2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、觀察根尖結(jié)構(gòu)時(shí)，可以明顯看到有導(dǎo)管的部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)2、下列疾病不會(huì)傳染的是（）

A.蛔蟲病。

B.狂犬病。

C.沙眼。

D.心絞痛。

3、被瘋狗咬傷的患者要及時(shí)注射狂犬抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別為（）A.抗體，保護(hù)易感人群B.抗原，保護(hù)易感人群C.抗體，控制傳染源D.抗原，切斷傳播途徑4、下列四種動(dòng)物中，有一種動(dòng)物獲得氧和排出二氧化碳的方式與其他三種明顯不同，這種動(dòng)物是（）A.蝗蟲B.蚯蚓C.家鴿D.家兔5、下列哪項(xiàng)不是魚類動(dòng)物共有的特征（）A.生活在水中B.用鰓呼吸C.體表有鱗片D.用鰭游泳6、下圖是血液流經(jīng)人體某結(jié)構(gòu)X的示意圖；箭頭代表血流方向，下列說法正確的是（）

A.X代表肺，則①中的血液為動(dòng)脈血，②中的血液為動(dòng)脈血B.X代表腎小球，則①中的血液為動(dòng)脈血，②中的血液為動(dòng)脈血C.X代表肝臟，則①中的血液為靜脈血，②中的血液為動(dòng)脈血D.X代表左心房，則①中的血液為靜脈血，②中的血液為動(dòng)脈血7、2016年11月，一年一度的菊花展再次讓宜春市民大飽眼福．與人相比，菊花不具有下列哪一結(jié)構(gòu)層次（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、閱讀下列資料；回答問題：

甲病人：患腦血栓；四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)左側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀．

乙病人：不幸摔傷腰部；腰部脊髓受到嚴(yán)重?fù)p傷，盡管及時(shí)治療，還是出現(xiàn)大小便失禁．

丙病人：在勞動(dòng)中不慎扭傷腰部；致使腰部脊髓通向右下肢的神經(jīng)-坐骨神經(jīng)收到壓迫，右下肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)麻木和疼痛．

丁病人：腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤；腫瘤壓迫大腦，結(jié)果造成失明．

（1）甲病人的事例說明腦和____之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

（2）乙病人的事例說明腦和____之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

（3）丙病人的事例說明脊髓和____之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

（4）丁病人的事例說明腦和____之間具有神經(jīng)聯(lián)系．9、正常人的血漿中具有而原尿中不具有的物質(zhì)和成分是____．10、（2015春?鞍山期末）如圖為人腦的結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）腦位于____內(nèi)，包括①大腦、②____和③____等部分．

（2）①的表面有有許多凹陷的____和隆起的____；增大了大腦的表面積．

（3）大腦由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，灰質(zhì)位于表層，又叫____，大腦的白質(zhì)主要由____組成．

（4）語(yǔ)言中樞位于圖中標(biāo)號(hào)____中，管理著人的心跳、血液循環(huán)和呼吸的是標(biāo)號(hào)____，維持身體平衡和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的是標(biāo)號(hào)____．11、我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)；會(huì)感覺到有甜味兒，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

①取適量新鮮饅頭；切成碎屑，分成兩等份．

②將口漱凈；取4毫升唾液放入小燒杯中．

③取2支潔凈試管；編為1號(hào)和2號(hào)，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號(hào)試管加入2毫升清水，向2號(hào)試管加入，2毫升唾液，充分震蕩，將兩支試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘．

④取出2支試管；分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細(xì)觀察試管中顏色的變化．

（1）實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是____．

（2）小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分震蕩試管，分別模擬了：____．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因?yàn)槭澄锏南枰猒___．

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不會(huì)變藍(lán)色的是____號(hào)試管，原因是____．

（5）通過以上實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行____消化，又能進(jìn)行____消化．12、（2013秋?寧鄉(xiāng)縣校級(jí)期末）如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）填寫圖中各部分名稱．

[1]____，[2]____，[3]____．

（2）鳥類的主要呼吸器官是圖中的[____]____．

（3）圖中的[3]的一端和圖中的____相通，分布在____器官之間，有的還深入到____的空腔里．13、某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下；請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)；大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后；分別置兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6-7小時(shí)；B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋；將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A；B瓶（圖二）；

④摘取A；B瓶中大小相同的兩片葉片；放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗；滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的____消耗盡或運(yùn)走．

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組____實(shí)驗(yàn)，其變量是____．

（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含____（氣體），這是植物進(jìn)行____作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的____作用消耗掉的．

（4）步驟④將葉片用____脫色（水浴加熱），指的是脫去葉綠體中的____．

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是____，還說明光合作用需要____．14、（2012秋?文登市校級(jí)期中）識(shí)圖作答：這是一個(gè)草原的幾種生物之間的食物關(guān)系；請(qǐng)分析回答：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是____，屬于消費(fèi)者的有____種，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____部分．

（2）該圖中有____條食物鏈，它們構(gòu)成了____．

（3）寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈____．

（4）從總體上看，該生態(tài)系統(tǒng)中，____的數(shù)量是最多的，____的數(shù)量最少．

（5）若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分以外，還應(yīng)具有____和____．

（6）圖中鷹和蛇是____關(guān)系又是____關(guān)系．

（7）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____和____流動(dòng)的．

（8）鷹體內(nèi)的有機(jī)物來源于____進(jìn)行的____作用．

（9）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中____體內(nèi)的重金屬含量最高．15、某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”；做了如下實(shí)驗(yàn)：

花盆編號(hào)環(huán)境因素①室溫（20℃），光照充足，適量澆水②室溫（20℃），黑暗中，適量澆水③低溫（0℃），光照充足，適量澆水④低溫（0℃），黑暗中，適量澆水a(chǎn)．取一樣大小的4個(gè)花盆；分別裝入同種等量的土壤，并編號(hào)．

b．將4顆同品種；生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別鐘入4個(gè)花盆中．

c．再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中（見表）；并觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究了____和____是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素．

（2）情預(yù)測(cè)：一段時(shí)間后，生長(zhǎng)狀況最佳的是____號(hào)花盆的甘薯．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷；請(qǐng)你提出改進(jìn)建議（至少兩條）：

建議一：____；

建議二：____．16、創(chuàng)立“自然選擇”學(xué)說的是英國(guó)科學(xué)家____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、生長(zhǎng)激素分泌過多必引起巨人癥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人體內(nèi)消化的主要器官是胃，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官是小腸．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、給莊稼施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、草履蟲個(gè)體微小，沒有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、有些動(dòng)物如箭毒蛙，它們?cè)诰G色的森林中格外絢麗奪目，很容易被其他生物發(fā)現(xiàn)，但仍然存活至今，這種現(xiàn)象不能用自然選擇來解釋____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、蒸騰作用能夠影響大氣的濕度，但對(duì)葉表面的溫度沒有影響．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以其植株長(zhǎng)的矮?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）24、葉綠體中的色素主要是花青素．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)25、某校生物興趣小組為探究“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。②在3個(gè)魚缸中加入等量的清水，分別編號(hào)為1、2、3，并在1、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化?；卮鹣铝袉栴}：（1）青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段，其發(fā)育方式屬于發(fā)育。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。（3）請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①若1、2號(hào)魚缸與3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率相同，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。②若1、2號(hào)魚缸比3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率低，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。③你認(rèn)為1、2號(hào)魚缸比3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率會(huì)高嗎？。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)26、請(qǐng)閱讀下列材料后；回答問題．

雞樅是一種名貴食用菌．它廣泛分布于滇中亞熱帶紅壤山林的山坡和野草從中的白蟻窩上．白蟻食雞樅的孢子和菌絲；雞樅的孢子則靠白蟻的多種酶溶解而萌發(fā)．萌發(fā)時(shí)先在蟻巢及其周圍的土壤中長(zhǎng)出大量菌絲，再?gòu)纳厦骈L(zhǎng)出子實(shí)體．初出土?xí)r，菌頂部像蒜頭，生長(zhǎng)很快，以后逐漸展開呈傘狀．其傘蓋下面的菌褶上生有大量的孢子，成熟后隨風(fēng)飄散，一旦落到適宜的地方就再次長(zhǎng)出雞樅．

（1）雞樅在生物分類中屬于____，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．它只能依靠地下的____吸收土壤中的水分和____進(jìn)行腐生生活．

（2）雞樅與白蟻的關(guān)系屬于____關(guān)系．

（3）雞樅的生殖方式屬于____．

（4）白蟻屬于____動(dòng)物中的____綱，“千里堤壩，潰于蟻穴”，白蟻的這種行為屬于____．它們?nèi)后w中靠____傳遞信息．動(dòng)物界中傳遞信息的方式還有____和____等．27、某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里；過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了．請(qǐng)分析回答：

（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的____和____將它分解了；

（2）那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的____分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物被蔬菜吸收；．

（3）這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進(jìn)自然界的____循環(huán)．

（4）細(xì)菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點(diǎn)是：個(gè)體____，結(jié)構(gòu)____，繁殖速度____，代謝類型____，代謝強(qiáng)度____，有的營(yíng)____生活（如：香菇、霉菌等）；有的營(yíng)____生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機(jī)物，營(yíng)____生活，（如：藍(lán)藻、硫細(xì)菌等），有的具有____作用（如根瘤菌）28、指出圖中所示的分別為何種生物．回答下列問題．

（1）圖中四種生物在分類上分別屬于____．

（2）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是____．

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要說出標(biāo)號(hào)④這種生物對(duì)人類的益處____．

（4）標(biāo)號(hào)①這種生物與其他三種生物比較最大的差異是____．

（5）標(biāo)號(hào)②這種生物的____相當(dāng)于人體的呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．【解析】【解答】解：如下圖所示．成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)，是絨毛集中生長(zhǎng)的部位．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

故選：D．2、D【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng)，所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性，容易流行也很難治愈．

A；蛔蟲病是由蚓蛔線蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的常見疾?。静』颊咭詢和佣啵R床多數(shù)無明顯自覺癥狀．有傳染性；蛔蟲卵在外界發(fā)育為感染期蟲卵后，可以通過多種途徑使人感染．

B；狂犬病又名恐水癥；是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性傳染?。餍行詮V，病死率極高，幾乎為100%．對(duì)人民生命健康造成嚴(yán)重威脅．人患狂犬病通常由病獸以咬傷的方式傳給人人體而受到感染．臨床表現(xiàn)為特有的恐水、恐聲、怕風(fēng)、恐懼不安、咽肌痙攣、進(jìn)行性癱瘓等．有傳染性．

C；沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性疾??；因其在瞼結(jié)膜表面形成粗糙不平的外觀，形似沙粒，故名沙眼．邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、衛(wèi)生條件差地區(qū)多發(fā)．

D；心絞痛是指由于冠狀動(dòng)脈粥樣硬化狹窄導(dǎo)致冠狀動(dòng)脈供血不足；心肌暫時(shí)缺血與缺氧所引起的以心前區(qū)疼痛為主要臨床表現(xiàn)的一組綜合征．無傳染性．

故選：D

【解析】【答案】本題考查傳染病的概念和特點(diǎn)．解答時(shí)可以從傳染源的概念特點(diǎn)方面來切入．

3、A【分析】【分析】（1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（3)預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．

（4)抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱；消失的血清；屬于抗體．

【解答】疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原．

抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱；消失的血清；屬于抗體．因此如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清，所注射的狂犬抗毒血清屬于抗體．

抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒；保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．

故選：C．4、A【分析】【分析】在動(dòng)物界體內(nèi)細(xì)胞獲得氧主要是通過血液的運(yùn)輸，但也有部分動(dòng)物氧的運(yùn)輸不是通過血液，如昆蟲直接通過氣管．【解析】【解答】解：蝗蟲體內(nèi)細(xì)胞獲得氧和二氧化碳的方式是通過開管式循環(huán)將氧和二氧化碳運(yùn)送到細(xì)胞．其他選項(xiàng)都用血管；通過血液循環(huán)來運(yùn)送．

故選：A．5、C【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)等特征，根據(jù)魚類的主要特征進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：A；魚類生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征，A正確．

B；魚用鰓呼吸；有利于水中生活，B正確．

C；體表大多覆蓋這鱗片；但并不是所有的魚類體表都有鱗片，故體表有鱗片，不是魚類的主要特征，C錯(cuò)誤．

D；魚類生活在水中；用鰭游泳，D正確．

故選C6、B【分析】【分析】圖中由血流方向可以判斷①為動(dòng)脈，X為毛細(xì)血管，②為靜脈．【解析】【解答】解：A；X代表肺；經(jīng)過肺泡和毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，血液有靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，則①中的血液為靜脈血，②中的血液為動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；

B；X代表腎小球；在腎小球只對(duì)血液起到了過濾作用，而沒有進(jìn)行氣體和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)交換，血液的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化，流的都是動(dòng)脈血，B正確；

C；X代表肝臟；由于組織細(xì)胞要進(jìn)行生理活動(dòng)，消耗氧，所以①內(nèi)應(yīng)流動(dòng)脈血，②內(nèi)流靜脈血，C錯(cuò)誤；

D；X代表左心房；則①肺靜脈、②主動(dòng)脈中的血液均為動(dòng)脈血，D錯(cuò)誤．

故選：B7、D【分析】【分析】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：菊花屬于植物．植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根；莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體．可見植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)；腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分．

（2）脊髓里有有一些低級(jí)的神經(jīng)中樞如排尿中樞等，還有傳導(dǎo)功能；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）肌體的活動(dòng)需要肌肉的收縮；而體內(nèi)肌肉的收縮需要接受神經(jīng)傳來的興奮才能進(jìn)行，如果控制肌肉的神經(jīng)受到了損傷，則相關(guān)的肌體會(huì)出現(xiàn)癱瘓．“中風(fēng)”的病人損傷了大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞，因而出現(xiàn)身體一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，所以甲病人的事例說明腦和四肢之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

（2）脊髓橫斷的病人；脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級(jí)的神經(jīng)中樞（例如排便；排尿中樞）的活動(dòng)就失去了大腦皮層的控制，但這些中樞的反射活動(dòng)仍然會(huì)進(jìn)行，故會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象，乙病人的事例說明腦和脊髓之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

（3）脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分；灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用；

脊髓橫斷的病人；大腦和脊髓的聯(lián)系通道被切斷，因此盡管下肢沒有受到任何損傷，運(yùn)動(dòng)功能卻喪失了，丙病人的事例說明脊髓和腦之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

（4）大腦包括左右兩個(gè)大腦半球；表面是大腦皮層，約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，具有運(yùn)動(dòng)；感覺、聽覺、視覺、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，是人體的“最高司令部”．顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤，腦瘤壓迫大腦的視覺中樞，導(dǎo)致失明，丁病人的事例說明腦和感覺器官之間具有神經(jīng)聯(lián)系．

故答案為：（1）四肢。

（2）脊髓。

（3）腦。

（4）感覺器官9、略

【分析】【分析】血液是由血漿和血細(xì)胞組成的，在形成原尿時(shí)，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞沒有被濾過，其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿．原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，經(jīng)腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液．【解析】【解答】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿．因此原尿成分和血漿成分相比是原尿中沒有大分子蛋白質(zhì)．

故答案為：大分子的蛋白質(zhì)10、略

【分析】【分析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，圖中①大腦，②小腦，③腦干．【解析】【解答】解：（1）腦位于顱腔內(nèi)；包括①大腦；②小腦、③腦干．

（2）大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，即大腦皮層，約2～3毫米厚，大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣就大大增加了大腦皮層的表面積．

（3）人的大腦由灰質(zhì)和白質(zhì)組成；灰質(zhì)位于表層，又叫大腦皮層，大腦的白質(zhì)主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成，有些神經(jīng)纖維把兩個(gè)大腦半球聯(lián)系起來，有些神經(jīng)纖維把大腦和小腦；腦干、脊髓聯(lián)系起來．

（4）腦半球的表層是灰質(zhì)；叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，人類特有的語(yǔ)言中樞在大腦皮層上；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

故答案為：（1）顱腔；小腦；腦干；

（2）溝；回；

（3）大腦皮層；神經(jīng)纖維；

（4）①；③；②．11、略

【分析】【分析】在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；1號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌，那么2號(hào)試管中加入2毫升唾液，其他除唾液不同外其它條件都和1號(hào)試管相同，即2號(hào)試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2ml唾液，并進(jìn)行充分的攪拌，將兩支試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘．

（2）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化，因此在實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢枋悄M了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

（3）唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃；因此將實(shí)驗(yàn)裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用，應(yīng)放在37℃的溫水中水浴10分鐘．

（4）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．1號(hào)試管和2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．2號(hào)試管中的饅頭經(jīng)過切碎；攪拌后與唾液混合充分，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此加入碘液后不變藍(lán)．

（5）食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼；舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)；可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化．可見口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理性消化，又能進(jìn)行化學(xué)性消化．

故答案為：（1）唾液；（2）牙齒的咀嚼和舌的攪拌；（3）適宜的溫度；（4）2；唾液能把淀粉分解；（5）物理性；化學(xué)性．12、略

【分析】【分析】鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，為鳥的呼吸器官；當(dāng)家鴿飛行時(shí)，兩翼舉起或下垂時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸．【解析】【解答】解：（1）圖示①氣管；②是肺，③是氣囊．

（2）鳥類的呼吸器官是肺；能夠與外界進(jìn)行氣體交換；

（3）家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間；分布著大量的3氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重；暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦，同時(shí)輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，完成氣體交換，帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用．

故答案為：（1）氣管；肺；氣囊；

（2）肺；

（3）3氣囊；內(nèi)臟；骨．13、略

【分析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)高頻考點(diǎn)，很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存；

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量；A；B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光；

（3）A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多；植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少氧氣，氧氣被植物的呼吸消耗；

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．

（5）觀察現(xiàn)象；得出結(jié)論：滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色．說明綠葉在光下制造淀粉，同時(shí)說明光是光合作用的條件．

故答案為：（1）淀粉運(yùn)走耗盡；（2）對(duì)照，光；（3）氧氣，光合呼吸；（4）酒精葉綠素；（5）淀粉，光．14、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．食物鏈相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．圖中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于消費(fèi)者的有鼠、兔、狐、蛇、鷹5種，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．動(dòng)植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)．

（3）食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等．圖中共有5條食物鏈分別是：草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→兔→狐．

（4）由于生物自身的呼吸消耗；以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼；皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的．一般來說，在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．所以，在該食物網(wǎng)中，草的數(shù)量最多，流入到鷹的能量最少，即鷹的數(shù)量最少．

（5）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；除圖中成分以外，還應(yīng)具有。

分解者和飛生物成分．

（6）鷹捕食蛇；所以，鷹和蛇是捕食關(guān)系，同時(shí)鷹蛇都捕食鼠，所以，鷹和蛇又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

（7）在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

（8）綠色植物利用光能；通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，動(dòng)物直接或間接以植物為食，所以，鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于草進(jìn)行的光合作用．

（9）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者．該食物網(wǎng)最長(zhǎng)的食物鏈“草→鼠→蛇→鷹'中的鷹營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高體內(nèi)毒物聚集最多．

故答案為：（1）草；5生物。

（2）5食物網(wǎng)。

（3）草→鼠→蛇→鷹。

（4）草鷹。

（5）非生物部分分解者。

（6）捕食競(jìng)爭(zhēng)。

（7）食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)。

（8）草光合。

（9）鷹15、光照溫度①每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）或要增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)【分析】【分析】在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)稱作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．【解析】【解答】解：（1）從表格中可以看出①號(hào)花盆和②號(hào)花盆不同的量是光照（光照充足；黑暗中）；其它量相同室溫（20℃），適量澆水，因此①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，可以探究光對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響；①號(hào)花盆和③號(hào)花盆不同的量是溫度[室溫（20℃）、低溫（0℃）]，其它量相同，因此①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是溫度，可以探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．通過分析可知，本實(shí)驗(yàn)探究了光照和溫度是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素．

（2）植物只有光下才能制造有機(jī)物；光合作用需要光和適宜的溫度，因此一段時(shí)間后，生長(zhǎng)狀況最佳的是①號(hào)花盆的甘薯．

（3）實(shí)驗(yàn)中只有一棵甘薯苗；具有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠，以及高溫或光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響等，因此①每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量；應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）．

故答案為：（1）光照；溫度；（2）①；（3）每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量；應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）或要增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)．16、達(dá)爾文【分析】【解答】生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬個(gè)物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，并創(chuàng)立了“自然選擇”學(xué)說．達(dá)爾文的進(jìn)化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存，不適者淘汰“．自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念，同時(shí)也是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素．達(dá)爾文指出，生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

故答案為：達(dá)爾文。

【分析】達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說．創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．【解析】【解答】解：生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育；幼年時(shí)分泌過多會(huì)得巨人癥；成年分泌過多會(huì)得肢端肥大癥．

故答案為：×18、×【分析】【分析】各段消化道對(duì)食物的消化能力和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．【解析】【解答】解：小腸長(zhǎng)約5～6m；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸的這些特點(diǎn)是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的．

故答案為：×19、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“肥”的作用．解答時(shí)可以從肥的成分施肥的目的方面來分析．【解析】【解答】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽．

故答案為：√20、×【分析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見；草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：警戒色的形成是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面；是自然選擇的結(jié)果．動(dòng)物的警戒色有利于躲避敵害或捕食獵物．箭毒蛙色彩絢麗奪目，對(duì)敵害是一種警戒色，有利于躲避敵害或捕食獵物，它的生存是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：×22、×【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用有重要的意義．【解析】【解答】解：植物體通過蒸騰作用的意義對(duì)于植物體自身：①降低葉的溫度；減少陽(yáng)光對(duì)葉的灼燒；②促進(jìn)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸．

對(duì)自然界的作用：①提高空氣的濕度；增加降水，調(diào)節(jié)氣候；②降低了植物周圍的溫度．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓汉J蘚屬于苔蘚植物；無根，地下起固著作用的是假根，有莖；葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，因此苔蘚植物長(zhǎng)的矮?。?/p>

故答案為：√24、×【分析】【分析】葉綠體中的色素主要是葉綠素，葉綠素呈現(xiàn)綠色，所以植物的葉片呈現(xiàn)綠色．【解析】【解答】解：葉綠體中的色素主要是葉綠素和一些類胡蘿卜素；花青素主要存在于液泡的色素中．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)25、略

【分析】蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面，有著顯著的差異，因此，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；探究的是“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”，所以需要定時(shí)觀察記錄孵化為蝌蚪的受精卵的數(shù)目，若1、2號(hào)魚缸與3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率相同，則說明污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率沒有影響，若1、2號(hào)魚缸比3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率低，則說明污染物（化肥、洗滌劑）對(duì)青蛙受精卵孵化有抑制作用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）變態(tài)（2）孵化為蝌蚪的受精卵的數(shù)目（3）污染物（化肥、洗滌劑）對(duì)青蛙受精卵孵化沒有影響污染物（化肥、洗滌劑）對(duì)青蛙受精卵孵化有抑制作用不會(huì)五、其他(共3題，共6分)26、略

【分析】【分析】雞樅屬于多細(xì)胞真菌有大量的菌絲構(gòu)成的；體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個(gè)體，其地上部分為子實(shí)體，是由菌絲構(gòu)成的，地下部分為菌絲，交錯(cuò)延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有機(jī)物進(jìn)行腐生生活．

雞樅與