2025年牛津譯林版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷529考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列實驗項目與所選擇的儀器錯誤的是（）

A.少量試劑的反應(yīng)--試管。

B.吸取少量液體--膠頭滴管。

C.取用粉末藥品--藥匙。

D.較多量液體加熱--大量筒。

2、鎂原子和鎂離子都屬于鎂元素，是因為它們有相同的rm{(}rm{)}A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)3、如圖是按質(zhì)量分數(shù)計算，地殼中元素的含量示意圖，其中rm{c}所表示的元素是rm{(}A.rm{O}B.rm{Si}C.rm{Al}D.rm{Fe}4、配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，正確的操作順序是rm{(}rm{)}A.稱量rm{(}量取rm{)}溶解、計算B.溶解、計算、稱量、rm{(}量取rm{)}C.計算、稱量rm{(}量取rm{)}溶解D.稱量rm{(}量取rm{)}計算、溶解5、判斷下列的說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{20隆忙}時，rm{100g}食鹽溶液里含有rm{10g}食鹽，所以rm{20隆忙}時食鹽的溶解度為rm{10g}B.rm{20隆忙}食鹽的溶解度rm{36g}rm{50隆忙}硝酸銨的溶解度rm{50g}所以硝酸銨的溶解度比食鹽的大。

C.rm{100g}的水中最多可溶解氯化鈉rm{36g}則氯化鈉的溶解度為rm{36g}D.rm{50隆忙}時氯化銨飽和溶液rm{150g}中，含氯化銨rm{50g}則rm{50隆忙}時氯化銨的溶解度為rm{50g}．6、關(guān)于化學(xué)方程式rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}四位同學(xué)表達了如下圖所示的四種說法，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、黑白小圈分別表示不同的原子如圖表示的物質(zhì)是rm{(}rm{)}

A.兩種元素組成的化合物B.兩種元素組成的純凈物C.由rm{7}種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物D.由rm{5}種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物8、下列課本中研究微粒特性的實驗與其主要實驗?zāi)康牟幌喾氖莚m{(}rm{)}

。選項實驗名稱主要實驗?zāi)康膔m{A}品紅在水中擴散的實驗證明物質(zhì)是由細小的微粒構(gòu)成的rm{B}氨水揮發(fā)使無色酚酞試液變色的實驗證明微粒是不斷運動的rm{C}水和空氣的壓縮實驗證明微粒之間有空隙rm{D}酒精與水混合的體積變化的實驗證明不同的微?；瘜W(xué)性質(zhì)不同A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、將相同質(zhì)量的鐵；鋅、鎂、鋁分別加入到盛有足量鹽酸的燒杯中；使其充分反應(yīng)，燒杯中混合物的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，圖中曲線①②③④對應(yīng)的金屬依次是（）

A.鋁；鎂、鋅、鐵。

B.鐵；鋅、鎂、鋁。

C.鋁；鎂、鐵、鋅。

D.鋅；鐵、鎂、鋁。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、從氦氣；氯化鈉、硫酸銅、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空．

rm{壟脵}可用作干燥劑的是______；rm{壟脷}可用作濕法煉銅原料的是______；

rm{壟脹}可用作焊接金屬保護氣的是______rm{.}rm{壟脺}可用作生理鹽水溶質(zhì)的是______．11、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖請回答下列問題．

rm{(1)}以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子的是______rm{(}填字母代號rm{)}

rm{(2)}以上四種粒子中，容易得電子的粒子是______rm{(}填字母代號rm{)}

rm{(3)C}元素位于元素周期表的第______周期．

rm{(4)D}元素組成的單質(zhì)是由______構(gòu)成的rm{(}選填原子、分子或離子rm{)}12、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式．

rm{(1)}點燃硫______

rm{(2)}高錳酸鉀制氧氣______

rm{(3)}點燃木炭______

rm{(4)}石蠟燃燒______

rm{(5)}鐵絲燃燒______

rm{(6)}鎂條燃燒______．13、下列事實說明空氣中含有哪些成分？

（1）木材在空氣中燃燒____；

（2）空氣是制造氮肥的原料____；

（3）油炸過的食品的空氣中放置逐漸變軟____；

（4）綠色植物在空氣中且有陽光的條件下能進行光合作用____．14、氫氣的密度小可用作____．評卷人得分三、計算題(共5題，共10分)15、小李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末rm{.}小李同學(xué)對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：

rm{壟脵Fe}rm{壟脷Fe_{2}O_{3}}rm{壟脹Fe_{3}O_{4}}rm{壟脺FeCl_{3}}rm{壟脻}數(shù)種物質(zhì)的混合物．

資料：鐵和rm{Fe_{3}O_{4}}都能被磁鐵吸引．

請回答下列問題：

rm{(1)}你認為小李同學(xué)的上述猜測中，不做實驗就可排除的是：______和______rm{(}填序號rm{)}理由是：______rm{.}你認為黑色粉末還可能是______；理由是______．

rm{(2)}設(shè)計一個實驗方案，用化學(xué)方法驗證黑色粉末是rm{Fe}粉：______．

rm{(3)}小李同學(xué)將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是rm{Fe}粉．

你認為小李同學(xué)的結(jié)論______rm{(}填“正確”或“不正確”rm{)}理由是______．16、實驗室制取氧氣的儀器裝置及操作應(yīng)注意的事項很多；你認為要注意哪些，至少寫出兩種，并說明原因______．

17、在化學(xué)實驗室里；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一瓶密封不嚴(yán)且久置的燒堿溶液，其標(biāo)簽上標(biāo)注的氧氧化鈉質(zhì)量分數(shù)為30%，圍繞它是否變質(zhì)等問題，同學(xué)們展開了一系列探究，請?zhí)畋恚?/p>

。步驟實驗?zāi)康膶嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象。

及數(shù)據(jù)實驗結(jié)論1確定是。

否變質(zhì)取少量溶液，滴加足量稀鹽酸

已經(jīng)變質(zhì)2確定是否。

完全變質(zhì)另取5g溶液，滴加足量的______溶液后過濾，再向濾液中滴加酚酞溶液

濾液變紅

未完全變質(zhì)3測定氫氧。

化鈉的質(zhì)。

量分數(shù)向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、洗滌并晾干濾渣得紅褐色沉淀1.07g瓶內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為______4

除去雜質(zhì)將瓶內(nèi)剩余溶液倒入一個大燒杯中，滴入______溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽．

18、水蒸氣通過灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等．請用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，證明上述混合氣體中有CO和H2．（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去）

回答下列問題：

（1）儀器B；C中需加入的試劑的名稱（或化學(xué)式）分別是：______．

（2）按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：g-ab-______．

（3）能證明混合氣體中含有H2的實驗現(xiàn)象是：______．

19、右圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：

①______；②______，③______，④______．

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣；用排水法收集．

①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了______．

②伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長；原因是______．

③常在試管口塞一團棉花；其目的是______．

④加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動；其目的是______．

⑤用排水法收集氧氣；當(dāng)氣泡______時，再開始收集．

⑥集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______；______放在實驗桌上．

評卷人得分四、探究題(共4題，共12分)20、自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中rm{.}化學(xué)興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖rm{1}進行了初步驗證性探究．

【實驗一】食鹽作用的探究。

【實驗探究rm{1}】興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗：

按圖rm{2}所示裝配成rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四套裝置，每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如表rm{(}表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度rm{/cm)}所示．

。時間rm{/}小時rm{0}rm{0.5}rm{1.0}rm{1.5}rm{2.0}rm{2.5}rm{3.0}rm{A}瓶rm{(}盛干燥鐵絲rm{)}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{B}瓶rm{(}盛沾了食鹽水的鐵絲rm{)}rm{0}rm{0.4}rm{1.2}rm{3.4}rm{5.6}rm{7.6}rm{9.8}rm{C}瓶rm{(}盛沾了清水的鐵絲rm{)}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0.3}rm{0.8}rm{2.0}rm{3.5}【反思評價rm{1}】

rm{(1)}上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}你認為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是______．

【實驗二】成分定性的探究。

【實驗探究rm{2}】

rm{(1)}“暖寶寶”中是否含有鐵粉？興趣小組的同學(xué)認為可以用______來檢驗．

rm{(2)}如圖rm{3}是興趣小組驗證黑色粉末中含有活性炭粉的實驗裝置圖rm{.(}燃燒匙內(nèi)盛有“暖寶寶”袋內(nèi)黑色粉末，燃燒匙上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯rm{)}

【反思評價rm{2}】驗證黑色粉末中是否含有活性炭的方案______rm{(}填“可行”或“不可行”rm{).}理由是______．

【實驗三】成分定量的探究。

暖寶寶的好壞；不是原料越重越好，也不是溫度越高越好，其發(fā)熱溫度的高低，持續(xù)時間的長短，都與發(fā)熱原料中的鐵粉的含量密不可分，那么如何測定發(fā)熱原料中鐵粉的含量呢？

【實驗探究三】取rm{5.7g}樣品，投入裝有rm{10.0g}稀鹽酸rm{(}足量rm{)}的燒杯rm{(}燒杯質(zhì)量rm{10.0g)}中；在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯進行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄如下：

。反應(yīng)時間rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}燒杯和藥品質(zhì)量rm{(g)}rm{25.7}rm{25.6}rm{25.5}rm{25.5}rm{m}【結(jié)果分析】

rm{(1)}表格中rm{m}的值為______rm{g.}

rm{(2)}暖寶寶樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)______rm{.(}保留到rm{0.01)}21、請根據(jù)如圖所示裝置；回答問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)號rm{壟脵壟脷}的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填寫裝置序號rm{)}判斷rm{O_{2}}已收集滿的方法是______．

rm{(3)}用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}時，裝置rm{A}試管口放一小團棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

rm{(4)}對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{O_{2}}后的固體殘渣rm{(}假定已完全反應(yīng)rm{)}通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳rm{.}正確操作的先后順序是______rm{(}填寫選項序號rm{)}．

rm{a.}烘干rm{b.}溶解rm{c.}過濾rm{d.}洗滌。

rm{(5)}用裝置rm{F}制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止rm{.}其原因是______．22、鄰苯甲酸二辛酯的對分質(zhì)量是______．

苯二二辛酯中碳；氫氧三種元素的質(zhì)量比是______．

鄰苯二甲二辛屬于______rm{.(}有物或無機物rm{)}

鄰苯二甲酸二酯中碳元素質(zhì)量分是______rm{(}精到rm{0.1%)}23、金屬是一種重要的材料；人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬，全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一．

rm{(1)}用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖rm{1}所示rm{.}則下列說法中正確的是______；

A.曲線rm{a}rm分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況rm{B.}鹽酸均反應(yīng)完；鎂恰好完全反應(yīng)，鋁剩余。

C.鹽酸均反應(yīng)完，鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)rm{D.}鎂；鋁都反應(yīng)完；鹽酸有剩余。

rm{(2)}聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，他們在實驗室用rm{CO}還原氧化鐵，實驗如圖rm{2}所示：

rm{壟脵A}rm{B}處發(fā)生的現(xiàn)象分別是rm{A}______；rm{B}______．

rm{壟脷}為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開rm{A}和rm{B}的連接處？______rm{(}填“需要”或“不需要”rm{)}理由是______．

rm{(3)}興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了rm{11.5}克生鐵樣品，放入裝有rm{100.0g}稀硫酸rm{(}足量rm{)}的燒杯中rm{(}燒杯質(zhì)量為rm{55.0g).}在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯rm{(}包括溶液和殘余固體rm{)}進行了四次稱量；記錄如表．

。反應(yīng)時間rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}燒杯和藥品的質(zhì)量rm{/g}rm{166.5}rm{166.3}rm{166.1}rm{166.1}求：rm{壟脵}反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣______克；

rm{壟脷}原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)rm{.(}寫出計算的過程，結(jié)果精確到rm{0.1%)}．評卷人得分五、推斷題(共1題，共2分)24、如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系，圖中“rm{}”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)rm{.}請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答．

rm{(1)}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng)，rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型的物質(zhì)rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化學(xué)式為____，rm{F}與rm{A}反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，rm{F}轉(zhuǎn)化成rm{G}的化學(xué)方程式為____．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉(zhuǎn)化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，rm{G}是幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的rm{.}那么rm{A}的化學(xué)式為____，rm{E}轉(zhuǎn)化成rm{C}的化學(xué)方程式為____，rm{C}轉(zhuǎn)化成rm{B}的化學(xué)方程式為____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；少量試劑的反應(yīng)用試管；故A正確；

B；吸取少量液體用膠頭滴管；故B正確；

C；取用粉末藥品用藥匙；故C正確；

D；較多量液體加熱用燒杯；故D錯誤．

故選：D．

【解析】【答案】A；少量試劑的反應(yīng)用試管；

B；吸取少量液體用膠頭滴管；

C；取用粉末藥品用藥匙；

D；較多量液體加熱用燒杯．

2、B【分析】解：元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；所以判斷鎂原子和鎂離子屬于同種元素可利用相同的質(zhì)子數(shù)。

故選B。【解析】rm{B}3、C【分析】解：從圖中看，rm{c}代表的元素含量在地殼中占第三位，根據(jù)地殼中各元素的含量由多到少的順序rm{(}前四位rm{)}排列依次是氧、硅、鋁、鐵，故圖中rm{c}代表的元素是鋁．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}4、C【分析】解：配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，首先要計算出配制該溶液需要的溶質(zhì)和溶劑量，然后利用天平、量筒等儀器稱量出所需要量的溶質(zhì)和溶劑，最后把所取的溶質(zhì)、溶劑倒入燒杯進行溶解rm{.}因此配制溶液的過程可概括為：計算rm{-}稱量rm{(}量取rm{)-}溶解．

故選C【解析】rm{C}5、D【分析】固體物質(zhì)的溶解度是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在rm{100}克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。A、rm{100g}不是溶劑的質(zhì)量而是溶液的質(zhì)量，也沒有指明溶液的狀態(tài)，故A錯誤；B、不同物質(zhì)的溶解度大小的比較，應(yīng)在同溫度下比較，溫度不同，不能比較，故B錯誤；C、沒有指明溫度，也沒有指明溶液的狀態(tài)，故C錯誤；D、rm{50隆忙}時氯化銨飽和溶液rm{150g}中時氯化銨飽和溶液rm{50隆忙}中rm{150g}則溶劑的質(zhì)量為含氯化銨rm{50g}則溶劑的質(zhì)量為rm{100g}符合溶解度的定義，故符合溶解度的定義，故rm{50g}時氯化銨的溶解度為rm{100g}故D正確。則rm{50隆忙}時氯化銨的溶解度為rm{50g}故D正確。rm{50隆忙}【解析】rm{D}6、A【分析】化學(xué)方程式可以表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件是什么，題干中化學(xué)方程式中反應(yīng)物是rm{P}和rm{O_{2}}都是非金屬單質(zhì)，rm{B}項正確；生成物只有一種，就是rm{P_{2}O_{5}}固體，其質(zhì)量應(yīng)等于參加反應(yīng)的rm{P}和rm{O_{2}}的質(zhì)量之和，故反應(yīng)后固體質(zhì)量的確增加，因此rm{D}項正確；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，rm{C}項正確；化學(xué)方程式還可以表明反應(yīng)物和生成物之間的粒子個數(shù)比，題干中化學(xué)方程式可表明rm{P}rm{O_{2}}和rm{P_{2}O_{5}}之間的粒子個數(shù)比為rm{4隆脙5隆脙2}質(zhì)量比應(yīng)為rm{(31隆脕4)隆脙(32隆脕5)隆脙(142隆脕2)=31隆脙40隆脙71}故A項錯誤?！窘馕觥縭m{A}7、D【分析】試題分析：可以根據(jù)圖中提供的信息方面進行分析、判斷，由同種原子構(gòu)成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物rm{.}一種物質(zhì)中既含有單質(zhì)；也含有化合物，該物質(zhì)是混合物．

根據(jù)每一個分子的構(gòu)成；圖中表示的模型中有三種不同的單質(zhì)分子，兩種化合物分子，共五種分子，含有五種分子的物質(zhì)是混合物．

故選D【解析】rm{D}8、D【分析】解：rm{A}物質(zhì)都是由及其微小的粒子構(gòu)成的；這些粒子在不斷的運動，品紅在水中的擴散，說明分子在不斷的運動，分子運動的結(jié)果就是物質(zhì)分開了，故A正確；

B；氨水揮發(fā)是因為氨分子在不斷的運動；證明微粒是不斷運動的，故B正確；

C；微粒間有間隔；所以物質(zhì)可以被壓縮，故C正確；

D；不同物質(zhì)的分子間的間隔不同；所以不同的物質(zhì)混合后體積減小，證明微粒之間有空隙，故D錯誤．

故選D．

根據(jù)物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的；這些粒子具有的性質(zhì)是，都很小，都在不斷的運動，相互間有一定的間隔，不同的粒子性質(zhì)不同，而這些性質(zhì)都可以通過實驗證明進行解答．

本題考查了微粒的性質(zhì)，同學(xué)們要加強對微觀粒子的認識，并能夠從生活中找到說明微粒性質(zhì)的事實．【解析】rm{D}9、D【分析】

通過圖示可知質(zhì)量不再減少說明已經(jīng)反應(yīng)完了；越活潑反應(yīng)的越快所用時間越短，由金屬活動性順序可知鎂比鋁活潑，鋁比鋅活潑，鋅比鐵活潑，即鎂用的時間最短所以③是鎂，鐵用的時間最長，所以②是鐵，①是鋅，④是鋁．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性考慮；越活潑反應(yīng)的越快．

二、填空題(共5題，共10分)10、CaO；CuSO4；He；NaCl【分析】解：rm{壟脵}根據(jù)初中常用的干燥劑是：酸性干燥劑濃硫酸和堿性干燥劑氫氧化鈉固體和生石灰，故填：rm{CaO}

rm{壟脷}濕法冶金用到的原料是硫酸銅和鐵，故填：rm{CuSO_{4}}

rm{壟脹}氦氣是惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作焊接金屬的保護氣，在表示這種氣體時，因為氦氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，所以其元素符號就可表示這種物質(zhì)，所以氦氣的化學(xué)式為：rm{He.}故填：rm{He}

rm{壟脺}生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的溶質(zhì)是氯化鈉，故填：rm{NaCl}．

根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確寫出表示物質(zhì)的化學(xué)式；再根據(jù)相關(guān)元素組成物質(zhì)的性質(zhì)，來熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，及化學(xué)知識在生活中應(yīng)用．【解析】rm{CaO}rm{CuSO_{4}}rm{He}rm{NaCl}11、AB；AC；3；原子【分析】解：rm{(1)}由元素的定義可知，rm{A}rm{B}的質(zhì)子數(shù)相同；屬于同種元素的粒子；

rm{(2)}由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{A}rm{C}結(jié)構(gòu)中，最外層的電子數(shù)是rm{7}個，大于rm{4}個；在反應(yīng)中能得到電子；

rm{(3)}電子層數(shù)決定周期數(shù)，rm{C}元素位于元素周期表的第rm{3}周期．

rm{(4)}由rm{D}粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是rm{18}該元素的名稱是氬元素，氬元素組成的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的．

故答案為：rm{(1)AB}rm{(2)AC}rm{(3)3}rm{(4)}原子．

rm{(1)}根據(jù)元素的定義粉底判斷；

rm{(2)}根據(jù)最外層電子的數(shù)目分析；

rm{(3)}根據(jù)電子層數(shù)決定周期數(shù)解答；

rm{(4)}根據(jù)微粒核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)分析元素的名稱．

本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}rm{AC}rm{3}原子12、硫+氧氣二氧化硫或S+O2SO2；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；碳+氧氣二氧化碳或C+O2CO2；石蠟+氧氣二氧化碳+水；鐵+氧氣四氧化三鐵或3Fe+2O2Fe3O4；鎂+氧氣氧化鎂或2Mg+O22MgO【分析】解：rm{(1)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}故填：硫rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}氧氣rm{+}二氧化硫或rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}

rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：高錳酸鉀rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}錳酸鉀rm{(2)}二氧化錳rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧氣或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{+}碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故填：碳rm{+}氧氣rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳或rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{(3)}石蠟與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}水；

rm{(4)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}故填：鐵rm{+}氧氣rm{(4)}四氧化三鐵或rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{+}鎂與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，故填：鎂rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧氣rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}氧化鎂或rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式和化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．rm{+}【解析】硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫或rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}高錳酸鉀rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}二氧化錳rm{+}氧氣或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}碳rm{+}氧氣rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳或rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}水；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵或rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}鎂rm{+}氧氣rm{+}氧化鎂或rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}13、略

【分析】

（1）木材在空氣中燃燒；是因為氧氣具有助燃性；

（2）空氣是制造氮肥的原料；是因為空氣中氮氣含量多且氮氣是由氮元素組成的；

（3）油炸過的食品的空氣中放置逐漸變軟是因為水蒸氣；

（4）二氧化碳是植物光合作用的原料；綠色植物在空氣中且有陽光的條件下能進行光合作用．

故答案為：（1）氧氣．（2）氮氣．（3）水蒸氣．（4）二氧化碳．

【解析】【答案】根據(jù)氮氣；氧氣、水蒸氣、二氧化碳的性質(zhì)來進行解答．

14、略

【分析】

氫氣的密度比空氣?。还士捎脕硖畛錃馇颍?/p>

故答案為：填充氣球．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)氫氣的密度小的性質(zhì)，確定氫氣的用途即可．

三、計算題(共5題，共10分)15、②；④；因為Fe2O3是紅色的，而FeCl3能溶于水；碳；因為生鐵中含碳；取黑色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；不正確；四氧化三鐵也能被磁鐵吸引【分析】解：

rm{(1)}因為rm{Fe_{2}O_{3}}是紅色的，而rm{FeCl_{3}}能溶于水，所以黑色粉末中不含有氧化鐵和氯化鐵rm{.}故填：rm{壟脷}rm{壟脺}因為rm{Fe_{2}O_{3}}是紅色的，而rm{FeCl_{3}}能溶于水．

因為生鐵中含碳，所以黑色粉末還可能是碳rm{.}故填：碳；因為生鐵中含碳．

rm{(2)}驗證黑色粉末是否為rm{Fe}粉的方法：取黑色粉末；滴加稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生則說明含有鐵．

rm{(3)}因為鐵、四氧化三鐵能夠被磁鐵吸引rm{.}故填：不正確rm{.}四氧化三鐵也能被磁鐵吸引．

答案：

rm{(1)壟脷壟脺}因為rm{Fe_{2}O_{3}}是紅色的，而rm{FeCl_{3}}能溶于水；碳；因為生鐵中含碳；

rm{(2)}取黑色粉末；滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；

rm{(3)}不正確；四氧化三鐵也能被磁鐵吸引．

氧化鐵是紅色的；氯化鐵溶于水；生鐵中含有碳；鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；鐵；四氧化三鐵能夠被磁鐵吸引．

解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{壟脷}rm{壟脺}因為rm{Fe_{2}O_{3}}是紅色的，而rm{FeCl_{3}}能溶于水；碳；因為生鐵中含碳；取黑色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；不正確；四氧化三鐵也能被磁鐵吸引16、略

【分析】

實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時；應(yīng)選擇固液常溫型的裝置，而且要注意液封，防止氣體從長頸漏斗口跑出；因為氧氣的密度比空氣大，所以可采用向上排空氣法收集，注意導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部；而且氧氣不易溶于水，故可以選擇排水法收集，注意等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集，以防混入空氣使收集的氧氣不純．

故答案為：（1）長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入液面以下；防止生成的氣體從長頸漏斗逸出（2）用向上排空氣法收集氧氣時導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶的底部；盡可能排出集氣瓶內(nèi)的空氣；以收集到比較純的氧氣（其它合理答案也得分）（其它合理答案也得分）；

【解析】【答案】根據(jù)實驗常用儀器及實驗操作注意事項作答．包括制取裝置中長頸漏斗的使用；插入雙孔橡皮塞的導(dǎo)氣管長度；收集方法的選擇及收集裝置等．

17、略

【分析】

由氫氧化鈉的性質(zhì)可知，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，如完全變質(zhì)得到的是碳酸鈉的溶液，如部分變質(zhì)得到的是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液，檢驗是否安全變質(zhì)，可加入足量氯化鈣溶液，發(fā)生反應(yīng)為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后過濾；再向濾液中滴加酚酞溶液，濾液變紅，說明了未完全變質(zhì)；根據(jù)題意，為了測定氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生紅褐色沉淀為止，紅褐色沉淀為氫氧化鐵，說明加入的溶液為可溶性鐵的鹽溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀；

設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x；由質(zhì)量守恒定律得出：

3NaOH～Fe（OH）3

120107

x1.07g

x=1.2g

瓶內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：=24%

為了除去生成的雜質(zhì)碳酸鈉得到純凈的氫氧化鈉溶液；可滴加氫氧化鈣溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止，所以，將瓶內(nèi)剩余溶液倒入一個大燒杯中，滴入氫氧化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽．

故答為：氯化鈣；24%，氫氧化鈣．

【解析】【答案】根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進行分析；氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，如完全變質(zhì)得到的是碳酸鈉的溶液，如部分變質(zhì)得到的是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液，檢驗是否安全變質(zhì)，可加入足量的氯化鈣溶液后過濾，再測定溶液的酸堿性；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由元素的質(zhì)量守恒，根據(jù)氫氧化鐵的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量，進而求出瓶內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，為了除去生成的雜質(zhì)碳酸鈉得到純凈的氫氧化鈉溶液，可滴加氫氧化鈣溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾即可．

18、略

【分析】

（1）檢驗合氣體中有CO和H2可用氧化銅，檢驗水可用無水硫酸銅，故填：氧化銅（CuO）、無水硫酸銅（CuSO4）

（2）為了驗證混合氣中含有CO和H2，實驗儀器的連接先后順序為：除二氧化碳→除掉水分→還原裝置→檢驗水分→檢驗二氧化碳；除雜質(zhì)連接儀器的原則是：長進短出；故填：（g-ab）-kj-hi-cd（或dc）-fe-lm

（3）如果有氫氣存在；氫氣和黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水，水和白色的無水硫酸銅反應(yīng)生成藍色的硫酸銅晶體，故填：B中黑色的CuO變成紅色粉末，C中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氧化銅和CO和H2反應(yīng)以及水使無水硫酸銅變藍進行分析；

（2）根據(jù)實驗的意圖設(shè)計儀器的連接先后順序。

（3）根據(jù)氫氣和黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水；水和白色的無水硫酸銅反應(yīng)生成藍色的硫酸銅晶體進行分析；

19、略

【分析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知標(biāo)號儀器分別是：酒精燈；試管，鐵架臺，集氣瓶；

故答案為：酒精燈；試管；鐵架臺；集氣瓶；

（2）①檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置漏氣而收集不到氣體；

故答案為：防止裝置漏氣而收集不到氣體；

②用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口；伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長，防止氣體不易排出；

故答案為：防止氣體不易排出；

③將藥品平鋪在試管底部；在試管口放一小團棉花，加熱時防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；

故答案為：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；

④加熱時先將點燃的酒精燈在試管下方來回移動；讓試管均勻受熱，是防止試管受熱不均勻出現(xiàn)炸裂，因此在對試管加熱時要先對試管進行預(yù)熱，然后再固定在盛藥品處加熱；

故答案為：使試管均勻受熱；

⑤在剛開始加熱時；排出的氣體中混有空氣，要等到氣泡連續(xù)；均勻地放出時，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；

故答案為：連續(xù)均勻放出；

⑥氧氣密度大于空氣；在存放時要求正放在桌面上，為防止逸散還要用玻璃片蓋住瓶口；

故答案為：玻璃片；正．

【解析】【答案】正確理解實驗中操作的目的；對實驗操作做到知其然知其所以然，是順利完成氣體制取的保障．

四、探究題(共4題，共12分)20、BCA；加快鐵的生銹速率；磁鐵；不可行；酒精燈燃燒生成二氧化碳氣體，干擾實驗結(jié)果；25.5；98.2%【分析】解：【反思評價rm{1}】

rm{(1)}導(dǎo)管中水面上升的高度越高；越快；說明鐵絲生銹的速率越徹底、越快，上述實驗中鐵生銹的速率由大到小的排列順序為：沾了食鹽水的鐵絲生銹最快，沾了清水的鐵絲生銹速率較快，干燥的鐵絲生銹速率最慢，幾乎不生銹．

故填：rm{BCA}．

rm{(2)}“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是加快鐵的生銹速率．

故填：加快鐵的生銹速率．

【實驗探究rm{2}】

rm{(1)}否含有鐵粉；可用磁鐵進行吸引．

故填：磁鐵．

rm{(2)}碳燃燒能生成二氧化碳；酒精燃燒能生成二氧化碳，會對檢驗碳的存在造成干擾，故填：不行，因為酒精燈燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳氣體，對“黑粉中是否含有碳的”檢驗產(chǎn)生干擾；

故填：不可行；酒精燈燃燒生成二氧化碳氣體；干擾實驗結(jié)果；

【結(jié)果分析】

rm{(1)}當(dāng)鐵和稀鹽酸完全反應(yīng)后，質(zhì)量不再發(fā)生變化，所以rm{m}的值是rm{25.5}．

故填：rm{25.5}．

rm{(2)}解：設(shè)鐵的質(zhì)量為rm{x}

rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{56}rm{2}

rm{x}rm{0.2g}

rm{dfrac{56}{x}=dfrac{2}{0.2g}}

rm{dfrac{56}{x}=dfrac

{2}{0.2g}}

“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{5.6g}{5.7g}隆脕100%=98.2%}

故填：rm{x=5.6g}．

【反思評價rm{dfrac

{5.6g}{5.7g}隆脕100%=98.2%}】

rm{98.2%}根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷上述實驗中鐵生銹的速率大小；

rm{1}由表中數(shù)據(jù)可知；干燥的鐵絲不生銹，沾了清水的鐵絲和沾了食鹽水的鐵絲都容易生銹，但是生銹速率不同，沾了食鹽水的鐵絲生銹速率較快．

【實驗探究rm{(1)}】

rm{(2)}根據(jù)鐵可以被磁鐵吸引分析rm{2}根據(jù)碳燃燒能生成二氧化碳；酒精燃燒能生成二氧化碳分析；

【結(jié)果分析】

根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差；可以計算生成氫氣的質(zhì)量，進一步可以計算鐵的質(zhì)量，從而可以計算鐵的質(zhì)量分數(shù)。

實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．rm{(1)}【解析】rm{BCA}加快鐵的生銹速率；磁鐵；不可行；酒精燈燃燒生成二氧化碳氣體，干擾實驗結(jié)果；rm{25.5}rm{98.2%}21、長頸漏斗；集氣瓶；B；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；bcda；反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實驗室常用儀器可知：rm{壟脵}長頸漏斗；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}驗室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}屬于固液常溫型；故選B；由于氧氣的密度比空氣大，氣體沉積在底部，如果瓶口有氧氣時，說明氧氣已收集滿，所以帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{(4)}生成物是氯化鉀和氧氣，其中只有二氧化錳不溶于水；故可通過過濾的方法獲得二氧化錳；其步驟為：溶解；過濾、洗滌、干燥；

rm{O_{2}}用裝置rm{(5)}制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止rm{F}其原因是反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗；使液體；固體不再接觸，反應(yīng)停止．

答案：

rm{.}長頸漏斗；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}將帶火星的木條放在瓶口；若木條復(fù)燃，說明已收集滿；

rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)B}

rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗；使液體；固體不再接觸，反應(yīng)停止。

rm{(4)bcda}根據(jù)實驗室常用儀器解答；

rm{(5)}根據(jù)實驗室用過氧化氫溶液制取rm{(1)}屬于固液常溫型解答；根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答；

rm{(2)}根據(jù)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成解答；

rm{O_{2}}根據(jù)反應(yīng)原理及二氧化錳不溶于水解答；

rm{(3)}根據(jù)裝置特點進行分析解答．

實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度rm{(4)}考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，及注意事項，是考試的重點也是中考的重點．rm{(5)}【解析】長頸漏斗；集氣瓶；rm{B}將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止rm{bcda}22、有機物；390；144：19：32；73.8%【分析】解：由鄰苯二酸辛酯，學(xué)為rm{C24H384}可知；含有碳元素以屬于有機化合物，簡稱有機故：機物；

由苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式rm{C24H38O4}知，苯二辛酯的對子質(zhì)rm{=12隆脕4+1隆脕38+16隆脕4=39}故填rm{390}

鄰二甲二辛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{1224}{390}隆脕10%=73.8.}故填rm{=dfrac

{1224}{390}隆脕10%=73.8.}．

根據(jù)相對分質(zhì)量組成分子的各子的對原質(zhì)量之和；進行分解；

根據(jù)含有碳元的化合物有機化合；簡稱有機進行答；

根據(jù)化物元素質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿脭顱脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行析解答．

本題主要考學(xué)式的意義根據(jù)化式確組成物質(zhì)元素間的質(zhì)量以及有機物的義握了這些問題就不難解決此題了．rm{73.8}【解析】有機物；rm{390}rm{144}rm{19}rm{32}rm{73.8%}23、AB；固體由紅變黑；石灰水變渾濁；不需要；氣體會一直通到裝置冷卻，不會發(fā)生倒吸；0.4【分析】解：rm{(1)}根據(jù)化學(xué)方程式：rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{2Al+6HCl簍T2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}進行計算可知：

A；因為鎂的活動性比鋁的活動性強；鎂反應(yīng)速度快，故A說法正確；

B；如果鹽酸均反應(yīng)完；鎂恰好完全反應(yīng)，鋁有剩余，故B說法正確；

C；如果鎂、鋁都反應(yīng)完；則產(chǎn)生的氫氣一定不等，說法不正確．

D；鹽酸均反應(yīng)完；鎂、鋁都反應(yīng)完，生成的氫氣一定相等，故D說法正確；

故選AB

rm{(2)}一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；故看到的現(xiàn)象為固體由紅變黑，澄清石灰水變渾濁，為防止生成的鐵被氧化，實驗結(jié)束前還要繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻，故不需