春季小學政教處工作計劃

春季小學政教處工作計劃

隨著春意漸濃，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，政教處作為學校德育工作的核心部門，肩負著培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的重任。本學期，我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育并舉”，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標，結(jié)合學校實際情況，制定以下工作計劃。

一、加強思想政治教育，提升學生思想道德素質(zhì)

1.深入開展愛國主義教育。結(jié)合國家重大節(jié)日和紀念日，如清明節(jié)、勞動節(jié)等，組織開展形式多樣的愛國主義教育活動，通過主題班會、演講比賽、征文比賽等形式，引導學生了解國家歷史，增強國家意識和民族自豪感。

2.加強社會主義核心價值觀教育。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道，大力宣傳社會主義核心價值觀，將其融入課堂教學和日常管理中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.開展法制教育。定期邀請法制副校長或法律專家來校開展法制講座，增強學生的法制觀念和法律意識，教育學生遵紀守法，做守法公民。

4.加強心理健康教育。定期開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理劇表演等，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展。

二、深化德育實踐活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣

1.強化日常行為規(guī)范教育。結(jié)合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，通過晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀。

2.開展文明禮儀教育。通過禮儀知識競賽、禮儀示范課等形式，教育學生遵守社會公德，講究文明禮貌，提高學生的文明素養(yǎng)。

3.加強勞動教育。結(jié)合學校實際，組織開展勞動實踐活動，如校園清潔、種植花草等，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能，提高學生的勞動素質(zhì)。

4.開展志愿服務(wù)活動。鼓勵學生參與社區(qū)服務(wù)、敬老院慰問等志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

三、優(yōu)化德育課程體系，提高德育課程實效

1.完善德育課程體系。根據(jù)學生年齡特點和認知水平，科學設(shè)置德育課程，形成系統(tǒng)化的德育課程體系，確保德育課程的全面性和針對性。

2.創(chuàng)新德育課程內(nèi)容。結(jié)合時代發(fā)展和學生實際，不斷更新德育課程內(nèi)容，增加時事政治、社會熱點等內(nèi)容，提高德育課程的時效性和吸引力。

3.提高德育課程實效。加強德育課程的實踐性，通過案例教學、情景模擬等形式，提高學生的參與度和體驗感，增強德育課程的實效性。

4.加強德育課程評價。建立科學合理的德育課程評價體系，通過學生自評、同伴評價、教師評價等多種方式，全面評價學生的德育課程學習情況，促進學生德育素質(zhì)的全面提升。

四、加強師德師風建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平

1.加強師德師風教育。定期開展師德師風教育活動，如師德師風講座、師德師風征文比賽等，引導教師樹立正確的職業(yè)道德觀念，提高教師的職業(yè)道德水平。

2.完善師德師風考核機制。建立健全師德師風考核機制，將師德師風作為教師考核的重要內(nèi)容，定期對教師的師德師風進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和獎勵。

3.加強師德師風監(jiān)督。建立師德師風監(jiān)督機制，通過設(shè)立師德師風監(jiān)督員、開展師德師風滿意度調(diào)查等形式，加強對教師師德師風的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師德師風問題。

4.營造良好的師德師風氛圍。通過校園文化建設(shè)、師德師風宣傳欄等形式，營造良好的師德師風氛圍，引導教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的師德師風形象。

五、加強家校合作，形成教育合力

1.建立家校溝通機制。通過家長會、家訪、電話溝通等形式，加強與家長的溝通交流，及時了解學生的家庭情況和思想動態(tài)，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。

2.開展家庭教育指導。定期開展家庭教育指導活動，如家庭教育講座、家庭教育經(jīng)驗交流會等，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，提高家庭教育水平。

3.建立家校合作平臺。利用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信等現(xiàn)代通訊手段，建立家校合作平臺，方便家長及時了解學校教育動態(tài)，參與學校教育活動，形成家校教育合力。

4.加強家校合作評價。建立家校合作評價機制，通過家長滿意度調(diào)查、家校合作成果展示等形式，全面評價家校合作的效果，不斷優(yōu)化家校合作方式，提高家校合作質(zhì)量。

六、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

1.加強校園文化建設(shè)。結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的校園文化活動，如校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)等，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

2.優(yōu)化校園環(huán)境。加強校園環(huán)境建設(shè)，如綠化美化、文化長廊等，營造優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，為學生提供良好的學習和生活條件。

3.加強校園安全教育。定期開展校園安全教育活動，如消防安全演練、交通安全教育等，提高學生的安全意識和自我保護能力，確保校園安全穩(wěn)定。

4.加強校園文明建設(shè)。加強校園文明建設(shè)，如文明餐桌、文明用語等，引導學生養(yǎng)成良好的文明習慣，提高學生的文明素養(yǎng)。

七、加強德育科研工作，提高德育工作水平

1.加強德育科研隊伍建設(shè)。建立德育科研隊伍，定期開展德育科研培訓，提高德育科研人員的科研能力和水平。

2.開展德育科研活動。結(jié)合學校實際，開展德育科研活動，如德育科研課題研究、德育科研論文撰寫等，提高德育科研的針對性和實效性。

3.加強德育科研成果推廣。加強德育科研成果的推廣應用，通過舉辦德育科研論壇、德育科研成果展示等形式，推廣優(yōu)秀的德育科研成果，提高德育科研的影響力。

4.加強德育科研合作。加強與兄弟學校的德育科研合作，共享德育科研資源，共同提高德育科研水平。

八、加強德育工作考核評價，提高德育工作質(zhì)量

1.建立德育工作考核評價機制。建立健全德育工作考核評價機制，將德育工作納入學校工作考核體系，定期對德育工作進行考核評價，提高德育工作的質(zhì)量。

2.加強德育工作過程管理。加強德育工作的過程管理，通過定期檢查、隨機抽查等形式，加強對德育工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決德育工作中的問題。

3.加強德育工作結(jié)果評價。加強德育工作的結(jié)果評價，通過學生德育素質(zhì)評價、教師德育工作評價等形式，全面評價德育工作的效果，不斷提高德育工作的質(zhì)量。

4.加強德育工作激勵機制。建立德育工作的激勵機制，對在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰和獎勵，激發(fā)德育工作者的工作熱情和積極性。

九、加強德育工作宣傳，提高德育工作影響力

1.加強德育工作宣傳。通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺，加強德育工作的宣傳報道，提高德育工作的影響力和知名度。

2.加強德育工作交流。加強與兄弟學校的德育工作交流，通過舉辦德育工作研討會、德育工作論壇等形式，共享德育工作經(jīng)驗，共同提高德育工作水平。

3.加強德育工作展示。加強德育工作的展示，通過舉辦德育工作成果展、德育工作案例展等形式，展示德育工作的優(yōu)秀成果，提高德育工作的影響力。

4.加強德育工作研究。加強德育工作的研究，通過開展德育工作專題研究、德育工作課題研究等形式，深入研究德育工作的新情況、新問題，為德育工作提供理論支持和實踐指導。

十、加強德育工作隊伍建設(shè)，提高德育工作能力

1.加強德育工作隊伍建設(shè)。建立德育工作隊伍，定期開展德育工作培訓，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和水平。

2.加強德育工作隊伍管理。加強德育工作隊伍的管理，通過定期考核、隨機抽查等形式，加強對德育工作隊伍的監(jiān)督檢查，確保德育工作隊伍的質(zhì)量和水平。

3.加強德育工作隊伍激勵。建立德育工作隊伍的激勵機制，對在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰和獎勵，激發(fā)德育工作者的工作熱情和積極性。

4.加強