部編版七下道德與法治第2課時《我與集體共成長》聽課評課記錄

部編版七下道德與法治第2課時《我與集體共成長》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版七下道德與法治第2課時《我與集體共成長》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一個發(fā)生在學(xué)生身邊的實(shí)例導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考，效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體與個人的關(guān)系，課堂氛圍活躍。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，提問、回答、討論等方式多樣，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，認(rèn)真聽講、記錄，主動參與討論，表現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)精神。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)內(nèi)容得以順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)涵蓋了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多個方面。學(xué)生們在課堂學(xué)習(xí)中基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體與個人的關(guān)系有了更深入的理解，能夠主動參與集體活動，表現(xiàn)出對集體的認(rèn)同和尊重。

2.知識掌握

學(xué)生們在張華老師的引導(dǎo)下，對道德與法治相關(guān)知識點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們能夠明確集體與個人的相互依存關(guān)系，理解集體的意義和價值，知道如何為集體做出貢獻(xiàn)。同時，學(xué)生們在討論和實(shí)踐中，逐漸掌握了與他人合作、溝通的技能，表現(xiàn)出較高的知識掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對集體有了更深刻的認(rèn)識，他們逐漸樹立了正確的集體觀念，明白了個人與集體的相互促進(jìn)關(guān)系。張華老師通過生動的案例、深入的討論等方式，激發(fā)了學(xué)生們的情感共鳴，使他們更加珍視集體，愿意為集體的發(fā)展付出努力。同時，學(xué)生們在課堂活動中，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，學(xué)會了尊重他人、理解他人，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體給人留下了深刻的印象。張華老師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課堂氛圍活躍，師生互動頻繁，學(xué)生參與度高，對知識點(diǎn)的理解和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)都取得了較好的效果。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進(jìn)一步提升。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更多運(yùn)用學(xué)生熟悉的生活實(shí)例，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；在課堂時間分配上，可以適當(dāng)增加學(xué)生自主探究和小組討論的時間，培養(yǎng)他們的合作能力和獨(dú)立思考能力；在教學(xué)資源利用上，可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)的趣味性和形象性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在近期內(nèi)對張華老師進(jìn)行后續(xù)聽課，了解其在教學(xué)實(shí)踐中所作出的調(diào)整和改進(jìn)，以便提供針對性的指導(dǎo)和建議。同時，學(xué)?？梢远ㄆ诘慕萄谢顒?，讓道德與法治學(xué)科的教師