhì)質(zhì)量不變B.溶質(zhì)質(zhì)量減少C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大4、本次化學期末考試用的紙張'下列性質(zhì)屬于其化學性質(zhì)的是（）

A.白色。

B.不溶于水。

C.可燃性。

D.易撕碎。

5、在用天平測量鹽水質(zhì)量的步驟中；按正確的順序排列應(yīng)為：（）

①將鹽水倒入空燒杯中；②計算鹽水質(zhì)量為m=m1__m2；③稱出空燒杯的質(zhì)量m2；④稱出空燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1．

A.③④①②

B.③①④②

C.④③②①

D.④③①②

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

7、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質(zhì)量的鋅和鐵，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實驗中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖C.

表示等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖8、rm{t_{2}隆忙}時，將甲、乙固體各rm{W}rm{g}rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖rm{1}降溫到rm{t_{1}隆忙}時現(xiàn)象如圖rm{2(}水分不蒸發(fā)rm{)}甲、乙固體的溶解度曲線如圖rm{3}．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲線B.圖rm{2}中甲溶液一定飽和，乙溶液不一定飽和C.圖rm{2}乙溶液一定比甲溶液濃D.當rm{W=50g}時，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等9、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應(yīng)的化學方程式為：rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會與鹽酸反應(yīng)C.rm{X}可能是鐵D.反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變10、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì)，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍墨水。

B.藍黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

12、某同學取不同質(zhì)量的某鐵和鋁的合金分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)；測得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的質(zhì)量分數(shù)相等）．則下列分析推理中不正確的是（）

。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質(zhì)量13.9g16.9g19.9g產(chǎn)生H2質(zhì)量0.7g0.8g0.8g

A.鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為29.2%

B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

C.加入合金13.9g時鹽酸過量。

D.加入合金16.9g時恰好與鹽酸完全反應(yīng)。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟、最簡便的方法所選用的試劑是____．14、某固體混合物由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的幾種物質(zhì)組成；為確定它的組成，做如下實驗：

（1）取固體混合物樣品溶于水攪拌后得到無色溶液；

（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液；有白色沉淀生成；

（3）過濾；然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．

由此可以推斷：原固體混合物中肯定有____，肯定沒有____．15、現(xiàn)有四個常見化學名詞：rm{壟脵}乳化、rm{壟脷}結(jié)晶、rm{壟脹}溶解、rm{壟脺}氧化，將上述各化學名詞填在與之相對應(yīng)的空格中rm{(}只需填序號rm{)}

rm{(1)}用汽油洗去衣服上的油污______；rm{(2)}將洗潔精洗去餐具上的油污______；

rm{(3)}性質(zhì)活潑的金屬鋁；其表面會形成一層致密的保護膜______；

rm{(4)}加熱熟石灰的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象______．16、水是人類寶貴的自然資源，愛護水資源是我們每個公民應(yīng)盡的責任rm{.}以下是有關(guān)愛護水資源的一些具體做法：

rm{壟脵}洗手洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭；rm{壟脷}工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)；新工藝減少污染物的產(chǎn)生；

rm{壟脹}洗滌衣物時選用無磷洗衣粉；rm{壟脺}農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；

rm{壟脻}用淘米水澆花；rm{壟脼}農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌；滴灌．

請你從愛護水資源措施的角度；將上述做法平均分為兩類：

其中一種分類標準是rm{(1)}______；

包括事例有rm{(2)}______rm{(}填序號rm{)}．17、rm{(4}分rm{)}掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器示意圖中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁?。rm{(1)}能用酒精燈直接加熱的儀器____rm{(2)}過濾時有引流作用的玻璃儀器____rm{(3)}量取液體的儀器____rm{(4)}稱量固體物質(zhì)質(zhì)量時所用的儀器____18、根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分．

rm{(1)}天然氣在空氣中可以燃燒______；

rm{(2)}空氣是制造氮肥的資源______；

rm{(3)}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附有一層水珠______；

rm{(4)}澄清石灰水久置后變渾濁______；

rm{(5)}通電時，各種電光管會發(fā)出不同顏色的光______．19、用數(shù)字和化學符號表示：

rm{(1)2}個氧分子______；rm{(2)}保持水的化學性質(zhì)的最小微粒______；

rm{(3)3}個鈉離子______；rm{(4)}氯化鈣中鈣元素的化合價______．20、（2008?昆明）水是寶貴的自然資源；在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用．

下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）上圖吸附池內(nèi)的活性炭起作用；經(jīng)沉淀；過濾等凈化處理后所得的水純水（填“是”或“不是”）．

（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿（NaOH）溶液中得到，反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：．

（3）家庭生活中可以用檢驗?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水．

（4）有些科學家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：（合理答案均可）．21、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以應(yīng)____保存．評卷人得分四、探究題(共2題，共6分)22、某興趣小組進行粗鹽提純rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}并配制一定質(zhì)量rm{NaCl}溶液；請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為如圖rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過______的方法制得．

rm{(5)}乙同學量取液體，仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{30mL}將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為rm{20mL}則乙實際倒出的液體體積為______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“無法確定”rm{)}23、rm{(7}分rm{)}下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣rm{(%)}rm{78}rm{21}rm{0.03}rm{0.07}rm{0.9}呼出的氣體rm{(%)}rm{78}rm{16}rm{4}rm{1.1}rm{0.9}

?某校研究性學習小組同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳的含量是否相同，設(shè)計了一個簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示：

請將下表的探究方案填寫完整：。探究內(nèi)容實驗方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中；

盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)石灰水______，盛空氣的集氣瓶內(nèi)石灰水______．根據(jù)______不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用______分別放入盛有呼出氣體和空氣中，盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)______，盛空氣的集氣瓶______．根據(jù)______不同判斷rm{O_{2}}含量不同評卷人得分五、推斷題(共1題，共5分)24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，已知rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______rm{.}寫出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達式______．評卷人得分六、計算題(共3題，共27分)25、實驗室有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，同學們?yōu)榱藴y定瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)≡撊芤簉m{34g}于燒杯中，加入rm{3gMnO_{2}}完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為rm{33.8g}請你和他們一起計算：

rm{(1)}反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少？

rm{(2)}所取溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

rm{(3)}該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？26、（1）石油屬于______（填：混合物或純凈物）．

（2）只要買了東西；商家就提供免費的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題，為此，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市；商場，還有集貿(mào)市場都不再提供免費的塑料袋．某化學研究小組的同學欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進行測定，設(shè)計了下列實驗，如圖所示．

①儀器Ⅰ的名稱是______；儀器Ⅱ的名稱是______．

②裝置B的作用是______；

③研究小組的同學在實驗前后二次稱量裝置D；其目的是______；

④若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg；塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為______g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）

⑤若實驗中沒有連接裝置B；測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分數(shù)的結(jié)果是______（填“偏小”；“偏大”、“無影響”）．

27、去年入秋以來，西南地區(qū)特別是云南遭受了百年一遇的特大干旱．氣象專家分析認為，全球氣候變暖，太平洋厄爾尼諾現(xiàn)象加劇，破壞了大氣結(jié)構(gòu)，造成海洋季風無法登陸形成降雨，是導(dǎo)致這次極端干旱的主要原因．世界各國已經(jīng)意識到溫室效應(yīng)的嚴重性．2009年12月7-19日，聯(lián)合國氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開后，“低碳”已經(jīng)成為我們的共識．低碳，英文為lowcarbon；意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．

（1）為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放；我們可以采取的措施有（寫一條即可）：______．

（2）低碳技術(shù)的一種重要類型就是去碳技術(shù)，典型的是二氧化碳捕獲與埋存．科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)方程式為：CO2+3H2=X+H2O．

則化工原料X的化學式為______．

（3）低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征；以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．2010年世博會5月1日在上海開幕．下列設(shè)計或活動能體現(xiàn)“低碳”理念的是______．

A．用牛奶等廢棄飲料包裝制成環(huán)保椅；環(huán)保垃圾桶和節(jié)目冊等參觀者服務(wù)設(shè)施。

B．利用老廠房進行改造成寶鋼大舞臺；船塢等重要演出場地。

C．超過1000輛的新能源汽車服務(wù)于世博會。

D．中國國家館所有的門窗都采用LOM-E玻璃；將陽光轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來，為建筑外墻照明提供能量。

（4）“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少；從而減低二氧化碳的排放．“低碳”生活；人人有責．請你從日常生活中提出一條符合“低碳”理念的具體做法：______．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】A、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，所以方法正確；B、燃氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，而不是點火檢查，故B錯誤；rm{攏脙}電器著火應(yīng)先切斷電源；再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水時電器發(fā)生爆炸，故方法正確；

D；撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一；是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，砍掉大火蔓延路線前的樹木可使燃燒因缺少可燃物而得到控制，故D方法正確；

故正確答案為rm{攏脗}【解析】rm{B}2、A【分析】【分析】

A.根據(jù)地殼中元素的分布及其含量分析；

B.根據(jù)熔點最高的金屬是鎢解答；

C.根據(jù)硬度最大的基礎(chǔ)是鉻解答；

D.根據(jù)人體中含量最高的金屬是鈣解答。

解答本題的關(guān)鍵是掌握化學之最并能靈活運用。

【解答】

A.地殼含量較多的元素rm{(}前四種rm{)}按含量從高到低的排序為：氧；硅、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選項說法錯誤；

B.熔點最高的金屬是鎢；故選項說法正確；

C.硬度最大的金屬是鉻；故選項說法正確；

D.人體中含量最高的金屬元素是鈣；故選項說法正確。

故選A?！窘馕觥縭m{A}3、B【分析】解：rm{A}由題意可知：加入氧化鈣與溶液中的水反應(yīng)；致使溶劑減少，有固體氫氧化鈣析出，則溶質(zhì)的質(zhì)量減少；故錯誤。

B；根據(jù)題意；溶劑減少，致使原飽和溶液中溶質(zhì)氫氧化鈣析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少；故正確。

C、根據(jù)題意，”向飽和的澄清的石灰水中加入少量氧化鈣，恢復(fù)到rm{25隆忙}時“所得到的溶液還是飽和溶液；則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；故錯誤。

D、根據(jù)題意，”向飽和的澄清的石灰水中加入少量氧化鈣，恢復(fù)到rm{25隆忙}時“所得到的溶液還是飽和溶液；則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；故錯誤。

故選：rm{B}【解析】rm{B}4、C【分析】

A；物質(zhì)的顏色不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯誤；

B；物質(zhì)的水溶性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B錯誤；

C；物質(zhì)的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故C正確；

D；試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來；化學性質(zhì)一般包括可燃性，酸堿性，穩(wěn)定性，還原性等．

5、B【分析】

因為要稱量的物質(zhì)為液體；所以必須將液體倒入燒杯中稱量．為了計算出液體的質(zhì)量，必須先稱空燒杯的質(zhì)量，再稱液體和燒杯的總質(zhì)量，最后相減即可．即順序為③①④②．

故選B

【解析】【答案】稱量液體的質(zhì)量；必須將液體倒入容器中進行稱量．可回憶實驗室具體操作，根據(jù)實際操作過程進行解答．

二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

7、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小，故A錯誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少，而不是增大，故B錯誤；

C、等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大，反應(yīng)完畢后溶液的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故D正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小進行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少進行解答；

C、根據(jù)等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多進行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大進行解答．

本題通過圖象考查化學定量性變化過程，既要對化學反應(yīng)原理清楚，又要對圖象從多角度觀察，以達到快速準確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學反應(yīng)原理分析入手；二方面抓住圖象的三個點即起點、轉(zhuǎn)折點、終點是否正確快速解題．【解析】rm{AB}8、BC【分析】解：rm{A}降溫到rm{t_{1}隆忙}時，甲析出固體，而已沒有析出固體，說明甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，因此圖rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲線；該選項說法不正確；

B、圖rm{2}中；甲的燒杯中含有固體甲，因此甲溶液一定飽和，乙的燒杯中沒有析出固體，因此乙溶液不一定飽和，該選項說法正確；

C、圖rm{2}中；溶劑質(zhì)量相等，乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量，因此乙溶液一定比甲溶液濃，該選項說法正確；

D、當溫度高于rm{30隆忙}時，甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，當溫度低于rm{30隆忙}時，甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲；乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等，該選項說法不正確．

故選：rm{BC}．

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定條件下溶液是否飽和；

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}．

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{BC}9、BC【分析】解：rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價是rm{+2}故rm{X}不能使鋁；錯誤；

B、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng)，故rm{X}可能是氫前的金屬，故rm{X}可能與鹽酸反應(yīng)；正確；

C、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng)，活動性強于銀，故rm{X}可能是鐵；正確；

D；反應(yīng)前后溶液質(zhì)量灰發(fā)生改變；錯誤；

故選BC．

在金屬活動性順序中；位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，根據(jù)化學方程式中元素的化合價解答即可．

本題考查的是金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{BC}10、CD【分析】

在常溫下；碳的化學性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

11、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)，不能與Zn（NO3）2反應(yīng)；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

12、BD【分析】

A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質(zhì)量是0.8g，設(shè)該溶液中氯化氫的質(zhì)量是x，利用氫氣來源于酸中的氫可得關(guān)系式為2HCl～H2；

則有2HCl～H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為×100%=29.2%

B、根據(jù)第一組數(shù)據(jù)中分析可知13.9g合金與鹽酸反應(yīng)時生成的氫氣質(zhì)量是0.7g，利用關(guān)系式2Al～3H2和Fe～H2可求出該合金中兩種金屬的質(zhì)量；進而可求合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)；

方法是設(shè)13.9g合金中鋁的質(zhì)量是x；則鐵的質(zhì)量是13.9g-x，鋁生成的氫氣質(zhì)量是y，則鐵生成的氫氣質(zhì)量是0.7g-y

則有2Al～3H2

546

xy

和Fe～H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得鐵的質(zhì)量；進而可知鐵的質(zhì)量分數(shù)；

C；由以上的分析可知加入合金13.9g時鹽酸過量；

D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應(yīng)時鹽酸一定完全反應(yīng)，需要合金的質(zhì)量是=15.89；所以兩者不一定恰好反應(yīng)；

故選BD

【解析】【答案】依據(jù)圖中后兩次100g鹽酸與不同質(zhì)量的合金生成的氫氣質(zhì)量均是0.8g；可知100g該鹽酸完全反應(yīng)時生成的氫氣質(zhì)量即為0.8g，由此可依據(jù)方程式計算出反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，進而可知該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應(yīng)時鹽酸過量，則13.9g合金已完全反應(yīng)，據(jù)此判斷合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，解題時依據(jù)以上結(jié)論探討即可；

三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍色，碳酸鈉溶于水是無色，硫酸鋇難溶于水，故最簡單最經(jīng)濟的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍色；硫酸鋇難溶于水進行分析．

14、略

【分析】

（1）取固體混合物樣品溶于水攪拌后得到無色溶液；由于硫酸銅溶液為藍色，說明一定不含硫酸銅；

（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液；有白色沉淀生成，根據(jù)題干給出的物質(zhì)，所形成的沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇，所以混合物中可能含碳酸鈉或硫酸鈉，也可能是二者的混合物；

（3）在白色沉淀中加入足量的稀硝酸；沉淀最后全部溶解，碳酸鋇可溶于硝酸，而硫酸鋇不溶于稀硝酸，說明沉淀為碳酸鋇，一定不是硫酸鋇，故一定含有碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，而碳酸鈉可與氯化鈣形成沉淀，而（1）中樣品溶于水得到無色溶液，故混合物中一定不含氯化鈣；

故答案為：

肯定有Na2CO3；肯定沒有CaCl2、CuSO4、Na2SO4

【解析】【答案】固體混合物樣品溶于水攪拌后得到無色溶液；說明混合物中一定無硫酸銅，取部分此溶液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，說明混合物中可能含硫酸鈉或碳酸鈉，在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解，說明生成的白色沉淀為碳酸鋇，故一定含碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，由于碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，而固體混合物樣品溶于水攪拌后得到無色溶液，所以混合物中一定不含氯化鈣．

15、③；①；④；②【分析】解：rm{(1)}油污能溶于汽油rm{.}故答案為：rm{壟脹}

rm{(2)}洗去餐具上的油污，是因為洗潔精對油污有乳化作用rm{.}故答案為：rm{壟脵}

rm{(3)}鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)rm{.}故答案為：rm{壟脺}

rm{(4)}溫度越高，氫氧化鈣的溶解度越小，會有溶質(zhì)結(jié)晶析出rm{.}故答案為：rm{壟脷}

一種物質(zhì)溶于另一種物質(zhì)里的能力成為溶解；

洗潔精對油污有乳化作用；

鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜；

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．

能將油污以細小的液滴均勻分散到水中形成乳濁液的現(xiàn)象叫乳化作用．【解析】rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脷}16、節(jié)約用水；①⑤⑥；防止水污染；②③④【分析】解：其中一種分類標準是：節(jié)約用水：洗手洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭；用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌等措施都是節(jié)約用水的體現(xiàn)．

故填：節(jié)約用水；rm{壟脵壟脻壟脼}．

另一種分類標準是：防止水污染：工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)；新工藝減少污染物的產(chǎn)生、洗滌衣物時選用無磷洗衣粉、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥等措施都是防止水體污染的體現(xiàn)．

故填：防止水污染；rm{壟脷壟脹壟脺}．

水資源相對來說是匱乏的；保護；節(jié)約水資源勢在必行．

防止水污染、節(jié)約用水的方法很多，生活、生產(chǎn)中處處可以節(jié)約用水．【解析】節(jié)約用水；rm{壟脵壟脻壟脼}防止水污染；rm{壟脷壟脹壟脺}17、（1）A（2）D（3）C（4）E【分析】【分析】本題考查了常見的化學儀器的名稱、用途，難度不大，掌握常見的化學儀器的名稱、用途等即可正確解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}試管是能用酒精燈直接加熱的儀器，燒杯加熱時，需要墊上石棉網(wǎng)，故答案為：rm{A}

rm{(2)}過濾時所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，故答案為：rm{D}

rm{(3)}量筒用于量取液體的體積，故答案為：rm{C}

rm{(4)}稱量固體物質(zhì)時所用的儀器是托盤天平，故答案為：rm{E}【解析】rm{(1)A}rm{(2)D}rm{(3)C}rm{(4)E}18、氧氣；氮氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體【分析】解：rm{(1)}氧氣能夠支持燃燒；天然氣在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有氧氣；

rm{(2)}氮氣可以制造氮肥；做保護氣等；

rm{(3)}由于空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；所以，冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層水珠；

rm{(4)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；澄清石灰水久置后變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳；

rm{(5)}通電時；各種電光管會發(fā)出不同顏色的光，是因為各種電光管充有不同的稀有氣體．

故答案為：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}氮氣；rm{(3)}水蒸氣；rm{(4)}二氧化碳；rm{(5)}稀有氣體．

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和其它雜質(zhì)rm{0.03%}氮氣可以制造氮肥；做保護氣等；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體通電時，各種電光管會發(fā)出不同顏色的光．

本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．【解析】氧氣；氮氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體19、2O2；H2O；3Na+；Cl2【分析】解：rm{(1)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個氧分子可表示為rm{2O_{2}}

rm{(2)}保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子，其化學式為：rm{H_{2}O}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個鈉離子可表示為：rm{3Na^{+}}

rm{(4)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯化鈣中鈣元素的化合價，故可表示為：rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

故答案為：rm{(1)2O_{2}}rm{(2)H_{2}O}rm{(3)3Na^{+}}rm{(4)overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．rm{(4)

overset{+2}{Ca}Cl_{2}}【解析】rm{2O_{2}}rm{H_{2}O}rm{3Na^{+}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}20、略

【分析】

（1）活性炭具有很大的內(nèi)表面積；因此它的吸附能力很強，在吸附池內(nèi)主要起到吸附作用，經(jīng)沉淀；過濾等凈化處理，只能除去難溶性的雜質(zhì)，可溶性的雜質(zhì)依然存在，因此所得到的水還不是純水；

（2）根據(jù)氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學方程式也能推導(dǎo)出氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式，但要注意鈣為+2價，鈉為+1價，次氯酸根ClO是原子團顯-1價，因此化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；

（3）鑒別軟水和硬水最簡單且最常用的方法是滴加肥皂水；如果有許多浮渣的是硬水，否則為軟水；

（4）節(jié)約用水的方法很多；可以從工業(yè)；農(nóng)業(yè)、生活方面分別舉例，如工業(yè)用水循環(huán)利用，或農(nóng)業(yè)灌溉有大水漫灌改為滴灌或噴灌，或洗衣水拖地板或淘米水澆花等．

故答案是：（1）吸附；不是；

（2）Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；

（3）肥皂水；

（4）一水多用（或工業(yè)上循環(huán)用水；農(nóng)業(yè)大水漫灌改滴灌或噴灌）．

【解析】【答案】本題以水的保護和凈化為中心內(nèi)容；同時考查軟水和硬水的鑒別；化學方程式的書寫等，由于問題和內(nèi)容都比較多，要耐心細致地分析，逐個解答，不要盲目瞎猜．

21、略

【分析】

濃鹽酸的揮發(fā)性；濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，所以保存濃鹽酸時應(yīng)密封保存；

故答案為：密封；

【解析】【答案】依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性；可知濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，據(jù)此分析解答即可；

四、探究題(共2題，共6分)22、CBA；引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于【分析】解：rm{(1)}粗鹽溶解可以得到含有泥沙的混合物，通過過濾可以把泥沙從溶液中分離出來，再通過蒸發(fā)可以得到精鹽，因此操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為溶解、過濾和蒸發(fā)，與圖中相對應(yīng)的是rm{CBA.}故填：rm{CBA}．

rm{(2)}過濾時玻璃棒的作用是引流rm{.}故填：引流．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過蒸餾的方法制得．

rm{(5)}仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為rm{30ml}實際比rm{30ml}大，假設(shè)為rm{31mL}俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為rm{20ml}實際小于rm{20ml}假設(shè)為rm{19mL}所以傾出液體的體積是rm{31mL-19mL=12mL}大于rm{10mL}．

故答案為：

rm{(1)CBA.(2)}引流rm{.(3)}肥皂水，泡沫較少rm{.(4)}蒸餾rm{.(5)}大于．

rm{(1)}粗鹽提純的基本步驟是溶解；過濾和蒸發(fā)；

rm{(2)}玻璃棒的用途有攪拌；引流和轉(zhuǎn)移物質(zhì)等．

rm{(3)}根據(jù)可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水；以及可用煮沸的方法使硬水軟化進行解答；

rm{(4)}考慮蒸餾處理自來水；

rm{(5)}讀數(shù)時；應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)；否則，讀數(shù)會偏高或偏低．

濾時要注意一貼、二低、三靠，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁．【解析】rm{CBA}引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于23、變渾濁；不變渾濁；石灰水渾濁程度；燃著的木條；木條熄滅；木條繼續(xù)燃燒；木條燃燒情況【分析】解：分別向盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中滴加澄清石灰水，盛呼出氣體的集氣瓶中石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中含二氧化碳比空氣中多；將燃著的木條分別深入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)燃著的木條逐漸熄滅，空氣中燃著的木條照常燃燒，說明呼出的氣體中含氧氣少rm{.}故答案為：。探究內(nèi)容實驗方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中；盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)石灰水變渾濁，盛空氣的集氣瓶內(nèi)石灰水不變渾濁．根據(jù)石灰水渾濁程度不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用燃著的木條分別放入盛有呼出氣體和空氣中，盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)木條熄滅，盛空氣的集氣瓶木條繼續(xù)燃燒．根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷rm{O_{2}}含量不同二氧化碳含量的判斷，是利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性判斷，空氣中的二氧化碳幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，呼出的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁；氧氣含量的不同是利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)；水蒸氣含量的不同可根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠的性質(zhì)判斷rm{.}根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原理判斷二氧化碳的多少，根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)判斷氧氣的多少．【解析】變渾濁；不變渾濁；石灰水渾濁程度；燃著的木條；木條熄滅；木條繼續(xù)燃燒；木條燃燒情況五、推斷題(共1題，共5分)24、氧氣；碳；二氧化碳；氮氣；碳+氧氣二氧化碳【分析】解：已知rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮氣．

rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達式，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

故答案為：氧氣；碳；二氧化碳；氮氣；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題意，已知rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮氣；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．【解析】氧氣；碳；二氧化碳；氮氣；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳六、計算題(共3題，共27分)25、解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量=34g+3g-33.8g=3.2g

設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x

2H2O22H2O+O2↑

6832

x3.2g

x=6.8g

過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)==20%

答：（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是3.2g；（2）所取溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是6.8g；（3）該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是20%【分析】

過氧化氫在二氧化碳催化下分解生成水和氧氣；反應(yīng)前后剩余物質(zhì)的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；

根據(jù)反應(yīng)的化學方程式；由生成氧氣的質(zhì)量可計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量；

利用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{鹿媒脩玫祿爐脟芒碌脛脰脢脕驢}}{{鹿媒脩玫祿爐脟芒脠脺脪潞脰脢脕驢}34g}隆脕100%}可計算該瓶過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

根據(jù)反應(yīng)只有氧氣一種氣體產(chǎn)生的特點，利用質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的質(zhì)量差可求得反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣質(zhì)量由反應(yīng)的化學方程式計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量rm{=34g+3g-33.8g=3.2g}

設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}overset{dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}{triangle}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}o