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護理學導論永州職業(yè)技術學院在線開放課程

護理學的基本概念1護理學的任務、范疇2護理學的工作方式3護理學的概念CONTENTS目錄教學目標掌

握熟

悉了

解南格爾對護理學的偉大貢獻,現(xiàn)代護理學三個發(fā)展階段的主要特點;掌握護理的工作方式及其特點;護理學四個基本概念的內涵。護理學的主要任務及目標。

西方護理學與我國護理學發(fā)展的過程。第一部分護理學的任務、范疇一、護理學的任務預防疾病促進健康恢復健康減輕痛苦二、護理學的范疇理論范疇研究對象:人護理學與社會發(fā)展的關系護理專業(yè)知識體系與理論架構護理學交叉學科和分支學科實踐范疇臨床護理社區(qū)護理護理科研護理管理護理教育第二部分護理學的任務、范疇、工作方式三、護理學的工作方式小組制護理個案護理系統(tǒng)化整體護理責任制護理功能制護理個案護理病人護士說明:1名護士護理1位病人對病人護理周到、細致可顯示護士的個人才能但耗費人力三、護理學的工作方式功能制護理病人治療護士說明:“流水作業(yè)式”的方法護士分工明確,易于管理節(jié)省人力、物力工作機械,不利于整體護理辦公護士其他護士全部三、護理學的工作方式小組制護理甲組病人(10-15人)護士組長說明:一組護士護理一組病人護士分組長、組員能滿足病人的基本需求小組成員間相互合作護士個人責任感相對減弱組員1組員2甲組三、護理學的工作方式責任制護理甲組病人(<10人)責任護士說明:按護理程序對病人實施整體護理護士責任明確便于提供連續(xù)、整體的護理對護士要求高,壓力大輔助護士1輔助護士2甲組三、護理學的工作方式系統(tǒng)化整體護理甲組病人(<10人)責任護士說明:提出新型護理管理觀使用標準化護理表格需要較多人員,且表格制定有一定難度輔助護士1輔助護士2甲組三、護理學的工作方式三、護理學的工作方式護理方法護士名稱護-護關系優(yōu)點缺點個案護理功能制護理小組制護理責任制護理系統(tǒng)化整體護理三、護理學的工作方式護理方法護士名稱護-護關系優(yōu)點缺點個案護理一個護士護理一個病人特護護士平等護士責任明確,患者得到全面護理耗費人力,價格昂貴功能制護理一個病人被多個護士護理巡回護士治療護士辦公護士平等護士分工明確,節(jié)省人力工作機械,缺少與患者交流,病人得到的是片面護理小組制護理一組護士護理一組病人護士組長護士組員等級能發(fā)揮各級護士作用護士的個人責任感相對減弱責任制護理一個護士護理一組病人責任護士輔助護士等級護士責任明確,患者能得到全面護理責任護士間有距離感,工作忙時,難易互相幫助系統(tǒng)化整體護理每個護士都是責任護士責任護士平等增強了每個護士的責任感,目前的最佳護理比較耗費人力第三部分護理學的概念一、護理學概念演變過程

特點以疾病為中心的護理階段以患者為中心的護理階段以人的健康為中心的護理階段指導思想生物醫(yī)學模式生物-心理-社會醫(yī)學模式WHO目標:“2000年人人享有衛(wèi)生保健”醫(yī)護關系護理從屬于醫(yī)療醫(yī)護合作醫(yī)護合作護理內容以執(zhí)行醫(yī)囑為主,病人得到的是片面護理,僅有生理護理護理是一門專業(yè),對病人實施整體護理護理是一門綜合性應用學科,對人實施全程護理:包括生、老、病、死護理教育類同于醫(yī)學教育開始注重整體護理內容。自成體系,以高等教育為主。階

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