![高考物理二輪復習實驗清單:力學實驗(三)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/16/24/wKhkGWemyPOAJeKzAAHSzzRCZaw430.jpg)
![高考物理二輪復習實驗清單:力學實驗(三)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/16/24/wKhkGWemyPOAJeKzAAHSzzRCZaw4302.jpg)
![高考物理二輪復習實驗清單:力學實驗(三)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/16/24/wKhkGWemyPOAJeKzAAHSzzRCZaw4303.jpg)
![高考物理二輪復習實驗清單:力學實驗(三)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/16/24/wKhkGWemyPOAJeKzAAHSzzRCZaw4304.jpg)
![高考物理二輪復習實驗清單:力學實驗(三)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/16/24/wKhkGWemyPOAJeKzAAHSzzRCZaw4305.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
力學實驗(3)——高考物理二輪復習實驗清單大全
實驗九:驗證動量守恒定律
考點平均卷面分:9;考查頻次:中。
【知識梳理】
一、實驗目的
驗證一維碰撞中的動量守恒定律。
二、實驗原理
在一維碰撞中,測出相碰的兩物體的質量mi、m2和碰撞前、后物體的速度VI、V2、V1\V2’,
算出碰撞前的動量p=miVi+m2V2及碰撞后的動量p'=miv/+m2V2',看碰撞前、后動量是否相
等。
三、實驗器材
方案一:利用氣墊導軌完成一維碰撞實驗
氣墊導軌、光電計時器、天平、滑塊(兩個)、重物、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞
針、橡皮泥。
方案二:利用長木板上兩車碰撞完成一維碰撞實驗
光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥。
方案三:利用斜槽滾球完成一維碰撞實驗
斜槽、小球(兩個)、天平、復寫紙、白紙等。
四、實驗過程
方案一:利用氣墊導軌完成一維碰撞實驗
1.測質量:用天平測出滑塊質量。
2.安裝:正確安裝好氣墊導軌,如圖所示。
3.實驗:接通電源,利用配套的光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度(①改變
滑塊質量;②改變滑塊的初速度大小和方向)。
4.驗證:一維碰撞中的動量守恒。
方案二:利用長木板上兩車碰撞完成一維碰撞實驗
1.測質量:用天平測出兩小車的質量。
2.安裝:將打點計時器固定在光滑長木板的一端,把紙帶穿過打點計時器,連在小車的后面,
在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,如圖所示。
3.實驗:接通電源,讓小車A運動,小車B靜止,兩車碰撞時撞針插入橡皮泥中,把兩小車
連接成一個整體運動。
4.測速度:通過紙帶上兩計數(shù)點間的距離及時間,由v筆算出速度。
5.改變條件:改變碰撞條件,重復實驗。
6.驗證:一維碰撞中的動量守恒。
方案三:利用斜槽滾球完成一維碰撞實驗
1.測質量:用天平測出兩小球的質量,并選定質量大的小球為入射小球。
2.安裝:安裝實驗裝置,如圖所示。調整固定斜槽使斜槽底端水平。
3.鋪紙:白紙在下,復寫紙在上且在適當位置鋪放好。記下重垂線所指的位置0。
4.放球找點:不放被撞小球,每次讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下,重復10次。
用圓規(guī)畫盡量小的圓把所有的小球落點圈在里面。圓心P就是小球落點的平均位置。
5.碰撞找點:把被撞小球放在斜槽末端,每次讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下,使它們發(fā)
生碰撞,重復實驗10次。用步驟4的方法,標出碰后入射小球落點的平均位置M和被撞小球
落點的平均位置N。如圖所示。
Z*、、Z*?*~、
Y??_■
?、?/、?/I、?/
MPN
6.驗證:連接ON,測量線段OP、OM、ON的長度。將測量數(shù)據(jù)填入表中。最后代入m]OP=miOM
+m20N,看在誤差允許的范圍內是否成立。
7.整理:將實驗器材放回原處。
五、數(shù)據(jù)處理
方案一:利用氣墊導軌完成一維碰撞實驗
1.滑塊速度的測量:V=普,式中Ax為滑塊擋光片的寬度(儀器說明書上給出,也可直接測量),
加為數(shù)字計時器顯示的滑塊(擋光片)經(jīng)過光電門的時間。
2.驗證的表達式:mivi+m2V2=miv/+m2V2、
方案二:利用長木板上兩車碰撞完成一維碰撞實驗
1.小車速度的測量:v=等,式中Ax是紙帶上兩計數(shù)點間的距離,可用刻度尺測量,加為小車
經(jīng)過Ax的時間,可由打點間隔算出。
2.驗證的表達式:miVi+m2V2=miVi,+m2V2,o
方案三:利用斜槽滾球完成一維碰撞實驗
驗證的表達式:miOP=miOM4-m2ONo
六、誤差分析
L系統(tǒng)誤差:主要來源于裝置本身。
(1)碰撞不是一維。
(2)實驗不滿足動量守恒的條件,如氣墊導軌不水平,用長木板實驗時沒有平衡摩擦力,兩
球不等大。
2.偶然誤差:主要來源于質量mi、m2和碰撞前后速度(或水平射程)的測量。
七、注意事項
1.前提條件:碰撞的兩物體應保證“水平”和“正碰”。
2.方案提醒
(1)若利用氣墊導軌進行驗證,調整氣墊導軌時,應注意利用水平儀確保導軌水平。
(2)若利用兩小車相碰進行驗證,要注意平衡摩擦力。
(3)若利用平拋運動規(guī)律進行驗證:
①斜槽末端的切線必須水平;
②入射小球每次都必須從斜槽同一高度由靜止釋放;
③選質量較大的小球作為入射小球;
④實驗過程中實驗桌、斜槽、記錄的白紙的位置要始終保持不變。
3.探究結論:尋找的不變量必須在各種碰撞情況下都不變。
【試題練習】
1.用如圖甲所示裝置可研究斜槽末端兩小球碰撞時的動量守恒。
砂L壬妞/C.鋼球2
斜槽JT/鉛垂線A.塑料球
復寫紙白飛
。-B.鋼球i
甲乙
(1)下列相關說法正確的有O
A.安裝軌道時,必須選擇光滑的斜槽
B.鉛垂線的作用是確定小球拋出點在水平地面上的垂直投影位置
C.實驗中必須測量小球下落的高度
D.同一組實驗中入射小球必須從同一高度釋放
(2)實驗中需選擇合適的兩小球發(fā)生碰撞,現(xiàn)提供如圖乙所示的三個小球,則入射小球應選
擇,被撞小球應選擇(填圖乙中的序號)。
(3)如圖丙,白紙上記錄了多次重復實驗的數(shù)據(jù),其中。點是小球拋出點在水平地面上的垂
直投影,則5處對應小球的落地點與。點的距離為cm;若入射小球的質量為叫,被
撞小球的質量為m2,A、B、C三處落點與。點的距離記作次、OB.0C,則實驗需要驗證
1.答案:(1)D
(2)鋼球1;鋼球2
(3)22.10;mr-OB-ml-OA+m2-OC
解析:(1)A.為保證小球水平飛出,軌道末端必須水平,不必須選擇光滑的斜槽,故A錯誤;
B.鉛垂線有助于標記拋出點在水平面上的位置,故B錯誤;
C.小球每次平拋運動的時間均相等,不需要測量高度,故C錯誤;
D.同一組實驗中,為保證小球到達斜槽底端的速度相同,入射小球必須從同一高度釋放,故D
正確。
故選D。
(2)為減小實驗誤差,應選擇鋼球,為避免反彈,入射小球的質量一定要大于被撞小球,結
合題意,入射小球選擇鋼球1,被撞小球選擇鋼球2。
(3)如圖,3處對應小球的落地點與。點的距離為22.10cm。小球運動時間均相等,根據(jù)動
量守恒
OBOAOC
叫--=網(wǎng)----l-m2----
則實驗需要驗證的等式為mlOB^mlOA+m2OC
2.某同學設計了一個如圖所示的實驗裝置驗證動量守恒定律。小球A底部豎直地粘住一片寬度
為d的遮光條,用懸線懸掛在。點。光電門固定在。點正下方鐵架臺的托桿上,小球3放在
豎直支撐桿上,桿下方懸掛一重錘,小球A(包含遮光條)和3的質量用天平測出分別為加A、
mB,拉起小球A一定角度后釋放,兩小球碰撞前瞬間,遮光條剛好通過光電門,碰后小球3
做平拋運動而落地,小球A反彈右擺一定角度,計時器的兩次示數(shù)分別為:、小球3離地
面的高度為力,小球3平拋的水平位移為X。
(1)關于實驗過程中的注意事項,下列說法正確的是(填正確答案標號)。
A.小球A的質量要大于小球3的質量
B.要使小球A和小球B發(fā)生對心碰撞
C.應使小球A由靜止釋放
(2)某次測量實驗中,該同學測量數(shù)據(jù)如下:d=0.3cm,h=0.8m,x=0.4m,=0.0010s,
%=0.0030s,重力加速度g取lOm/sz,若小球A(包含遮光條)與小球B的質量之比為叫:啊=
,則動量守恒定律得到驗證,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得知小球A和小球B發(fā)生的碰撞是
(填“彈性”或“非彈性”)碰撞。
2.答案:(1)B
(2)1:4;非彈性
解析:(1)A.根據(jù)題意可知,碰撞后入射球反彈,則要求入射球A的質量小于被碰球3的質
量,故A錯誤;
B.實驗時要使小球A和小球B發(fā)生對心碰撞,故B正確;
C.由于碰撞前后小球A的速度由光電門測出,則小球A釋放不一定從靜止開始,故C錯誤。
故選B。
(2)碰撞前后小球A的速度由光電門測出,則有匕=?=0-3xl°-m/s=3m/s
40.0010
,d0.3x10-2
%=Tm/s=Im/s
b20.0030
設小球3碰撞后的速度為為,根據(jù)平拋運動規(guī)律有/2=gg/,x=xy
解得%=-=I=m^s=lm/s
I2h2x0.8
Vio
若碰撞前后動量守恒,則有mAvx=mAj+mBv2
解得吆二二^=!
mB%+v/4
碰撞前系統(tǒng)的動能為g=4.5也
而碰撞后系統(tǒng)的動能為與=;加/:2+;%學=2.5mA
由于&>后2
小球A和小球B發(fā)生的碰撞是非彈性碰撞。
實驗十:用單擺測定重力加速度
考點平均卷面分:9;考查頻次:中。
【知識梳理】
一、實驗原理
由單擺的周期公式T=2m"],可得出g=¥,l,測出單擺的擺長1和振動周期T,就可求出當?shù)?/p>
\lgT-
的重力加速度go
二、實驗器材:
單擺、游標卡尺、毫米刻度尺、停表。
三、實驗步驟
(1)做單擺:取約1m長的細絲線穿過帶中心孔的小鋼球,并打一個比小孔大一些的結,然
后把線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺上,讓擺球自然下垂,如圖所示。
(2)測擺長:用毫米刻度尺量出擺線長L(精確到毫米),用游標卡尺測出擺球直徑D,則單
擺的擺長1=L+?。
(3)測周期:將單擺從平衡位置拉開一個角度(小于5。),然后釋放擺球,記下單擺擺動30?
50次的總時間,算出平均每擺動一次的時間,即單擺的振動周期。
(4)改變擺長,重做幾次實驗。
四、數(shù)據(jù)處理
(1)公式法:gW。
/4;1
淳
(K--------------
(2)圖象法:畫圖象。
g=4Ak=[=M
五、注意事項
(1)懸線頂端不能晃動,需用夾子夾住,保證懸點固定。
(2)單擺必須在同一平面內振動,且擺角小于5。。
(3)選擇在擺球擺到平衡位置處時開始計時,并數(shù)準全振動的次數(shù)。
(4)擺球自然下垂時,用毫米刻度尺量出懸線長L,用游標卡尺測量小球的直徑,然后算出
擺球的半徑r,貝IJ擺長l=L+r?
(5)選用1m左右的細線。
【試題練習】
3.某同學用如圖所示裝置測量重力加速度.鐵架臺上固定著光電門43,小鐵球被吸在電磁鐵
上,調節(jié)光電門的位置,使小球下落時球心正好通過光電門.兩光電門與數(shù)字計時器相連,能
記錄小球從光電門A運動到光電門B的時間.
/何
電磁鐵rM~iA
I
光電門占二]B2cm
,產(chǎn)?111卜I|111111
0510
甲乙
(1)用游標卡尺測量小球直徑,讀數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為。=cm;
(2)給電磁鐵斷電,小球自由下落,測得小球通過光電門43及從光電門A到光電門3的
時間分別為小灰和加,測得當?shù)氐闹亓铀俣萭=(用以、品和如和d表示);
(3)改變實驗方法,給電磁鐵斷電,小球自由下落,測得小球通過光電門5所用的時間/,
同時用刻度尺測出兩光電門間的高度差加保持電磁鐵和光電門A的位置不變,調節(jié)光電門3
的位置,重復實驗,測得多組/和力,作士―丸圖像,得到圖像的斜率為左,測得當?shù)氐闹亓?/p>
t
速度g=(用k,d表示).
3.答案:(1)1.05(2)——(3)皎
解析:(1)用游標卡尺測小球直徑為1cm+5x0.01cm=1.05cm;
.dd_汨d(11、
(2)由—AB,信g------;
'AtAB^tBtA?
(3)由]4]]丫2=2劭得,=匕+次/7,結合題意知,『k,解得g=&L
UJat2d-d2d22
4.(1)某小組用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖1所示。若測出單擺30次全振動的時間
/、擺線長/、擺球直徑力則當?shù)氐闹亓铀俣萭=(用測出的物理量表示)。
某同學用一個鐵鎖代替小球做實驗。只改變擺線的長度,測量了擺線長度/不同時單擺的周期
T,該同學后續(xù)測量了多組實驗數(shù)據(jù)做出了T2T圖像,該圖像對應圖中^______
該同學用圖像法處理數(shù)據(jù),若不考慮測量誤準,計算均無誤,算出重力加速度g的測量值,與
重力加速度g真實值相比是的(選填“偏大”“偏小”或“相同”)。
(2)另外一個實驗小組設計了如圖2所示的實驗裝置測速度并驗證動量守恒定律。圖中水平
桌面上放置氣墊導軌,導軌上有光電門1和光電門2,它們與數(shù)字計時器相連,彈性滑塊4
3質量分別為加八%兩遮光片沿運動方向的寬度均為d,讓3保持靜止,輕推A,實驗中
為確保碰撞后滑塊A繼續(xù)向前運動,則叫、叫應滿足的關系是叫(填“大于”“等于"
或“小于”)mBo
實驗先調節(jié)氣墊導軌成水平狀態(tài),再輕推滑塊4測得A通過光電門1的遮光時間為%,A與
3相碰后,3和A先后經(jīng)過光電門2的遮光時間分別為馬和明在實驗誤差允許的范圍內,若
滿足關系式(用字母加A、7%、4、與、才3表示),則可認為驗證了動量守恒定律。
4.答案:(1)18。加2");B;相同(2)大于;外=絲+”
t1乙’2’3
解析:(1)擺長為工=/+四,周期為T=2_,根據(jù)單擺的周期公式T=2兀匹,可得當?shù)氐闹?/p>
230[g
力力口速度g=180°/(2/+O;將周期公式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常規(guī)心電圖與冠脈造影術對冠心病的臨床診斷價值分析
- 工業(yè)建筑工程高支模施工技術應用
- 衛(wèi)生局申請書
- 教改 課題 申請書
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想項目
- 大學生不能做的創(chuàng)業(yè)項目
- 小學三年級數(shù)學五千以內加減法質量檢測例題大全附答案
- 2024年小學生重陽節(jié)活動方案
- 月度教學反思
- 藝術技法解析
- 全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽題庫
- 音樂學科閱讀方案
- 2024-2030年中國醫(yī)藥設備市場發(fā)展分析及市場趨勢與投資方向研究報告
- 基于新課標學習的教材解讀及教學建議部編《道德與法治》二年級下冊
- 《社區(qū)康復》課件-第二章 社區(qū)康復的內容
- 淚道狹窄與阻塞的護理
- 銑床工安全技術操作規(guī)程培訓
- 宏觀報告:美國房地產(chǎn)市場的五大特點
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)驗收測試報告
- 醫(yī)院骨科專病數(shù)據(jù)庫建設需求
- 湖北省普通高中2022-2023學年高一下學期學業(yè)水平合格性考試模擬化學(二)含解析
評論
0/150
提交評論