2023-2024學(xué)年人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下學(xué)期文中配圖要恰當(dāng)（說課稿）

2023-2024學(xué)年人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下學(xué)期文中配圖要恰當(dāng)（說課稿）一、教學(xué)內(nèi)容

教材：人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下學(xué)期

內(nèi)容：文中配圖要恰當(dāng)，包括選擇合適的圖片、圖片的插入、調(diào)整圖片大小、對(duì)齊圖片位置等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息獲取與處理能力，學(xué)會(huì)在文本中恰當(dāng)?shù)夭迦雸D片，增強(qiáng)表達(dá)效果。發(fā)展學(xué)生的審美能力，學(xué)會(huì)根據(jù)文本內(nèi)容選擇合適的圖片，提升圖文并茂的創(chuàng)造力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力，通過實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)調(diào)整圖片，提高信息技術(shù)應(yīng)用技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解并掌握在文本中插入圖片的基本步驟，包括選擇合適的圖片、調(diào)整圖片大小和位置等。

②學(xué)會(huì)使用圖片來增強(qiáng)文本的表達(dá)效果，能夠根據(jù)文本內(nèi)容選擇最合適的圖片，提升圖文并茂的呈現(xiàn)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①靈活運(yùn)用圖片編輯工具，如調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度，使圖片與文本內(nèi)容更加協(xié)調(diào)。

②學(xué)會(huì)根據(jù)文本結(jié)構(gòu)合理布局圖片，確保圖文并茂且不影響閱讀體驗(yàn)。

③在有限的時(shí)間和資源內(nèi)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，面對(duì)不同的文本內(nèi)容，能夠迅速找到合適的圖片并插入到正確的位置。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《人教版（2015）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下學(xué)期》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生理解和操作。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)踐操作，并提前檢查電腦系統(tǒng)是否安裝了必要的圖片編輯軟件。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠進(jìn)行小組合作，并在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)進(jìn)行圖片插入和編輯練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一些圖文并茂的書籍或網(wǎng)絡(luò)文章，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論圖片在文本中的作用。

-提問：“同學(xué)們，你們覺得圖片在文本中有什么作用？它是如何幫助我們更好地理解內(nèi)容的？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“圖片可以使文本更加生動(dòng)有趣，幫助我們更好地理解和記憶信息?！?/p>

-引出本節(jié)課的主題：“今天我們就來學(xué)習(xí)如何在文本中恰當(dāng)?shù)夭迦雸D片?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師演示如何打開文檔編輯軟件，并展示插入圖片的基本步驟。

-分步驟講解：

1.如何選擇合適的圖片：講解圖片類型、尺寸和分辨率的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

2.如何插入圖片：演示插入圖片的操作過程，包括打開圖片、選擇插入位置等。

3.如何調(diào)整圖片大小和位置：講解圖片大小的調(diào)整方法和圖片對(duì)齊技巧。

-學(xué)生跟隨教師操作，教師巡回指導(dǎo)。

-介紹圖片編輯工具的使用，如調(diào)整亮度、對(duì)比度等，以增強(qiáng)圖片效果。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，每組選擇一個(gè)主題，插入圖片并調(diào)整，以增強(qiáng)文本的表達(dá)效果。

-教師提供一些主題和圖片資源，學(xué)生可以自由選擇或根據(jù)教師提供的素材進(jìn)行創(chuàng)作。

-教師巡視指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師請(qǐng)學(xué)生分享他們的作品，并點(diǎn)評(píng)其中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片選擇、插入和編輯的重要性。

-提醒學(xué)生在今后的寫作中，如何運(yùn)用圖片來提升文本質(zhì)量。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，選擇一篇自己感興趣的文章，嘗試插入圖片，并調(diào)整至最佳效果。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求：圖片要恰當(dāng)，調(diào)整后的文本要清晰易讀。

-收集作業(yè)：提醒學(xué)生下次課帶來作業(yè)，以便進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《圖文并茂的寫作技巧》：介紹如何通過圖文結(jié)合提升寫作質(zhì)量，包括圖片選擇、布局設(shè)計(jì)等。

-《數(shù)字媒體在信息傳播中的應(yīng)用》：探討數(shù)字媒體在信息傳播中的作用，以及如何利用圖片、圖表等元素增強(qiáng)信息傳達(dá)效果。

-《圖片處理軟件的使用指南》：介紹幾種常用的圖片處理軟件，如Photoshop、GIMP等，以及它們的基本操作和功能。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖片處理軟件，學(xué)習(xí)更多關(guān)于圖片編輯的技巧，如調(diào)整色彩、裁剪、添加文字等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的圖文并茂的例子，如雜志、報(bào)紙、廣告等，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)，并嘗試自己設(shè)計(jì)類似的圖文作品。

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的文化活動(dòng)，如設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳冊(cè)等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作個(gè)人博客或社交媒體賬號(hào)，分享自己的圖文作品，并學(xué)習(xí)如何通過圖片吸引讀者。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)圖文并茂的項(xiàng)目，如制作班級(jí)雜志、設(shè)計(jì)學(xué)?；顒?dòng)宣傳冊(cè)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

-引導(dǎo)學(xué)生思考圖片在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如科學(xué)報(bào)告、歷史講述、藝術(shù)創(chuàng)作等，探索圖片在信息傳達(dá)和知識(shí)普及中的作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與在線課程或工作坊，學(xué)習(xí)更多關(guān)于數(shù)字媒體和信息技術(shù)的高級(jí)知識(shí)，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)

①文中配圖的作用

-①提升文本吸引力

-②增強(qiáng)信息傳達(dá)效果

-③幫助理解復(fù)雜概念

②選擇合適的圖片

-①與文本內(nèi)容相關(guān)

-②圖片質(zhì)量清晰

-③風(fēng)格與文本協(xié)調(diào)

③插入圖片步驟

-①打開文檔編輯軟件

-②選擇圖片文件

-③插入圖片到文檔中

④調(diào)整圖片

-①調(diào)整圖