2024年高中語文第四單元14詩經(jīng)兩首練習(xí)含解析粵教版必修1_第1頁
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文檔簡介

PAGE9-第四單元古典詩歌(1)[單元解讀]古人6歲束發(fā)受教,首先敲開的就是中國古詩這個奇麗世界的大門,享受這獨(dú)有的,無法復(fù)制的詩歌之美。從四言的《詩經(jīng)》,五言的古詩,到唐以后的律絕、詞曲,我們可以欣賞這詩歌國度中無比壯美的景觀。古詩追求神妙的境界,講究韻律之效、言外之象、有我無我之境,絕妙好句,俯拾即是。本單元詩歌的主題是“將愛情進(jìn)行究竟”,這“愛情”當(dāng)然是廣義的,包括了男女愛情,愛國之情,愛才之情等。讓學(xué)生在“愛”的海洋里徜徉,肯定能收獲別樣的情懷。14《詩經(jīng)》兩首生命生命,或許是宇宙之間唯一應(yīng)當(dāng)受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激烈人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,當(dāng)它遇到大潮的席卷,當(dāng)它聽到號角的督促時,它會忽然抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激揚(yáng)。當(dāng)然,這本質(zhì)更可能是卑污、軟弱、乏味的;它的主子并無選擇的可能。是的,生命就是希望。它漂浮無定,逍遙自由,它使人類中總有一支血脈不甘于失敗,九死不悔地追尋著自己的金牧場。因此,我們應(yīng)當(dāng)說,卑鄙和庸俗不該得意過早,不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)勝利地殲滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能長久,因?yàn)闀r間像一條長河在滔滔沖刷,卑鄙者、奸商和俗棍不行能恒久戴著教化家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯終點(diǎn),他們的后人將許久地感到羞辱。美字體昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。賞美文為青春高歌薛明麗青春是生活給予我們的一種無比寶貴的禮物,它充溢活力,充溢期盼,充溢希望和信念。每個人都會經(jīng)驗(yàn)青春,青春是一段短暫而美妙的年華,它被人們給予了太多的意義。小孩子憧憬青春,因?yàn)槟鞘情L大的標(biāo)記;青年人詮釋青春,因?yàn)樗麄冋碓谄渲?;中年人留戀青春,因?yàn)樗麄冋诼h(yuǎn)離它;老年人懷念青春,因?yàn)槟抢镉刑嗝烂畹幕貞洝U驗(yàn)榍啻喝绱硕虝?,所以值得倍加珍惜。擁有青春就?yīng)當(dāng)擁有幻想,敢拼敢闖,用自己的努力,去為青春編織一個美麗的夢。青春燃燒的激情能提高我們心靈的溫度,在奮斗中,你會發(fā)覺生命的斑斕?!苞棑糸L空”是青春的胸懷;“至人無己,神人無功,圣人無名”是青春的豁達(dá)。失去青春的活力,就失去了心靈的溫度,水為此結(jié)冰,心為此頹廢。青春時期,好比人生的春天。春天不播種,哪來秋天的收獲?莎士比亞曾說過:“青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。”所以,我們要學(xué)會把握這珍貴而絢爛的青春,用自己最主動、最樂觀的看法來面對它。待我們與青春揮別,才不會讓“悔”字占據(jù)心頭。青春時代,我們會有遲疑,會有迷惘,也因?yàn)橛兴鼈?,我們才?jīng)受考驗(yàn),變得堅(jiān)毅,收獲自信,取得勝利。青春像一只銀鈴,系在我們的心坎上,只有不停地奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響。青年人不能只想著享受它的優(yōu)越性,還要充分利用它的優(yōu)越性,要盡情地施展才華,不懼怕犯錯誤、碰釘子,以此來磨煉我們的性格,增長我們的閱歷。我們要有“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的志氣,要有“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的氣概,我們勇于開拓探究、拼搏奮斗,在摸爬滾打中成熟成長。蝴蝶不經(jīng)驗(yàn)蛻變的苦痛,就沒有翩翩起舞的倩影;流星劃過天際,不經(jīng)過急速的摩擦,就不會有絢麗的色調(diào)。而青春正是我們邁向勝利之路的起先。就讓我們專心中的正能量,燃燒自己的青春,用奪目的光彩來證明我們成長的價值。讓我們?yōu)榛鸺t的歲月和火熱的青春盡情高歌吧!心靈驛站作者以美麗流暢、形象生動、熱忱洋溢、感情濃烈的語言,全面地闡述了青春的內(nèi)涵與外延,深刻地表達(dá)了自己對于青春的獨(dú)到理解與感悟,深切地贊美了青春的美妙,表達(dá)了對生活無比深厚的情感,洋溢著一種樂觀主動的熱忱。全文如行云流水,形散而神不散,是一篇精彩的抒情散文佳作。1.《氓》是《詩經(jīng)》中的一首棄婦詩,詩中的反面人物“氓”的形象值得我們深思。這是一個極不負(fù)責(zé)任的男子形象。求婚時裝腔作勢地“抱布貿(mào)絲”,表現(xiàn)出一副忠厚醇厚相;新婚時又信誓旦旦地許下“及爾偕老”的誓言;后來卻“二三其德”“至于暴矣”,竟成了無情無義的負(fù)心漢,成為被人們批判咒罵的對象。從這個人身上,我們可以看出,一個不忠于愛情的人、一個不信守誓言的人、一個不誠信不負(fù)責(zé)的人,必將被世人唾棄,成為千古話柄?!睹ァ吩娭械闹髯庸拔摇币彩且粋€令人深思的形象。在偽君子氓的追逐下,“我”接受并輕信了對方的愛情。這雖然表現(xiàn)出了“我”對愛情的自由追求,但也由于“我”對愛情自由的追求癡情到了忘情的地步,未對這個偽君子做過具體的了解和考驗(yàn),從而埋下了最終難免悲劇的禍根。但是,“我”最終覺醒,并毅然決然地從這場噩夢中擺脫出來,表現(xiàn)出了不凡的志氣。這則素材可應(yīng)用于忠貞、表象、責(zé)任心、志氣、信守、誠信、承諾、追求等話題中。2.由德國圖書藝術(shù)基金會主辦的2010年度“世界最美的書”評比揭曉,中國古籍經(jīng)典《詩經(jīng)》因其高雅、質(zhì)樸而創(chuàng)意獨(dú)具,獲得評審專家的青睞,榮獲“世界最美的書”的稱號?!笆澜缱蠲赖臅痹u比工作每年在德國萊比錫實(shí)行,今年參與評比的共有來自32個國家和地區(qū)的634種圖書?!对娊?jīng)》之所以當(dāng)選“世界最美的書”,主要是因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表現(xiàn),努力彰顯了民族性與國際性的完備結(jié)合。這則素材可應(yīng)用于傳統(tǒng)文化魅力、繼承民族性與國際性等話題中?!对娊?jīng)》里的相思背影在悠悠歲月此岸,在春雨淅瀝的夜晚,我撳亮橘紅的燈,翻開古老的詩卷,在《詩經(jīng)》孤獨(dú)如潮的湖畔解開古樹下的系纜,蕩舟離岸,穿越千年的風(fēng)雨,尋找《詩經(jīng)》那青衣蕭散的朦朧背影,心湖凄婉。殘?jiān)孪碌暮又兄?,縈洄纏綿,青柳如煙,依稀似夢,幾聲“關(guān)關(guān)雎鳩”,幽幽傳來,落雨般打在我沉靜的心潭,那是詩魄般的啼喚,回眸深處,無盡的相思和眷念,總在那聲聲啁啾里彷徨留連:窈窕淑女,君子好逑。這美麗的詩句,是每一個孤獨(dú)的守望者等候的風(fēng)帆。陽光照灑的山巒,起伏蜿蜒,我把韁繩系在大樹的影子里,讓青草和勞累的馬兒溫存絮語。一爵斑紋明瑩的牛角杯里斟滿了心兒盛不下的思念,在風(fēng)中,焦裂的嘴唇一口一口地啜飲落滿風(fēng)花的悲傷:陟彼高岡,我馬玄黃,我姑酌彼兕觥,維以不永傷。這悲傷穿越茫茫的時空,貯滿了我的胸膛。桃之夭夭,灼灼其華,其葉蓁蓁,亦詩亦畫。如此的良辰美景,如此的眷美年華,讓愁悶的目光也化成了盈盈春水,柔情蕩漾。桃花如人,人如桃花,飄舞的花瓣潤潤的鑲帖在記憶的保藏夾里,讓桃花般的綺念迤邐入夢。青翠的綠葉給如蜜的陽光泡得玲瓏剔透,金絲般的葉脈像小溪一樣在心底歡暢地流淌,生活原來像桃花瓣上的光澤美艷無比,詩竟如青葉般葳蕤著芳香。當(dāng)霧散去,當(dāng)風(fēng)輕拂,“俟我于城隅”的姑娘,露出了太陽花似的笑靨,三千年的風(fēng)霜只在她嫵媚的臉上淡勻輕著,她美麗的風(fēng)韻照舊,她款款深情,“貽我彤管,彤管有煒”,我欣喜若狂。那精致瘦長的紅管草,紅潤的斑紋閃著瑩光,像姑娘的愛照在我的心上,這是愛情的物語,這是相思的笛韻,純凈無瑕,不染俗煙塵垢,不是翡翠寶石鉆戒,勝似翡翠寶石鉆戒?!巴吨乙阅咎?,報(bào)之以瓊瑤”,我用美玉般的心回報(bào)她,與她相識,是我千年修得的福分,我愿載她于舟中,把一葉葉的詩經(jīng)折疊成千紙鶴與她一起放飛在21世紀(jì)的晨光中。愛是永恒的泅渡,停留不下來。愛是心靈的冥冥之約,總要涉水而去。為了那繾繾綣綣的夢,我踐約而來,蘆葦會老的,相思不會老。蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。蘆葦作證,白露作證,望眼欲穿,望成化石,生命照舊是癡心不悔的等待。溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中心。我感受不到你如蘭的呼吸,但我能在朦朧的霧中凄迷的月色里看到你恍若驚鴻的倩影:“月出皎兮,佼人僚兮,舒窈糾兮,勞心悄兮?!绷萌说脑律?,你婀娜的影姿,讓我思慕的心無法安靜下來,如江水在千年的月色映照下涌動不停。愛如四季,花開花落,綠肥紅瘦,秋盈冬枯,在四季里淺吟低唱地變化著色調(diào)。人生的滄桑使愛趨于錦熟絢美:播撒于春之爛漫,成長于夏之繁盛,成熟于秋之靜美,恬淡于冬之從容。昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。這落雪的蒼涼,誰人能解其中的無奈和落寞,又豈是淺淺的相思能載得動的。春雨淅瀝的夜晚,我難以入眠,淺淺的雨水拍打著詩卷,濡濕了我的夢,于是,在橘紅的燈影里,我解纜蕩舟溯流而上,尋找《詩經(jīng)》里相思的背影。背影如簫,凄切迷離,是《詩經(jīng)》不死的魂魄。一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A.彤管(tónɡ) 其姝(shū)踟躕(zhí) 歸荑(kuì)B.愆期(qiān) 城隅(yú)洵美(xún) 蚩蚩(chī)C.桑葚(shèn) 垝垣(yuán)隕落(yǔn) 卜筮(shì)D.幃裳(chánɡ) 湯湯(shānɡ)罔極(wǎnɡ) 咥笑(xì)解析:“踟”讀chí。答案:A2.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞說明有誤的一項(xiàng)是()A.說懌女美(通“悅”,寵愛)自牧歸荑(通“饋”,贈送)B.氓之蚩蚩(通“媸媸”,笑嘻嘻的樣子)信誓旦旦(懇切的樣子)C.匪我愆期(本指過失,過錯,這里指延誤)體無咎言(指責(zé))D.洵美且異(的確,的確)匪來貿(mào)絲(通“非”,不是)解析:咎:不吉利。答案:C3.比較下列句子中加點(diǎn)的詞語的意思,推斷正確的一組是()①言既遂矣,至于暴矣②靜言思之,躬自悼矣③信誓旦旦,不思其反④反是不思,亦已焉哉A.①與②意思相同,③與④意思相同B.①與②意思相同,③與④意思不相同C.①與②意思不相同,③與④意思相同D.①與②意思不相同,③與④意思不相同解析:“言”,都是語氣助詞,沒有實(shí)在意義。“反”,都是“違反”的意思。答案:A4.下列句子中加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是()A.送子涉淇,至于頓丘B(yǎng).將子無怒,秋以為期C.自我徂爾,三歲食貧D.匪女之為美,美人之貽解析:A項(xiàng),至于:古義是“到達(dá)”,今義則表示達(dá)到某種程度,或表示另提一事。B項(xiàng),以為:古義是“把……當(dāng)作”,今義則是“認(rèn)為”。C項(xiàng),三歲:古義是“多年”,今義則指三歲的年齡。答案:D5.下列句子中不含通假字的一句是()A.愛而不見,搔首踟躕 B.士之耽兮,猶可說也C.桑之未落,其葉沃若 D.將子無怒,秋以為期解析:A項(xiàng),“愛”通“薆”,“見”通“現(xiàn)”;B項(xiàng),“說”通“脫”;D項(xiàng),“無”通“毋”。答案:C6.下列各句中加點(diǎn)的文言虛詞意義相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(將子無怒,子無良媒)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(載笑載言,言笑晏晏))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其葉沃若,咥其笑矣)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(士之耽兮,總角之宴))解析:A項(xiàng),不要/沒有;B項(xiàng),均為說;C項(xiàng),代詞,它的/助詞,無實(shí)義;D項(xiàng),主謂之間,取消句子獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞“的”。答案:B7.下列各組加點(diǎn)詞語的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(于嗟女兮,無與士耽,言既遂矣,至于暴矣)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(桑之落矣,其黃而隕,靜言思之,躬自悼矣))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(爾卜爾筮,體無咎言,及爾偕老,老使我怨)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜女其孌,貽我彤管,桑之未落,其葉沃若))解析:A項(xiàng),通“吁”/到;B項(xiàng),助詞,無實(shí)義/代詞,代“這件事”;C項(xiàng),都代指“你”;D項(xiàng),形容詞詞頭/代詞,代“桑”。答案:C8.下列句中加點(diǎn)詞的活用類型與例句相同的一項(xiàng)是()例句:應(yīng)是綠肥紅瘦A.夙興夜寐B.匪我愆期C.三歲食貧D.其黃而隕解析:A項(xiàng),名詞作狀語,在夜里。B項(xiàng),名詞活用作動詞,延誤。C項(xiàng)和例句都是形容詞作名詞。D項(xiàng),形容詞用作動詞,變黃。答案:C9.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”,大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠?!把拧狈譃椤按笱拧薄靶⊙拧?,大多為周代宮廷樂曲歌辭?!绊灐狈譃橹茼?、魯頌和商頌,多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。C.《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時期的社會生活,共305篇,也稱為《詩三百》,其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。D.《詩經(jīng)》全部都是四言詩,普遍采納賦、比、興的表現(xiàn)手法。解析:D項(xiàng)“全部都是四言詩”錯,也有不是四言的,如《伐檀》。答案:D10.依據(jù)提示,補(bǔ)寫出空缺部分。①《氓》中以桑葉之潤澤有光,比方女子容顏美麗的句子是:“______________,______________?!雹凇睹ァ分谐趼赌凶拥拇直┬愿?,同時也寫出女子溫順愛護(hù)的性格的句子是:“______________,______________。”③《氓》中以桑葉的枯黃飄落,比方女子的憔悴和被棄的句子是:“______________,______________?!雹堋睹ァ分斜憩F(xiàn)女子懊悔多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)了女子剛烈的性格特點(diǎn)的句子是:“________________,______________!”⑤《氓》中女子思想上起了深刻的改變,不再信任愛情,并干脆勸說天下女子不要沉溺于愛情的句子是:“______________,______________?!雹蕖睹ァ分幸浴颁俊焙汀摆簟钡挠薪鐏碛魇緪矍榈慕K結(jié)和苦痛無邊的句子是:“______________,______________。”答案:①桑之未落其葉沃若②將子無怒秋以為期③桑之落矣其黃而隕④反是不思亦已焉哉⑤于嗟女兮無與士耽⑥淇則有岸隰則有泮二、遷移發(fā)散閱讀下面的詩歌,完成11~12題。無衣豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇。豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟,與子偕作。豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行。(選自《詩經(jīng)·秦風(fēng)》)11.下列對本詩內(nèi)容和手法的理解,不正確的兩項(xiàng)是()A.第一節(jié)是全詩的總領(lǐng)。為了“同仇”這個目標(biāo),所以才能“同袍”“同澤”“同裳”。B.第一、二節(jié)詩表達(dá)了同心同德、共同對敵的決心。反問句的運(yùn)用,語氣劇烈,增加了詩句的藝術(shù)感染力。C.第三節(jié)詩句式與前兩節(jié)相同,但表達(dá)的感情與上文不同,主要強(qiáng)調(diào)了一同動身這一愿望。D.或同穿一“袍”,或同穿一“澤”,或穿同一“裳”,是說明百姓們從軍時貧困“無衣”,反映了他們悲憤哀怨、無可奈何的感情。E.全詩敘寫了出征前戰(zhàn)友相互勉勵的情形,抒發(fā)了團(tuán)結(jié)友愛、共御外侮的壯志豪情。解析:C項(xiàng),與前兩節(jié)情感相同,都是表達(dá)同心同德,共同對敵的決心;D項(xiàng),表現(xiàn)百姓寧可“同袍”“同澤”“同裳”也要奔赴戰(zhàn)場,共同殺敵,誓死衛(wèi)國的精神。答案:CD12.《詩經(jīng)》主要運(yùn)用賦、比、興的表現(xiàn)手法,這首詩中主要運(yùn)用了其中的哪種手法?其作用是什么?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:運(yùn)用了“賦”的表現(xiàn)手法。在鋪陳復(fù)唱中干脆表現(xiàn)戰(zhàn)士們共同對敵、奔赴戰(zhàn)場的昂揚(yáng)心情,一層更進(jìn)一層地揭示戰(zhàn)士們崇高的內(nèi)心世界。閱讀下面的詩歌,完成13~14題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。13.下列對本詩理解有誤的兩項(xiàng)是()A.“窈窕淑女,君子好逑”意思是,溫順美麗的姑娘,是男子的好配偶。B.《關(guān)雎》是一首戀歌,寫一個男子對女子的追求。C.詩篇反復(fù)吟唱男子對女子的思念、追求過程,層層遞深,感情真率炙熱,體現(xiàn)出民歌樸實(shí)清爽的風(fēng)格特色。D.本詩末句,寫男子同那個采荇菜的女子在鐘鼓聲中結(jié)成了美滿姻緣,表現(xiàn)出了求而得之的快樂。E.這首詩在藝術(shù)手法上主要表現(xiàn)為比興,在情感特質(zhì)上主要表現(xiàn)為以禮節(jié)情,體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。解析:D項(xiàng),男子因相思出現(xiàn)了幻覺,并非真和那個女子結(jié)婚了。E項(xiàng),藝術(shù)手法分析不精確,還有重章疊句。答案:DE14.“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)?!边@是主子公心理活動的描寫,極其生動。其中連用兩個“悠”字寫出了什么?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

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