幼兒園防洪應急預案

幼兒園防洪應急預案一、適用范圍

本預案適用于我國某幼兒園范圍內(nèi)因強降雨、上游水庫泄洪、河流漫堤等引起的洪水、內(nèi)澇等災害事件的預防和應急響應工作。

二、實施原則

1.預防為主，防治結合：加強防洪設施建設，提高防洪能力，做好汛期各項預防工作，降低洪水災害風險。

2.生命至上，安全第一：確保幼兒、教職工生命安全，優(yōu)先保障人員疏散和救援工作。

3.統(tǒng)一領導，分級負責：建立健全組織機構，明確各級職責，實行統(tǒng)一領導、分級負責、協(xié)同配合的工作機制。

4.快速反應，高效處置：建立應急報警機制，迅速啟動應急預案，確保防洪防汛工作及時、高效、有序進行。

5.科學決策，依法行動：根據(jù)防洪法律法規(guī)，結合實際情況，科學制定應急預案，確保防洪防汛工作依法依規(guī)進行。

6.宣傳教育，全員參與：加強防洪防汛知識宣傳教育，提高全體教職工和幼兒的防洪意識，形成全員參與的良好氛圍。

7.演練培訓，持續(xù)改進：定期組織防洪防汛演練培訓，不斷提高應對洪水災害的能力，及時總結經(jīng)驗，不斷改進應急預案。

三、組織機構及其主要職責

1、應急指揮部成員及主要職責

應急指揮部是幼兒園防洪防汛工作的領導機構，負責組織、協(xié)調(diào)、指揮全園防洪防汛工作。其成員及主要職責如下：

（1）指揮長（園長）：負責全面指揮、協(xié)調(diào)應急指揮部工作，對防洪防汛工作負總責。

（2）副指揮長（分管安全的副園長）：協(xié)助指揮長開展工作，負責具體組織實施防洪防汛工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。

（3）成員：

-教務主任：負責組織防洪防汛宣傳教育工作，提高師生的防洪意識。

-后勤主任：負責防洪防汛設施的建設、維護和管理，保障防洪物資供應。

-保教主任：負責組織師生疏散、安置和救護工作。

-安全保衛(wèi)負責人：負責幼兒園安全保衛(wèi)工作，維護防洪防汛期間的安全秩序。

2、現(xiàn)場應急指揮部成員及主要職責

現(xiàn)場應急指揮部負責現(xiàn)場防洪防汛工作的具體組織和實施，其成員及主要職責如下：

（1）現(xiàn)場指揮長（保教主任）：負責現(xiàn)場應急指揮部的工作，組織、協(xié)調(diào)現(xiàn)場防洪防汛工作。

（2）成員：

-班主任：負責本班師生的防洪宣傳教育、疏散、安置和救護工作。

-后勤保障人員：負責現(xiàn)場防洪設施的檢查、維護和搶修，保障防洪物資供應。

-安保人員：負責現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，維護防洪防汛期間的安全秩序。

-醫(yī)務人員：負責現(xiàn)場救護工作，提供醫(yī)療救治和急救服務。

現(xiàn)場應急指揮部成員要密切配合，確保防洪防汛工作有序進行，全力保障幼兒和教職工的生命安全。

四、應急報警機制

1、應急上報機制

（1）當監(jiān)測到可能引發(fā)洪水、內(nèi)澇等災害的氣象、水文信息時，應及時向應急指揮部報告。

（2）報告內(nèi)容包括：災害類型、預計影響范圍、可能發(fā)生的危害、建議采取的預防措施等。

（3）報告方式：電話、短信、微信等多種通信手段，確保信息暢通。

2、內(nèi)部應急報警機制

（1）設立內(nèi)部報警系統(tǒng)，包括固定電話、廣播、手持擴音器等。

（2）明確報警信號，如連續(xù)三聲長笛、廣播通知等。

（3）制定緊急疏散路線和集合地點，確保教職工和幼兒能迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。

3、外部應急報警機制

（1）與當?shù)貧庀蟆⑺?、應急管理部門建立信息共享機制，及時獲取預警信息。

（2）通過手機短信、社交媒體、電視、廣播等多種渠道向家長和社區(qū)發(fā)布預警信息，提醒大家做好防洪準備。

（3）與周邊單位、社區(qū)建立聯(lián)防機制，共同應對洪水災害。

五、險情水毀應急與救援

（1）一旦發(fā)生險情，立即啟動應急預案，組織應急隊伍進行救援。

（2）優(yōu)先保障人員安全，迅速組織幼兒、教職工疏散到安全地帶。

（3）對被困人員實施救援，必要時請求外部救援力量支援。

（4）對受傷人員及時進行救治，確保傷員得到妥善處理。

六、險情水毀報告

（1）險情發(fā)生后，立即向應急指揮部報告，內(nèi)容包括：險情發(fā)生的時間、地點、影響范圍、已采取的應急措施等。

（2）根據(jù)險情發(fā)展，及時更新報告，確保指揮部了解現(xiàn)場情況。

（3）險情解除后，提交詳細的事故報告，總結經(jīng)驗教訓，為今后防洪防汛工作提供參考。

七、防洪防汛重點檢查監(jiān)控內(nèi)容

1、臨建設施

-檢查臨時建筑的結構穩(wěn)定性，確保能夠抵御洪水沖擊。

-確認臨時建筑的基礎是否牢固，避免因洪水導致基礎沉降或移位。

-檢查臨時建筑的排水系統(tǒng)是否暢通，防止因積水導致建筑受損。

2、基坑設施

-監(jiān)控基坑周圍土體的穩(wěn)定性，防止因洪水浸泡導致土體坍塌。

-確?；优潘O施正常工作，避免基坑內(nèi)積水。

-檢查基坑防護措施是否到位，如圍堰、擋土墻等。

3、起重運輸機械

-確認起重機械的穩(wěn)定性和抗風能力，避免洪水期間發(fā)生傾覆。

-檢查起重機械的防雷設施，防止因雷擊造成設備損壞。

-確保運輸機械在洪水期間能夠安全停放或轉移至高地。

4、腳手架工程

-檢查腳手架的結構穩(wěn)定性，確保能夠承受洪水帶來的額外負荷。

-確認腳手架的接地和防雷措施，防止因洪水引發(fā)的電擊事故。

-監(jiān)控腳手架周圍環(huán)境，避免因樹木、漂浮物等撞擊導致腳手架損壞。

5、臨時用電

-檢查臨時用電線路和設備的絕緣性能，防止因洪水浸泡導致的漏電事故。

-確保所有電氣設備符合防洪標準，必要時采取防水措施。

-在洪水來臨前，對重要電氣設備進行轉移或保護，避免因水毀導致設備損壞。

-定期檢查緊急斷電裝置，確保在緊急情況下能夠迅速切斷電源，保障人員安全。

八、應急預案實施終止后的恢復工作

（1）險情解除后，立即組織人員對幼兒園進行安全評估，確定恢復工作的優(yōu)先級和范圍。

（2）對受洪水影響的區(qū)域進行清理、消毒和修復，確保幼兒生活和學習環(huán)境的衛(wèi)生和安全。

（3）檢查和修復防洪設施，恢復其正常功能，為下一次防洪防汛工作做好準備。

（4）對損壞的設施設備進行維修或更換，確保幼兒園的正常運行。

（5）對應急響應過程中出現(xiàn)的問題進行總結，及時修訂和完善應急預案。

（6）對參與防洪防汛工作的教職工進行心理疏導和安撫，幫助他們恢復正常工作狀態(tài)。

九、現(xiàn)場應急指揮部組織進行一次演練培訓

（1）定期組織現(xiàn)場應急指揮部成員和全體教職工進行防洪防汛演練，提高應對洪水災害的實際操作能力。

（2）演練內(nèi)容包括：疏散逃生、緊急救援、醫(yī)療救護、信息報告等。

（3）通過