2025年外研版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、種子是由（）發(fā)育而來的．A.珠被B.子房C.子房壁D.胚珠2、少年兒童一旦體內(nèi)缺少維生素D，往往會(huì)患（）A.夜盲癥B.腳氣病C.牙齦出血D.佝僂病3、兩棲動(dòng)物的呼吸器官不包括（）A.肺B.鰓C.氣門D.皮膚4、如果把生物按照有沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)來區(qū)分的話，那么，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物就是病毒．下列說法，你認(rèn)為不正確的是()A.病毒的個(gè)體很小，只能用納米來表示，所以要用電子顯微鏡才能觀察到B.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)C.病毒能引起任何動(dòng).植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處D.科學(xué)家研究，牛患瘋牛病和人患克雅氏病，都是由一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)引起的，它能像病毒一樣傳播疾病5、人在青春期發(fā)育最突出的特征是（）A.生殖器官發(fā)育和成熟B.身高和體重迅速增長(zhǎng)C.大腦皮層內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)展D.第二性征出現(xiàn)6、用乳酸菌制作泡菜時(shí)；要用水密封，這是為了提供（）

A.安靜的環(huán)境。

B.有氧的環(huán)境。

C.無氧的環(huán)境。

D.防止細(xì)菌逃跑。

7、下列疾病中；屬于遺傳病的是（）

①艾滋?、谏あ郯谆、芴悄虿、莶《拘愿窝注扪巡、叽粜“Y．A.①④⑤B.②③⑥C.③⑥⑦D.⑦③評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有____外殼和____，____獨(dú)立生活．9、如圖所示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線；（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

（1）圖中B所代表的器官是____．

（2）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？____

（3）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化？（請(qǐng)?zhí)顚懼形拿Q）淀粉在____；蛋白質(zhì)在____；脂肪在____．

（4）D中含有哪些消化液？____．10、如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）鯽魚的這種體形有何意義？____．

（2）在魚游泳時(shí)，決定魚運(yùn)動(dòng)方向的是[____]____．

（3）若用解剖剪剪去鰓蓋，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是____．

（4）魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比減少的氣體是____．11、生物反應(yīng)器：利用生物做“____”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器．目前最理想的生物反應(yīng)器是“____”．意義：生產(chǎn)成本低、效率高，設(shè)備簡(jiǎn)單、產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等．12、簡(jiǎn)單的計(jì)算：假設(shè)你此刻手上有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度為每30分鐘繁殖一代，在沒有洗手的情況下，2小時(shí)后，你手上的細(xì)菌數(shù)目是____．13、動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在____、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括：____、易地保護(hù)以及法制教育和管理．其中，最有效的措施是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”描述的是水溫升高，藻類植物在水中大量繁殖．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、作物過度密植，會(huì)引起減產(chǎn)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、兩棲類動(dòng)物是指有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的一類動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、樹木到了秋天要落葉是因?yàn)樗鼈儾荒苓m應(yīng)寒冷的環(huán)境．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價(jià)值．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人類男性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XY，女性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XX．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)21、某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)；所看到的菠菜橫切面如，請(qǐng)分析回答：

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)；捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中______的一片，制成臨時(shí)切片觀察。

（2）它觀察時(shí)用顯微鏡下列目鏡好物鏡組合：

A.5×10×

B.5×40×

C.10×10×

D.10×40×

哪一組觀察到細(xì)胞數(shù)目最少______

（3）他觀察到的上表皮是圖中______（寫編號(hào)）

（4）葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過圖中______（寫編號(hào)）．是由一對(duì)半月形的______圍成．

（5）圖中______（寫編號(hào)）內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的______和輸導(dǎo)有機(jī)物的______．評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共20分)22、仔細(xì)閱讀以下材料；分析并回答下列問題：

材料一：2014年西非地區(qū)爆發(fā)了有史以來最為嚴(yán)重的埃博拉疫情．埃博拉病毒感染致死率極高；可達(dá)90%．截至目前，該疫情已造成超過2.5萬人感染，超過1萬多人死亡．

材料二：埃博拉病毒不能通過空氣傳播；健康人只有在接觸了被感染對(duì)象的尸體或感染者的體液（包括血液；唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．

材料三：埃博拉病毒感染的一個(gè)重要特征是抑制宿主的免疫反應(yīng)．在感染期間；患者的脾臟；胸腺和淋巴結(jié)等部位有大量淋巴細(xì)胞凋亡，重癥患者最后可因內(nèi)臟和體表出血而死亡．人一旦發(fā)現(xiàn)被感染，就要及時(shí)隔離并接受抗病毒治療和對(duì)癥治療．

材料四：對(duì)于埃博拉病毒；至今仍無十分有效的治療措施．疫苗是對(duì)付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始，目前已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段．

（1）埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____組成，主要感染人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物，屬于____病毒．

（2）埃博拉病毒的傳播方式屬于____傳染．其感染的一個(gè)重要特點(diǎn)是抑制被感染者自身發(fā)生____反應(yīng)；從而使感染者患病死亡．

（3）對(duì)埃博拉病毒感染者進(jìn)行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的____環(huán)節(jié)；在疫情發(fā)展期間，對(duì)來自疫區(qū)人員進(jìn)行嚴(yán)格的隔離觀察，禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)，這屬于傳染病預(yù)防措施中的____環(huán)節(jié)．

（4）在生活中，人們通常會(huì)為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗．那么，接種的疫苗屬于____，這種免疫措施屬于____免疫．23、____和____是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，____和____是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．24、人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的作用；如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)）請(qǐng)回答：

（1）血細(xì)胞中具有免疫作用的是____．

（2）在①～⑥中，____屬于動(dòng)脈血管。

（3）用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑____；血液能按照一定的方向流動(dòng)．其原因是____．

（4）①代表____部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)____．25、羊是人類最早飼養(yǎng)的動(dòng)物；與人類的關(guān)系非常密切．

（1）看過電影《狼圖騰》的同學(xué)對(duì)狼群捕食黃羊群驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景一定記憶猶新，狼群和羊群的較量多為有組織的活動(dòng)．說明他們都具有____行為．黃羊的牙齒特點(diǎn)與狼最顯著的區(qū)別是____，它們的繁殖特征都是____．

（2）山羊的毛色有白色和黑色之分．如圖所示山羊的毛色遺傳圖解，親代為白色的山羊，生下了一頭黑毛小羊，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____．如果控制毛色相對(duì)性狀的基因用B、b表示，則親代白毛母羊和子代黑毛小羊的基因組成分別是____．

（3）克隆羊“多莉”的身世與3只母羊有關(guān)：提供去核卵細(xì)胞的黑臉母羊、提供乳腺細(xì)胞核的白臉母羊和提供子宮的黑臉母羊，“多莉”的臉色應(yīng)該是____，這個(gè)實(shí)例說明____．

（4）黃羊和藏羚羊都是我國(guó)的特有物種，目前已瀕臨滅絕的邊緣，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l拯救它們的有效措施____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

．

從圖中可知：

A；珠被發(fā)育成種皮；

B；子房發(fā)育成果實(shí)；

C；子房壁發(fā)育成果皮；

D；胚珠就發(fā)育成種子．

因此；種子是由胚珠發(fā)育而來的．

故選：D．2、D【分析】【分析】維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；大多數(shù)維生素是某些酶的輔酶的組成成分，在物質(zhì)代謝中有重要的作用；如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常的生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分；它使骨胳和牙齒有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏時(shí)幼兒和青少年患佝僂病，老年人患骨質(zhì)疏松，維生素D能促進(jìn)鈣磷的吸收，缺乏時(shí)兒童易患佝僂??；中老年人患骨質(zhì)疏松等?。?/p>

故選：D．3、C【分析】解：ABD；肺、鰓、皮膚都是兩棲類的呼吸器官；

C；氣門是昆蟲的呼吸通道；兩棲動(dòng)物沒有氣門．

因此兩棲類的呼吸器官不包括氣門．

故選：C

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的主要特征．【解析】【答案】C4、C【分析】A；是一種體積非常微?。欢鄶?shù)病毒直徑在100nm(20～200nm)，較大的病毒直徑為300-450納米(nm)，較小的病毒直徑僅為18-22納米，所以要用電子顯微鏡才能觀察到．故該選項(xiàng)不符合題意；

B；病毒結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式；病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．故該選項(xiàng)不符合題意；

C；噬菌體是一種只感染其他病毒或細(xì)菌細(xì)胞的病毒．人們可以利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染．因此有的病毒對(duì)人有益；故該選項(xiàng)符合題意；

D；動(dòng)物病毒可以從是動(dòng)物生?。珉貌《臼且唤M至今不能查到任何核酸；對(duì)各種理化作用具有很強(qiáng)抵抗力，傳染性極強(qiáng)，分子量在2.7萬～3萬的蛋白質(zhì)顆粒，它是能在人和動(dòng)物中引起可傳染性腦病(TSE)的一個(gè)特殊的病因．?；集偱２『腿嘶伎搜攀喜。试撨x項(xiàng)不符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加；性器官的發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．【解析】【解答】解：A；青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．性發(fā)育和性成熟是青春期的最突出特征．A正確．

B；青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，B錯(cuò)誤．

C；神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；但不是青春期的突出特征，C錯(cuò)誤．

D；第二性征出現(xiàn)不是青春期的突出特征．D錯(cuò)誤．

故選：A．6、C【分析】

制酸奶和泡菜時(shí)要用到乳酸菌；乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的狀態(tài)下經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸細(xì)菌不分解蛋白質(zhì)和果膠質(zhì)，能保持蔬菜脆嫩而不軟化腐敗，使泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】乳酸菌是一種厭氧菌；在無氧的狀態(tài)下進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，據(jù)此答題．

7、B【分析】【分析】由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓孩侔滩∈怯砂滩〔《荆ɑ騂IV）引起的一種傳染?。还盛馘e(cuò)誤；

②色盲是一種遺傳??；由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．故②正確．

③白化病為隱性遺傳??；故③正確；

④糖尿病是胰島素分泌不足引起的；不屬于遺傳病，故④錯(cuò)誤；

⑤病毒性肝炎是由幾種不同的肝炎病毒引起的傳染??；故⑤錯(cuò)誤；

⑥血友病是一種遺傳病；故⑥正確；

⑦呆小癥是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的；不屬于傳染病，故⑦錯(cuò)誤；

故選：B二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生活．【解析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；一般只具有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)兩部分組成，不能獨(dú)立生活．只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：蛋白質(zhì)；內(nèi)部遺傳物質(zhì)；不能．9、略

【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．圖示為三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線圖．【解析】【解答】解：（1）圖示中的橫坐標(biāo)依次表示構(gòu)成消化道的各器官；其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸．

（2）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?；因此圖示中曲線X代表的是淀粉的消化曲線；脂肪的消化始于小腸，因此圖示中曲線Y代表脂肪的消化曲線．

（3）淀粉的消化開始于口腔；蛋白質(zhì)的消化開始于胃；脂肪的消化始于小腸；這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為人體可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）圖示中D代表小腸；小腸里含有腸液；胰液和膽汁等多種消化液，是消化食物的主要場(chǎng)所．

故答案為：（1）咽和食道。

（2）Y

（3）口腔；胃；小腸。

（4）胰液；腸液；膽汁10、略

【分析】【分析】由圖可見：1背鰭、2胸鰭、3腹鰭、5臀鰭，6尾鰭．【解析】【解答】解：（1）鯽魚的身體呈梭型；可以減少游泳時(shí)水的阻力．

（2）魚各種鰭的作用為：1背鰭：保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用．3腹鰭：平衡．6尾鰭：決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力．5臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．3胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．

（3）若用解剖剪剪去的鰓蓋；我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓．

（4）鰓是魚類的重要呼吸器官；魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成．魚不停的吞水和吐水，主要是為了呼吸．吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳．

故答案為：（1）有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力。

（2）6；尾鰭。

（3）鰓。

（4）二氧化碳11、略

【分析】【分析】生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．最理想的生物反應(yīng)器可以從產(chǎn)量、純化加工及使用方面思考．【解析】【解答】解：科學(xué)家正在研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．乳房生物反應(yīng)器是最理想的生物反應(yīng)器，它的優(yōu)點(diǎn)：（1）藥物蛋白只在乳腺內(nèi)，對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)不影響．（2）長(zhǎng)期收集也不會(huì)對(duì)動(dòng)物造成傷害．（3）產(chǎn)品成本低．（4）無論純化還是使用都很方便，基因控制生物的性狀，這項(xiàng)技術(shù)是對(duì)動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行了改造，嫁接人們需要的目的基因，來生產(chǎn)人們需要的產(chǎn)品．

故答案為：生產(chǎn)車間；乳房生物反應(yīng)器．12、略

【分析】

細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌分裂了4次，因此100個(gè)細(xì)菌，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是100×24═1600（個(gè)）．

故答案為：1600個(gè)．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的繁殖．解答時(shí)可以從生殖方式方面來切入．根據(jù)細(xì)菌為分裂繁殖；繁殖一次就由一個(gè)變?yōu)閮蓚€(gè)進(jìn)行分析回答．

13、遺傳物質(zhì)就地保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)【分析】【分析】（1）生物多樣性保護(hù)動(dòng)物的多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

（2）保護(hù)動(dòng)物的多樣性的措施：就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．【解析】【解答】解：保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．

就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫易地保護(hù)．

故答案為：遺傳物質(zhì)；就地保護(hù)；建立自然保護(hù)區(qū)三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是藻類植物的繁殖．解答時(shí)可以從溫度、藻類植物的特征方面來切入．【解析】【解答】解：藻類植物大都生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根；莖、葉的分化．全身都能吸收水和無機(jī)鹽，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．用孢子繁殖后代，孢子在適宜的地方都能萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)．”描寫的是春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波．而苔蘚植物、蕨類植物、種子植物大都生活在陸地上．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√15、√【分析】【分析】本題考查的是提高作物光合作用效率的方法，有間作套種、合理密植．【解析】【解答】解：合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示．株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．種植農(nóng)作物時(shí)，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)．所以應(yīng)合理密植．

故答案為：√16、×【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．【解析】【解答】解：（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法；探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論．

（2）評(píng)價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整；是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的；尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：兩棲動(dòng)物幼體只可以在水中生活；用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的價(jià)值．解答時(shí)可以從生物多樣性的意義方面來切入．【解析】【解答】解：生物多樣性的概念：生物多樣性；簡(jiǎn)單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說，生物多樣性包括包括地球上所有的植物；動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

直接使用價(jià)值；指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值；觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．

間接使用價(jià)值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的作用等等．

潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來會(huì)有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料；是不可估量的．因此種植藥利用的是生物多樣性中的直接價(jià)值材，故題干的說法不正確．

所以種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價(jià)值．題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；人類男性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是X或Y而不是XY，女性生殖細(xì)胞內(nèi)的性染色體是X而不是XX．因此題干的說法不正確．

故答案為：×四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)21、最薄D①⑥保衛(wèi)細(xì)胞③導(dǎo)管篩管【分析】解：（1）制作臨時(shí)切片時(shí)；捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時(shí)切片；

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)+物鏡放大倍數(shù)；要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡．在上述答案中，D的放大倍數(shù)最大；

（3）他觀察到的上表皮是圖中①；

（4）葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過圖中⑥氣孔．是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成；

（5）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．它們屬于輸導(dǎo)組織．故圖中[③]葉脈內(nèi)含有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管及輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管．

故答案為：（1）最?。?/p>

（2）D；

（3）①；

（4）⑥；保衛(wèi)細(xì)胞；

（5）③；導(dǎo)管；篩管．

觀圖可知：①是上表皮；②是柵欄組織、③是葉脈、④是海綿組織、⑤是下表皮、⑥是氣孔；據(jù)此解答．

掌握葉片的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．【解析】最薄D①⑥保衛(wèi)細(xì)胞③導(dǎo)管篩管五、綜合題(共4題，共20分)22、遺傳物質(zhì)動(dòng)物接觸免疫控制傳染源保護(hù)易感人群抗原特異性【分析】【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒的類型包括動(dòng)物病毒；植物病毒和細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）．

（2）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．傳染病若能流行起來必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

（3）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（4）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解析】【解答】解：（1）“埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物；其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單”，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，主要感染人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物，因此屬于動(dòng)物病毒．

（2）埃博拉病毒的傳播方式屬于接觸傳染．其感染的一個(gè)重要特點(diǎn)是抑制被感染者自身發(fā)生免疫反應(yīng)；從而使感染者患病死亡．

（3）對(duì)埃博拉病毒感染者進(jìn)行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源環(huán)節(jié)；“在疫情發(fā)展期間；對(duì)來自疫區(qū)人員進(jìn)行嚴(yán)格的隔離觀察，禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群環(huán)節(jié)．

（4）接種的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染．因此，接種的疫苗屬于抗原，這種免疫是后天獲得的，并只對(duì)特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫．

故答案為：（1）遺傳物質(zhì)；動(dòng)物。

（2）接觸；免疫。

（3）控制傳染源；保護(hù)易感人群。

（4）抗原；特異性23、腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)；腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

故答案為：腦；脊髓；腦神經(jīng)；脊神經(jīng)．24、白細(xì)胞③、⑥D(zhuǎn)→③→④→⑤→A有瓣膜（有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣）肺數(shù)量多或管壁薄或血流速度慢【分析】【分析】本題考查人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析，A、B、C、D分別表示的是右心房、左心房、右心室、左心室；①是肺泡處毛細(xì)血管，②是肺靜脈，③是體動(dòng)脈，④是組織處毛細(xì)血管，⑤是體靜脈，⑥是肺動(dòng)脈．【解析】【解答】解：（1）；血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，白細(xì)胞能吞噬病菌，對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能，血小板有止血和加速凝血的功能；血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．因此血液中白細(xì)胞具有免疫作用．

（2）；動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管；在①～⑥中，③體動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈屬于動(dòng)脈血管．

（3）；血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)．血液循環(huán)的途徑：體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．因此用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑D→③→④→⑤→A；血液能按照一定的方向流動(dòng)．其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜（有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣）．

（4）；①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量多，因此毛細(xì)血管適于血液與細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換．

故答案為：

（1）白細(xì)胞。

（2