2018年歷史（北師大版選修3）練習(xí)階段質(zhì)量評估3

階段質(zhì)量評估(三)第二次世界大戰(zhàn)(時(shí)間：60分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1．德國法西斯專政建立的根本前提是()A．壟斷資產(chǎn)階級傾向于建立獨(dú)裁政府B．納粹黨騙取了廣泛的群眾支持C．納粹黨成為國會中第一大黨D．希特勒贏得了軍隊(duì)的信任和擁護(hù)解析：“根本前提”即納粹黨上臺滿足了壟斷資產(chǎn)階級的要求。B、C、D三項(xiàng)是德國法西斯專政建立的條件，不是根本前提。答案：A2．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，法西斯侵略者在世界范圍內(nèi)發(fā)動的最早的局部侵略戰(zhàn)爭是()A．意大利侵略埃塞俄比亞B．德意聯(lián)合侵略西班牙C．日本發(fā)動九一八事變D．“柏林—羅馬—東京軸心”建立解析：A項(xiàng)開始于1935年；B項(xiàng)開始于1936年；C項(xiàng)開始于1931年；D項(xiàng)本身不屬于局部戰(zhàn)爭，故選C項(xiàng)。答案：C3．慕尼黑會議違背了國際慣例的突出表現(xiàn)是()A．允許法西斯國家參加 B．帶有種族歧視的烙印C．帶有強(qiáng)權(quán)政治的色彩 D．禁止當(dāng)事國參加解析：慕尼黑會議在沒有捷克斯洛伐克代表在場的情況下，由英、法、德、意四國首腦決定將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給德國，這是這次會議嚴(yán)重違背國際慣例的突出表現(xiàn)，即禁止當(dāng)事國參加。答案：D4．右圖是一幅美國第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的海報(bào)，上面有林肯《葛底斯堡演說》中的話：“決不讓那些死去的人們白白犧牲?！痹摵?bào)最早可能出現(xiàn)于()A．《慕尼黑協(xié)定》簽字后B．德軍向英法發(fā)動進(jìn)攻后C．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后D．日軍突襲珍珠港后解析：“死去的人們”以及圖中已殘缺不全的美國國旗表明，美國的利益遭受到了直接的損失。因此，圖中的海報(bào)應(yīng)是在美國遭受日本攻擊后出現(xiàn)的，由此判斷D項(xiàng)正確。答案：D5．在第二次世界大戰(zhàn)的各戰(zhàn)場中，反法西斯力量最先轉(zhuǎn)入反攻的是()A．太平洋戰(zhàn)場 B．蘇德戰(zhàn)場C．北非戰(zhàn)場 D．中國戰(zhàn)場解析：太平洋戰(zhàn)場轉(zhuǎn)入反攻是在1942年6月；蘇德戰(zhàn)場轉(zhuǎn)入反攻是在1942年11月；北非戰(zhàn)場轉(zhuǎn)入反攻是在1942年10月；中國戰(zhàn)場轉(zhuǎn)入反攻是在1945年。答案：A6．下列敘述中不能準(zhǔn)確體現(xiàn)出因果關(guān)系的是()A．德黑蘭會議——?dú)W洲第二戰(zhàn)場開辟B．諾曼底登陸——德國東西兩線作戰(zhàn)C．雅爾塔會議——德意投降，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束D．《波茨坦公告》——日本宣布投降，第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束解析：雅爾塔會議與意大利投降并無聯(lián)系，意大利早在1943年便已投降；A、B、D三項(xiàng)敘述均符合教材中的因果關(guān)系。答案：C7．第二次世界大戰(zhàn)期間，中國參與簽署或以中國的名義參與簽署的反法西斯文件有()①《大西洋憲章》②《開羅宣言》③《雅爾塔協(xié)定》④《波茨坦公告》A．①② B．①③C．②③ D．②④解析：①②③④項(xiàng)四個(gè)文件都是在第二次世界大戰(zhàn)期間簽署的，《大西洋憲章》是英美兩國發(fā)表的，《開羅宣言》是中、美、英三國發(fā)表的，《雅爾塔協(xié)定》是美、英、蘇三國簽署的，《波茨坦公告》是以中、美、英三國的名義發(fā)表的。故符合條件的文件為②④項(xiàng)。答案：D8．下列三幅圖片反映的共同主題應(yīng)是()A．法西斯的罪惡 B．戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難C．綏靖政策的惡果 D．勝利者的世界解析：圖片反映的既有侵略者的景象，也有受害者的景象，而這一切都是戰(zhàn)爭帶來的。它不僅給被侵略國帶來災(zāi)難，同樣使侵略國遭受破壞。答案：B9．第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又斗爭。下列實(shí)物中，最能反映這一情況的是()A．一枚鑄有蘇、美、英國旗和“1944年6月”的紀(jì)念幣B．一份“1940～1944年《租借法》受援國及物資”的清單C．一本20世紀(jì)40年代的中文版《開羅宣言》D．一張布雷頓森林會議場景的照片解析：解答本題首先確定題干范圍是“軍事上”，依此可排除與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的B、D兩項(xiàng)；其次依據(jù)“既合作又斗爭”這一條件排除只反映“合作”的C項(xiàng)。1944年6月的諾曼底登陸既體現(xiàn)了盟國之間的合作關(guān)系，又體現(xiàn)了英美等國擔(dān)心蘇聯(lián)的軍事力量因戰(zhàn)勝德國而過度膨脹的斗爭，因此正確答案為A。答案：A10．20世紀(jì)上半葉，人類社會爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)和一次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這一現(xiàn)象說明了()①現(xiàn)代化在全球發(fā)展的不平衡②人類的認(rèn)識滯后于現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀③斯大林模式的確立④世界殖民體系漸趨瓦解A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因在于世界各國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡性，①項(xiàng)符合題意；世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)在于自由資本主義制度造成的生產(chǎn)相對過剩。在此情況下，政府必須加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，而人們的認(rèn)識滯后于現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀，②項(xiàng)符合題意，③④項(xiàng)與題意無關(guān)。答案：A二、非選擇題(本大題共4小題，第11題16分，第12題16分，第13題16分，第14題12分，共60分)11．閱讀下列材料，回答問題。材料20世紀(jì)30年代，孤立主義是美國社會政治生活中一股舉足輕重的力量。然而，隨著法西斯戰(zhàn)爭威脅的日益增長，美國資產(chǎn)階級中許多有遠(yuǎn)見卓識的人士看到了法西斯是整個(gè)人類生存的敵人。在羅斯福的倡議下，1939年11月4日，國會通過了修改中立法的決議，在“現(xiàn)購自運(yùn)”(現(xiàn)金購貨、運(yùn)輸自理)原則下，美國可以向交戰(zhàn)國出售武器。1940年6月德軍橫掃歐洲大陸，法國迅速敗亡，英國孤軍奮戰(zhàn)。美國朝野上下受到極大震動。1940年6月5日，羅斯福宣布：“我們將向抵抗暴力者提供我國的物質(zhì)資源?！本o接著，美國政府將軍火庫的50萬支步槍、8萬挺機(jī)關(guān)槍、900門大炮和100萬發(fā)子彈全部運(yùn)往英國。但是，隨著戰(zhàn)爭曠日持久，英國財(cái)政陷于危機(jī)，無力再用現(xiàn)款購買美國軍火。面對此種情況，美國從維護(hù)自身安全出發(fā)，決心全力支援英國。1941年3月11日，眾議院以260票贊成、165票反對，參議院以60票贊成、31票反對最后通過了《租借法案》。該法案授權(quán)總統(tǒng)可以向?qū)γ绹鴩乐陵P(guān)重要的任何國家出售、轉(zhuǎn)讓、交換、租借或以其他方式處理任何國防物資。法案還規(guī)定在戰(zhàn)爭結(jié)束后，受援國應(yīng)歸還“借貸或出租”的武器和物資?！幾酝跽x《美國租借法案述評》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國通過《租借法案》的原因。(10分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析《租借法案》帶來的影響。(6分)解析：第(1)問主要考查綜合分析與歸納的能力，解題時(shí)根據(jù)材料中“法西斯戰(zhàn)爭威脅的日益增長”“英國孤軍奮戰(zhàn)”“英國財(cái)政陷于危機(jī)”“在羅斯福的倡議下”等信息及有識之士的推動等方面原因。第(2)問主要考查分析理解的能力，解題時(shí)需要結(jié)合《租借法案》的內(nèi)容、對二戰(zhàn)的影響以及對戰(zhàn)后世界發(fā)展的影響等方面分析歸納即可。答案：(1)法西斯威脅日益增長，維護(hù)自身安全的需要；英國孤軍奮戰(zhàn)，急需援助；英國財(cái)政困難，無力支付現(xiàn)款；羅斯福的積極倡導(dǎo)；有識之士的推動。(2)支持了反法西斯斗爭，加速了二戰(zhàn)進(jìn)程；激化美德矛盾；打破了孤立主義，提升了美國國際地位；刺激了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。12．閱讀下列材料，回答問題。材料1940年10月14日，蔣介石召見英國大使卡爾：“我等中國人素講信義，既不甘屈服于強(qiáng)國之威脅，亦不鄙視戰(zhàn)爭失利之國家。法國屈服之后，中央領(lǐng)袖確有大部分主張重新考慮我國策者，然我人仍主張堅(jiān)守此項(xiàng)原則，不應(yīng)更張。我人絕不改變我國家之特性?！?940年11月1日，蔣介石約見卡爾及美國駐華大使詹森，面交《中美英三國合作方案》。其原則部分認(rèn)定中國之獨(dú)立自由為遠(yuǎn)東的和平基礎(chǔ)，提出英美與日本，或英美兩國中任何一國與日本開戰(zhàn)，中國陸軍全部參戰(zhàn)；英、美派遣軍事與經(jīng)濟(jì)、交通代表團(tuán)來華，組織遠(yuǎn)東合作機(jī)構(gòu)。1942年，戈林的親信洋克與桂永清談判，要求中國“突攻印度，與德合作”，企圖使德、日兩軍在印度洋會師。蔣介石6月18日日記云：“對德國路線，勿再探索為宜，以桂永清非長于此，不如嚴(yán)令拒絕之?！彪S后，蔣介石即命陳布雷以陳本人的名義復(fù)桂永清一電：指示其“謝絕”，“以為此種提案，決不可能，亦難轉(zhuǎn)達(dá)其意，覆絕為要”?！幾詶钐焓妒Y介石在抗日戰(zhàn)爭中的作用》(1)根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)知識概括蔣介石召見英、美大使時(shí)的二戰(zhàn)形勢。(10分)(2)根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)知識說明蔣介石的對德態(tài)度及影響。(6分)解析：第(1)問，據(jù)材料“1940年10月14日”“1940年11月1日”并結(jié)合所學(xué)知識可以從1940年前后二戰(zhàn)的狀況來分析答案。第(2)問第一小問，據(jù)材料“對德國路線，勿再探索為宜，以桂永清非長于此，不如嚴(yán)令拒絕之?！笨梢员砻魇Y介石的對德國的態(tài)度。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識可以從對德國和對世界兩個(gè)方面來分析。答案：(1)形勢：德軍突襲北歐、閃擊西歐取得成功，法國等國家淪陷；英美對日加緊實(shí)施禁運(yùn)政策；中國戰(zhàn)場中日處于相持狀態(tài)。(2)態(tài)度：拒絕德國的拉攏。影響：打亂了德國的戰(zhàn)略計(jì)劃；鞏固了世界反法西斯聯(lián)盟。13．閱讀下列材料，回答問題。材料1945年2月4日的一次會議將決定大部分歐洲和亞洲戰(zhàn)場的命運(yùn)。會議選址在黑海邊的雅爾塔，位于蘇聯(lián)的克里米亞地區(qū)。雅爾塔會議主要討論了歐洲的戰(zhàn)后格局，比如如何瓜分歐洲大陸。但亞洲戰(zhàn)場也是一大主題。同盟國聯(lián)合參謀都堅(jiān)信，直到1947年中旬勝利才會到來。他們告知羅斯福和丘吉爾，給兩者施壓以確保斯大林會出兵亞洲。然而，斯大林參與是有條件的。他要求控制千島，還要求控制蘇聯(lián)海岸邊的庫頁島南部。另外，蘇聯(lián)希望獲得在中國東北的各項(xiàng)軍事和交通特許權(quán)，以及對外蒙古的實(shí)際控制權(quán)，而當(dāng)時(shí)國民黨仍宣稱對整個(gè)蒙古擁有主權(quán)。斯大林希望同盟國其他領(lǐng)導(dǎo)人不要事先同中國有任何磋商，直接同意這一要求，作為交換，他承諾在歐洲戰(zhàn)場結(jié)束90天內(nèi)將出兵參與打擊日本?！灿ⅰ忱取硖亍吨袊?，被遺忘的盟友》(1)根據(jù)材料，概括雅爾塔會議的主要內(nèi)容。(6分)(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，評價(jià)雅爾塔會議。(10分)解析：第(1)問根據(jù)材料信息“主要討論了歐洲的戰(zhàn)后格局……但亞洲戰(zhàn)場也是一大主題……斯大林會出兵亞洲……是有條件的”概括歸納出答案。第(2)問根據(jù)材料信息“如何瓜分歐洲大陸”“要求控制千島，還要求控制庫頁島南部。另外蘇聯(lián)希望獲得在中國東北的各項(xiàng)軍事和交通特許權(quán)，以及對外蒙古的實(shí)際控制權(quán)”“斯大林希望同盟國其他領(lǐng)導(dǎo)人不要事先同中國有任何磋商，直接同意這一要求，作為交換，他承諾在歐洲戰(zhàn)場結(jié)束90天內(nèi)將出兵參與打擊日本”，再結(jié)合雅爾塔會議對二戰(zhàn)進(jìn)程以及對二戰(zhàn)后的國際關(guān)系格局的影響得出答案。答案：(1)內(nèi)容：戰(zhàn)后處置歐洲(德國)問題；亞洲戰(zhàn)場；蘇聯(lián)有條件地承諾在歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后參加對日作戰(zhàn)。(2)評價(jià)：協(xié)調(diào)盟國對德、日作戰(zhàn)，加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程；具有大國強(qiáng)權(quán)政治的傾向，嚴(yán)重?fù)p害了中國等國的主權(quán)利益；會議作出戰(zhàn)后世界秩序的安排被稱為雅爾塔體系，對戰(zhàn)后世界影響巨大。14．兩次世界大戰(zhàn)對人類社會造成了巨大的災(zāi)難。兩次世界大戰(zhàn)既有共性，又具有各自的個(gè)性。閱讀下列材料，回答問題。材料在兩次世界大戰(zhàn)起源的共性當(dāng)中，又分別表現(xiàn)出來各自獨(dú)立的個(gè)性。第一次世界大戰(zhàn)是由歐洲兩大軍事集團(tuán)帶著各自的爭霸計(jì)劃共同準(zhǔn)備和挑起的，盡管其中最急于奪取“日光下的地盤”的德國表現(xiàn)得更積極一些。第二次世界大戰(zhàn)則不同，它雖然也起源于帝國主義大國的爭霸，但它是由德、意、日法西斯首先發(fā)動對東西方弱小民族和新興獨(dú)立國家的侵略而